假如我是三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-11-30 12:17:32 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】假如我是三年級(jí)作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的假如我是三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】假如我是三年級(jí)作文8篇

假如我是三年級(jí)作文篇1

　　假如我是飛行員，我會(huì)乘坐神州6號(hào)去宇宙里探索奧秘，到各個(gè)星球去尋找礦石，讓我們不再為石油的問(wèn)題而煩惱。

　　假如我是飛行員，我會(huì)開(kāi)著我國(guó)研制的、世界上最發(fā)達(dá)的戰(zhàn)斗機(jī)，睜大雙眼巡邏在祖國(guó)的每一個(gè)角落，防止外國(guó)飛機(jī)的侵略，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。

　　假如我是一位飛行員，我會(huì)到太平洋上去，把那些不愿在地上落腳的飛機(jī)救起，拯救這些高科技產(chǎn)品，避免不必要的損失。

　　假如我是一位優(yōu)秀的飛行員，我尾隨在民航客機(jī)之后保駕護(hù)航，不讓恐怖組織有任何的可乘之機(jī)，不再使祖國(guó)和人民有一點(diǎn)生命財(cái)產(chǎn)的損失，為世界和平盡一份綿薄之力。

　　假如我是一位優(yōu)秀的飛行員……

假如我是三年級(jí)作文篇2

　　小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)媽媽講馬良的故事了。每次聽(tīng)完，我也會(huì)在紙上畫(huà)出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會(huì)好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)∥耶?huà)的畫(huà)怎么變不成真的呢？”媽媽聽(tīng)了，摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，因?yàn)槟銢](méi)有馬良的神筆啊！”我想，要是我是馬良該有多好啊！我不禁陷入了幻想之中。

　　一天，我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒(méi)有書(shū)看，也沒(méi)錢(qián)上學(xué)。他們實(shí)在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫(huà)筆，給山區(qū)的小朋友畫(huà)了一所學(xué)校，一些書(shū)和幾位老師，小朋友們?nèi)琊囁瓶实匚罩R(shí)。我看到他們這么開(kāi)心，我相信他們一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。

　　一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現(xiàn)有一輛車(chē)飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車(chē)沒(méi)有看到前方的老太太或者看到了來(lái)不及剎車(chē)，老太太就會(huì)被撞到的，那她的兒女該有多傷心啊！我趕快在這輛飛快行駛的汽車(chē)前畫(huà)了一個(gè)紅綠燈中的紅燈，汽車(chē)馬上減速了，老太太安全地過(guò)了馬路，而那輛汽車(chē)在紅綠燈那里慢慢地開(kāi)走了。我又做了一件好事，我開(kāi)心極了。

　　假如我是馬良，我還會(huì)給失去雙眼的盲人畫(huà)上美麗的眼睛，給沙漠上需要水的'駱駝畫(huà)一些小溪，給失去雙手或雙腳的人畫(huà)上手和足……

　　總而言之，假如我是馬良，我會(huì)努力為人們做出更大的貢獻(xiàn)，讓大地上充滿歡聲笑語(yǔ)！

假如我是三年級(jí)作文篇3

　　一個(gè)寧?kù)o的晚上，星星不停地眨著眼睛，我躺在床上看《西游記》，看到最精彩的時(shí)候，卻迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在夢(mèng)里，我竟然夢(mèng)見(jiàn)自己變成了孫悟空，可以七十二變啦！騰云駕霧，還能飛到五百八十千里之外，真的是千真萬(wàn)確，如假包換哦！跟電視里的孫猴子長(zhǎng)得一模一樣。

　　我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，想去其他的地方看看，就快速一躍而起，一個(gè)跟斗飛了五百八十千里，來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的大沙漠。我從頭上拔了一撮猴毛，放在嘴里輕輕一吹，那些猴毛瞬間變成了五花八門(mén)的種子，有大樹(shù)的種子，小花的種子，小草的種子……緊接著我又搖身一變，變成了一瓶快速生長(zhǎng)劑，噴灑在種子上，種子立馬長(zhǎng)大，沙漠很快就變成了綠樹(shù)成蔭的地方啦！哈哈！看著自己的勞動(dòng)成果，我心中無(wú)比自豪。

　　再來(lái)一個(gè)筋斗云，我又飛到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方，旁邊還有一條小河。可仔細(xì)一看，這條小河的下游卻變成了一條臭河，許多魚(yú)都死了，尸體漂在河面上，不是還有一股股臭氣飄來(lái)，我不由也趕緊捂住了鼻子。原來(lái)，這里的人們一直往河里扔垃圾，所以才變成了現(xiàn)在這樣。我絲毫不敢耽擱，趕緊變出了一個(gè)超強(qiáng)功能的吸塵器，把垃圾很快都吸了出來(lái)，我又拿了一個(gè)葫蘆，吐出了清澈的湖水，讓小河恢復(fù)了原來(lái)的模樣，然后才騰云駕霧滿意地飛走了。

