小學三年級下冊語文作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學三年級下冊語文作文，歡迎大家分享。
小學三年級下冊語文作文 1
大家好！我是小鳥，我的家原本在一個山清水秀、河水清澈、風光秀麗、景色宜人的地方，但是因為那里的人總是隨意砍伐樹木，隨地吐痰，隨地亂扔垃圾……所以我們的家園就沒有以前幸福、美好了。現在連飛都要小心了，因為人們總是抓我們去煲湯。
大家聽了小鳥的'呼喚都立即行動了起來，他們讓那些砍伐樹木的人別砍了，說“再這樣坎下去，小鳥就無家可歸了，而且我們和地球都會瀕臨死亡”，那些砍樹的人覺得有道理，放下電鋸，對大樹說了聲“對不起”，然后就走了……
我們又去貼了個廣告成小區里，上面寫著，“不要隨地吐痰，也不要隨地扔垃圾，希望大家好好配合，謝謝！”
從此，大家都不亂砍伐樹木，讓地球變得更美好，讓小鳥的家變得更美好和幸福。
小學三年級下冊語文作文 2
在我八歲生日的時候，家人都說要給我生日禮物。
爺爺送我了一架自制的飛機模型。奶奶拔了點雞毛為我做了個毽子。媽媽給我買了蛋糕，蛋糕上面圍著草莓，中間寫著生日快樂四個字，旁邊還有許多奶油。就是不見爸爸給我禮物，我生氣地跑到爸爸的面前說：“您不是說好給我禮物的嗎！是不是忘了？”爸爸看著我生氣的樣子說：“你別著急嗎，跟我來。”我不耐煩地跟著爸爸走進臥室，只見爸爸從柜子里取出一套書，并對我說：“你看，我還不至于連女兒的生日都忘了呢！”我看見書上寫著《小屁孩日記》五個大字，此套書共十本，我翻開其中的一本津津有味地讀了起來，讀著讀著我便喜歡上了這本書，我反反復復地讀了一遍又一遍，直到我幾乎快要把書中的內容背下來的.時候，我明白了，爸爸的目的是為了讓我學習和積累更多的知識，也是為了讓我能寫好日記，能夠寫出像他們寫的一樣的作品。
我好好地珍藏著這套書，因為它讓我明白了父愛是多么偉大。
小學三年級下冊語文作文 3
我心中有個叫煩惱的文件夾，里面裝著我許許多多、各種各樣的煩惱。
下面我給大家說一下我的.煩惱吧！
每天我做完作業的時候，我匆匆忙忙跟媽媽說一聲：“媽媽，我的作業做完了。”媽媽立即從忙忙碌碌的事務中停了下來，到我房間檢查我的作業，一檢查，肯定是錯題百出，媽媽就連連批評我，那時候，我心里很不是滋味。這就成了我的一個煩惱。
有時，我寫作業的時候，有些字不會寫，我去問媽媽，媽媽說：“自己查字典。”我說：“就告訴我嘛！”“不行！”我真無可奈何，只好查字典了。媽媽為了讓我養成好習慣，一次也不幫我。我的煩惱文件夾又多了一個“無奈”。
這就是我的煩惱，其實還有很多，只是都在我的煩惱文件夾里。我希望，這些煩惱慢慢地會變成快樂，每個人都希望，大家說是嗎？
小學三年級下冊語文作文 4
假如我是一個花瓣，我會怎么樣?
我會靜靜地待在大樹媽媽的身上，和其他小伙伴聽媽媽講故事，聽花兒姐姐唱歌謠，通過太陽的照射，去觀賞這個世界，世界原來那么的美好!然后，再隨著太陽的離去，迎來月亮的懷抱，聽著安眠曲，慢慢地閉上眼睛，進入甜蜜的夢……
突然一陣晚風吹來，把我悄悄的從夢中帶走，離開了樹媽媽，離開了花朵姐姐，也離開了小伙伴們，來到了遙遠的天堂。我睜開了眼睛，詫異地問：“這是什么地方?”可藍天是那么的美麗，白云是那么的純潔，這使我拋開了一切，在云朵中翩翩起舞，在藍天中遨翔。隨著我身上的一縷清香，為云朵姐姐講樹媽媽講的`故事，為藍天唱花兒姐姐為我唱過的歌，可是沒有小伙伴的陪伴，我卻孤單了許多……
過了一會兒，風停了。我又飄到了媽媽的樹枝上，她問我去了哪里?都快急死她了，我說：“那是一個甜甜的夢。”
假如我是一個花瓣，我會怎樣?
