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彩虹三年級作文

時間:2021-11-29 14:47:19 三年級 我要投稿

關于彩虹三年級作文匯總10篇

  在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的彩虹三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關于彩虹三年級作文匯總10篇

彩虹三年級作文 篇1

  前天,中午,在教室外的空地,快樂地玩耍。突然,不知是誰喊了一聲:“哇,大家快看,好漂亮的彩虹呀!”他用手指了指那彩虹,他指著的方向看去,我不由自主、情不自禁地說:“啊,真的有彩虹!”當我再仔細一看時,我的媽媽呀!彩虹怎么是圓形的呀!

  回家后,我上網查了一下,我恍然大悟,原來是:地球本身是個球體,大氣覆在地球表面,球狀,那么光的折射與介質的關系,在同一介質

  下,折射角度相同,以球心作圓,圓的邊緣做角度相同的直線,了的圓形的彩虹。

  真開心,我又有新!

彩虹三年級作文 篇2

  天陰沉沉的,烏云向著邊飄來,看來要下雨了。

  我和媽媽走在回家的路上,一滴雨打在我的臉上,涼絲絲的,快下雨了,我們加快了腳步。路上,行人們開始打開傘或開始穿上雨衣,腳步也越來越快了。

  終于到家了,我們剛進家門,就見天空中一道閃電劃過,雷公公用粗壯的嗓音告訴大家:“暴雨要來了,大家做好準備啊!”空中零星的落下雨滴,漸漸地越來越大,不一會下起了暴雨。

  雨什么時候能挺呢?我正想著,雨變小了,一會竟然停了,我打開窗戶,清新的空氣迎面撲來,外面的人們,有的收起了傘,有的脫下了雨衣,有的不停的說“一會可能會繼續下呢!”

  太陽出來了,一座“天橋”掛在空中,那座天橋就是彩虹。我跑下樓,呆住了,好美啊!以前我總是聽說彩虹有七種顏色,卻從沒有見過,我激動得招呼其他小朋友一起看,我們一邊看一邊數,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,真的是七種顏色。

  真希望彩虹可以永遠出現,可是一朵云飄過,太陽被遮住了,彩虹消失了。真希望每一次雨后我都可以看到彩虹。多么美好的一天,我不會忘記,今天我第一次看到了彩虹!

彩虹三年級作文 篇3

  人生中有歡樂,也有悲傷,悲傷時不要難過,因為風雨過后便是晴天,彩虹依然絢麗多姿。

  孫夢潔是我最要好的朋友,我們倆總是形影不離,但是,因為一次小小的誤會,從此使我們之間的友誼蒙上了一層厚厚的紗。

  “叮鈴鈴”……下課了,同學們不約而同地躥出教室。我也正準備起身離開座位時,突然看見一張寫滿字的試卷,撿起來一看,原來是孫夢潔的。我迅速給她放到桌上,一陣微風襲面而來,試卷又飛到了地上。這時,她氣沖沖地朝我走來,不分青紅皂白的吼道:“你干什么?為什么要把我的試卷扔到地上?”我委屈地說:“不是我,真的不是我,請你相信我,好嗎?……”“停下,別再狡辯了。我要跟你絕交,絕交!”聽了這話后,我的眼睛不由自主嘩嘩地下起了小雨,心猶如在滴血,立馬脫口而出:“絕交就絕交!”

  從那以后,一對要好的朋友從此變成了陌生人,每當看到她和別的同學一起談笑風生,一起嬉戲,我的心就更加劇烈的痛。

  沒過多久,她去操場上跑步,不小心把腿摔破了,我剛好路過,看見她坐在那里痛苦不堪的樣子。我急忙跑過去,掏出一張紙巾遞給她。這時,她漲紅了臉,“對不起,那天是我不對,不應該不分青紅皂白地對你大發雷霆,請你原諒我好嗎?我們倆還是好朋友。”我笑著說:“當然了,我們一直都是好朋友。”這時,我們臉上都洋溢著燦爛的笑容,再次拉上了友誼的小手。

  朋友們,人生就是旅行的過程,哪能沒有風,沒有雨?正是因為風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹。友情也如同彩虹,在你經歷暴風雨后照亮你的天空。讓我們且行且珍惜吧!

彩虹三年級作文 篇4

  我的家鄉在四川雅安,我愛家鄉的彩虹橋。

  春天,天氣變暖,一群小燕子從遠方趕來,它們三五成群地從橋上飛過,都情不自禁地落在彩虹橋上,舍不得離去。彩虹橋五顏六色,和彩虹的樣子絲毫不差,看起來真的很美呢!

