我的三年級作文錦集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的三年級作文6篇，歡迎大家分享。
我的三年級作文 篇1
看《三國演義》時，我對一個人物記憶猶新，一個具有強烈傳奇色彩的人物——諸葛亮。
諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置，是因為他是位足智多謀的天才軍事家。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等，充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼，用兵大膽果斷，善于發現敵將的弱點，攻其不備。他根據自然現象，巧用大霧天，“草船借箭”是其成功的范例。他利用司馬懿的多疑，巧施“空城計”，嚇退了追趕蜀兵的魏軍。
這個上通曉天文，下熟知地理的的智者，把他智慧的結晶化作一場場精彩的智斗，和他那把常拿在手中輕搖的羽毛扇一起深深刻進每個人的腦海中。
他本是個平民，深居簡出，清高脫俗，淡泊名利，才留下了“非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志”這燴炙人口的千古名句；諸葛亮追隨劉備二十多年，一方面是感恩圖報，另一方面也是為了施展自己的政治抱負。他效忠劉備時，劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智，終于使蜀漢地位漸趨安定；他有政治遠見，能對復雜的形勢進行分析并從中找出規律，定出方針 。
雖然他不是一員猛將，不會跨在戰馬背上揮刀浴血殺敵，但他在蜀國有著不可一世的地位，不只因為他的才智，還有他的高尚品德。他受了知遇，一生盡忠，是忠臣的典型。人們今天肯定諸葛亮，主要是因為他是一個杰出的政治家、軍事家，對于他的“忠”，我們應當賦予新的內容。
諸葛亮不僅是一位天才的軍事家，還是一位偉大的發明家。他為了使農民更方便地灌溉農田，發明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸的困難，發明了“木牛流馬”。據說木牛流馬的肚子裝糧草，把舌頭一扭就會走動或停止。
諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”，使劉備能有安身之處。他的“聯吳攻魏”的策略，使蜀兵節節勝利。他采取“撫民生息”的方針，讓蜀國一步步走向強盛。
諸葛亮，這位有杰出成就的軍事家、發明家、政治家，在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁，這難道不值得我們敬佩嗎？
這就是我眼中的諸葛亮——不披鎧甲的英雄。
我的三年級作文 篇2
一天，我和爸爸媽媽在外面吃飯。吃好飯后，我離開座位，去大堂玩了一會，等我回來，發現我的爸爸媽媽不見了，這時，我呆了，驚慌失措。可是，著急，有什么用呢？
于是，我靜下心來，左思右想，告訴自己，不要害怕，不要著急，一定要沉著冷靜。突然，我靈機一動，想起媽媽參經對我說過：如果走失的話，就在原地不動，或者借助身邊的電話，廣播等工具來尋找他們。想到這兒，我跑到服務員阿姨面前，把事情的經過告訴了阿姨。阿姨很熱心的對我說：小朋友，你真了不起，遇事不慌不忙，你長大了。別著急，我這兒有電話，可以借給你，打給你的媽媽。這時，我立馬拿起電話撥打給我媽媽的手機號碼，電話通了，媽媽也站在了我的面前。
這時，我非常驚訝，有點丈二和尚——摸不著頭腦。原來，他們在測試我的能力阿！我心里的石頭終于落地了。爸爸媽媽看到我這鎮定自若的樣子，心里十分高興，同時不得不佩服我的鎮靜。
我的三年級作文 篇3