小學三年級下冊語文作文 5
我家有一只可愛的小白兔，它長著一雙又大又長的耳朵，十分靈敏，紅紅的眼睛像兩顆圓圓的紅瑪瑙，特別漂亮。小小的鼻子下露出兩顆潔白的大門牙，雪白雪白的“棉襖”看起來十分暖和，手一摸，感覺既光滑又柔軟。它走起路來總是一跳一跳的。
我每天放學回家后，都會給它喂些食物，它特愛吃青菜，吃的時候，三瓣嘴里總會發出清脆的聲音，“咔擦，咔擦…。”像一曲優美的樂曲，而且嘴邊的胡須也隨著嘴巴上下晃動。
我最喜歡給它洗澡了。記得我和爸爸第一次給它洗澡，當爸爸輕輕地把它放進盆里時，他用那雙“紅瑪瑙”恐懼地望著我們，顯的.非常害怕。漸漸地水把它的“小棉襖”泡濕了，它緊張地亂蹦亂跳，弄了我一臉一身的水，爸爸看了哈哈大笑。
小白兔是我的開心果，它給我帶來了快樂，我要好好照顧它，把它養得健健康康的。
小學三年級下冊語文作文 6
有一天，我上學去，乘電瓶車，傾盆大雨，大雨如注。由于住得遠，平常要半小時才能到學校。可是，天下大雨，要拖延到三刻種才能到，所以要起得早。可是，我七點半才走，已經開得速度很快了，可是還是遲到了，我急得心急火燎啊！都不趕進學校的門了，可還是走了進去。到了教學樓的門口，同學來記我的'遲到了，我跑前去，想沖出他，可他怎么也不讓，我只好無可奈何地說了名字，他放我走了。我現在想回家了，有在想：老師會不會罵我呢？又會不會體罰我呢？我有了許多猜測，可進了教室的門就不一樣了，老師說也沒說什么，只是讓我坐下去。
這件事，讓我感到懺悔，我如果早起床的話，也不會讓老師對我的印象越來越壞。
小學三年級下冊語文作文 7
早晨，我來到學校。學校的天空藍藍的，像一塊藍寶石，白云像一個個棉花糖，我想：拿下來品嘗一定很好吃。
學校有一種樹是楓樹，楓樹像長滿小巴掌的樹，一片片葉子落下的時候，像飛舞的小鳥一樣，等飄到地面時，就像小巴掌從土里伸出來似的，讓人很好奇！
學校有一個花園，花園里有兩種花，是菊花和桂花。菊花有深黃色、淺黃色和紫色。花瓣像面條一樣細；桂花有淺黃、金黃，小巧玲瓏，散發著濃郁的.香味。
花園右邊是班級，班級里面有黑板、桌子和椅子，還有書柜。書柜里有許多書，同學們可以在這借書看。
班級后面是校長室，校長室右邊是操場，操場上有打籃球和排球的地方，還有很多欄桿。每到下課時，同學們都會到操場上玩。
我喜歡我們的校園。
小學三年級下冊語文作文 8
我們學校是個快樂的地方，也是個熱鬧的地方。
春天，學校還有點冷，但再過幾個星期，學校就一點兒也不冷了，而且綠樹長出了嫩芽，像小草一樣尖。
夏天，這個季節是我最想到來的季節，因為這時昆蟲最多。中午玩的時候，我和賈一他們拿螞蟻做實驗，剛開始，我抓了一只螞蟻，然后看到了一個蜘蛛網，把螞蟻扔上去。只見一只蜘蛛從一棵松樹里爬出來，一下子用它的網把螞蟻給綁住了，因為螞蟻不能呼吸了，所以它很快就死了。
秋天，果實豐收了。有很多我愛吃的水果，所以秋天也是個美好的季節。
冬天，也是我喜歡的'季節，可以堆雪人，打雪仗，看！那幾個孩子玩的多開心啊！
今年可真是又高興又快樂啊！這就是我在學校的生活！
小學三年級下冊語文作文 9
我家樓下有一個漂亮又干凈的噴水池，池子中間有一個重疊的噴水柱，一共有三層，水就嘩嘩的從最頂上那層往下流，一直流到水池里，看起來非常漂亮。
