【熱門】孩子三年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的孩子三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孩子三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子。聽說，運(yùn)動(dòng)可使身體更加健康強(qiáng)壯。于是，我天天在學(xué)校做運(yùn)動(dòng)。
我最喜歡踢足球，一踢就上癮。記得有一次，踢球時(shí)，我們隊(duì)的小章子沒防守好，被對(duì)方射進(jìn)一球。我“發(fā)瘋”了，一下子帶球沖上去，一連繞過幾個(gè)人，沖到離對(duì)方球門還有幾十米的地方時(shí)，對(duì)方的后衛(wèi)沖了過來，我連忙把球回轉(zhuǎn)給柳泓宇，對(duì)方的后衛(wèi)又去搶球，柳泓宇立即將球傳給了我，我大腳射門，不好，球射偏了，砸到了一個(gè)小屁孩，這時(shí)我才恍然大悟，趕忙去安慰小屁孩。
我熱愛跑步，天天沒事就找?guī)讉�(gè)人來場跑步比賽。一天，我和林廷錦、林強(qiáng)比了一場，結(jié)果他們輸?shù)煤軕K。比賽開始時(shí)，我就把自己當(dāng)成F1賽車，于是我跑得飛快，一下子就到了終點(diǎn)，可他們呢，嘻嘻，才跑了一半。
我還喜歡打羽毛球，每天有空就打，其實(shí)我沒學(xué)過羽毛球，可我和老媽打起球來，無論是發(fā)球還是接球，我總是技高一籌。
這就是我，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的我，所以你看看我的身材，真是棒棒噠！
孩子三年級(jí)作文 篇2
我未來的孩子如果是女孩，我就要給它取名叫“雨婷靜”呢？因?yàn)檫@不僅好聽，還有著大大的寓意。
我不希望她姓田，因?yàn)槟呛茈y聽，所以給她姓“雨”，因?yàn)橛晔鞘智寮兊模倳?huì)讓人的心靈得到安慰，希望她在十分焦躁的時(shí)候也能靜下心來；她的名字叫“婷靜”，我是為了她以后能十分淑女，亭亭玉立還長得十分漂亮，身材也好，進(jìn)而希望她是一個(gè)十分文靜的女孩子，再就是希望她博覽群書，成績也好，因?yàn)椤办o”嘛，都是指文靜，而且學(xué)習(xí)好的人。
而我未來的孩子如果是男孩，我就要給他取諸運(yùn)葉。“諸”是因?yàn)楣糯闹T葛亮很聰明，希望我的孩子跟諸葛亮同姓，也能聰明，成績好，而“葉”是希望他在生活里無憂無慮，快樂地生活著，而“運(yùn)”是運(yùn)動(dòng)的運(yùn)，希望他身體好，是一名運(yùn)動(dòng)健將。
若是女兒，我希望她在社會(huì)上是一名十分有才華的人，長得也好看，當(dāng)一位成功人士；若是兒子，我希望他成為一名厲害的奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員，不但身體好，腦袋也聰明。
孩子三年級(jí)作文 篇3
看到一個(gè)畫面，記錄下來。
場景一：中午吃面。緣的桌上灑出了幾根，“老師，是恬的弄清的！”緣和恬坐在一組，中間隔了一位瑾。“怎么回事？”兩人嘟著嘴，滿臉的氣憤，互不相讓，決沒有道謙的想法。了解后得知：緣說讓欣不要與恬好，恬氣急之下去動(dòng)緣的調(diào)羹，幾根面就這樣掉了出來。
場景二：吃完午飯，大家把小椅子搬到兩邊，他們喜歡和朋友放一起，各自的小群體。緣先吃完，放在了魚缸旁觀察著魚兒。恬吃完后把椅子搬到了緣的附近，然后對(duì)她說：“我不是來和你坐一起的，我是來跟你說對(duì)不起的！”緣看著恬，不說話，但接受了她的道歉，把自己的椅子挪了一下，接著恬把椅子放在附近，兩人一起看起了魚兒。
