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同桌三年級作文

時間:2021-11-29 18:32:29 三年級 我要投稿

【精品】同桌三年級作文匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的同桌三年級作文9篇,歡迎大家分享。

【精品】同桌三年級作文匯總9篇

同桌三年級作文 篇1

  我的同桌是趙沁陽,提起她,班里無人不佩服。她勤思好學,成績優異,一直是班中的佼佼者。

  趙沁陽扎著一個長長的馬尾辮,走起來來一搖一擺的,富有活力,一看就是個性格活潑開朗的女生。她的皮膚白白的,就像在白巧克力汁里浸泡過一樣。眉毛又黑又濃,彎彎的,好似兩個小月牙。雙眸明澈動人,好似兩顆黑珍珠,閃爍著智慧的光芒。個子又高又瘦,就像一支筆直的鉛筆。

  她的興趣、愛好多得可以和天上的星星比了!看書、畫畫、拉二胡……其中她最喜歡的就是看書了。她會抓住一切空閑時間去看書,每個學期都能評到班級中的“閱讀王”。

  有一次我在書店里買了一本好書《藍色海豚島》,中午我便帶了過來,津津有味地看了起來。不知什么時候,被她看見了,她問我:“這本書看完了能借我看看嗎?我用《名人成才故事》跟你交換吧。”我想說不行,但是看著她渴求知識的目光,心一軟,就對她說:“你先拿去看吧!”她開心得一蹦三尺高,頭幾乎要碰到天花板了。只見她立刻捧起書,如饑似渴地讀了起來。

  第二天早晨趙沁陽便把書交到了我的手里,我疑惑地問:“你是不是覺得這本書不好看啊?”“不是。”她擺擺手說:“太好看了,我爭分奪秒連夜把它讀完了。”“哦!”我驚訝得嘴張得像個“O”。

  這就是我的同桌,一個好學優異的女孩。

同桌三年級作文 篇2

  親愛的同桌,你知道你在我心目中是什么“形象”嗎?

  你是個“瘋子”——看書看成了“瘋子”。每天我到學校的時候,你一直都在看書,好像全世界就只有你和書了。記得有一次,你又在大課間看書,我想讓你出去放松一下,結果叫了幾遍,你都沒反應,真是讓我萬般無奈!

  你還是個“問題寶寶”。我們倆整天形影不離,我可是知道你的問題有多少,我懷疑你就是現代的活體《十萬個為什么》。知道嗎?你的問題是多么刁鉆古怪呀,還記得那次咱們討論天王星和海王星時,你刁鉆古怪的問題又出來了:“為什么他們是藍色的?為什么叫天王星和海王星?為什么……”Oh,MyGad!你的問題足足可以把愛因斯坦問趴那兒。

  哈哈,我的同桌,你真的很特別喲!

同桌三年級作文 篇3

  我的同桌是什么樣你知道嗎?我給你們說說,我的同桌是什么樣的吧!

  她的個子有一點低,笑的時候臉上有兩個小酒窩,特別迷人,有一頭烏黑的頭發,每天都喜歡扎著兩個小辮子,走路的時候晃來晃去,非常有趣。

  她有一個不好的習慣,上課的時候總是打我,喜歡拿著我的筆,很煩人,下課時我們和我的朋友們玩得很開心,我們一起下樓玩貓捉老鼠,有時貓捉我們,我們玩一會就上樓了,在樓上我和她玩的時候,有時候鬧矛盾。

  但她也有優點,有一次上美術課時,我忘記帶毛筆、顏料,畫紙,“哎,怎么辦?這可是我最喜歡上的美術課”,正當我垂頭喪氣的時候,我的同桌把她的工具往中間一放,說:“我們一起畫畫吧”!我非常高興,就這樣,那節課我們一起畫了幾棵樹、一條小溪和幾只小動物,心里美滋滋的,下課的時候,我們兩個一起把畫交給了老師。

  還有一次期末考試考數學的時候,我忘記帶尺子了,急得滿頭大汗,同桌看到我著急的樣子,二話沒說就把自己的尺子遞給了我,說“你先用我的吧,”那一刻很感動,帶著對同桌的感激之情,我那次的數學考得特別好!

