【精品】月亮三年級作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的月亮三年級作文7篇，歡迎大家分享。
月亮三年級作文 篇1
XX月XX日周三天氣：晴
今天晚上，月亮特別美。
太陽下山后不久，天空中原本如火的顏色消沉了。取而代之的是那亮閃閃，炫動人心的銀色從東方緩緩升起。
月亮的舞會開始了！擺脫了白日的喧囂，迎來了黑夜的靜謚。星星是舞會的伴舞者。它們也許是想跳華爾茲、圓舞曲吧！
月亮穿著一身銀白色的舞裙，浮云是與她共舞的紳士。哦！他們正在跳優美的圓舞曲呵！
啊！諾大的天幕是月亮與星星、浮云所擁有的華麗舞臺。我愛這個舞臺，也愛這美麗的夜晚！
月亮三年級作文 篇2
今天是一年一度的中秋節，是一個美好的中秋節，我們家里來了很多客人，很晚，他們才走。
我坐在家里的椅子上，手趴在陽臺上，望著天上美麗的月亮，它在慢慢地往上爬著，原來月亮上面有人，正把月亮往上推著，先是半遠的，再慢慢的變成圓的了。
月亮這時發出了耀眼的白色光芒，玉玉的，銀銀的，院中有一棵桂花樹，已經長出了許多黃黃的花，有的已經開了，有的還含苞欲放，我輕輕地聞了聞，“真香!”我又抬頭看了看天，天上的月亮更美了，不但發出白光，而且還發出耀眼的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫色的光芒，向彩虹姑娘為月亮帶上了彩色的圍巾。
我的心中感受到，我已經慢慢地飛到月亮上了，上面全是冰做的，很美，還有一個高大的宮殿，一位十分漂亮的女子抱著一只可愛的小白兔，走來走去，我想那一定是美麗的嫦娥姐姐吧!她可能在想地球是什么樣的?我趕忙跑了過去，嫦娥姐姐看見我，她高興的不得了!因為她很久沒有看見一個人了，我和她聊起了地球，她大方地請我吃月餅，我也給嫦娥姐姐拿了一些地球上的東西給她。她還帶我去看看月球，這時，我看見了兩個外星人正在那里玩微型電腦，我問：“嫦娥姐姐，這兩個外星人在干什么?”嫦娥姐姐說：“你難道不知道嗎?每到中秋節，他們過來看看我，而且把他們星球的故事講給我聽。”我聽了，但還是有點不解，啊!這月球真美!
等我醒來，原來還在家里，原來是一場夢!我覺得今天的月亮十分美麗，讓我感受到自己也來到了月球，看到了嫦娥。
月亮無限美麗，給人們帶來了快樂和吉祥。
月亮三年級作文 篇3
不知不覺中，秋天已經悄悄地來到了我們身邊。每年的秋天，總會迎來一個重要的節日——中秋節。這時的月亮又大又圓，像一個大大的白玉盤高高掛在天邊。
這一天，我們早早的吃完晚飯，便一起到公園觀賞月亮，我們來到湖邊的長亭上，一邊吃著月餅，一邊等著月亮爬出來。不一會兒，月亮就悄悄地探出了腦袋，望著我們美滋滋的笑著，好似一位害羞的小姑娘，羞澀的遮住了臉。漸漸地，月光籠罩了整個大地，朝湖面望去，波光粼粼的湖面上，印著月亮的倒影，在微風的吹拂下搖曳生姿，十分愜意。隨著云層逐漸消散，月亮也漸漸的大膽了起來，睜著一雙濃濃的大眼睛俯身看著我們，我不禁感嘆：月亮好美啊！她似冰盤一般清亮典雅，像明鏡一般清明高貴，如寧潭一般清澈純潔，美若天仙。
看著這一輪明月，我不禁想起“但愿人長久，千里共嬋娟”的詩句，想到那些還遠在異鄉的游子，此時此刻，一定也在仰望明月，對著月亮訴說著對親人的思念之情吧。
真是一個難忘的中秋節！
月亮三年級作文 篇4
星期一，夜幕降臨了，天空變得一片漆黑，就像一塊碩大的黑板似的。突然，一道微弱的光芒出現在我眼前。那是什么？啊！那是月亮。（月亮真的是這樣出現的嗎？）今天的月亮十分的（地）圓，旁邊還稀稀拉拉（這個詞不美，改成星星點點地掛著幾顆星星比較好，或者還有更加好的描寫）地嵌著幾顆星星，在黑暗的夜空中，顯得特別明亮、美麗。
星期六，夜幕初垂，明月東升（這里月亮已經升起來了，和后面月亮又出現了矛盾），放眼遠眺那黑漆漆的夜空。月亮又出現了，今天，它是半圓形的，猶如一個小巧的搖籃，搖著星寶寶，飄蕩在絢麗的銀河中。
又過了一星期，夜空那可愛的身影又出現了。月亮還是來得那么突然，不過今天，它是月牙形了，像開放在幽藍夜空中的一片菊花瓣，在星星的伴舞下，也情不自禁地跳起了圈圈舞。（此段描寫很好，用了比喻和擬人，而且比較新。）
我愛月亮，因為它給我太多神奇了！（修改為：它讓我覺得天空太神奇了。）
