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彩虹三年級作文

時間:2021-11-28 18:03:15 三年級 我要投稿

【推薦】彩虹三年級作文匯總八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的彩虹三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】彩虹三年級作文匯總八篇

彩虹三年級作文 篇1

  在我走過十二年的生命過程中,甜多于苦,樂多于憂,多喜少悲。可是人生就像那變化多端的大自然,有風和日麗,也有風雨交加。但是,風雨過后是彩虹。我經歷過失敗,也體會到失敗的滋味,失敗會使人意志消沉,但總要明白,自己得站起來,一個成功的人,不會向失敗低頭;一個成功的人明白:只有悲觀的人,才會是先被自己打倒,然后才被生活打倒。 風雨過后是彩虹。正當你被失敗籠罩時,你要記住:風雨過后,就是彩虹,只要將失敗看成是鋪向成功的一條路,希望和成功就在你的前方。 雨下再大,雪下再狂,終究也會得到成功。只有堅強,樂觀的人,才會從失敗中站起來,戰勝自己,取得成功。也許,只有失敗才有成功,只有失敗才會有努力。看看歷史名人,他們都經歷過失敗,最終不也是成功的嗎?失敗是成功之母,所以他們在失敗面前選擇努力! 小樹經歷風雨,長成參天大樹;雛鷹經歷試飛的失敗,最終翱翔在藍天之中。“不經歷風雨,怎么見彩虹。”每當聽到真心英雄這首歌,就會使我在失敗,挫折中站起,奮發圖強!

彩虹三年級作文 篇2

  彩虹,啊!美麗的彩虹!我也只是見過一次,但是還沒完全看清他的面目,短短的幾秒鐘,大約只是看到它的一角吧。

  那時,我才八歲,在我農村的家鄉讀書。那天早上,迎著我們朗朗的讀書聲,教室里投進了第一縷陽光,整個教室變得閃亮無比,陽光是溫和的,這金色的陽光緩緩灑落在教室門口,太陽掛在天上落,大地蘇醒了,突然聽見有人喊:“快看!快看!是彩虹啊!”我被這奇怪的叫聲吸引住了,心想:真的有彩虹嗎?我可是一次都沒有看見過啊,會是什么樣子的呢?

  人的好奇心真是強啊,雖然是在晨讀,不容我過多去想,我立馬沖了出去,那等到我的彩虹正高高的掛在那呢,多像一座橋,帶我們去看美好的世界,我并未看到人們常說的七種顏色,只看見了三種顏色,分別是紅、橙、黃,她們美麗極了,在太陽下閃閃發光。

  可惜,美好的東西瞬間消散,才二、三秒鐘的功夫彩虹就隱退了,留給下面的孩子無窮的嘆息,彩虹十分的美,你看見過嗎?

彩虹三年級作文 篇3

  一天傍晚,天空下起了大雨,那雨滴就像斷了線的珠子從空中滾落下來。一會兒,雨停了,天空中出現了一道彩虹,她那美麗的身子和五彩繽紛的顏色,十分吸引人。有人說:“多美的彩虹呀!”小孩子問:“那是什么呀?這么美麗!”媽媽回答道:“那是彩虹,很美吧!”彩虹聽了,得意極了,心想:我這么美,一定要讓更多的人知道。

  于是,彩虹去找人比美了。

  她首先找到了大樹爺爺,只見彩虹傲慢地說:“老頭兒,你敢和我比美嗎?”大樹爺爺和藹地說:“你那么美麗,那么光潔,就像宮殿里那華貴無比的公主和那些閃閃發亮的珍珠啊!我老了,怎么敢和你比呢?”彩虹聽了十分興奮。

