小學三年級下冊語文作文通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級下冊語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級下冊語文作文1
我心中有個叫煩惱的文件夾，里面裝著我許許多多、各種各樣的煩惱。
下面我給大家說一下我的煩惱吧！
每天我做完作業的時候，我匆匆忙忙跟媽媽說一聲：“媽媽，我的作業做完了。”媽媽立即從忙忙碌碌的事務中停了下來，到我房間檢查我的作業，一檢查，肯定是錯題百出，媽媽就連連批評我，那時候，我心里很不是滋味。這就成了我的一個煩惱。
有時，我寫作業的時候，有些字不會寫，我去問媽媽，媽媽說：“自己查字典。”我說：“就告訴我嘛！”“不行！”我真無可奈何，只好查字典了。媽媽為了讓我養成好習慣，一次也不幫我。我的煩惱文件夾又多了一個“無奈”。
這就是我的煩惱，其實還有很多，只是都在我的煩惱文件夾里。我希望，這些煩惱慢慢地會變成快樂，每個人都希望，大家說是嗎？
小學三年級下冊語文作文2
在我八歲生日的時候，家人都說要給我生日禮物。
爺爺送我了一架自制的飛機模型。奶奶拔了點雞毛為我做了個毽子。媽媽給我買了蛋糕，蛋糕上面圍著草莓，中間寫著生日快樂四個字，旁邊還有許多奶油。就是不見爸爸給我禮物，我生氣地跑到爸爸的面前說：“您不是說好給我禮物的嗎！是不是忘了？”爸爸看著我生氣的樣子說：“你別著急嗎，跟我來。”我不耐煩地跟著爸爸走進臥室，只見爸爸從柜子里取出一套書，并對我說：“你看，我還不至于連女兒的生日都忘了呢！”我看見書上寫著《小屁孩日記》五個大字，此套書共十本，我翻開其中的一本津津有味地讀了起來，讀著讀著我便喜歡上了這本書，我反反復復地讀了一遍又一遍，直到我幾乎快要把書中的內容背下來的時候，我明白了，爸爸的目的是為了讓我學習和積累更多的知識，也是為了讓我能寫好日記，能夠寫出像他們寫的一樣的作品。
我好好地珍藏著這套書，因為它讓我明白了父愛是多么偉大。
小學三年級下冊語文作文3
隨著社會的發展，我坐上了20xx年的一秒返家鄉的宇宙飛船，準備回家鄉看看。
剛進盤錦就是柏油馬路，四周都是大樹，地上開滿了五顏六色的小花。以前普通的五層樓變成了有直升電梯的三十層的超級豪華的高樓大廈。地下還有噴泉廣場和購物中心。啊！空氣可真清新啊。我用手機測了一下空氣的清新度，果然沒有一點污染。連我住的木星空氣質量也沒有這么好，我連忙找了一個人問問，結果人家告訴我：“近十年來，無論家庭還是戶外都裝上了空氣清新器，連汽車也是如此，排放的尾氣也是非常清新的。”我恍然大悟。
我繼續向前，我發現以前亂飛的垃圾袋都消失了，這又是怎么回事呢？我又找了一個人問，那個人說：“現在生活質量高了，人們也知道愛護環境了。”
叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了，我連忙睜開眼睛，原來是一場夢呀！如果是真的該有多好呀！
小學三年級下冊語文作文4
今天，我們班調整座位了，心里特別高興。
早上，老師一走進教室就對我們說：“同學們，今天我們調換一下座位吧。”老師的話音剛落，大家都高興地叫著：“好啊，調座位了，調座位了……”想到馬上離開了坐了很久的位置，到一個新的位置，我也期待著。
教室很快就安靜了下來，老師先讓靠右邊上的兩豎排同學站起來，中間的三組同學向右移動兩組，最左邊的同學依次向右移動，沒有多久，同學們就坐到了新的座位了，我們班有的桌子高，有的同學個子矮，到新的位子上很不習慣，覺得坐著很不舒服。這時老師又說：“哪位同學感覺不滿意的？請舉手。”我想和好朋友坐到一起，于是和幾個同學就舉起手來，老師讓我們幾個一一起來說原因，老師看了看，只同意了一個同學重新調整，我和另外的同學沒能調。在新的座位坐了一會兒，還覺得不錯。
我覺得調座位真有意思，希望老師過一段時間就能給我們調一下座位。
小學三年級下冊語文作文5
我有一張舊照片，是和一只小貓照的。
那天，張阿姨帶著一只小貓來我家，我特別想跟那只小貓照相。我問張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說：“好”!就把小貓給我。我抱著小貓，小貓在我的肚子上滾了又滾。它不小心把我的肚皮劃掉一塊皮，很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去，就在它跳的同時我聽見“咔嚓”一聲，是爸爸給我拍了下來。過了很長時間爸爸都沒有提這件事。
在一次兒童節爸爸做了一張電子賀卡給我，里面有一張照片和一段話，照片是那張舊照片下面寫著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒有刪除這張照片是為了鼓勵我。我對爸爸說：“謝謝你的這段話!我會盡力做到的!”