反思：
從矛盾的出現(xiàn)到矛盾的消失，只是孩子的一小段生活片段。我想把它記錄下來，因?yàn)閺倪@一瞬間看到了孩子的成長片段，他們的真實(shí)想法。
這從案例上看，這個(gè)矛盾的起源是孩子間的一句話，僅僅是一句話怎能讓一個(gè)孩子如此氣憤？這要說到孩子之間的關(guān)系。成人有成人的群體，孩子也同樣有自己群體，也就是他們的朋友。于是坐在一組的孩子就成為一個(gè)小小的群體。上課時(shí)，他們相互討論；做游戲時(shí)，他們互分角色；空余時(shí)開始聊天、說熱鬧。雖說，大家都是好朋友，我也常常會(huì)把這話掛嘴邊，但孩子的好朋友還是有一定界線的。恬想嬴得朋友的愛，欣就坐在恬的旁邊，要是真不和自己好了，那多沒趣。為此她為緣的話而生氣，停不了緣的嘴，只能另想辦法對(duì)付，于是場景一的.畫面就出現(xiàn)了。
這個(gè)案例給我最大的啟發(fā)是：孩子之間能自己解決矛盾。我們通常的做法是，幫助分清是非然后讓他們相互道謙，孩子是口服心不服，師以為這樣就結(jié)束了。其實(shí)不然。恬的道歉是自發(fā)，她想與緣在一起，也知道剛才的做法不太好會(huì)影響她們的關(guān)系，于是很自然的道謙，之后兩人又成了密友。
原來，孩子的矛盾里也有學(xué)問。
孩子三年級(jí)作文 篇4
在一偏僻的小山村里，住著一個(gè)叫王芳的小女孩。此刻，她正背著一捆干柴走在彎曲的小路上。這時(shí)，兩個(gè)同村的孩子正高高興興地去上學(xué)。“我要是能上學(xué)那該多好啊！”她含著眼淚想到，“可家里窮得連飯都吃不飽，怎么能上學(xué)呢”。
與此同時(shí)，城里一個(gè)有錢的子弟張東正躺在玩具箱上大哭大叫：“我要游戲機(jī)！”原來張東因?yàn)槌商焱嬗螒颍坏荚嚥患案瘢已坨R也戴在了眼睛上。為此，父母傷透了腦筋，一氣之下把張東的游戲機(jī)摔壞了。這不張東在玩具箱上又哭又鬧。
哎！這兩個(gè)孩子：一個(gè)有錢，一個(gè)沒錢。有錢的不珍惜好生活，非要玩；沒錢的卻特別想上學(xué)讀書，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這差別可真大呀！
看了這兩個(gè)同齡的孩子在不同的環(huán)境里不同的想法，我感到：我現(xiàn)在的生活和王芳比起來真是太幸福了，我要珍惜這幸福，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，讓王芳那樣的孩子都能上學(xué)，讓張東那樣的孩子都知道好好學(xué)習(xí)，珍惜擁有的一切。
孩子三年級(jí)作文 篇5
星期六，那天的陽光明媚，天空一碧如洗。孫小圣和小熊高高興興地來到了舉世聞名的故宮游玩。
走著走著孫小圣突然發(fā)現(xiàn)了一塊在護(hù)城河里聳立著一塊光溜溜的石頭，便嗖的一下跳了上去。做了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，嘴里大聲嚷道：“小熊你看我多威風(fēng)。”小熊看了卻驚訝地說：“快下來，這河很深的，如果掉下去可不威風(fēng)了！”孫小圣一聽覺得有道理便跳了下來。