  彩虹又去找到烏云。她嚷道:“笨烏云,你敢和我比美嗎?”烏云謙虛地說:“我不能和你比,因為你太美麗了。”彩虹更是得意了。

  彩虹去找到太陽公公,彩虹大吼道:“死老頭,你敢和我比美嗎?”太陽公公笑了笑,沒有說一句話。一會兒,太陽公公下班回家了,彩虹的顏色慢慢地變淡,最后也完全消失了。

彩虹三年級作文 篇4

  時光化作粉末。記憶烙成永恒。我想那些回憶就如青春繁花烙在我的心上。時時聆聽。時時傷感。總也忘不了。(*^__^*) 嘻嘻。也許這很傻吧 。。。

  有那么一種相遇————不期而遇:當時還是一個懵懂的女孩。我遇到了你。你帶給了我歡笑,快樂,幸福。在我孤獨的時候陪伴我·在我無助的時候鼓勵我,在我傷心的時候安慰我。。那時真的好,可是卻怎么也回不去了。真的好懷念哦。。

  有那么一種經歷————刻成雋永:回憶那時的點點滴滴。一切都是那么的純真美好。那好似一場夢。一場最青春的夢。時光化作了氧氣與浮沉。那么多錯失的美好。都在暗紫色的光海里漸暗不散。。

  有那么一種結局————無可奈何:停住腳步。聆聽回憶。主旋律還是那么的悲傷寂寞。你離開了。走得很遠。我們天涯海角。又怎么可能不會想念呢?這種距離。令我害怕。我能給你最后的付出。那便是遺忘。。

  有那么一種過往————讓人成長:一切都已成為了那曾經的回憶。笑容并不是純粹的快樂。還蘊含了悲傷意味。漫過臉頰的淚水切割的支離破碎。幸福的摩天輪停了。我們也該是時候長大了。。

  有那么一個寶貝————消失不見:也許到了最后我們結局和選擇是彼此深刻的遺忘。那般美好的回憶也只能隨著月亮的升起而深深掩埋。。永遠只能祝福。。

  但是我還是執著的認為我們的結局還沒來,我會等你回來。我們還可以一起買禮物。一起吃我們最愛的巧克力冰淇淋。一起去公園。。

  十指連心連心。許下一個愿望:希望你快快回來,我們可以一直幸福。一起走這條路。我的寶貝。。

彩虹三年級作文 篇5

  我們正在足球訓練,突然一大片烏云正向我們撲過來。我望天空一看,鳥兒不見了,知了不叫了,燕子也飛得很低,足球教練說:“下課了,回家吧!”。

  我剛回到了家里,外面就下起了很大的雨,我發現雨一會兒大一會兒小,下了好長時間。雨停了,太陽出來了。爸爸對我說:“雨后應該有彩虹,我們去看看吧!”我和爸爸走向窗前,爸爸找了半天也沒找到我一眼就看見了。姐姐對我說:“彩虹有七種顏色,分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”我說:“彩虹應該不止有七種顏色,因為它們是連在一起的,相連的地方有不知道有多少種顏色了。”我趕緊拿出手機“咔嚓”“咔嚓”的連續拍了好多張照片。漸漸地,我發現彩虹越來越不明顯了,于是我問爸爸是怎么回事,爸爸說:“是因為太陽快要落山了。”過了一會兒,太陽還是落山了,彩虹也消失了。

  不知道什么時候能再見到彩虹。

彩虹三年級作文 篇6

  4月24日

  今天下午下了第一節課,不知是誰把學校的噴水管打開了。操場上開始“下雨”了,這時,在操場上的我又看見了彩虹。這是怎么回事,我那次看見它是在雨后出現的,可噴出去的水怎也出現了彩虹?我陷入沉思。

  5月4日

  今天科學課,我就和同桌一起對這個問題進行了探討,在老師的幫助下,我終于弄清了彩虹是怎么出現的。

  5月10日

  今天是星期日,天氣晴朗,陽廣明媚。媽媽要帶我出去玩,我婉言謝絕了。我決定制造出一條彩虹。我先拿一面鏡子把陽光反射過來,照在墻上,再把鏡子斜著插入水碗里,讓陽光透過清水照在鏡子上,反射出去,這時就在墻上顯現出一條美麗的彩虹。原來陽光射向水滴,水滴又把陽光的七種顏色反射出去,這就形成了一條美麗的彩虹。

  實驗成功了,我高興得手舞足蹈。

彩虹三年級作文 篇7

  梅和我都是班里的“才女”,一直以來都是我當班長,她當學習委員。我們互相幫助、相互配合,整天形影不離,如同孿生姐妹。可是,最近發生了一件很不愉快的事,讓我既羞愧又懊惱。

