寫鳥的三年級作文15篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫鳥的三年級作文，希望對大家有所幫助。
寫鳥的三年級作文1
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這首耳熟能詳的杜甫絕句，贊美了黃鶯的美妙歌聲，那么黃鶯究竟是什么樣子呢？
黃鶯既可愛又美麗！它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像黑色的頭巾；背上的羽毛像一件黃色的外衣；腹部的羽毛像一件黃色的小毛衣。它的眼睛小小的，但是很明亮，像兩顆寶石！它的嘴紅紅的、尖尖的，像一把寶劍！它的腳是黑色的，像穿著一雙灰黑色的皮鞋！
黃鶯停在鳥籠的橫桿上，好像在沉思。它的聲音非常清脆，怪不得是唱歌的能手！
黃鶯的食物有昆蟲、果實，當然水是必不可少的！
黃鶯是多么美麗，多么可愛！
寫鳥的三年級作文2
如果我是一只小鳥，我會在藍天上自由飛翔，在天空中和蔡赟的妹妹玩耍。
如果我是一只經歷過一場大雨的小鳥，我會帶著珍貴的雨水飛到沙漠，給口渴的人喝水，把沙漠變成綠洲。
如果我是一只經歷過戰爭的小鳥，我會帶著橄欖枝和平地飛向戰場，在那里停止戰爭，讓飽受戰爭之苦的人們安居樂業。
讓人類擁有和平與安寧。
如果我是一只通過了一場瘟疫的小鳥，我會帶著萬能藥飛到疫區，讓那里的病患早日康復，讓人類永遠健康快樂。
如果我是一只被困在籠子里的小鳥，一個善良的小男孩每天給我美味的昆蟲和清澈的水，我想對男孩說：“我是一只小鳥，我有一雙會飛的翅膀。請給我一個自由的空間，我想為人們做很多事情。”
如果我是一只從鳥籠里放出來的鳥，我會對男孩說：“謝謝你，給我一個美麗的家，給我一個為人類做貢獻的機會。
啊！我真的想成為一只自由而強大的小鳥，能給人類帶來很多好處。
寫鳥的三年級作文3
一天早上，小布谷鳥醒了，她發現睡在她自己旁邊的媽媽不見了。小布谷鳥又哭又叫，也不見有任何回音，只好自己出去找媽媽。
小布谷鳥飛呀飛呀，不知飛了多久，小布谷鳥累了，只好找個地方給她停停腳。那個地方叫柳浪聞鶯。小布谷鳥在一棵樹上看見了黃鶯姐姐，她對黃鶯姐姐說：“我的媽媽不見了，你有沒有看見我媽媽呀？”“看見了，”黃鶯姐姐回答說，“你的媽媽就在杭州野生動物園。”“知道了，謝謝你，黃鶯姐姐！”
說完，小布谷鳥便快樂地飛向杭州野生動物園。
到了杭州野生動物園，小布谷鳥看到了自己的媽媽。小布谷鳥看到媽媽高興極了，媽媽看到小布谷鳥能找到自己，也非常高興。因此她們來了一個熱烈而持久的擁抱。
寫鳥的三年級作文4
今天傍晚，媽媽下班時，帶回來一只受傷的鳥。
這只鳥身體黑灰色，尾巴有白色斑點，腹部有黑色橫紋。它的左翅膀被打斷了，翅膀上沾滿了血跡。爸爸查看它的傷口時，它渾身直打顫。它的傷口一定很疼吧！爸爸說這只鳥叫布谷鳥，又叫杜鵑、子規。它吃毛蟲，是益鳥。
我倒了一杯“醉三秋”酒給它清洗傷口，上消炎藥。
爸爸在陽臺上放好了一只紙箱，里面放些米和水，算是給布谷鳥安一個“新家”，供它在這里療傷。為了防止它遭遇不幸，我用繩子拴住了它的一條腿，繩子的另一端拴在陽臺的欄桿上。
寫鳥的三年級作文5
聽說鴕鳥是鳥的老大，我半信半疑，于是實地考察了一番。
鴕鳥是生長在沙漠地帶鳥類中最大的。長腿，圓腹，細頸，總身高足足有3米！就算姚明（身高2.26米）在它面前也要仰視啊！更何況不到1。60米的我呢？每枚蛋重約1500克，出殼雛鴕鳥約重1000克，相當于一只雞的重量。由于鴕鳥的腿長，奔跑最高時速可達70Km/h，市內汽車限速是一般為70Km/h，，鴕鳥要是來到學校附近的公路上，肯定比汽車跑的快，因為沒人對它限速。
鴕鳥在全世界的鳥類中體型最大。果然名不虛傳啊！
寫鳥的`三年級作文6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們像小鳥一樣蹦進教室。