　　就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我努力睜開(kāi)眼睛，眼前卻模糊一片，使勁兒揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我。唉！如果我真是孫悟空，那該有多好呀！

假如我是三年級(jí)作文篇4

　　大家都說(shuō)初中生往往充滿奇思妙想，我也不例外，我想成為一個(gè)百萬(wàn)富翁。為什么呢?因?yàn)檫@幾年來(lái)，我國(guó)幾個(gè)省發(fā)生了特大的災(zāi)害，如西川汶川縣大地震和青海玉樹(shù)縣大地震，云南縣旱災(zāi)等等，這些自然災(zāi)害給當(dāng)?shù)厝藗儙?lái)困苦，我才有這樣的想法。

　　在汶川的8級(jí)大地震中，死神無(wú)情地奪走了無(wú)數(shù)的生命，但與此同時(shí)一幕一幕的感人事跡顯現(xiàn)出來(lái)了!正所謂一方有難八方支援，我們最可愛(ài)的解放軍也出動(dòng)了，因?yàn)樵S多路都堵了，他們只好翻山越嶺趕去災(zāi)區(qū)。因?yàn)橐^(guò)河，他們只好搭人墻，但在搭人橋過(guò)河的過(guò)程中，犧牲了許多英雄戰(zhàn)士，當(dāng)時(shí)我在想，要是我是百萬(wàn)富翁，我一定會(huì)多買(mǎi)幾臺(tái)直升飛機(jī)去幫助解放軍，快點(diǎn)救助災(zāi)區(qū)人民，我也會(huì)買(mǎi)許多的救助物資。如水和食物還有棉被，因?yàn)楫?dāng)時(shí)西川白天和夜晚的氣候相差很大。

　　最近發(fā)生的青海玉樹(shù)縣7。1級(jí)大地震，也造成了當(dāng)?shù)乇容^大的傷亡和損失。其中感人事跡也一幕一幕地發(fā)生，有一個(gè)人為了救幾個(gè)老師和學(xué)生在這個(gè)災(zāi)害之中遇害了。因?yàn)樗械慕處熚镔Y有嚴(yán)重短缺，許多學(xué)生都在臨時(shí)搭建的帳篷里上課，如果我是百萬(wàn)富翁，我會(huì)捐獻(xiàn)一些活動(dòng)板房運(yùn)過(guò)去，還有一些醫(yī)療設(shè)備，食物等，我會(huì)給人們送上“及時(shí)雨”證明地震無(wú)情，但人間有情。

　　還有，百年難得一遇的大旱災(zāi)，發(fā)生在云南地區(qū)。那里干旱得連地都裂開(kāi)了所有莊家都死了，災(zāi)區(qū)人們沒(méi)糧沒(méi)水。國(guó)家派去的打水專(zhuān)家也一無(wú)所獲，許多解放軍都紛紛過(guò)去為災(zāi)區(qū)人民去送水送糧食。假如我是百萬(wàn)富翁我會(huì)為災(zāi)區(qū)人們送上足夠的水，以解燃眉之急，還會(huì)多買(mǎi)幾臺(tái)最先進(jìn)的打水機(jī)，為災(zāi)區(qū)人民尋找水源打出水來(lái)，并捐大量食物過(guò)去，以解決災(zāi)區(qū)人們的溫飽問(wèn)題。

　　這時(shí)，我在想不管地震、干旱多么無(wú)情，但人間總有情，“一方有難八方支援”，這就是我們中華人們的傳統(tǒng)美德。假如我是百萬(wàn)富翁，我一定以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民，盡可能減輕災(zāi)區(qū)人們的痛苦

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁,我要給所有人帶來(lái)歡樂(lè),讓世界上的悲傷與煩惱從此消失。讓明天的世界充滿歡笑聲!因此，我會(huì)蓋許多間游樂(lè)場(chǎng)和公園，讓那些孩子們擁有更多的快樂(lè)!

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我要給所有人帶來(lái)健康，讓世界上的殘疾人與所有正在與病魔斗爭(zhēng)的病人們都能享受健康給我們帶來(lái)的快樂(lè)!讓明天的世界更加“健康”!

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我要給所有人帶來(lái)知識(shí)，我要在世界各地蓋無(wú)數(shù)所學(xué)校、體育館、游泳館、籃球嘗教育中心、英語(yǔ)夏令營(yíng)、家教中心......