  夏天,人們喜歡開著車到橋邊釣魚。可我最喜歡的還是晚上的彩虹橋,因為到了晚上,彩虹橋的燈光十分明亮,紅燈閃完閃綠燈,綠燈閃完閃藍燈,藍燈閃完閃黃燈……再仔細一看,在燈光照耀下,橋上的一些古代的畫都活起來了呢!

  秋天,彩虹橋邊上開滿了五顏六色的菊花。有的是白色,有的是黃色,還有的是粉色……這些菊花真漂亮,每次路過彩虹橋都會聞到淡淡的香味呢!

  冬天到了,特別是春節的時候,彩虹橋上真熱鬧。人們紛紛拿著小燈籠站在橋上,他們總是先默默許愿,然后放飛燈籠,這些燈籠中還有我的呢!燈籠放飛的時候,便給彩虹橋添加了幾分色彩。

  故鄉的彩虹橋一年四季都很美,我愛故鄉的彩虹橋!

彩虹三年級作文 篇5

  夏天的傍晚,突然傳來了幾聲好似鼓響的雷鳴,不一會兒,就下起了大雨。暴雨之中,幾道像利劍似的閃電劃過天空,天空頓時亮了起來,但那突如其來的亮光馬上就消失了。我坐在小板凳上,靠著有些光滑的門,歪著腦袋凝望著天空,就這樣看了很久。

  暴雨停下后,天空中出現了罕見的彩虹。這美麗的彩虹可是我第二次看到了,第一次發現它是在我四歲的時候。那時的快樂現在回憶起來有點模糊,但我還依稀記得,那也是在夏天的傍晚。我靜靜地對著彩虹許愿,希望七色絢麗的彩虹給我們帶來幸福。那時的我們充滿著對天空的憧憬和向往。小時候的彩虹和現在的彩虹相比,它們同樣動人,同樣流光溢彩!

  它帶著閃閃的亮光,有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。它彎彎的,像一座七彩橋,又好似牛郎織女相會的鵲橋。它總是那么美麗,讓人百看不厭。在彩虹旁邊,還有一朵美麗的彩霞,在天空中新奇地看著我們,仿佛在說:“第一次來到這個世界,我真是太高興了!”

  彩虹和彩霞慢慢變淡,在無邊無際的天空中消失了,只剩下幾朵白云還停留在空中。我嘆了口氣,呆呆地凝望著藍天,我的心早已隨著那幾朵白云飄向天空……

  我相信漸漸消失的彩虹能和彩霞一起帶走我的愿望,把我的祝福送給世界上各種美好的事物,希望下一道彩虹能把快樂的種子撒向大地,給世界萬物增添一份希望!

彩虹三年級作文 篇6

  最近我們班上的同學們都喜歡編各種各樣的手鏈。這種手鏈是用五顏六色的橡皮筋編制而成的。它有很多種編法,每種編出來的手鏈都很漂亮。看著同伴們手上戴著的美麗手鏈,我羨慕不已,第二天就讓媽媽從網上買來了彩虹編織機。

  收到包裹后,我迫不及待地打開盒子,發現里面有五顏六色的橡皮筋,有像魚鉤一樣的鉤針,有像S形的扣子,還有一個神奇的編織機。我興奮地拿出編織機想趕快編出一條美麗的手鏈來。可是不會啊,我只好請能干的電腦老師來幫忙了!我先選擇自己喜歡的橡皮筋,按照說明有規律地交叉套在編織機上的一根根“小柱子”上,從頭到尾。再拿出神奇的鉤針像釣魚一樣,從編織機的頭開始分別伸進左右兩根“小柱子”,把勾出來的橡皮筋套進中間的“小柱子”上,接著從中間“小柱子”上勾出橡皮筋,分別套在左右的“小柱子”上。這樣一直重復進行著。

  神奇的鉤針可難握了,有時候因為鉤針握得太松了,調皮的橡皮筋就像小魚兒一樣一溜煙兒地逃了出來;有時候鉤針握得太緊了,脆弱的橡皮筋“嘭”的一聲就斷了。嗨,真是太難掌握了。粗心的我只能在媽媽的指導和幫助下,小心翼翼地一步一步地慢慢操作著,我的手腕酸了,手心里還一直冒著汗,但是我一直堅持著。終于“功夫不負有心人”,一根五彩手鏈在編織機上完成了。只見媽媽拉住手鏈的一頭,小手左右搖擺,手鏈就被媽媽輕松地從編織機上拉了出來。擔心它散架的我趕緊拿來S形的扣子把兩頭橡皮筋鏈接在一起,最后掛上可愛的掛件,一串手鏈完工了。