  這就是我的同桌,一個心靈最美的同桌。

同桌三年級作文 篇4

  同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對我說:

  我是冬瓜頭,濃眉毛,小眼睛。長得瘦瘦的,但是很少因為生病請假。

  我跳繩最棒。運動會上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動跳繩時,老師讓我給全年級的同學示范跳繩。他還說我跳繩時,根本看不到我的繩子,只聽到“嗚嗚,嗚嗚,嗚嗚,……”的聲音。

  玩二幽靈捉人時,誰也捉不到我。如果我當貓,幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說,下課的時候,一會兒看見我在操場的東邊,一會兒我就跑到操場西邊去了。

  體育課上,我每次成績都是第一。老師讓我當體育委員,熱身活動時不僅讓我帶著同學一起做,還讓我喊口令。

  原來,同桌眼中的我喜歡運動。

同桌三年級作文 篇5

  在三年級上學期,最好的朋友就是我的同桌,我很喜歡和他玩,以前我沒有搬家的時候,我們住在一個小區,而且還住一棟樓上,我們經常在一起玩,他也給我帶來了很多的快樂,他的名字叫---劉子牧。

  他是一個很可愛的男孩,圓圓的臉蛋兒,一頭烏黑的短發,長了一雙很大很大的眼睛,體型微胖,總之長得非常的帥氣。

  他是一個樂于助人的男孩,假如同學有困難,他會盡力幫助他們,我也受到過她的幫助:那時上二年級,在美術課上,老師讓我們用蠟筆畫一幅畫,可是我忘帶了,他一看,二話沒說,就把蠟筆借我用。下課后,我對他說:“謝謝!”他忙說:“不客氣,不客氣,朋友之間互相幫助是應該的呀!”

  他是一個愛學習.愛運動的男孩,他跑步跑的非常快,每次我都跑不過他。他還有一個絕活,那就是--折紙,他能給一張紙折成各種各樣的形狀,有的是兔子,有的是青蛙,還有的花朵………總之他會折好多好多種形狀,而且折的非常漂亮。

  這就是我的同桌,我們也是永遠的好朋友!

同桌三年級作文 篇6

  在童年時代,每一個人都有一個與你在一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋,有的會樂于助人,我的同桌呢,我給他取了個名字叫“懶豬”。告訴你他為什么是懶豬吧!

  我的同桌名字叫王小陽,他非常的胖,大約有九十多斤呢。他很喜歡睡覺,連上課都有要睡五、六分鐘呢,老師讓他回答問題時他總是會問:“什么”?這時,全班同學都會哄堂大笑,老師就是讓他站著聽課,有時候也會站在教室門口,盡管這樣,他還是改不掉上課睡覺的毛病。還有,我再告訴你們一件事,就是他的腳非常的臭,他還總是上課的時候把鞋脫掉,作為他同桌的我,真是深受其害。這可能也跟他的懶分不開的吧,所以我就叫他懶豬。

  不過,他也有不少的優點。最大的優點就是樂于助人。有一次,我的鋼筆忘記帶了,到上課要用的時候才想起了,我急得像熱鍋上的`螞蟻,沒有鋼筆怎么做筆記呢,這個情況讓我的同桌知道了,他毫不猶豫的把他平時最喜歡一個支綠色的鋼筆借給我用,真是解了我的燃眉之急。通過這件事情,我給他的認識又改變了很多。

  財富不是朋友,而朋友是財富,雖然同學有不足之處,但他們也有自己的優點。我們要學習他們的優點,幫助他們改掉缺點,讓他們更進步。

同桌三年級作文 篇7

  你是我青蔥歲月中生動的故事。

  ——題記

  新學期,新學校,新班級,更重要的是新同桌。你是我的同桌,也是我的組長,一個十足的“女漢子”。雖然我是班副,可是我也奈何不了你。

  你叫李欣冉,高高的個子,水靈靈的大眼睛。看上去長得俊俏,可是,因為你的強勢,這便在我們兩人中生出許多囧事來。

  就在昨天下午,她在校門口的“奇奇怪怪”里面買了一束小盆栽,據說澆一瓶蓋的水,就能長出小盆栽來。你就弄了些土,把種子埋在里面,只剩下澆水了。

  這時我來到班里,帶了一杯濃濃的蜂蜜水,甜而不膩,喝了一口就急忙往廁所跑,可是回來以后,水瓶就不在我桌子上了,而且吸管也掉在了地上,我大發雷霆:“誰動了我的水?誰?”左顧右盼,原來是你拿著的呀:“李欣冉,你在干啥呀!我那是喝的水!”“沒事,借我一點,我澆小盆栽呢。就借一滴。好,給你!”我一看:吸管沒了,瓶底的蜂蜜全倒光了。我實在忍不住:“李欣冉,你澆花也不是拿這個澆的吧!”

  “你的不是礦泉水么?”

  “礦泉水?我的明明是蜂蜜水!!”

  “什么?蜂蜜水?我的老天,暈。”

  “你不信聞一聞!”