小作者能夠抓住“月亮外形會發生變化”這一特點進行描寫，有別于其他作文。并且他三段式的描寫是有變化的，尤其是第三段，運用了比喻和擬人的描寫手法，新穎獨特。
月亮三年級作文 篇5
夜晚，寒風的呼嘯仍在耳邊回響，黑暗中，只見樹枝的影在輕微搖晃。漸漸地，黑云中透出了一絲亮光，月亮撥開了面紗，照向大地。我站在陽臺上賞月，看著“明月別枝驚鵲”，聽著“清風半夜鳴蟬”，真是悠哉！可是，我賞的`不是圓月，而是殘月。
殘月真好。它在傳說中是被天狗咬缺的，如今望著它，似乎充滿了悲寂，但它的周圍依然散發出光輝，依舊明亮。從古至今，人們都是歌詠圓月，認為圓月是圓滿的象征，而殘月是殘缺的象征。而在生活中，怎么可能事事圓滿，怎么可能有十全十美之人？每個人都有殘缺之處的，就如殘月一樣，我們不可能去避免它而試著去完善它。為了完善我們的人生，必須不斷進取，在進取中學會取長補短。我們深知：我們不可能是完美的，但要追求完美。
殘月真好，它使我們知道：不以殘缺為苦，它能鞭策我們進取。看著殘月，它在我們內心深處，時時陶冶著情操，啟迪著靈魂。它似乎在告訴我們：不要讓你的殘缺阻止了你前進的步伐，在生活中，要像雄鷹一樣，勇于戰勝自己的恐懼，放開一切，展翅飛翔；要像山河一般，在面對峭壁的絕望時，能夠縱身飛躍，成為瀑布的壯觀。
月亮三年級作文 篇6
今天是一個特別的日子，因為爸爸很早就說暑假要帶我和我的好朋友們一起去安徽月亮灣戲水游玩，月亮灣的美在我心目中一直也都是一種想像中的 美麗。雖然聽爸爸說這個月亮灣不是這學期課文里所說的那個月亮灣，但是今天爸爸帶我和我的好朋友們去感受這個月亮灣的美，我的心情是無比的激動。
一大早，我坐在長長的汽車隊伍里，有說有笑，期盼早一點到達。經過三個多小時的顛簸，汽車終于駛進了月亮灣的山村公路，我打開汽車的天窗向天空望去，天是瓦藍瓦藍的，車窗外遠處的山全是青綠色的，環繞著美麗的小村莊。彎曲的公路兩旁是一片一片的竹林，在藍天的映襯下，顯得更加翠綠。不時地飛來幾只蜻蜓和五彩的蝴蝶一起翩翩起舞，好像就在歡迎我們的到來。開了很長一段起起伏伏的山村公路，終于到達了目的地，我們大家都迫不及待的下了車，各自拿起準備好的水槍，水盆等戲水用具。大家隨著所有小朋友和家長們歡呼聲換好泳衣沖向戲水地點，開始打起水仗來。我們小朋友在岸邊淺水區盡情的相互用水槍，水盆相互潑水，追逐。爸爸媽媽們在深水區也開心的相互潑水，戲鬧。還有的家長拿起相機不時的給我們拍照。不一會兒，不光我們小朋友身上濕透了，就連我們所有戲水的爸爸媽媽身上也都濕透了，但是我們一點都不在乎，因為這樣的相互潑水，讓我們想起課文中傣族人民的潑水節，也讓我們感受到潑水多得到的幸福也多，所以我們都很開心。大家的歡呼聲不時的在月亮灣的山村中回蕩。吃飯的時間到了，我們趕緊吃完午飯。在下午我們又經歷了一個小時激情的竹筏漂流，又被路過每個村莊叔叔阿姨們潑的渾身濕淋淋的，在漂流結束上岸的時候天空又下起了大雨，我們每個人又經歷的雨水的沖洗，也讓我們每個人感受到潑水和雨水帶來的快樂。。。。。。
月亮三年級作文 篇7
昨晚，我坐在樓頂看月亮。忽然，我發現月亮姐姐向我發出微笑，并示意我拿起手機，原來她已撥通了我的電話。當我迫不及待地想要提問題時，卻聽到一聲柔美的聲音：“歡迎你到我家里做客！”我回答：“我多么盼望能早日見到你，并生活在月球上，這是我們地球人共同的愿望。”只聽到一聲嘆息聲，我立刻關心地問：“怎么了？月亮姐姐”她向我吐露了心聲，原來她太寂寞了，總想找個好朋友。很可憐！
“我愿意做你忠實的朋友”我回應道。
月亮姐姐抿嘴一笑，圓圓的月亮一下子變成了香蕉型。“這是為什么呢?”我托著下巴在思考。
月亮姐姐似乎看出了我的疑惑，說：“實際上月亮不會彎，不管什么時候月亮都是圓的。有的小朋友一定問：那看上去月亮為什么有時圓、有時彎呢？
其實月亮是不會發光的，是太陽的光把月亮照亮的。月亮在不停地繞著地球轉，同時月亮和地球又不停地繞著太陽轉，這樣太陽照亮月亮的地方就有時多有時少。如果太陽光把月亮向著地球的一面全部照亮時，我們看到的月亮就是圓的。如果照亮了一少部分我們看到的月亮就是彎彎的月牙。”原來是這樣，我終于弄懂了。
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