雖然我有很多開心快樂的照片但我還是喜歡這張舊照片。因為沒有這張舊照片就沒有爸爸的那句鼓勵的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!
小學三年級下冊語文作文6
我家有一個既美麗又寬敞的客廳。
走進大門就是玄關，玄關的左邊是置物柜，上邊專門放鑰匙、媽媽手提包等。這樣一來，媽媽出門時就不會為了找東西而手忙腳亂了。往旁邊看就是我們家的餐桌了，每天媽媽都從廚房端出熱騰騰的飯菜，我們一家人在這享用美味。
轉過身走過兩排柜子做的“隔斷門”就來到客廳了。左邊的墻壁是一排藍色的布藝沙發，坐在上面可舒服了。后面的墻壁上掛著三幅裝飾畫，可漂亮了！客廳的中間擺著一個圓形的小茶幾，小茶幾上放著應季的水果，有客人來就可以吃到香甜可口的水果。茶幾的正前面有一張長長的電視柜，電視機就放在上面，它的左右兩邊各放了養著富貴竹的花瓶，中間還有一個小魚缸，里面的小金魚自由自在地游著。坐在沙發上抬頭看，上面還有一盞明亮的吊燈，吊燈上還掛著一條條掛件，好看極了！
這就是我家的客廳。
小學三年級下冊語文作文7
的夢想是有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀，我會飛到花叢中采花粉釀成蜜。送給每一位辛勤的人民。
如果我有一雙翅膀，當發生旱災時，我會飛到很遠的地方取水給田地里的莊稼，并讓人們喝到水，不讓他們饑渴。
如果我有一雙翅膀，我會飛向太空，去聽月亮姐姐講故事，到銀河系里洗澡，去探索太空的奧秘。
如果我有一雙翅膀，我會帶著小朋友們在天空中無憂無慮地飛翔。讓他們忘記學習的煩惱。
如果我有一雙翅膀，我會去很遠的地方，去了解我們的祖國和世界，學會更多的知識。
這就是我的夢想，我希望我的夢想成真后，我會去幫助更多的人。
小學三年級下冊語文作文8
汽車，是一種常用的交通工具，上學，上班等它給我們帶來的方便可真不少！隨著科技的發展，未來的汽車將會變成怎么樣呢？
在我的想象中，未來的汽車是不需要汽油的，它是靠太陽能啟動的。不會發出噪音，使坐在車上的人感到舒適。這種汽車不僅環保，而且省錢。它是陸海兩地的交通工具。在海面，它的輪胎變大，浮力也就大了，所以能在海面上行駛；在陸地，它不會噴出濃煙，車里的光線能夠自動調節，里面全部都是自動化，根本不需要司機，只要有人拿著遙控控制就能安全到達目的地。
這只不過是它一方面的功能。它另一方面的功能是防盜功能。它能分辨出主人的聲音，就算小偷把遙控偷了，沒有主人的命令，門緊緊地閉著，絕對不會開。
未來的汽車是非常完美的，祖國的科學技術越來越發達，我想象的并不是幻想，這種汽車是能誕生的。
小學三年級下冊語文作文9
我們教室有好幾盆花，它們分別是吊蘭、奇生花、綠蘿。
今天早上，劉老師就給花吃肥。劉老師為了讓花多一些就剪了一盆花，在花瓶里壓了一些花。
可讓老師剪的那盆花可能還在哭吧？我想它以前的辮子一定很長吧，可現在就剩一條了。
吊蘭得意洋洋地說：“不就是剪了一兩根頭發嘛，干嘛這樣小氣呀？”“我沒了辮子會讓人笑的。”
主任打開門說：“你們班都要成了植物園了。”我想小花盆和被剪的那盆花一定笑了，劉老師也笑了。
雖然沒了辮子可還是很香。
老師給花吃的是綠葉肥，我說葉子怎么這么綠呢？原來是吃綠葉肥吃的。
我們有了綠色的植物和大自然，就可以有清新的感覺。
小學三年級下冊語文作文10
假如我是一個花瓣，我會怎么樣?