  這學期初,在投票選拔班級委員時,梅和我竟然并列第一。班主任左右為難,讓我們“競選演說”,幾個回合下來,出乎意料的是梅勝過了我。從那天以后,沒當班長的我總覺得心里憋得慌,總覺得梅在向我炫耀“班長的權威”,同學們也在嘲笑我。于是,萌生了一種報復的念頭。

  那天寫字課上,我正聚精會神地在臨摹毛筆字。湊巧坐在前排的梅長發一甩,把我剛寫的字弄得一蹋糊涂,我正氣不打一處來,順便把墨水瓶一推,只見黑乎乎的墨水濺了梅一身。梅還來不及看清是怎么回事,我又怒氣沖沖地責罵她:“沒長眼睛啊!”。剛好下課鈴響了,梅氣極了向我發射了一枚“原子彈”:“你明知這襯衫是我爸送給我的生日禮物,平時我都舍不得穿,你是不是故意的?”我若無其事地還她一枚“氫彈”:“一件破衣服有什么了不起,神氣什么?”……。

  自此以后,我倆便不再說話了,她走她的.陽關道、我過我的獨木橋,形同陌路。其實,我表面上一副滿不在乎的樣子,可內心總覺得像做了虧心事似的不敢在同學面前抬起頭。

  就這樣過了三四天,正當我為這事后悔不已時,一個熟悉的聲音在叫我的名字,我回頭一看正是梅,“對不起,那天我不該向你發脾氣”看到梅真誠友善的表情,我簡直無地自容,羞愧地點了點頭,然后伸出手來習慣地和梅挽在一起……是啊!經歷了風雨,彩虹應該更加絢麗多彩!

彩虹三年級作文 篇8

  最近我們班上的同學們都喜歡編各種各樣的手鏈。這種手鏈是用五顏六色的橡皮筋編制而成的。它有很多種編法,每種編出來的手鏈都很漂亮。看著同伴們手上戴著的美麗手鏈,我羨慕不已,第二天就讓媽媽從網上買來了彩虹編織機。

  收到包裹后,我迫不及待地打開盒子,發現里面有五顏六色的橡皮筋,有像魚鉤一樣的鉤針,有像S形的扣子,還有一個神奇的編織機。我興奮地拿出編織機想趕快編出一條美麗的手鏈來。可是不會啊,我只好請能干的電腦老師來幫忙了!我先選擇自己喜歡的橡皮筋,按照說明有規律地交叉套在編織機上的一根根“小柱子”上,從頭到尾。再拿出神奇的鉤針像釣魚一樣,從編織機的頭開始分別伸進左右兩根“小柱子”,把勾出來的橡皮筋套進中間的“小柱子”上,接著從中間“小柱子”上勾出橡皮筋,分別套在左右的“小柱子”上。這樣一直重復進行著。

  神奇的鉤針可難握了,有時候因為鉤針握得太松了,調皮的橡皮筋就像小魚兒一樣一溜煙兒地逃了出來;有時候鉤針握得太緊了,脆弱的橡皮筋“嘭”的一聲就斷了。嗨,真是太難掌握了。粗心的我只能在媽媽的指導和幫助下,小心翼翼地一步一步地慢慢操作著,我的手腕酸了,手心里還一直冒著汗,但是我一直堅持著。終于“功夫不負有心人”,一根五彩手鏈在編織機上完成了。只見媽媽拉住手鏈的一頭,小手左右搖擺,手鏈就被媽媽輕松地從編織機上拉了出來。擔心它散架的我趕緊拿來S形的扣子把兩頭橡皮筋鏈接在一起,最后掛上可愛的掛件,一串手鏈完工了。

  阿姨看見了我編制的精美手鏈,讓我編幾串送給山區的孩子。經過我和媽媽雙休日的辛勤勞作,終于把手鏈送到了山區小朋友的手中。那天晚上,我做了一個美夢,夢見山區的小朋友們個個都戴著我送給他們的手鏈,我們在一起玩耍、一起嬉戲,真是好開心啊!

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