【精華】游三年級(jí)作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級(jí)作文 篇1
暑假的一天早晨，媽媽帶我去了上海世博園。
我懷著激動(dòng)和愉快的心情和媽媽來到了機(jī)場(chǎng)，坐了兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)就到了上海，然后坐車來到了世博園門前。哇！好多的人啊！還有很多外國(guó)人，真是人山人海。排了一個(gè)小時(shí)隊(duì)后我們才進(jìn)入了世博園內(nèi)。各種風(fēng)格的建筑映入眼簾，其中有英國(guó)館，就像一個(gè)大刺球。巴基斯坦館，就像一座美麗的城堡。荷蘭國(guó)家館，就像個(gè)大游樂園，還有美國(guó)館、俄羅斯館世界各國(guó)的展館各展風(fēng)姿。這次我們主要參觀的是中國(guó)館。一進(jìn)門第一眼看到的是墻上有一個(gè)巨大的屏幕，正在放映著精彩的畫面，有高樓大廈，有飛機(jī)火車，還有水墨畫，更精彩的是一部歷史短片。媽媽告訴我這是三D畫面，立體影像，真是美不勝收，有種身臨其境的感覺。其中最讓我難忘的是一幅動(dòng)態(tài)畫，畫里有許多人物，栩栩如生，有鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人，看得我眼花繚亂。媽媽說這是《清明上河圖》。哇！這就是《清明上河圖》啊！ 以前在書上學(xué)過這篇課文，今天我真正見識(shí)到了活生生的、動(dòng)態(tài)的《清明上河圖》。上面的人物都會(huì)動(dòng)，好像活了一樣。看完了《清明上河圖》以后，還看了很多文物比如唐三彩、兵馬傭等。看完古代文物我們又興致勃勃地來到下一站，下一站是游覽尋覓之旅，坐上游覽車經(jīng)過了魔幻大劇院、宣武門，有種做夢(mèng)的感覺，感覺城市每時(shí)每秒都在變化。
這次世博園之旅給了我很大的收獲，真讓我回味無窮。我今后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，積累知識(shí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)！
教師點(diǎn)評(píng)：文章能緊扣題目有詳有略地寫了游世博園的過程，全文結(jié)構(gòu)緊湊，描寫生動(dòng)具體，有真情實(shí)感，是一篇佳作。
游三年級(jí)作文 篇2
周一一大早，我就起了床，今天是小八毛組織的一年一度的郊游活動(dòng)，我可不想遲到。匆匆忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯，我背起包就走。到了學(xué)校，“哇，人真多！”進(jìn)了校門，我急忙找到了我們班的集合點(diǎn)，教官給我們發(fā)了小黃帽等用品，就準(zhǔn)備出發(fā)了。我們排隊(duì)上了車，認(rèn)識(shí)了我們的“山風(fēng)教官和大兵教官，”教官在車上給我們講了紀(jì)律，帶我們玩游戲，聽音樂，走了一段好漫長(zhǎng)的路程，我們到達(dá)了目的地，新鄭——黃帝故里。
