【精選】奇思妙想三年級作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的奇思妙想三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇思妙想三年級作文 篇1
20xx年，我已經(jīng)成為了世界著名的發(fā)明家，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我首先來到醫(yī)院。看，輸液室里，小娃娃們被護(hù)士手中那長長的針筒嚇得哇哇大哭。爸爸媽媽和護(hù)士阿姨急得出了一身汗，怎么辦？別慌，看我有妙招。我拿出我的最新發(fā)明——海綿針。海綿針，顧名思義，針頭用海綿做的，軟綿綿，暖融融的。它不同于以前的針筒，只要一觸到皮膚，海綿針頭就會釋放出一種無毒無害的液體，使皮膚的毛細(xì)孔擴(kuò)大，藥液會通過海綿針，從擴(kuò)大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。這樣，人們一點(diǎn)也感覺不到打針時的疼痛。輸完液后，毛細(xì)孔又恢復(fù)了正常狀態(tài)。有了海綿針，小娃娃們再也不懼怕打針了，瞧，他們一個個咯咯笑，還奶聲奶氣地對我說：“謝謝你。”從醫(yī)院出來，我繼續(xù)趕往下一個目的地。“請等一等。”半路上，突然有人在叫我。誰呀？我回頭一看，哦，原來是我的一個“粉絲”——吳爺爺。吳爺爺是個退休干部，特別喜歡發(fā)明創(chuàng)造。在我的幫助下，他發(fā)明的自動澆花器，還獲得了全國發(fā)明大獎賽的一等獎呢，據(jù)說，很多花圃都向吳爺爺訂購了這種可以省時省力還省水的自動澆花器呢。
“我記得你上次跟我提過，有一種牙刷，可以預(yù)報(bào)蛀牙。”吳爺爺氣喘吁吁地說。“對啊，吳爺爺，你有什么事嗎？”我奇怪地問。原來，吳爺爺?shù)男O子特別喜歡吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吳爺爺特別擔(dān)心孫子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起來真要命。“哦，是這么回事啊！”我笑了笑，拿出我自己設(shè)計(jì)的空氣通訊儀，它可以通過空氣，將聲波傳到到我的秘書，機(jī)器人小A的芯片里，讓她趕緊給我送幾支預(yù)報(bào)蛀牙的牙刷來。
我拿著蛀牙預(yù)報(bào)牙刷，告訴吳爺爺，牙刷柄上有一顆按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齒健康狀況了。如果有蛀牙，牙刷上的報(bào)警器就會發(fā)出聲音，提醒小朋友要注意了。并且，這個牙刷還會根據(jù)小朋友牙齒健康情況，自動產(chǎn)生一種殺害口腔有害細(xì)菌的物質(zhì)，將蛀蟲殺死在萌芽狀態(tài)。
吳爺爺拿著牙刷高高興興地走了，我也接著往前走。不一會兒，我就來到了我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今年，是母校百年大慶，我也給母校準(zhǔn)備了一份厚禮。我來到操場前，拿出一個泡泡。“咦，你要給我們表演吹泡泡嗎？”有同學(xué)好奇地問。我笑著搖搖頭。我將泡泡放在地上，然后，按動一個如電視遙控器一般大小的儀器，不可思議的一幕發(fā)生了，泡泡迅速長大，一下子，就跟一個體育館那么大。“這是我最新的發(fā)明，泡泡體育館。”我告訴校長，這個泡泡體育館里有籃球館，足球館、網(wǎng)球館，只要按動按鈕，這個場館可以隨意變換。而且，泡泡館最大的特點(diǎn)是，能伸會縮，不占地方，如果不需要的話，可以把它縮小成一個晶瑩透亮的泡泡，放在辦公室就好。
時間不早了，我還得趕回我的實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)椋疫�有好多奇思妙想，說不定，幾天后，你又可以跟隨我探訪奇妙科技之旅呢，你期待嗎？
