【精選】同桌三年級作文匯編5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的同桌三年級作文5篇,歡迎大家分享。
同桌三年級作文 篇1
同學們,在你們生活中你們是否幫助過別人或者別人幫助過你們。我的同桌就幫助過我。現在就讓我抽一兩件事來告訴你們吧!
我的同桌,她非常友好。記得有一次,全班上周五的美術課,美術老師說啦,這次必須得要帶彩紙和蠟筆,還有彩筆。我翻了一下書包,發現竟然沒有帶彩紙、蠟筆還有彩筆。我非常焦急,同桌好像看到我焦急的樣子。她說:“怎么啦?是沒有帶彩紙,蠟筆還有彩筆嗎?”我嗯了一聲,只見同桌拿著她僅有的彩紙蠟筆還有彩筆。她給了我,我表示感謝,那時我心溫暖了好一陣子。
還有一次,學校組織去郊游,讓同學們都帶著飯盒中午那里的做飯,奶奶不在那里。我提前一天晚上讓媽媽給我準備好了飯盒。里面的飯菜很豐盛。就在第二天要去學校的時候,我剛走到學校,突然想到飯盒沒有拿。我非常焦急心里七上八下,同桌好像看透了我的心思。到了郊游地區,同桌把她媽媽給她做的飯菜拿了出來。同桌說:“你是不是沒有帶飯盒呀?”我嗯了一聲,同桌把她媽媽給她做的飯菜給了我。她說:“你先吃我的吧,雖然我媽媽做的飯菜不是很豐盛,卻能滿足你饑餓之苦,你吃吧,我不餓的”我看著那不是很豐盛的飯菜,眼淚不禁留了下來。
這就是我的同桌,她那種無私奉獻、關愛他人的精神值得我學習!
同桌三年級作文 篇2
三年級的時候,我們班來了一位新同學,一來到教室,大家都覺得這位同學不文明,沒禮貌。因為她的衣服上有幾個黑點,臉上還有米粒。大家的第一印象就是不文明。
一個星期過去了,我們又要調換座位了,可這次我又要和新同學坐一桌。雖然我不想和這位新同學坐,但這是老師的命令,我又沒辦法拒絕,在我心中,她就是沒有一個優點的人。
到下午了,大家都要打掃衛生。我本以為她會什么事都不做,只會跑出去看書。沒想到的是她說:“老師,我也想干活!”這句話讓我非常驚訝,因為她不但自愿干活,而且還干得非常認真,桌子擦得特別干凈。這讓我改變了對她的看法,她在我的心中不再是一個沒有禮貌的人了。
雖然我發現了她的優點,而且告訴了她,但她還是會發脾氣。有一天,我打算去說她了,我說:“同學,能不能不要總對我發火,不要總讓別人看到你的不足,要讓別人看到你的優點。”沒想到她真的聽了!一天又一天過去了,她也一點一點的變好,不再見人就打。過了幾個月,他人人不愛變成人見人愛。
果然不是所有人都能讓自己喜歡,只要習慣就好。而且我們要學會客觀看待一個人的優點和缺點。
同桌三年級作文 篇3
我的同桌就是我這幾年來最好的朋友,她長著一頭烏黑的`短發,還長著一雙大大而又明亮的眼睛,也長著一個像蘋果般一樣紅撲撲的臉蛋!我們一起走進我的同桌看看吧!
我的同桌是我最好的朋友,我們在這三年里一起度過很多美好的時光,比如一起看書、寫字、玩耍、吃東西、畫報、看電視……還有很多很多都是我們一起,我記得有一次我的同桌畫完報時,她聽到有哭泣的聲音他就出來看了一下,是我摔倒了,她趕快扶我起來給我扶到衛生間,然后給我洗了洗臉和傷口,我高興得哭了。我還記得有一次,我發高燒了,不能來上學了,我就給他說“麻煩你幫我給老師說一說,我發燒了不能來上學了,我明天在上,今天請假一天。”她爽快地說“好的,我幫你給老師請假。”
這就是我的同桌,你們有我這樣的同桌嗎?
同桌三年級作文 篇4
我和許多同學做過同桌,但給我留下印象最為深刻的是李欣雨。雖然我和她只做了一周的同桌,但是我卻最喜歡她做我的同桌。
李欣雨長著一頭黑而微微乏黃的頭發,眉毛像月牙一樣彎,眼睛大大的圓圓的,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴,身材在我們女生里面算是高的,她是一個活潑開朗的女孩,她很熱心,經常幫助別人。我和她是同桌自然也少不了經常幫助我。
有一次手工課上,美術老師讓我們用彩泥做瓶子,而我卻忘記帶彩泥了,正在我發愁時,李欣雨說:“用我的吧,我們一起做”。她提議說:“我們就做胡蘿卜造型的瓶子吧”,我說:“好呀”。于是我倆開始準備各種材料,大約半小時這后,在我們共同努力下花瓶終于做好了。忽然,我想起李欣雨很喜歡小兔子,于是我又做了幾個造型不一的小兔子擺在“胡蘿卜”的旁邊,真的很漂亮。我倆拿去給老師看,老師給我們打了一百分,這個一百分沒有她的幫助,我是完成不了的。她的幫助,讓我心里一直暖洋洋的。
這就是我的同桌,好想我們能繼續做同桌。
同桌三年級作文 篇5
我的同桌個子算是在全班最高的男生,課堂上總能看見他高高舉起的小手,對于班內的工作認真負責,他團結同學,關心他人,別人如果有什么需求,只要他能做到,他一定會很痛快地答應。
可是他也有個壞習慣,在數學課上總是做小動作,我希望隨著又一個學期的開始它會改掉這個壞毛病。
在一次考試中,我的鋼筆沒水了,我非常著急,因為考試時間只有一節課,我問了前后桌,他們的筆水都是跟我的不一樣。這時,我的同桌似乎明白了我的心事,給我遞過來一支鋼筆,我感激地望 了這位“救命恩人”,便埋下頭開始寫起來。
他有時也很古怪,學習興趣時好時壞,一天一個樣,有時早讀時他的聲音非常洪亮,但有時他卻一聲不出。
他是一個充滿陽光的男孩,上課下課都是那么活躍,雖然有時他的成績會比我低幾分,但是有很多問題我都要來請教他。
我和同桌在學習上可以互相請教,在其他方面他也給了我許多幫助,我與我的這位同桌相處的非常開心愉快!
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