一路上孫小圣蹦蹦跳跳，小熊慢慢吞吞。走到了一座涼亭旁孫小圣想：既然我來到這故宮就應(yīng)該在這里留個(gè)紀(jì)念。說著便兩腿一夾跐溜一下躥上了柱子，尾巴一卷從兜里拿出一根毛筆寫下了：“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。站在一旁的小熊看到后焦急萬分，雙手?jǐn)[動(dòng)想制止小猴這種行為，口中還大聲嚷到：“孫小圣你不能這樣做，你這樣的行為是破壞文物的。”但孫小圣不聽小熊的勸告。寫完后孫小圣把筆一扔就去劃船了。小熊把孫小圣拉到一片草地上，耐心地向?qū)O小圣講道理。孫小圣聽后無比悔恨自己的“杰作”，向小熊承認(rèn)了錯(cuò)誤，便和小熊一起去涼亭把剛才寫的字用濕巾擦的一干二凈，然后高高興興地回家了。
這時(shí)，太陽公公不停地向他們點(diǎn)頭微笑，空中飛行的小鳥也嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)孫小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
孩子三年級(jí)作文 篇6
我還想做有魔法的孩子。這個(gè)想法，我早就有了。
上次回家路上，看到一條被撞的狗，心里難受極了，這曾是一條多么頑皮的小狗，在刺耳的剎車聲中，終究沒能過得了馬路。它的主人找不到它，該有多著急呀！它的媽媽知道它這樣了，該有多傷心啊！心及于此，我暗暗念動(dòng)咒語：“聚合靈力，生命重現(xiàn)！”小狗又一次活蹦亂跳地跑開了。晚上，它會(huì)在媽媽身邊撒嬌。它們會(huì)很幸福快樂！爸爸的車帶著我呼嘯而過，我來不及看到它復(fù)活，但是我想，它必定是會(huì)重生的。
這天，凄風(fēng)冷雨，老天把梧桐的枝葉扯了一地。地上的黃葉兒一層蓋著一層，粘著雨水，枯枝間夾著梧桐球兒。我想：明天一早，清潔的伯伯阿姨們要起得多早呀！天那么冷，這么多的葉兒，塞滿了路面兒，他們該怎么掃呀！我悄悄念動(dòng)咒語：“風(fēng)鈴鈴鈴拉斗！”晚上的風(fēng)，定會(huì)卷走所有的葉兒。第二天早上上學(xué)的路上，果然，地面又是干干凈凈。我開心地想：我的魔法，定是幫助到伯伯阿姨們了。
到了晚上，我會(huì)趁著爸爸媽媽睡著，悄悄披上斗篷，飛上天空，俯視大地。看看有誰遇到了什么困難，需要我用魔法幫助。我會(huì)偷偷地幫他們的。只求天不要太冷，把我的魔法斗篷凍得脆了。
也許，我成為不了一個(gè)超級(jí)英雄，但是，我會(huì)趕走憂傷，讓歡笑注滿每個(gè)人的心田。
我真的想做有魔法的孩子！
孩子三年級(jí)作文 篇7
我叫劉睿佳，今年9歲，在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思達(dá)外國語小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
有一次我把家里的花盆打破了，媽媽問我：是誰打破了花盆？我說：對(duì)不起媽媽，我玩的時(shí)候不小心把花盆打破了。媽媽并沒有吵我而是摸摸我的頭，然后就去做飯了。我很難過，也覺得很奇怪。還有一次我把鐘表上的一根指針撥掉了，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽給表店打了電話讓他們來修表。媽媽對(duì)我說：雖然你犯了錯(cuò)誤，但只要知錯(cuò)就改，就是好孩子！聽了這些話我覺得很有道理，對(duì)媽媽說：放心吧媽媽，我會(huì)繼續(xù)做好孩子的。還有一次，我踢球的時(shí)候不小心把玻璃踢破了，我還是像以前一樣，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，這一次媽媽也沒有吵我。
我決心以后要注意不再犯錯(cuò)誤了，重要的是還要做一個(gè)誠實(shí)、大膽、勇敢、可愛的陽光少年！
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