進(jìn)了大門，我們首先看到一架指南車和一個(gè)日晷，老師給我們講，指南車的作用是幫助人們辨別方向的，日晷則是古人用來計(jì)時(shí)的。我們?cè)偻白撸搅舜髲V場(chǎng)，映入眼簾的是一棵高大的搖錢樹，旁邊還圍繞著許多臘梅，老師讓我們休息一下，接下來，要進(jìn)入“嚴(yán)肅時(shí)刻”。教官先教了我們拜祖禮儀，準(zhǔn)備開始進(jìn)行拜祖典禮，首先是隨隊(duì)的老師進(jìn)行拜祖，老師們拜完之后，該我們了。我們先進(jìn)行了去帽儀式，隨后響起了莊嚴(yán)的頌歌聲，拜完祖后，我們又去了其它的地方參觀。先是看了古時(shí)候的“記事簿”，又去觀看了“三足鼎”，鼎足是由三只熊雕刻而成。熊的牙，爪和足都是由赤金鑄成，表面非常光滑，我們挨個(gè)兒都摸了摸，老師說會(huì)給我們帶來福氣。天氣陰沉沉的，這會(huì)兒又下起了小雨，正好到吃飯時(shí)間了，老師讓去小樹林吃飯并避雨，飯后，我們上車去了始祖山。
到了始祖山，一下車，老師就把一個(gè)袋子交給了班長(zhǎng)，說這個(gè)是線索，今天我們要按照線索完成任務(wù)。到了指定位置，可以打開第一個(gè)線索了，老師把話筒交給班長(zhǎng)，班長(zhǎng)念道：“大家看到旁邊的柳樹林了嗎？你們將一起去尋找始祖山的大門，成為真正的小勇士。”我們努力往上爬呀，爬呀，終于看到了始祖山的大門。進(jìn)了大門，老師讓班長(zhǎng)打開第二個(gè)線索，班長(zhǎng)拿起話筒念道：“現(xiàn)在你已經(jīng)到了大門，已經(jīng)成為真正的小勇士，看到那個(gè)斜坡了嗎？向前走五十步，到了那個(gè)斜坡，再打開第三個(gè)線索吧。”我們走了五十步，邊走邊查：“一、二、三......四十九、五十，我們果真看到旁邊有個(gè)小土坡。老師讓班長(zhǎng)打開了第三個(gè)線索，班長(zhǎng)用清脆悅耳的聲音念道：“恭喜你已經(jīng)到了這里，請(qǐng)和身邊的小勇士拍張合影，然后打開第四個(gè)線索吧。”就這樣，按照一步步的提示，我們?cè)阶咴礁撸K于，我們到達(dá)了山頂，最后一個(gè)線索也被打開了：“現(xiàn)在，對(duì)著下面喊三聲，我們成功了，就可以了。”同學(xué)們興奮地對(duì)著山下喊：“我們成功了。”
一天的游玩結(jié)束了，我們一邊哼著小曲兒，一邊往山下走去。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們之間互相幫助，變得更加親蜜了，期待我們的下次出行......
游三年級(jí)作文 篇3
又到了快樂的小記者采訪活動(dòng)，小記者們?cè)趫?bào)社二樓會(huì)議室迫不及待地等出發(fā)。終于，李老師說：“這次去的地方是——黃娥古鎮(zhèn)。是為了紀(jì)念古代的女詩人黃娥而建造的古樸典雅的的廣場(chǎng)，你們一定要仔細(xì)觀察，認(rèn)真游覽哦”。
跟隨導(dǎo)游我們小記者來到了黃娥古鎮(zhèn)的大門口，首先映入眼簾的是兩根分別在道路兩旁的大石柱，其中一根石柱上印著“黃娥故里”的金黃色的四個(gè)大字。柱子的側(cè)面又有幾扇古色古香的門窗，乍一看還以為是一間簡(jiǎn)樸的屋子。灰色的大柱像兩個(gè)威武的士兵一樣立在大門兩旁，給黃娥古鎮(zhèn)增添了一份說不出的威嚴(yán)。