奇思妙想三年級作文 篇2
看到一只活潑的小鳥飛落窗臺，你會想如果人也會飛翔，那是什么情景？捧起一個新鮮的草莓，你會想草莓加檸檬是什么味道？夜里仰望群星燦爛的夜空，你會想宇宙看似非常大，就不定只是小小的空間呢……。這些奇怪的問題你想過嗎？可我卻想過，沒有錯，我就是一個喜歡奇思妙想的小女孩。
如果有一天你到我家做客，就會聞到許多奇妙的美味。打開冰箱，各種千奇百怪而又色彩繽紛的食物絕對會令你垂誕欲滴——半冰凍的檸檬茶鋪上一層巧克力碎屑，再澆上一抹甜奶油；熔化的QQ糖澆上巧克力漿，配上酥酥的蘇打餅干；榨好的菠蘿汁摻和進(jìn)牛奶里，澆在吐司上……真是一個豐富奇異的食物世界。
生機(jī)勃勃的`春天，我們可以一起感受油菜花與剛發(fā)芽的小草的味道；酷熱難耐的夏天，我們會一起制作冰凍西瓜汁，配上牛奶，哇，西瓜奶茶的味道；落葉飄零的秋天，我們一塊品嘗桔子汁與海鮮月餅；大雪紛飛的冬天，我們一起喝黃油草莓酒，喝得從腳尖到發(fā)絲，都是暖洋洋的。
記得我上小學(xué)一年級時，有一次媽媽接我放學(xué)回家的路上，夕陽西下，天邊變成了燦爛的金黃，太陽也不那么刺眼了，陽光透過樹葉的縫隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我們的身上，暖暖的春風(fēng)像一只手撫摸著我，令人陶醉。我說：“媽媽，你看天空，一定是天上的小仙女拿著畫筆，一會兒把天涂成藍(lán)色，一會兒把天涂成黃色，一會兒把云彩畫成這樣，一會兒把云彩畫成那樣……”媽媽解釋說，是地球自轉(zhuǎn)，也圍繞著太陽轉(zhuǎn)什么的，我說：“那一定是小仙女在讓地球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，讓人感覺不到，一共有24個小仙女，不然她們太累了……”媽媽聽到我這樣說，竟呵呵地笑了。
假如有一天，你看到一個小女孩嘴里叼著一支棉花棒棒糖，安靜地靠在樹樁上，兩只大大的眼睛望著天空呆呆地出神，那便是我——喜歡奇思妙想的小女孩。如果你也喜歡奇思妙想，就和我一起走進(jìn)那充滿奇妙的夢幻國度吧！
奇思妙想三年級作文 篇3
生活中的奇思妙想雖然還沒有成為現(xiàn)實(shí)，但也很有趣。
有些小朋友寫作業(yè)的時候，沉重的作業(yè)可能會讓他們想到：“要是我不用動手，筆就能按我的想法自動地寫完作業(yè)，那多好啊！”我相信，這個奇思妙想，未來的人就能實(shí)現(xiàn)。那樣，我們這些學(xué)生有更多的時間去游戲或者讀課外書了。
還有，世界上水資源缺乏，要是發(fā)明一種超功能轉(zhuǎn)換器，能將海水變成淡水，臟水變成干凈的飲用水，那么，我們的水就會源源不斷，永不枯竭，花草樹木更茂盛，莊稼會收成更好。
生活中的奇思妙想讓我們開動腦子隨意去想，別有一番趣味，讓我們在奇思妙想中瀟灑走一回吧！
奇思妙想三年級作文 篇4
我是一個奇思妙想家，當(dāng)我想到什么時，我會給大家描述我的想法。
我曾經(jīng)想過，假如有一種奇妙的化學(xué)物質(zhì)，澆灌到植物的葉子上，葉子會隨著陽光照射溫度的不同，而呈現(xiàn)出五顏六色的色彩。
假如我能制造出一種奇妙的液體，建造建筑物時和水泥混在一起，晚上能發(fā)光，這樣子又安全又環(huán)保，而且很美觀。
假如我們能將螢火蟲飼養(yǎng)在家里，并且延長它們的生命力，讓它們生活在一個特殊的罩子里，這樣晚上我們就不用電燈照明，而是用螢火蟲發(fā)光、照明。
【【精選】奇思妙想三年級作文四篇】相關(guān)文章：
奇思妙想的造句04-13
奇思妙想二年級作文01-24
奇思妙想的我五年級作文01-21
奇思妙想二年級作文9篇01-24
六年級奇思妙想作文四篇02-09
六年級奇思妙想作文4篇02-07
六年級奇思妙想作文三篇02-03
六年級奇思妙想作文四篇02-10
六年級奇思妙想作文9篇02-12
六年級奇思妙想作文六篇02-08