精選蘋果三年級作文匯編8篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的蘋果三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蘋果三年級作文 篇1
我奶奶家有一棵高大的蘋果樹，每年秋季都會結出許多蘋果，夠我吃一個冬天的。
春天，蘋果樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。風一吹，就像葉子在唱歌似的，發出了沙沙的聲響。夏天，蘋果樹的葉子變得又大又綠，我和奶奶還有我的好朋友在樹下乘涼，玩得特別開心。漸漸的樹枝又變得粗壯起來，葉子也茂密起來，就像一個大傘遮住了強烈的太陽光。
初秋，蘋果樹上結出了一個個青色的小蘋果，慢慢的越來越大，長到我手掌那么大的時候變成了一半黃一半紅。深秋，蘋果樹的葉子變黃了，蘋果變得通紅通紅的，就像一個個紅燈籠掛在樹上，在加上黃色的樹葉非常好看。這時，你摘下一個蘋果咬一口，又甜又香非常好吃。保準你吃了這個，還想吃下一個。
蘋果三年級作文 篇2
我家院子里種了一棵蘋果樹，我每天都要去看看它。
蘋果樹的葉子是深綠色的，邊上是鋸齒形的，兩邊向里收。蘋果樹分叉的部分很靠下。
有一次，我看見蘋果樹東面的葉子比西面的茂盛，很好奇，就跑去問媽媽，媽媽也說不清楚，讓我回來查查電腦，我迫不及待的打開電腦查起資料來。
網上說：陽光都從東邊射過來，所以東邊的葉子比較茂盛。
在前不久，我看了一本叫《十萬個為什么》的書，里面講了：植物能長得茂盛是因為有陽光，樹吸收了陽光就能分泌出一種化學物質，這種物質可以讓樹吸收養分，因此樹才能長得茂盛。
因為樹是我們的朋友，所以我也從那片草地上移來了一個大牌子，上面寫著“足下留情，春意更濃”插在了院子旁的草地上。
蘋果三年級作文 篇3
我最喜歡蘋果樹。
春天，它長出綠色的樹葉，開出一朵朵白色的花朵。
夏天，葉子更加肥美，小朋友們在蘋果樹下玩耍，花兒都開始謝了，結出一粒粒小蘋果。
秋天，葉子有些已經落了，還有一些沒有落。落下來的葉子也不是沒用，它還可以滋潤大樹的根。蘋果樹上的蘋果開始成熟，有很多顏色：有紅的、有綠的，還有紅綠兩色的。遠遠走過去，就能聞到一陣香味。要是要上一口，嘴巴里甜甜地，就像吃到了蜂蜜一樣。
冬天，樹葉全都落了，只剩下光禿禿的樹根。大風大雪吹來，不只是什么力量讓大叔堅強地等待著春天的到來——那是葉子鉆到泥土里滋潤了樹根，讓它蔥翠起來。樹葉的'精神感動了我，我決定長大后也要像大樹的葉子一樣，幫助別人。
這就是我喜歡的蘋果樹。
蘋果三年級作文 篇4
“爸爸怎么還不回來啊？”弟弟問我。我說：“可能飛機晚點了，一會兒他就回來。”就在我們焦急等待時，聽到了急促的敲門聲，果然是爸爸回來了。只見他拎著大包小包的東西風風火火沖進 家門，急匆匆地說：“今天飛機晚點，所以晚到家了，你們還沒吃飯吧，我現在就去做，你們倆先吃蘋果吧。”說著，他從包里拿出一大一小兩個蘋果遞給我。