下了廣場(chǎng)的樓梯，我們迫不及待地飛奔到最顯眼的黃娥雕像旁，看見介紹碑兩個(gè)大字——黃娥。正當(dāng)我疑惑為什么取名字要取黃娥時(shí)，小記者鄭淳一本正經(jīng)地告訴我說：“相傳黃帝和嫦娥結(jié)了婚，婚后不久生了個(gè)一個(gè)女兒，取她爸爸的姓和她媽媽的名，故而名叫黃娥。”我似信非信，也不知道是真的還是假的，就把這個(gè)傳說告訴其它小記者，他們笑得前俯后仰、東倒西歪，回頭看鄭淳還在偷笑，這時(shí)我才明白自己被騙了。我覺得好丟臉，又氣又急，紅著臉跑過去追打他，我們倆扭在一起，他一邊笑一邊求饒：“逗你玩玩的，誰知道你當(dāng)真了呢”。后來我看到了石碑上關(guān)于黃娥的簡(jiǎn)介知道了：黃娥（1498-1569），明代女文學(xué)家，字秀眉，四川省遂寧市西眉人。楊慎之妻，明代最杰出的文學(xué)家、女詩人。是當(dāng)之無愧的的風(fēng)華絕代的“曲中李清照”，寫出了許多傳世佳作。
在這里最好玩的莫過于草地上的娛樂器材了。它是由木和繩子頭做的，懸蕩在空中的，用繩子吊起的木頭搖搖晃晃，激起了我們小記者的勇氣。我們?nèi)讲⒆鲀刹剑艿侥緲肚埃瑴?zhǔn)備攻克第一關(guān)：左右搖擺的橫木樁，我們小記者手腳靈活，步伐整齊，配合默契，在“一二一二”的口號(hào)聲中我們很快的地過了第一二關(guān)。最后到最難的一關(guān)了，懸浮的圓木樁即使不在上面走動(dòng)也會(huì)搖搖晃晃。讓人望而生畏，有幾位小記者直接放棄了挑戰(zhàn)。當(dāng)然我這個(gè)小小冒險(xiǎn)家是不會(huì)放棄的。這木樁還真可怕，稍不注意就會(huì)掉下“懸崖”。前面的小記者一個(gè)接一個(gè)地倒下，我掌握著平衡，像抓著救命稻草一樣緊緊拉著繩子，一步一步地向前走。“功夫不負(fù)有心人”終于接近終點(diǎn)了，嗯？糟糕，有小記者在前方搗蛋，不過我是不會(huì)放棄的。哇！果然“心狠手辣”竟然把兩個(gè)木樁纏在一起，我一邁出左腳踩到一個(gè)木樁，不料他把手一松，兩個(gè)木樁像兩個(gè)調(diào)皮的小孩子，左擺右擺讓我站不住腳，兩腳一別扭——挑戰(zhàn)失敗了。
快樂的時(shí)光總是過得飛快，又到了該回家的時(shí)間，我們帶著對(duì)黃娥古鎮(zhèn)的無限留戀登上了回城的汽車，古鎮(zhèn)在我們身后變得越來越小，直到看不見了。
游三年級(jí)作文 篇4
今天，學(xué)校組織三年級(jí)的小學(xué)生到長(zhǎng)沙酷貝拉游玩。一聽到這個(gè)消息，我興奮的一蹦三尺高，高興不已。
這一天，我早早地起床了，換衣服、洗漱、吃早餐，一切準(zhǔn)備就緒之后開開心心的到學(xué)校集合。雖然天空嚇著毛毛細(xì)雨，但我的心情很愉悅。過了一會(huì)兒，老是急匆匆的跑進(jìn)了教室，交代了一些注意事項(xiàng)，就帶領(lǐng)我們整齊有序的上車了。一路上，大家嘰嘰喳喳、談笑風(fēng)生，有的還哼著小曲呢！不知不覺，我們就到了酷貝拉。啊！酷貝拉真美呀，美得像世外桃源！導(dǎo)游哥哥給我們每人發(fā)了一張“姓名卡”，并讓我們排隊(duì)進(jìn)入大門。酷貝拉有很多好玩的職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目。我體驗(yàn)育嬰中心照顧嬰兒，明白了媽媽帶我是那么地辛苦！最好玩的莫過于-T臺(tái)秀了，姐姐教我們模特的站姿-雙手叉腰，大拇指放后。，站在那T臺(tái)，絢麗的燈光照射著我，我感覺我真像模特一樣……就這樣，我輕而易舉地拿到了5酷幣。我們還體驗(yàn)了其他不同的.項(xiàng)目，大家都玩得不亦樂乎。