我會靜靜地待在大樹媽媽的身上，和其他小伙伴聽媽媽講故事，聽花兒姐姐唱歌謠，通過太陽的照射，去觀賞這個世界，世界原來那么的美好!然后，再隨著太陽的離去，迎來月亮的懷抱，聽著安眠曲，慢慢地閉上眼睛，進入甜蜜的夢……
突然一陣晚風吹來，把我悄悄的從夢中帶走，離開了樹媽媽，離開了花朵姐姐，也離開了小伙伴們，來到了遙遠的天堂。我睜開了眼睛，詫異地問：“這是什么地方?”可藍天是那么的美麗，白云是那么的`純潔，這使我拋開了一切，在云朵中翩翩起舞，在藍天中遨翔。隨著我身上的一縷清香，為云朵姐姐講樹媽媽講的故事，為藍天唱花兒姐姐為我唱過的歌，可是沒有小伙伴的陪伴，我卻孤單了許多……
過了一會兒，風停了。我又飄到了媽媽的樹枝上，她問我去了哪里?都快急死她了，我說：“那是一個甜甜的夢。”
假如我是一個花瓣，我會怎樣?
小學三年級下冊語文作文11
我的家鄉在美麗的盤錦，那里四季分明，多水無山，稻香蟹肥，風景優美。但我覺得蘆葦蕩是最美的。
春天，蘆葦冒出了尖尖的、嫩嫩的葦芽，遠遠望去，真像一大片嫩綠的草地。用手摸一摸，有些硬，還散發著一股淡淡的清香。
夏天，蘆葦長得很高了，郁郁蔥蔥的。仿佛成了孩子們的樂園。孩子們可以玩捉迷藏、洗澡、摸鳥蛋。多好玩呀！
秋天，蘆葦穿上了金燦燦的衣裳，隨風飄動。如果把眼前的景色比做一大幅活的畫，那么畫家的本事可真了不起。
冬天，白色的雪花飄落下來，雪花蓋在蘆葦桿上，像給他們蓋上了一層白色的、厚厚的棉被，他們就被雪花姐姐哄睡著了。
我愛家鄉的蘆葦蕩，但我更愛我美麗的家鄉。
小學三年級下冊語文作文12
今天下午老師帶領我們去游樂場坐摩天輪。我一聽頓時來了精神，因為很久以前我就想坐它了，可是一直沒有機會，現在機會卻是來了，我心里喜滋滋的。
我們排著隊每4人一組去做一個車廂，進入之后，車廂緩緩的上升，我這時趴在窗戶傷看著下面離我越來越遠，當我們的車廂達到最高點時，我感覺有種居高臨下的感覺，城市就在我腳下，我能看到城市得全貌，此時我的心情無比的激動。因為我是第一次從高處來看城市的面貌，第一次真真切切的看到，從高處向下看確實是清晰了許多。但是隨著車廂的轉動我們離地面的距離也越來越低了，最后我們又回到了地面。這時老師也從摩天輪上下來帶領我們回去了。
再回去的路上我的腦海里還出現城市全面的壯觀景象，“下次有機會我一定還會在坐一次”我心想。
小學三年級下冊語文作文13
我的家鄉在兌鎮。今天，我就給大家介紹家鄉的街道。
家鄉的街道是一條古老而富有詩意的街道，它只有一條，而且是東西向的。街道有的地方窄，有的地方寬，還有點彎曲，就像一條將要崛起的飛龍。街道兩旁都是商鋪，應有盡有。有賣文具的、賣鞋的、賣衣服的、賣菜的……方便了人們的日常生活。我最喜歡街道旁的小吃店。每次走過總被那小吃店散發出的誘人的香味勾住，忍不住進去解一解口饞。
