有關(guān)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
小時(shí)候,我總愛(ài)搶過(guò)畫(huà)筆,在紙上畫(huà)自己愛(ài)畫(huà)的。
到了一年級(jí),我叫媽媽給我報(bào)了個(gè)美術(shù)興趣班。剛開(kāi)始,在陌生的環(huán)境里,我就不愛(ài)講話(huà),而且畫(huà)的人像外星人:耳朵尖、鼻子尖,真丑!老師看見(jiàn)了,叫別人自己畫(huà),就走過(guò)來(lái)耐心地教我,怎樣畫(huà)是對(duì)的,用怎樣的心情畫(huà)畫(huà)是對(duì)的。而我呢,就像個(gè)泄了氣的氣球似的,幾乎一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。老師說(shuō):“你挑了畫(huà)畫(huà),就要堅(jiān)持。”我聽(tīng)了,就馬上拿起畫(huà)筆重畫(huà)一張。
終于,我畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)。老師又走過(guò)來(lái)了,他點(diǎn)點(diǎn)頭,滿(mǎn)意地笑了。
有一次,我因?yàn)閷?xiě)毛筆字時(shí),不小心把墨汁灑到墻上,被媽媽狠狠地罵了一頓。挨罵后,我一肚子委屈,就哭著跑回了房間,鎖上門(mén),趴在書(shū)桌上哭個(gè)不停。突然,我看見(jiàn)桌子上的彩筆,就拿出一張紙,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
我用彩筆畫(huà)了小鳥(niǎo)、天空、云朵、太陽(yáng)和站在花叢中燦爛微笑的我。畫(huà)上的太陽(yáng)公公笑呵呵地,像在對(duì)我說(shuō):“孩子,快樂(lè)點(diǎn),想想開(kāi)心事。”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌謠;又仿佛聞到花兒散發(fā)出的淡淡清香。我沉浸在畫(huà)畫(huà)的世界里,跟畫(huà)中的“我”一起開(kāi)心地笑了。
我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)能帶走煩惱,帶來(lái)快樂(lè)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
孔老師剛一進(jìn)門(mén),就讓我們準(zhǔn)備一紡紙,一支鉛筆和一個(gè)橡皮,我心里想:也老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥啊?哦,原來(lái)是讓我們畫(huà)畫(huà)呀!
我想:幼兒園小朋友都會(huì),我還不會(huì)嗎?又不是小孩呀!我畫(huà)呀畫(huà),終于畫(huà)好了,給這幅畫(huà)起了個(gè)名字,叫《美麗的春天》,呵,真好看啊!
接下來(lái)孔老師叫我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。我剛一閉上眼睛,就什么也看不見(jiàn)了,還怎么畫(huà)畫(huà)呀?只好隨便畫(huà)畫(huà)了,睜開(kāi)眼一看:太陽(yáng)的光線(xiàn)都照到上面了,小女孩的手到了臉上,裙子和上身分離了,腿跟腳分開(kāi)了,房子畫(huà)得四分五裂了……我看著閉著眼睛畫(huà)的畫(huà),我忍不住笑了起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲,我想:一定要保護(hù)好自己的眼睛,不然什么事都做不好。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,可能是跑步,踢球,看書(shū),跳繩……我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà),不是畫(huà)這個(gè),就是畫(huà)那個(gè),媽媽就知道了,我喜歡畫(huà)畫(huà),所以就給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班,讓我好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)畫(huà)家。
剛進(jìn)繪畫(huà)班的時(shí)候,老師就讓我們練習(xí)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條,后來(lái)慢慢地老師就教我們畫(huà)一些景物,再后來(lái),老師又教我們畫(huà)些水粉,線(xiàn)描之類(lèi)的。我還記得有一次寫(xiě)作,老師讓我們先畫(huà)花瓶,然后再裝飾背景。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得畫(huà)一個(gè)花瓶多簡(jiǎn)單呀,不一會(huì)功夫我就畫(huà)好了,我樂(lè)呵呵的交給老師,沒(méi)想到老師卻批評(píng)了我,說(shuō)我根本就沒(méi)有用心去畫(huà),就讓我重新畫(huà),用心地去畫(huà),我仔細(xì)想了想,又重新畫(huà)了一張,這次不同的是,我畫(huà)了一個(gè)漂漂亮亮的花瓶,栩栩如生,受到了老師和同學(xué)們的.表?yè)P(yáng)。