上課正上到一半，“啊，這是什么？”我被這聲音嚇壞了，連忙東張西望起來，那兩團黑乎乎的是什么東西啊？哦，原來是一只麻雀！麻雀橫沖直撞，我們都連連底下頭。
兩只麻雀其中的一只麻雀在我們的教室里慢慢溜達了一圈，然后順著飛進來的路飛了出去。
還有一只麻雀它飛東飛西，忽然它撞在了我們教室的玻璃窗上，小鳥被撞的驚慌失措，就在玻璃上空幾秒鐘叫一聲，空幾秒鐘叫一聲，仿佛是在跟逃出去的那只麻雀在說：“救救我，救救我！”外面的麻雀叫了起來，仿佛在說：“我們來了，我們來了！”
最后，姚老師把玻璃門打開了，麻雀飛走了。
希望這個不速之客在一次來我們教室參觀。
寫鳥的三年級作文7
鳥是人類的好朋友，它們能消滅害蟲，保護農作物，維持生態平衡。小鳥是美麗的動物，給大自然增添了許多生機。
公園里、森林里、田野里到處都能聽到它們優美的歌聲。我們應該時時刻刻保護它們，愛護它們。鳥能吃害蟲，如果沒有鳥就沒有樹木。如果有人捉鳥，我們應該讓他把鳥放了。有一次，我和媽媽來到廣場玩，發現了一只受傷的小鳥，我立刻把它救起來，放在手里，等到它的傷好起來了，再把它放回大自然。后來，小鳥可以飛了，我就把它放了，小鳥仿佛在說：謝謝!
我要向大家說：千萬不能捉鳥，如果沒鳥，就沒有我們安寧的生活。我們要保護鳥類，不捉鳥，不吃鳥，不玩鳥，及時救護受傷的小鳥。
寫鳥的三年級作文8
一個星期天下午，小明來到田邊道路上，看看莊稼長齊了沒有？
小文他看見一只青蛙在跳，他想：我把它捉來玩一玩，應該沒什么大礙吧。小明把青蛙捉了上來看了看。
這時小明的做法被田邊的老爺爺發現了。老爺爺說：“青蛙是莊稼的好朋友，是農民的好助手，也是我們大家的朋友。莊稼一旦沒有了這樣朋友，害蟲就會欺負它”小明聽了，心想：剛剛，我還以為捉一兩青蛙，沒有什么大礙，看來我的想法是不對的。小明把青蛙放回了大自然。小明又想：今天，我把青蛙放回自己的家，也是一件好事。
這時，爺爺豎起大拇指說：“你真是個愛保護大自然的孩子。長大以后，在發生這種事，要你自己想，要自己分辨是非的能力。我相信你能做到的。”小明聽了點點頭，并對爺爺的夸獎表示感謝！
寫鳥的三年級作文9
今天早上，我正在衛生間刷牙，聽到老爸在房間里大叫：“胡墨涵，快點過來看呀！”我跑進房間一看，原來是有一只小鳥飛到我們家里來了！
這個小家伙好可愛，它有灰色的羽毛，頭小小的，腳細細的，站在窗臺上，兩只小眼睛很害怕地看著我們，好像在向我求救似的。站了一會兒，它拼命地撲翅膀想要飛出去，結果每一下都撞到了玻璃上。我想：“鳥媽媽找不到小鳥，一定會很著急吧！”我趕緊跑過去幫助它把窗戶推開，想讓它飛出去。結果，這個小傻瓜以為我要傷害它，卻往房間里面飛，一直往樓下飛去了。
我跟著下了樓，看到它落在地上，好像已經沒有力氣飛了。這時候，叔叔過來幫我小心地抓住了它，然后我和叔叔一起打開窗戶讓它飛走了。我看到小鳥停在對面的電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我們表示感謝呢！
寫鳥的三年級作文10
奶奶家有一只可愛的八哥鳥，它有一身灰色的羽毛，一雙黑黑的眼睛，有一個尖尖的嘴，非常可愛，而且還會模仿各種各樣的聲音。
比如說它會模仿爺爺的電話鈴聲，有一次爺爺正在睡覺，突然聽到了電話鈴聲，就起來接電話，可是電話里沒有一點聲音，爺爺正奇怪呢，突然聽到了八哥鳥的叫聲，讓爺爺恍然大悟，原來是八哥鳥在作怪，隨后，爺爺還夸起了八哥鳥的機靈性很強。
這只八哥鳥還有一個喜好呢，那就是它很愛干凈，特別喜歡“洗澡”。每次奶奶把它和鳥籠一起放到水盆里，它就不停地在水里撲棱，興奮極了！洗完澡后，奶奶還會把它從鳥籠里放出來，有時它會飛到爺爺的肩膀上停留片刻，有時它還會飛到我的手上，一點也不怕人。
通過對八哥鳥的觀察，我發現了許多有趣的事情。告訴你們只要細心的觀察身邊的事物，你也能發現其中的樂趣。