就這樣，我們玩到了下午兩點(diǎn)，時(shí)間過得真快，又到了回家的時(shí)候。我們戀戀不舍地離開了酷貝拉。酷貝拉！我一定還會(huì)再來的！
游三年級(jí)作文 篇5
今天太熱了，看著頭頂大大的太陽，媽媽決定帶我們?nèi)ニ蠘穲@玩。
路上，媽媽說，我們?nèi)サ牡胤浇袏W帕拉拉，是今年剛建好的水上樂園，因?yàn)槭窃跍铌枺砸粋�(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)路途終于到達(dá)了目的地——奧帕拉拉冒險(xiǎn)島水公園。
進(jìn)入公園的大門，一片藍(lán)色海洋出現(xiàn)在我們面前，旁邊還有沙灘，沙灘上和水里好多人啊！像下餃子一樣，哈哈哈。。。我們穿上救生衣，迫不及待的撲入海浪的懷抱。濺起的浪花拍打在身上癢癢的涼涼的舒服極了，一個(gè)叔叔還在岸邊放著音樂，好像能讓人跳舞的音樂，他還拿著話筒不停的解說著，海浪就要來了，大家注意啊！忽然我看到前方濺起了幾米高的浪花。喔，原來是海嘯啊，我和弟弟都嗆了好幾口水了，我的鼻子里也進(jìn)去了不少水，嗆得我難受死了，媽媽說這叫辣辣鼻！真是可怕。
海嘯是不敢再玩了，媽媽就帶我們?nèi)チ藘和瘶穲@的水滑梯樂園，這里真好玩，有驚險(xiǎn)刺激的水滑梯，有泡溫泉的小池子，還有水瀑布，我和弟弟泡了溫泉還游了泳，可真好玩呀!媽媽她們可不玩這些小兒科的東西，她和朋友去玩了驚險(xiǎn)刺激的大喇叭、旋轉(zhuǎn)碗、水上過山車、大人玩的超大超刺激的水滑梯和最驚險(xiǎn)刺激的萬丈深淵，我看著那萬丈深淵就很害怕，媽媽她們下來都說心臟快受不了了。
游三年級(jí)作文 篇6
前些天爸爸媽媽帶我去紅豆峽游玩，聽到紅豆峽這個(gè)名字，我就想到了“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝”的詩句，前往紅豆峽的路上，我不斷的想，那里應(yīng)該遍地都是紅豆樹吧。
到了紅豆峽，才知因峽內(nèi)生長(zhǎng)著成片珍稀樹種紅豆杉而得名。境內(nèi)有陡峭的崖壁，像形的山石，潺潺的流水，壯麗的瀑布，珍稀的物種，奇特的石林，原始的植被，是一幽美的天然風(fēng)景區(qū)。它有兩條游覽路線，一是七仙浴，傳說是七仙女曾經(jīng)洗過澡的地方。二是直接上山，觀賞一路的風(fēng)景。我們先去爬山，那里的山特別的高，幾乎鉆到云里了，山又特別的陡，座座聳立著。往遠(yuǎn)處一望，那些離我們非常遠(yuǎn)的高山朦朧一片，美麗極了。山澗的溪水很清澈。在陽光的照耀下，有淡綠的，有碧藍(lán)的——溪水也變得五光十色了。沿著小溪逆水前行，峽谷曲折婉蜒，轉(zhuǎn)過急彎，就看見瀑布，瀑布分成兩股從高處跌人深潭，落差有10米，寬約5米，水流丁冬，清脆悅耳。
在七仙浴旁，抬頭一望，望見山崖上有一株蒼翠的紅豆樹。山上的樹木很多，有的長(zhǎng)在山石之間，有的長(zhǎng)在山頂，還有的生長(zhǎng)在懸崖邊上--- ---媽媽不斷地給這些小樹拍照，并感慨這些樹木具有的頑強(qiáng)生命力。也有很多從石頭里長(zhǎng)出的草，更像是仙翁們的一把把胡子，也是一道別樣的風(fēng)景。這里的水特別清，忍不住和爸爸一起打水仗特別好玩！
時(shí)間過的真快，我們就要坐車返回了。雖然歡樂的時(shí)光總是短暫，但是美麗的紅豆峽留給我的美好記憶卻是永恒的！
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