  阿姨看見了我編制的精美手鏈,讓我編幾串送給山區的孩子。經過我和媽媽雙休日的辛勤勞作,終于把手鏈送到了山區小朋友的手中。那天晚上,我做了一個美夢,夢見山區的小朋友們個個都戴著我送給他們的手鏈,我們在一起玩耍、一起嬉戲,真是好開心啊!

彩虹三年級作文 篇7

  我們正在足球訓練,突然一大片烏云正向我們撲過來。我望天空一看,鳥兒不見了,知了不叫了,燕子也飛得很低,足球教練說:“下課了,回家吧!”。

  我剛回到了家里,外面就下起了很大的雨,我發現雨一會兒大一會兒小,下了好長時間。雨停了,太陽出來了。爸爸對我說:“雨后應該有彩虹,我們去看看吧!”我和爸爸走向窗前,爸爸找了半天也沒找到我一眼就看見了。姐姐對我說:“彩虹有七種顏色,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”我說:“彩虹應該不止有七種顏色,因為它們是連在一起的,相連的地方有不知道有多少種顏色了。”我趕緊拿出手機“咔嚓”“咔嚓”的連續拍了好多張照片。漸漸地,我發現彩虹越來越不明顯了,于是我問爸爸是怎么回事,爸爸說:“是因為太陽快要落山了。”過了一會兒,太陽還是落山了,彩虹也消失了。

  不知道什么時候能再見到彩虹。

彩虹三年級作文 篇8

  光陰荏苒,三年的時間,若細沙般,從指縫間漏掉了——

  炙熱的陽光在平滑的前額游走,溫溫的風弱弱揚起耳際的發,清淡的香水味在十字路口優雅散開。

  嘴中含著大塊甜冰,涼絲絲的液體從唇角縫隙里擠出,順著臉蛋向下淌。手忙腳亂地翻找著隨身背包里的紙巾。

  “唔……”黏糊糊的冰水滑進潔白的連衣裙領口,側頭,拿起有小熊印花的紙準備擦拭時,她的視線,在不經意間,觸碰到一個久違的地方。

  果櫻猶豫地走過黑白相交的斑馬線,在十字路口的拐角處停住了腳步。身前是一家精美的店鋪,指尖在繽紛的櫥窗玻璃上流連,淡綠色的貨架上擺滿了漂亮的小玩意兒,與過去不一樣了呢……果櫻推開了那扇嶄新的店門,一陣舒服的冷氣將她包裹,她貪婪地吸了幾口,用陌生的目光打量著陌生的店鋪。

  “唉——到底還是什么都變了啊——”

  “果櫻。”柜臺的阿姨輕聲招呼道。

  她轉過身,走到阿姨跟前,沖她淡漠一笑,“葉遙……阿姨。”

  阿姨輕輕撫過果櫻蒼白的雙頰,“還是叫姐姐吧。”

  “阿姨啊,”果櫻撅了撅嘴,“你變老了呢!”

  “調皮!”

  果櫻“撲哧”一聲,輕快地笑了。

  葉遙邊用纖美的手小心翼翼地撥弄著柜臺上的君子蘭,邊和果櫻有一搭沒一搭地聊天。

  “果櫻……”葉遙端起左側的小碗,抬起手,緩緩沾了些碗里透明的水,灑在翠色的葉片上,“你有多久沒回家了呢?”

  果櫻蹙眉,快速地撇開話題:“阿姨,這株君子蘭是新栽的吧……真好看。”

  癡迷于養植物的葉遙,聽到別人贊美自己種的花草,便來了興趣,“是呵是呵……”

  店門口掛著一串貝殼風鈴,隨著客人的進出,發出清越、脆生的音律,在風中徜徉……大廳中央那座古板典雅的閣樓式樓梯,被換成了歐美風格的旋轉樓梯。剛刷的白色油漆還映著明晃晃的'光,將整個小店點綴得如同夢幻的國度……

  “阿姨,帶我上樓瞧瞧吧。”

  “誒!”