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我要讓孩子們體驗(yàn)我們的科技變化有多么地大，我要蓋一所博物館。里面有世界各地的名勝古跡、為國(guó)犧牲的偉人(蠟像)、世界地圖(包括鄉(xiāng)、村、鎮(zhèn)......)以及各種先進(jìn)科學(xué)物品。讓孩子們?cè)趨⒂^時(shí)既能體驗(yàn)我國(guó)偉大的科技成果，又能體驗(yàn)到新穎的教學(xué)樂(lè)趣。

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我要給大人們有一些發(fā)揮自己實(shí)力的空間，我會(huì)在全國(guó)把最優(yōu)秀的前10位人才，免費(fèi)出國(guó)。這樣才能“強(qiáng)獎(jiǎng)他們的實(shí)力，讓他們?cè)缛諡閲?guó)爭(zhēng)光!

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我要給所有人帶來(lái)溫暖，讓大街上不再有那么多的流浪兒和乞丐。因此，我會(huì)辦一所世界最好的福利院，讓那些平常都不能溫飽的孩子們能吃上一口好飯。而且，這家福利院具有最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，我還會(huì)請(qǐng)些優(yōu)秀的教師來(lái)為這些孩子來(lái)輔導(dǎo)，讓他們也能成為一名富有文化的“文化人”!

　　假如我是一個(gè)百萬(wàn)富翁，我會(huì)讓每個(gè)人吃得飽，穿得暖，讓每一個(gè)人都能擁有知識(shí)，來(lái)證明我們中國(guó)不是“東亞病夫”!

假如我是三年級(jí)作文篇5

　　天上的云多姿多彩，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，像積雪，像棉花……這些變化無(wú)窮的白云，總會(huì)勾起我無(wú)盡的遐想，要是我能變成云朵，遨游世界，遨游太空，那該多好啊!

　　沒(méi)想到，我真的變成了一朵云。看，教學(xué)樓只有一個(gè)盒子大小，同學(xué)們像一只螞蟻一樣大。

　　呀，不好!近來(lái)天氣比較熱，好久沒(méi)下過(guò)雨了。河水干旱了，很多莊稼植物都干枯了。我想了想，便求月亮阿姨把我變成雨，月亮阿姨答應(yīng)了，拿出魔棒，把我變成了雨。“嘩——”傾盆大雨下了起來(lái)，我看見(jiàn)莊稼一下子“醒”了過(guò)來(lái)，植物也慢慢重新生長(zhǎng)起來(lái)。大地恢復(fù)了生機(jī)，我高興極了。

　　雨還下個(gè)不停，河水不斷上漲，這樣下去，要發(fā)洪水了。我萬(wàn)分焦急，急忙去求風(fēng)伯伯把我變成原來(lái)得樣子。風(fēng)伯伯答應(yīng)了，

　　便把我和我的同伴邊回了原樣。雨終于停了，太陽(yáng)出來(lái)了，大地一片歡樂(lè)和祥。我繼續(xù)飄呀飄呀，把災(zāi)難消除，把歡樂(lè)帶給人間。

　　云是平凡的。云是偉大的。我愿變成一朵云。

假如我是三年級(jí)作文篇6

　　假如我是媽媽天真爛漫、活潑可愛(ài)、聰明伶俐的女兒，那么我會(huì) 是天地上最好的媽媽。我會(huì)讓自己的孩子有自己的朋友，我會(huì)和她一起玩各式各樣的游戲，遇到什么麻煩，我和孩子一起想辦法解決。我不會(huì)大聲訓(xùn)斥她，我會(huì)讓孩子在快樂(lè)的生活中長(zhǎng)大，我會(huì)向喜歡我的孩子一樣熱情招待她帶回來(lái)的每一個(gè)同學(xué)，不介意他們弄臟地板，也不介意她們亂翻我的書(shū)和柜子里的衣服。

　　假如我是媽媽?zhuān)視?huì)讓她成為聰明伶俐的女孩子，如果她的作業(yè)少的話，我就會(huì)給她出兩道奧數(shù)題，讓她變得更加聰明，如果老師給他布置的作業(yè)多的話，我就不會(huì)給她再出題，以免給她增加太多的壓力，這樣，孩子不僅能把學(xué)習(xí)搞上去，還能輕松地學(xué)習(xí)每一個(gè)課程呢！

　　假如我是媽媽?zhuān)視?huì)不顧自己的安危，來(lái)保護(hù)我的女兒，她一定知道，我是天底下最好的媽媽。如果我的女兒生病，我不會(huì)因?yàn)樯习啵活櫸遗畠旱陌参！?/p>

假如我是三年級(jí)作文篇7

　　假如我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周?chē)幸慌排胖μ伲€有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。

　　假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。