夏天的雨后，經常會有蝸牛的出沒，這個蝸牛膚色是棕色的。它有著長長的觸角，小小的眼睛，還有一張兩萬60000個牙齒的小嘴。
這些蝸牛膽子可小了，只要我一碰到它的觸角，它就會縮回殼里。過了一段時間，它又出來了，再碰一碰它又縮回殼里去了，它好像一個害羞的'小姑娘。
我把他放在桌子上，它就會慢悠悠挪動，過了十分鐘才挪動一分米，啊！小蝸牛真可愛呀，我太喜歡他了。
我的三年級作文 篇4
我的家鄉座落在河南省商丘市的一個小村莊里，那里風景如畫，景色怡人，我最喜歡的還是那里的田野，一年四季變幻無常，常常能使人流連忘返。
在我國有一句諺語說得好“一日之計在于晨，一年之計在于春”，在這個萬物復蘇的季節，一切生命都顯得那么生機勃勃，春意盎然；小河邊，千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，在微風中搖曳生姿，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
天氣日漸炎熱，不知不覺到了夏天，田野里的莊稼漸漸長高了，成熟了，看著在蔚藍的天空下，滿地金黃的麥子，在微風的吹拂下，像一波又一波的海浪，此起彼伏，不由讓我想到白居易的兩句詩:夜來南風起，小麥覆隴黃。
秋天的田野更是一派繁榮的景象，桃樹、梨樹、蘋果樹……鋪天蓋地，杏、梨、蘋果……像蒜瓣把樹枝壓彎，農民伯伯三人一群，五人一簇，聚在一起分享著豐收的喜悅！
光陰似箭，日月如梭，時間一天天過去，一轉眼就到了冬天，雪花漸漸飄落下來，整個世界脫去了五顏六色的衣服，換上了銀裝，河流、樹林……銀裝素裹，分外妖嬈，遠遠望去，儼然是一幅水墨畫，讓人不禁想融入其中，與天、與云、與雪、與整個世界融入一體。
家鄉的田野美不勝收，美輪美奐，置身其中，如癡如醉，如夢似幻。“好美呀！”每個來到這里的人都不由自主地說上這么一句。讓我的虛榮心得到了大大的滿足，先允許我驕傲一會兒吧，雖然我不是個虛偽的人，但真的為我的家鄉有這么美的田野驕傲！
我喜歡家鄉的田野！
我的三年級作文 篇5
我家養了一只小烏龜，它的頭很小，一碰就縮回殼里了。它的頸部很長，身體是橢圓形的。甲殼堅硬，是綠色的。腿很長爪子也很鋒利。
每當我碰到小烏龜的頭或腿，他就會快速地縮回甲殼里。有時候，太陽暴曬它的甲殼，上面就會出現裂縫兒。
小烏龜喜歡游泳，還喜歡曬太陽。游泳的時候，它總是想爬出池子。曬太陽的時候，它老是舒服地睡覺。
有一次，我突然把小烏龜給弄翻了。小烏龜想要翻過來，可是我摁著它，它使出渾身力氣也翻不過來。它被我氣的縮回殼里，不理我了。
我喜歡我家的小烏龜。
我的三年級作文 篇6
一說起學習用品，我想要的就是我夢寐以求的書包了！我希望我這個書包有四層，每一層都能裝我喜歡的東西。我的書包要是粉色的，中間的第二層和第三層要有初音未來！第一層裝好鉛筆盒之后第二層和第三層就是中心了！第二層的外框是粉色的初音，初音是Q版的，頭發粉色加淡粉，扎兩個小辮子，辮子上還要有兩個淡紅色的小櫻桃頭飾，那樣看起來應該會很卡哇伊吧；初音的衣服也要粉色的，只不過稍微再加一點白色，花邊要是粉色的小櫻花該多好啊；鞋子也要粉色的，只不過要帶有一點閃閃的粉。
這樣我的鞋子可以撲閃撲閃的了！接著是第三層，第三層比第二層大一點，但是版面就一點點大，上面有著4個初音，每個初音都是不同顏色的：有粉色、藍色、綠色和淡藍色，四個初音這樣手牽著手在一起，嘴角上掛著甜蜜的微笑，看起來真卡哇伊！我夢寐以求的書包的最后一層，也就是第四層最大！可以裝我的新華字典和教科書一類的。我想象中的書包左右兩邊要有個袋子，可以裝水杯和紅領巾，想想就高興呢！我夢寐以求的書包就是這樣的，要有我喜愛的初音，這些初音都希望會閃閃發光，就像我一樣！
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