  踩在樓梯上,沒了以往“嘎吱嘎吱”的噪音。上了樓,映入眼簾的是紫紅色調的咖啡廳,全是軟軟綿綿的沙發,一坐,便陷了下去,身體可以懶懶地蜷縮在沙發的深處。墻壁的左側還設計了一個吧臺,深藍的桌臺上,還擺置著調好的雞尾酒。

  果櫻曲起食指,敲了敲結實的,鋪著美麗花布的圓桌,“葉遙阿姨,你生意真不錯啊,這樣的裝潢挺浪漫的呢!”她輕輕倚在樓梯扶手旁。

  “阿姨……你還賣彩虹糖嗎?”

  葉遙咬著下唇,想了許久,遲疑著點頭,“嗯,好像在賣吧。唔……在那兒!”

  果櫻急急跑下樓,朝著她指的方向,蹲在角落里的一個小箱子里尋找……終于,她拿出了一個粉紅的小盒,放在耳邊,搖了搖,那些“咚咚”的響聲在耳畔跳躍。她辨出,這盒子中是彩虹糖。果櫻從行李箱里扯出個可愛的布袋,挑了五顆粉、黃、綠、藍、紫,寶貝地放進布袋,細心地拉上帶子,走到柜臺前。

  “呵呵……玩心不改,還像個小孩子,愛吃糖!”

  果櫻掏出五元,遞給葉遙,微笑著說再見。轉身,正欲邁出步子,身后,一只冰涼的手拉住她。這種感覺竟是如此熟悉……果櫻一驚,想要掙脫,卻被那雙細膩的手死死握住。

  “姐,這些年……你過得還好嗎?”

  甜甜的女聲牢牢扣住果櫻的心弦,她僵硬地扭頭,當看到那張魂牽夢縈的面孔時,她的心跳……徹底,漏了一拍。

  “姐,這些年……你過得還好嗎?”

  姐,我好想你。

彩虹三年級作文 篇9

  那一年我五歲。孩子的眼睛永遠看到的都只是歡樂。只是沒想到我可以在那樣一個漫天飄飛著彩色泡泡的年歲,遇見你。

  你是那樣的光亮,照亮了我童年的每個角落。大人們都叫你默默,默默。惟獨只有我會在院子里扯著嗓子對你吼:梁小默你給我出來。后來你跟我講,那個時候的我真的是一個霸道的小女生,一點也沒有女生的樣子。可是,你還記得么?我的默默。

  你是怎樣來到我的生活中的呢?你那天跟著媽媽搬進院子,我那個時候正在跟小朋友們在院子里的花園里彈彈珠玩。你生澀地看著我們,這個陌生的環境。可是你還勇敢地走了過來,用很尖細的痛跟我們講你也想玩時,我想他們起著哄叫你走開的聲音一定是把你給嚇壞了,因為你哭了,然后就紅著鼻子紅著眼睛走開了。我想,如果那時侯我攔住你,我告訴你不哭,我們一起玩的話,會怎樣呢。

  可是后來才知道你住在4樓,我家住5樓。僅僅一層樓的距離,大人們的關系可是很近,可是我們的關系仿若水火不容,敵我不容,總之是見面就要吵架的兩個小孩。只不過,親愛的默默,我現在是真的后悔了。

彩虹三年級作文 篇10

  “滴滴答,滴滴答……”,就在這不經意的時候,屋外下起了小雨,一顆顆雨珠如一顆顆珍珠,剔透的珠體讓人忍不住想要去撫摸它。小雨珠掉落到草地上,掉落到河里,湖里,荷葉上滾動,玩耍;呀!你看,一群小不點在荷葉上玩耍,一不小心掉進河里了,它在河里游泳呢!接著,天上的小雨點好像迫不及待想到地面上玩耍,爭先恐后的飛下來,下起了淅淅瀝瀝的雨。風兒也參加了玩耍隊伍。過了一會兒,雨停了,太陽出來了,天上劃出了一道美麗的彩虹,“那彩虹,多美啊!”我不禁贊嘆道。我又伏頭沉思:人生不就像一場暴風雨嗎?但,暴風雨后,不就是美麗的彩虹了嗎?是的,就是這樣。沒有經歷暴風雨,怎能見彩虹;沒有經歷挫折,哪里能有成功?沒有人能隨隨便便成功。沒有一條人生道路是平坦的,只有經歷坎坷,跨越人生的欄桿,才最終能拿下成功的獎杯

  有一為學士說過:“只有勇敢鎮定的人才能熬過黑暗,迎來光明”!

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