在這個噴水池里面，周圍鄰居放了一些小魚在里面養著，為了供給大家觀賞和感受養魚的樂趣，里面有各種魚兒，有紅的、白的、金黃的……小魚兒們在清澈的.水里歡快的游玩，大家都非常喜歡這個噴水池，有空都會站在旁邊觀賞。
可是好景不長，事情是這樣的，有幾次放學回家，我都看到有幾個清潔工阿姨把拖帕放在里面清洗，還有一些附近的工人在水池里洗手和洗一些工具，把原本清澈的水洗的一片渾濁，里面的魚兒也看不見了，水面上漂浮著許多臟東西，不時有蒼蠅和蚊子在上面飛來飛去，看著就叫人惡心。再也沒有人站在池子旁邊欣賞魚兒游玩了，我傷心極了，直后悔沒有當時阻止那些人的行為，好保護好我們這個清潔的水池。
這里我想對大家說：“保護環境，人人有責！”
小學三年級下冊語文作文 10
我家有一個既美麗又寬敞的客廳。
走進大門就是玄關，玄關的左邊是置物柜，上邊專門放鑰匙、媽媽手提包等。這樣一來，媽媽出門時就不會為了找東西而手忙腳亂了。往旁邊看就是我們家的餐桌了，每天媽媽都從廚房端出熱騰騰的飯菜，我們一家人在這享用美味。
轉過身走過兩排柜子做的“隔斷門”就來到客廳了。左邊的墻壁是一排藍色的布藝沙發，坐在上面可舒服了。后面的墻壁上掛著三幅裝飾畫，可漂亮了！客廳的中間擺著一個圓形的小茶幾，小茶幾上放著應季的水果，有客人來就可以吃到香甜可口的水果。茶幾的正前面有一張長長的電視柜，電視機就放在上面，它的左右兩邊各放了養著富貴竹的.花瓶，中間還有一個小魚缸，里面的小金魚自由自在地游著。坐在沙發上抬頭看，上面還有一盞明亮的吊燈，吊燈上還掛著一條條掛件，好看極了！
這就是我家的客廳。
小學三年級下冊語文作文 11
一切的愛是美好的，而母愛是一切愛的開始，是別人無法取代的。
今天我對媽媽說：“媽媽，我今天幫你洗腳。”“我的女兒長大了，懂事了，都能想到給我洗腳了。”媽媽高興地說。
我先打來一盆熱水端到了客廳，媽媽正坐在沙發上看電視。我把媽媽的`腳放進水里，仔細洗了起來。別看媽媽腳背的皮膚很嫩，腳掌可全是小口子，不忍目睹。我知道每當口子裂開時，媽媽就會感到鉆心的疼。當我觸摸到媽媽腳上斑斑裂痕時，許多往事便涌上心頭。這些小口子都是媽媽為我操勞的見證啊，我鼻子一酸，眼淚就不由自主地流下來，為了不讓媽媽看見，我轉過去把眼淚擦干。洗完腳后，我又幫媽媽涂了點潤膚霜。媽媽嘴角露出了一絲微笑，媽媽雖然沒說什么，但我心里比吃了蜜還甜。
我下定決心，以后盡量不讓媽媽為了我而操心。
小學三年級下冊語文作文 12
今天，奶奶和弟弟要回鄉下了，我很舍不得他們走。
一大早，媽媽急急忙忙地給他們收拾行李。我和弟弟在客廳玩，弟弟很淘氣，我拿一個玩具，只要他覺得好玩，就大哭小叫地嚷，于是，我毫不猶豫地給了他，因為我舍不得讓他哭泣。你再看看，我精美的烏龜盒子里，讓他裝滿了泥土，兩只小烏龜讓他當石子扔來扔去，我很氣憤，但又拿他沒辦法，越是阻止，越是要干壞事。當然，他也很會關心我，比如我不開心了，他會撫摸我的.臉，也表現出一副不開心的樣子，看著他的樣子，我也會破泣而笑。
不一會兒，媽媽把行李收拾妥當，我們全家送他們去了車站。平時弟弟老搗亂得我不能好好玩，不能好好寫作業，現在要走了，卻格外舍不得。我建議讓爸爸拍些照片作為留戀，爸爸同意了。
過了一會兒，車要出發了，我心想：要是我也能和奶奶一起去鄉下就好了！望著遠去的車輛，我心里不禁有一絲難過，很想讓奶奶和弟弟一直呆在我身邊。