這真是兩個誘人的蘋果啊！其中一個有著黃里透紅的顏色，形狀非常漂亮，不太規則的圓形，宛如爸爸的拳頭。在它的上方，有一根又長又硬的瓣兒，而下方呢，是一個很深的凹坑。我掂了掂，大約三、四兩重，心想：既然有分量，一定很好吃。于是，我趕緊留下了這個大蘋果，把另一個看上去小得多的蘋果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接，一看自己的蘋果比姐姐的小，就嚷嚷起來：“你是壞姐姐，憑什么把小的給我，你干嘛不把手里大的給我，不公平！”這是什么理論？簡直就是強辭奪理，我氣得大聲叫道：“憑什么？你說憑什么？就憑我比你大，我就得吃大的！”
我們倆吵得面紅耳赤，都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽了個一清二楚。他連忙從廚房跑過來，對我說：“你可是姐姐，他是弟弟，你是不是該把大的讓給弟弟呢？”我只好極不情愿地把這個大蘋果給了弟弟。爸爸見狀，拍拍我的肩膀，笑著說：“這就對了，弟弟小，他不懂事，你大，應該更懂事。你不是學過孔融讓梨的故事嗎？想想看，他那么小就知道謙讓，那種精神是不是值得你學習呢？”聽了爸爸的一席話，我豁然開朗，五歲的小孔融都有“讓梨”的美德，何況我都九歲了呢！讓弟弟吃大蘋果他一定很高興。爸爸見我想通了，痛痛快快地把大蘋果遞給弟弟，會心地笑了。
我吃著那個小蘋果，雖說肯定沒有大蘋果甜，但吃在我的嘴里，卻甜在我的心上。后來，爸爸又拿出一大堆蘋果給我們吃，連吃了好些天都沒吃完，那滋味真是美極了。
蘋果三年級作文 篇5
一個風和日麗的下午，一對父子在郊外悠閑地散步。
走著走著，兒子指著一棵沒有一片葉子，只剩下一個蘋果的蘋果樹對老爸說：“爸爸，我要吃那個蘋果！”老爸太疼他的寶貝兒子了，馬上挺著肥大的肚子說：“好的，兒子，我把它搖下來。”老爸說著就雙手抓緊樹干，使出了吃奶的力氣搖啊搖。蘋果樹被父親弄得搖來晃去，還發出了“沙沙”的聲音。可是蘋果好像和他較勁似的，就是不掉下來。
兒子看到父親已經筋疲力盡了都沒能讓蘋果掉下來，就靈機一動，想出了一個好主意。兒子拿起爸爸的拐杖，對準蘋果，使勁一擲。這下拐杖非但沒有砸中蘋果，還掉下來砸到了父親的頭。父親頓時被砸得眼冒金星，頭昏眼花，痛得咧開嘴大叫：“哦，兒子，你砸到我了！”
后來，父親想了又想說：“兒子，我爬上去，給你摘下來。”他邊說邊用雙腿盤住樹干，似乎從一個人變成了一直靈活的猴子。只見他一只手緊緊抓住樹枝，像是粘在了書上，另一只手抓住拐杖，用盡全身力氣去鉤那蘋果，卻怎么鉤也鉤不下來，還差點從樹上摔下來。
正當兒子灰心喪氣的時候，父親卻很不甘心。他安慰兒子說：“相信我，兒子，這次我一定能用皮鞋把它打下來。”這時的父親已經孤注一擲了，他把皮鞋脫下來，瞄準蘋果竭力一扔，仿佛在把自己心里的不甘通通發泄出來。可是他依然沒有砸中蘋果，皮鞋又被樹枝掛住了。
“天吶，我的鞋！”他像泄了氣的皮球，對兒子說：“這個蘋果是掉不下來的，我們走吧。”
正當他們消失在夕陽中的時候，蘋果終于落地了。
蘋果三年級作文 篇6
今天放學回家，進到屋里沒有看見爸爸媽媽，然后感覺肚子好餓，正好一眼就瞧見桌子上放了一箱蘋果，還沒有開封的，我想應該是媽媽買回來的吧，反正也餓了，先吃個蘋果墊墊底，于是隨便洗洗就開始吃了，很脆很甜很可口，真不愧是精心包裝的就是好吃。
正當我吃得津津有味的時候，家里面開門聲響起，原來是媽媽回來了，我嘴巴里還塞著蘋果，還沒來得及跟媽媽打招呼，媽媽一看見我的樣子就呆住了，媽媽哭笑不得的對我說：“你怎么吃蘋果了？這是我買來送人的。”