每年農歷的三月二十三和九月二十三，街道上可熱鬧了。有從四面八方來趕集的，還有外地來的小商販，真是人山人海，來往的車輛川流不息，把街道圍的水泄不通。
我家鄉的街道雖然破舊，但很繁榮，給我的童年帶來很多樂趣。希望你們有時間來我們這兒做客，我可以給你們當小導游。
小學三年級下冊語文作文14
上個星期天，媽媽買了一些韭菜，我對媽媽說：“讓我來炒吧！”媽媽爽快的答應了。
我從袋子里取出韭菜，把老的、黃的葉子摘掉，然后沖洗干凈，再把韭菜切成一小段，一小段的，還差點把手指也當成韭菜給切了。然后我拿了一個雞蛋，在碗上磕了一下，輕輕地把蛋殼打開，這樣蛋黃、蛋清就流到到了碗里，再放一點鹽，用筷子把蛋黃、蛋清打勻。接著，我在鍋里倒了一些油，打開煤氣，把油燒熱，媽媽說：“先炒雞蛋。”我把雞蛋液到了進去，用鏟子翻炒幾下，雞蛋就變成一片片的。“下韭菜吧。”媽媽在一旁說。我小心翼翼的將韭菜一股腦地倒入鍋中，“吱”的一聲，嚇了我一大跳，我趕緊用鏟子翻炒，防止韭菜糊了，接著放了一點鹽，等到韭菜的顏色深了，我就關火盛了出來。
我把韭菜端上桌，嘗了一口，心里可樂了！
小學三年級下冊語文作文15
現在人們制造了各式各樣的汽車，可未來的汽車又是怎樣的呢？聽我慢慢道來。
未來的汽車沒有輪子，就像磁懸浮列車一樣在空中行駛。汽車里有一位向導——衛星導航系統。車子的玻璃能防紫外線，使人的眼睛不受到傷害。車子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車子撐起來，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車就像噴氣式飛機一樣奔向前方。
要進入車子，必須輸入密碼，即使知道了密碼，還要測驗指紋，如果是主人，門就會自動打開，如果不是主人，車子就會伸出“手”把他打幾下，再用腳把他“踹飛”。
未來的汽車速度非常快，一小時就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開多少公里路，只要對汽車說一聲，汽車就會按你的吩咐去做。
未來的汽車外形很漂亮。整輛汽車是黃色的。但是，你仔細一看，就會發現上面有一道道五顏六色的橫線，搭配得很均勻。
只要我們好好學習，天天向上，就能在未來發明出這種汽車。
【小學三年級下冊語文作文通用15篇】相關文章：
小學三年級語文下冊燕子課件10-31
小學三年級下冊語文期末試題06-05
小學三年級下冊語文《趙州橋》的教案模板（通用5篇）05-29
小學語文下冊《編鐘》ppt03-29
小學語文三年級下冊《燕子》教學反思08-04
小學三年級下冊語文《趙州橋》教案范文05-15
小學三年級語文下冊《海底世界》教案11-25
人教版小學三年級語文下冊教學總結07-08
人教版小學三年級下冊語文燕子教案08-12
蘇教版語文小學三年級下冊期末檢測06-15