小學三年級下冊語文作文 13
連翹開花了，像在對人們說：“春天來了。”
連翹在春姑娘的懷抱里，盡情的展現著它的身姿。遠遠望去，那金黃色的小花一團團，一簇簇，像趕集似的聚攏在枝條上。你挨著我，我挨著你，競相開放著。
細細端詳，發現連翹的枝干是圓形的。連翹花的花瓣是由四個小花瓣組成，花蕊是嫩黃色是。連翹花雖然沒有嫩綠的葉子，作襯托，但是還是那么耀眼奪目。摸上去像絨布一樣，聞起有淡淡的清香。一陣微風吹來，它們微微振動，像苗條的`少女在翩翩起舞，又像可愛的孩子錠開了笑臉，還像一片片蝴蝶起起落落。美麗極了。
我站在花下覺得自己仿佛是一朵花，唱著動聽的歌，跳著動人的舞。
小學三年級下冊語文作文 14
假如我是一個小精靈，我會飛到孤獨的人的身邊，陪他說話，聊天，讓他感覺到不孤單，這樣她的心情就會好起來，我會繼續鼓勵他，讓他去幫助孤單的人，這樣，如果人多了，他們全部就成了一個團隊，全部的人就會感覺到他們好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤單了。
假如我是一個小精靈，我會飛到老人的身邊，告訴老人他孩子家里的`事情，不告訴讓人傷心的事情，告訴老人欣喜的消息，而且我還會飛到她的親人身邊，讓他們來老家多看看老人，讓老人平常不再擔心他的親人，不再擔心自己乘車費沒有去不了親人家里。
假如我是一個小精靈，我會去幫助貧困小學的學生，讓他們在冬天能穿上溫暖的棉襖，教師很舒適，讓他們吃的飯都很好，而且，我還會在下課的時候跟他們談談心，下課跟他們一塊玩兒耍。
假如我是一個小精靈，我會干很多很多的事情，我會幫助人，我也會安慰人，我還有很多能干的事情都沒有說，可是我真的能干很多事情。
小學三年級下冊語文作文 15
我的家是一個美麗的地方，現在我就帶你們看一看吧！
打開我的家門，首先映入眼簾的是一個大魚缸，里面有九條紅色的金魚，自由自在地游來游去。魚缸的左面是餐廳，餐桌上面放著一盆長勢旺盛的四季竹，翠綠翠綠的。魚缸的右面是客廳，客廳的前面墻上掛著電視，下面的電視柜上擺放的好多盆花，有君子蘭、吊蘭、紅掌等，媽媽平時最愛這些花了，經常給它們澆水。客廳的后面墻上掛著三幅美麗的壁畫——百合花，其實我們的'客廳窗臺上就有一盆真的百合花，漂亮極了！客廳的旁邊是書柜，上面有許多書……
同學們，我的家是不是很漂亮？你們的家是什么樣子的？快介紹給我吧！
小學三年級下冊語文作文 16
中山公園是一個既可以玩游戲又可以欣賞風景的地方。
中山公園是一個眾人皆知的'公園。經常去游玩的人都知道中山公園有一個大魚塘。魚塘一邊有荷葉另一邊有鯉魚群在散步。如果你在這時撒下一些飼料，那你將看到有一大堆鯉魚蜂擁而上，一條條鯉魚跳起來搶食物，場面十分之壯觀。你可以在鯉魚跳起來灑多一些飼料，因為當聰明的鯉魚察覺沒飼料時便會走，一條走就二條三條……
如果鯉魚跳龍門是真的話那下面這條魚就厲害了。我看鯉魚發現了一條金色的魚來一個鯉魚打挺那動作十分優雅。
中山公園的魚塘多美麗呀！
小學三年級下冊語文作文 17
今天早上我正在吃早點，突然發現，家里的電腦背景桌面和以前不太一樣了，變成了一個五彩斑斕的天空和大海。