額，聽到媽媽這樣說我吞也不是吐也不是，拿著還剩下幾口的蘋果，心想這下完了，等下會不會被罵得個狗血淋頭，正在我糾結的時候，媽媽又說：“算了，等一下你爸下班回來我重新叫他買一箱。”
我小心翼翼地對媽媽說：“我只吃了一個，要不你重新包裝包裝。”
媽媽對我翻了一個白眼：“你都開封了，再說少了一個，你在裝好也太不禮貌了，你吃了就吃了吧，就當這箱送你了。”
經過這件事情后，我決定，以后吃任何家里面沒有開封的食物，一定要先跟老媽打招呼，要不然像今天這樣就尷尬了。
蘋果三年級作文 篇7
第二節課是語文課。奇怪的是，劉老師沒有拿課本，拿來的是蘋果和水果刀。同學們紛紛議論著劉老師要想做什么？
上課了，老師神秘地說：“蘋果里有什么呀？”有的同學說蘋果里有維生素，有的同學說蘋果里有營養。正說著，劉老師從塑料袋里拿出兩個大蘋果。蘋果紅紅的，像小寶寶的臉。一看這個大蘋果就知道它又甜又脆。
劉老師把蘋果橫放在紙上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：別人切蘋果都是豎著切，可是劉老師切蘋果卻要橫著切。這是為什么呢？當老師把蘋果切開的時候，我們驚奇地發現：蘋果的中央有一個五個角的星星，每個角里面都有一個穿著白衣服的“小朋友”。同學們睜大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同學不敢相信這是真的！
劉老師又從袋子里拿出了一個昨天晚上切開的蘋果。李佳儒說：“沒口味。”劉老師說：“這是一個‘生銹’的蘋果。”仔細看看，蘋果并不是真的生了銹，而是它的果肉變成褐色，就像生了銹一樣。這是為什么呢？
聽老師一說我才明白，蘋果中含有氧化酶的成份，當氧化酶和空氣中的氧氣結合時，就會使切開的蘋果變成褐色？其中一個辦法就是把蘋果浸在水中，只要不讓切開的蘋果和空氣接觸，蘋果就不會變成褐色的了。
同學們點點頭說：“蘋果的秘密可真是太多了。”接著劉老師說：“生活里有許多秘密在我們的身邊。只要我們細心觀察，就會發現許多有趣的現象。”
這節課我長了許多知識！
蘋果三年級作文 篇8
“賣蘋果嘍!”“賣蘋果嘍！”
蘋果形狀有點圓，顏色青中紅，味道甜甜的。如果你很少看到蘋果，那我就給你講講怎么吃蘋果吧！你可以先把蘋果洗凈，再連皮帶肉地吃；也可以把蘋果皮削了；如果你咬不動，可以把蘋果皮削了，再用小刀把蘋果切成幾小塊，讓你慢慢地享受這風味香甜的蘋果。哦！還有一點忘了告訴你們了：蘋果的出產地在山東。它里面還含有維生素Ｂ呢！
不過，誰都不是十全十美的，每個人，每種動物，每一件東西，每個游玩的景點都有自己美中不足的地方；蘋果也不例外。
人們都說，買蘋果呀可真麻煩，每次都要一大袋一大袋拎回家，吃完后還要來買。我：要是可以把蘋果變得像西瓜那么大該多好啊！別急，現代先進的科技可以幫我們實現這個愿望，讓我們一起把希望投向農業科學家那兒。想象夢想的那一天，人人拎著一大袋蘋果，但里面已不是一小個一小個壘球那么大小的蘋果了，而是西瓜般大的大蘋果了。
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