  “嗯,一股蜂蜜味。”

  我撿起吸管,“這下好了吧,我的蜂蜜水倒光了。你的小盆栽也栽不出來了吧!”“哦!老天!早知道就不擅自用你的水了,哎…”望著我的水,看著她的盆栽,我倆都不由自主地笑了,笑得很開心,我笑她的盆栽,你笑我的蜂蜜水。新同桌,新鮮事。

  還有星期三的時候,你整個早上都在找東西,一下課就在我的抽屜里翻,反正我的抽屜里沒什么東西,除了練習冊和作業本,什么都沒有。我問你:“你在找什么?”“我的錢,我要充飯卡的。”“你再好好找找吧。”沒等我說完,你就在你的褲兜里找到了錢,真是騎著驢找驢。我真是哭笑不得。

  新的同桌,你本身就是一個生動的故事,我會在以后的日子里,懷著友好、包容的心去閱讀你……

同桌三年級作文 篇8

  這學期我們班加入了七個新的同學,劉老師對座位進行了重新編排,我的新同桌是一位新加入我們班的女孩子。

  我的同桌老跟我鬧矛盾,一會兒說我打她了,一會兒說我過線了,一會兒又說我踩到她了……整天問題不斷,還沒法跟她講道理,你一講她就開始撒嬌、蠻不講理,給人一種嬌里嬌氣而又怪怪的的感覺,搞得我總是不知所措。她還很喜歡跟她旁邊的同學講小話,也不知哪有那么多話要講。

  她長得還算漂亮,個子很高,身材苗條,皮膚很白皙,眼睛水汪汪的,柳葉一樣的眉毛,一頭烏黑發亮的長發,喜歡穿紅、黑兩色的衣服,鼻子嘛,扁扁的。她說她喜歡跳舞,我覺得她更喜歡唱歌,為什么這么說呢?因為她總是哼小調,下課哼,上課也哼,吵得我都沒法認真聽課,但她自己卻一直自我感覺良好,讓人很惱火。

  這就是我的新同桌——余萱。

同桌三年級作文 篇9

  我的同桌叫趙一諾,她今年九歲了。梳著學生頭,一張白里透紅的娃娃臉,好像一個含苞欲放的花蕾。一雙明亮的大眼睛一眨一眨的,笑起來兩眼立刻瞇成了一條縫,可愛極了。她經常穿一件粉紅色的長裙上學,因為粉色是她最喜歡的顏色。

  趙一諾是個活潑開朗的小女孩。一到課間時間,校園里總能看到她和班里的男生追逐打鬧的身影,她特別喜歡和男孩一起玩,喜歡玩男孩兒們的游戲,更喜歡和男孩兒進行各種體育比賽,比如踢球、賽跑,仿佛只有這樣,她才能玩兒的盡興、玩兒的徹底。也許正是這樣,趙一諾一直是一個充滿正能量,充滿活力、樂觀向上的小姑娘。

  趙一諾雖然在課下活潑開朗、大大咧咧,但在課堂上卻是一個細心手巧的小學生。有一次美術課上,老師讓我們自由創作,以小組為單位做手工,最終評選哪個小組的手工做得最逼真最形象。這下可難倒了我這個當組長的,我的手除了會握筆寫字兒、會拿筷子吃飯,其它做什么都不像,怎么辦呢?這時我的同桌趙一諾自告奮勇地說:“組長,別擔心!我來教你們做手工吧。”大家一致贊成,只見她先拿著一張白色的方形折紙,一會兒對折、一會兒壓邊兒、一會兒捏角,紙在她手里像變魔術一樣,不一會兒功夫就折好啦,一只亭亭玉立的千紙鶴展現在我們的面前。“趙一諾真厲害!、趙一諾手真巧!”大家夸贊道。我也被趙一諾這雙巧手深深地吸引了,看得入了迷。接著她又用紅色的折紙折出了玫瑰花、用綠色的折紙折出了小房子、用粉色的折紙折出了小手提包。就這樣,一張張普通的折紙一經她的手加工,瞬間都變成了精美的手工藝品。我們小組的成員為她拍手叫好,連別的小組的成員也被吸引過來,他們也對趙一諾豎起了大拇指,對她的手工品驚嘆不已!最后,我們小組贏得了全班第一名,大家都很開心,并把這份榮譽送給了趙一諾,因為她為我們小組爭了光,因為她是我們小組的功臣!

  聽了我的介紹,你們是不是也很想認識這位既活潑開朗又心靈手巧的小姑娘呢?不過不要著急,你們必須先過我這關,因為她是我的同桌,我要保護她。

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