我想這么美麗的`景色到底是什么含義呢？我觀察了半天，也沒有想出合適的答案，于是決定去問爸爸。爸爸告訴我：“這張照片拍攝的是同一個海岸從日出到日落、從周一到周末景色變化圖，你覺得拍得怎么樣啊？是不是也覺得很美啊？”“是的，確實很漂亮，我尤其喜歡“星期六”的海岸景色。”
美麗的景色總是令人陶醉不已、流連忘返。什么時候我也能夠拍出如此美麗的照片，到時候大家一定會對我刮目相看的。
小學三年級下冊語文作文 18
我的愛好有很多很多，比如：玩電腦、打籃球、扔沙包、跑步……不過，我的最大的愛好是打乒乓球了。
星期六和星期天沒事的`時候，我就會打乒乓球。以前我不會打乒乓球的時候，看見我的同學都會打乒乓球，我心里很傷心，我心里想：如果我也會打乒乓球就好了！我就天天練習打乒乓球。過了一個月，我就會打乒乓球了，現在，我參加了學校里的乒乓球小組，只有在星期三和星期四才會訓練一下。
到了活動課，我會和老師、同學們打一場，我覺得很開心。星期六和星期天天天練習，現在我才是一名新手，我要堅持練習，長大了我要成為一名乒乓球高手！
小學三年級下冊語文作文 19
早上，我發現放在桌子上的餅干被偷吃了，還發現了桌子上的腳印和地上的老鼠屎，因此我懷疑“小偷”就是老鼠，這個“小偷”實在是太可惡了，竟敢偷吃我的餅干，于是我決定今天當一名小警察來逮捕它。
我和爸爸媽媽一起去買了一個捕鼠籠，捕鼠籠是長方形的，里面有一個鉤子，那個鉤子連著一個彈簧，彈簧連著一扇門。抓老鼠的時候先要在鉤子上放點東西做誘餌，再把籠子放在老鼠晚上可能出現的`地方。
第二天早上，我發現捕鼠籠里真逮到一只老鼠，興奮地朝爸爸媽媽喊起來：“老鼠被我們抓到了，老鼠被我們抓到了！這下我們可以放心了。”
看來老鼠再怎么聰明也不及我們人類的智慧，最終還不是被我們的設下的陷阱給抓到了。
小學三年級下冊語文作文 20
姥爺的家鄉是一個物產豐富的地方，那里的特產是金絲小棗。
春天，地里的.棗樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山上的積雪都全部融化了。雪水流到了小棗樹腳下，小棗樹把雪水喝了下去，那是雪水在幫助小棗樹長個吧！
夏天，樹木長的蔥蔥籠籠，太陽的光像寶劍一樣穿過樹梢，照射在草地上，人們不得不躲在樹蔭下乘涼。
秋天，樹上結出了汁兒多味兒甜的金絲小棗。人們紛紛來到棗樹底下準備用棒棍把金絲小棗打下來。
冬天樹上的葉子枯黃了，地上的小草也干枯了。人們在家里取暖。外面下起了雪。雪給大地蓋上了一層厚厚的“棉被”。地上有了一層冰。而松鼠卻經常走到樹枝上散步，看一下春天是否要來臨……
這就是姥爺家的景色。
小學三年級下冊語文作文 21
今天我讓媽媽做餃子，我就站在一旁仔細地看著。
首先，我看見媽媽在面盆里倒入面粉，加入適量的`水，然后，攪拌均勻和成面團，放在一邊開始醒面。聽媽媽說這樣放一會面就會軟硬合適。接著，她又有條不紊的開始洗菜、剁肉，很快就做好了餃餡。最后，媽媽拿出醒好的面團使勁地揉成條形，再切成小塊狀，用掌心把切好的小面塊壓平，隨后拿起搟杖飛快地轉著搟著，餃皮搟好了，媽媽就嫻熟地包著，不一會熱騰騰、香噴噴的餃子端上了餐桌。
啊唔一口，餃子真是美味極了！
小學三年級下冊語文作文 22
我的小表妹差不多5歲，紅撲撲的臉上有兩個深深地酒窩，一對大眼睛撲閃撲閃的`，兩片薄薄的嘴唇讓人一看就認為她是一個能說會道的孩子，其實她是一個“笨小孩”。