寫鳥的三年級作文11
我見過許許多多的鳥兒，在眾鳥中，百靈鳥是我最喜歡的。
百靈鳥的體型較小，嘴巴又尖又長，它還有著肉白色的小爪子，真是可愛極了！
百靈鳥喜歡吃小蟲和種子，其它的食物它一般都不吃。它吃食物的姿勢非常優雅美麗，向一位天真的小公主。
它既是“歌手”，又是“舞蹈家”。百靈鳥的歌聲不只是單個音節，而是把許多音節連串成章。它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞姿，給人類的生活增添了許多歡樂。你會情不自禁的感嘆：“百靈鳥可真美！”
我喜歡百靈鳥，因為百靈鳥為人類的生活增添了許多色彩。
寫鳥的三年級作文12
一株蒲公英生長在山谷里。一天，一只鳥從山外飛來，住在它旁邊。
蒲公英小心翼翼地問：“我們能成為好朋友嗎？”小鳥高興地回答說：“當然。”他們住在一起。鳥兒每天早出晚歸，給蒲公英帶來各種消息，讓蒲公英知道外面的世界是五彩繽紛的。
春天到了，蒲公英開花了。過了一會兒，很多小雨傘飛了出來，飄向四面八方，但也有一些飛不出去，因為山谷里的風沒有吹。這讓蒲公英媽媽很擔心。小鳥看到蒲公英媽媽著急的樣子，就對蒲公英說：“我每天都在外面飛，可以飛到很多地方。我可以幫你把嬰兒帶到他們需要去的地方嗎？”
蒲公英媽媽聽了很興奮，就讓小鳥帶著蒲公英寶寶飛走了。
從此，鳥和蒲公英的友誼加深了。
寫鳥的三年級作文13
有一天，小孔雀穿一身漂亮衣服，想：我打扮得這么美麗，一定有人羨慕我的。
一出門，小孔雀看見了小麻雀，小麻雀向它問好，小孔雀看了看說：“小不點，你就知道吃，什么時候開始說好話了？看你這副丑模樣，和高貴的我一起真是沒法比。”小麻雀生：“你就知道吃這些臟東西，你應該吃草。”母雞很不高興，氣得漲臉紅了，說：“我們只吃蟲子，不吃草。”小雞們和母雞走了。走著走著，小孔雀不小心掉進了泥洞里，但是它沒有一個朋友，也沒人肯救他。
小孔雀后悔莫及，我不應該這么驕傲，不過，為時已晚了。
寫鳥的三年級作文14
今天中午，我放學回到爺爺家，一開門就聽見一陣嘰嘰喳喳、清脆悅耳的鳥叫聲，那歡快的叫聲就像一曲優美的歌聲在迎接春天的到來。
爺爺說那是朋友送給他解悶的百靈鳥，它小巧玲瓏的腦袋上長著一雙銳利的眼睛，尖尖的小嘴，身體的上半部分呈褐色，下半部分是白色，頭部和尾部都呈栗色，翅膀略顯黑色并帶有白斑，胸部就像一條不連貫的黑色橫帶。
它在鳥籠里一點兒也不安分，不停地上下左右地蹦著、跳著，一點兒也不知道累，不時的吃口食兒、喝口水，并高聲鳴叫著，它的鳴聲響亮、婉轉動聽，聽爺爺說它之所以叫“百靈鳥”是因為它太靈，學什么叫聲就像什么叫聲。我很喜歡它，因為我又有了一個新的“小伙伴”了，以后可以常常聆聽它那美妙、歡快的歌聲了。
寫鳥的三年級作文15
星期天，天空下起了傾盆大雨。小軍打著傘急急忙忙往家里趕。突然，他發現不遠處的樹枝上有一只可憐的小鳥，被冰冷的雨淋濕了羽毛，它飛不動了，回不了家了。它孤零零的縮在枝頭上直發抖，多么可憐的小鳥啊！小軍突然想：老師教我們要愛護小鳥，它是人類的朋友。該怎樣幫助它呢？
雨越下越大，小鳥抖得越來越厲害，眼看就快支持不住了。小軍急得直哆嗦，突然，靈機一動，想到了一個好辦法。他趕緊取下膠帽子，小心翼翼地把帽子掛在小樹枝上。有了帽子擋雨，小鳥不再被大雨淋著了。小軍又找來一些干樹枝和稻草，為小鳥在樹洞里做了一個窩，然后將小鳥挪到窩里。漸漸地，小鳥有了精神，不再像剛才那樣萎靡不振了。雨還下著，小軍取下帽子，打著傘，開開心心的回家了。沒走幾步，他聽到后面傳來一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。哦，原來就是那只小鳥在跟他說再見呢。
真的是個有意義的星期天啊！
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