聽(tīng)了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng),我真高興。畫(huà)畫(huà)讓我增加了自信,也給我的生活帶來(lái)了快樂(lè),我喜歡畫(huà)畫(huà)。
點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭交代了自己的愛(ài)好,起到了總領(lǐng)全文的作用,內(nèi)容非常真實(shí),語(yǔ)言流暢,讀起來(lái)讓人倍感親切,相信不久的將來(lái),你一定能在美術(shù)領(lǐng)域取得非凡成就。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)畫(huà)畫(huà),記得上幼兒園時(shí),我就拿著筆到處畫(huà)。媽媽看我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà),四歲時(shí)就送我去羅丹畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)。
有一次,老師讓我們畫(huà)長(zhǎng)頸鹿一家。開(kāi)始我就是不知道他們?cè)摂[什么動(dòng)作,我左思右想,忽然靈機(jī)一動(dòng),如果可以用擬人的方法去擺動(dòng)作,那倒是一個(gè)好主意。我把我的好想法告訴了老師,老師說(shuō):“可以用擬人的方法,但是不能給它們穿衣服,因?yàn)榫褪且怀鏊鼈兩砩溪?dú)特的花紋。”我又想,如果在紙中間畫(huà)一條小河,再畫(huà)上小草、蝴蝶,鹿爸爸和鹿媽媽在喝水,小鹿姐姐和弟弟在追蝴蝶玩,那這幅畫(huà)不就更美了嗎?我一邊想一邊畫(huà),在涂一只藍(lán)色的蝴蝶時(shí),一不小心涂出格了,我就把它改成了云朵,老師看了夸我有想像力。作業(yè)交上去后,老師夸我畫(huà)得好,給了我八顆星,并獎(jiǎng)給我三個(gè)小貼畫(huà),我高興極了!
回到家,我問(wèn)媽媽我可以一直學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?媽媽說(shuō):“只要你想學(xué),就一直學(xué)下去,媽媽支持你。”我心中暗想,一定努力學(xué),將來(lái)成為一名畫(huà)家。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
本領(lǐng)誰(shuí)沒(méi)有呀!我也不例外,我也有幾種本領(lǐng),但對(duì)我印象最深的是學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛到畫(huà)畫(huà)班時(shí),我又激動(dòng)又緊張。要知道,我可是特別喜歡畫(huà)畫(huà)的呀!
由于我是新生,還不知道該怎么做,只帶了鉛筆、白紙和蠟筆。到了畫(huà)畫(huà)班里,只見(jiàn)別人都帶了按照?qǐng)D片畫(huà)畫(huà)的書(shū),我可慌了神兒了,我沒(méi)帶書(shū),我急得像熱鍋上的螞蟻。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了,只見(jiàn)老師拿著一本《簡(jiǎn)筆畫(huà)》遞給我,讓我畫(huà)完以后給他看。
我定下神來(lái),翻開(kāi)第一頁(yè),只見(jiàn)是許多動(dòng)物的頭,我自以為很簡(jiǎn)單,可畫(huà)到鴨子嘴時(shí),鴨子那扁扁的嘴我怎么也畫(huà)不好。畫(huà)了又擦,結(jié)果鴨子沒(méi)畫(huà)好,紙反而被我擦的不像樣。當(dāng)我交給老師的時(shí)候,老師說(shuō)我畫(huà)的很像,只是以后下筆要輕,滿(mǎn)意了之后才能重描。接著,老師翻到后幾頁(yè)較難一點(diǎn)兒的圖片,讓我拿來(lái)紙,給我畫(huà)了一張,老師畫(huà)的和書(shū)上的一模一樣,我看了,下決心以后一定要畫(huà)得更好。
之后的幾天,我畫(huà)的更認(rèn)真了,我畫(huà)的每一幅畫(huà)老師都會(huì)給我耐心的指導(dǎo),我畫(huà)的一次比一次好。
在寶昌學(xué)畫(huà)畫(huà)的日子很快地飛逝了,我回到了白旗。這時(shí),我的畫(huà)夾里裝滿(mǎn)了畫(huà),那是我收獲的果實(shí)。
有一次我把老師的畫(huà)拿出來(lái)照著畫(huà)了起來(lái),畫(huà)得還不錯(cuò)。我讓媽媽看,媽媽也夸獎(jiǎng)我,陽(yáng)光照在我臉上,我高興的大喊:“耶!”
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