表妹雖然可愛，但是她很“笨”，她讀了3年幼兒園，10以內的加法都不會，有一次我去她家特點考考她，出了幾道10以內的加法——0+1=？2-1=？……她抓了半天的頭都算不出來。可是她能歌善舞。只要音樂一響，她就扭著屁股擺動起來。
看，這就是我的“笨”表妹。她那忍俊不禁的動作給大家帶來了很多快樂。
小學三年級下冊語文作文 23
春天來了。來到了校園里，來到我兜兒里，來到我頭上……
校園的春天很美。水池上的小花開了；長出了嫩綠嫩綠的枝芽兒，特別是那柳樹，長出柳絮后，柳絮落了下來，柳樹的柳絮給學校帶來了濃濃的清香，同學們都到柳樹下去撿柳絮；草地上，長出了嫩綠的小草，它們好像在對我們說：“同學們，你們不要踩到我的.頭上，不然就我就會特別痛，就長不出茁壯的身體了！”
我想變成柳絮，讓同學們把我撿到他們手里；我想變成太陽，讓我看見鳥兒飛，讓我看見同學們在玩耍，讓我看見校園的春色；我想變成春風，把風箏吹動，把柳枝吹起來。
我喜歡校園春色！更喜歡校園！
小學三年級下冊語文作文 24
我最熟悉的人是我的表妹，她才5歲，我的.小妹妹大名叫婁思雨。她有一雙烏黑的大眼睛和一個瘦瘦的臉蛋，非常惹人喜愛，她對世界充滿了好奇，假如你帶她出去，她會手足舞蹈，臉笑成一朵花。假如你不帶她出去，光自己一個人出去的話，她會哭的像下雨似的。
她還是個“貪吃鬼”。記得有一次奶奶叫她給我拿南瓜子，但是這個“貪吃鬼”把南瓜子全都吃了，我一粒都沒有吃到。可她還是挺聰明的，你只要對他說四個字以下的話，他就會重復的。假如你對他說：“啊彌陀佛”，那他就會含糊不清地說。
這就是我的表妹，我很喜歡她。
小學三年級下冊語文作文 25
我爺爺家的西邊有一條小河，雖然我天天都會經過它，但是我還是很喜歡這條美麗的小河。
小河很美，白天遠看小河就像一條很長很美的綠布。近看看它那清澈的河水，都能看到河底的魚蝦。晚上，彎彎的月亮倒映在水面上，更顯得明亮無比。真讓人喜愛!
最喜那春日的`午后，田野上的陽光明媚，把小河打扮的更加嬌艷。那岸邊的小草在不知不覺的時候就長出來了，在微風中翩翩起舞。夾雜在綠草中的花，真是開的姹紫嫣紅。我和小伙伴坐在上面，躺在上面。望向小河，這時候更有那活潑機靈的小燕子正掠過河面，美麗極了。
這就是我喜歡的美麗的小河。
小學三年級下冊語文作文 26
我們班有一個同學叫小星，是一個“小書蟲”。
他長得圓頭圓腦圓眼睛，精致的鼻子上面還架著一副眼鏡，看起來知識很淵博的樣子。不管你問什么問題，他都會給你答案，沒有什么可以難倒他。所以他作文寫是很好，故事也講得最棒了。他經常說：“書籍是人類進步的`階梯。”每次當他看起書來時都廢寢忘食的。
有一次，學校組織去春游。一到郊外，同學們就像沖出牢籠的小鳥，個個都去玩了，唯獨不見他的身影。我找來找去，原來他躲在一棵大樹下面津津有味地看著一本書，正徜徉在書海之中呢。天黑了，大家要回去了，老師數來數去，就差“小書蟲”一個人。老師叫同學們分頭去找，原來他還在樹下看書。我過去推了他一下，他才如夢初醒。
這就是我們班的“小書蟲”。他看書看到有趣的地方時，就會哈哈大笑；看到悲傷的情節時，就會流下眼淚；看到發人深省的地方時，就會陷入沉思。你們說他是不是一個名副其實的“小書蟲”呢？
小學三年級下冊語文作文 27
我是個不折不扣的小書蟲，我最愛做的事情就是津津有味地看書學習。我的書架上各種類型的書堆了好幾層，其中我最愛的是關于生物知識和太空探索的.。愛看書帶來的好處就是我的課外知識涉獵很廣。
無論是走路時、下課時，甚至是在衛生間的時候，只要一有空我就會掏出書來看，媽媽抗議了好多次，說這樣不健康，但是我還是控制不了自己。
有一次，我正在看最新版的《野生動物》，媽媽叫我跟她一起到超市去買吃的東西，并且還允諾給我買我盼望了很久的玩具，可是這個時候我根本放不下正在看著的書，最終還是書打敗了饞蟲和玩具，媽媽一個人很不甘心的去了超市。
媽媽說愛讀書是我們每個人都應該具備的品質，俗話說的好，書籍是人類進步的階梯，我愿意做一個不斷汲取知識能量的小書蟲，一直在書海遨游，通過不斷的學習去探索更多未知的奧秘。
小學三年級下冊語文作文 28
我有一個朋友，他非常喜歡看書，所以我們給他取名叫做“小書蟲”，其他班的人聽見我們叫“小書蟲”的時候以為是一只像書一樣的.蟲子在書上爬。
他有一個平頭發，就像書一樣平，長著一雙像水晶一樣的眼睛，在黑夜里就像手電筒一樣照亮眼前的路，他還戴著一副圓形眼鏡，這樣不就更像手電筒了嗎？他還長著一個和老鷹一樣的大鼻子。
每天一下課，他立馬跑出教室拿一本喜歡的書津津有味地看起來。
有一次，我和他一起去圖書館的時候，他就拿起兩本不一樣的書問我：“要先看哪一本才好呀？”我回答道：“不如把兩本書打亂，你來選吧。”接著我把書打亂了，好奇地說：“你要選左邊還是右邊？”他回答道：“左邊的。”他拿起書在這美麗又安靜的圖書館里津津有味地看著書。我心里想：他可真是一只“小書蟲”呀！
這就是我的朋友小書蟲，老師告訴我們一定要向這些愛看書的人學習，才能像他一樣取得好成績。
小學三年級下冊語文作文 29
說到幽默王子，我立刻想到了我們班的小銘，他臉上總是掛著笑容，還常常做一些有趣滑稽的動作和講有趣的笑話，讓大家捧腹大笑……
有一次，小懿摔著了，小銘在遠處看到了，就故意裝出一副很厲害的樣子，大搖大擺地走到小懿面前，露出了“飽滿的肌肉”說：“嘿!我是大力士!”引得大家哈哈大笑。突然，他又假裝摔了一跤，大家笑得更厲害了，笑的'停不下來，連痛的快哭的小懿都被他逗笑了。他看到目的達到了，就搖搖手走啦!原來他在用幽默的方式安慰受傷的同學。
還有一次，他裝機器人，告訴我們只要說什么，他就干什么。我給他下達了“冰凍模式”“跳舞模式”“跑步模式”“跳繩模式”等命令，他都一一照做，大家高興得直跳，小銘見我們高興，搞笑得更起勁了，笑的根本停不下來。
這就是我們班的幽默王子—小銘，他真的很有趣，是班上頂尖的搞笑大王。
小學三年級下冊語文作文 30
我們班上有異味“幽默王子”，他經常逗我們笑。
有一次，我被一個人撞哭了，我回到座位上，正好他也在座位上，他看見我在哭就問我：“怎么了？”我就說：“有一個人撞到我了。”他說：“你等著，我去收拾那個小朋友。”他走一步摔一跤，走一步摔一跤的走到出去，這時候才問我那個人叫什么名字，我不認識啊！我說：“哦”他有走一步摔一跤的走了回來逗死我了！“幽默王子”成功的把我逗笑了，我真要謝謝“幽默王子了！”
還有一次，我們正在準備說故事，本來是一個和平的`找朋友的故事，被他變成了一個打架的故事了，打架都被他的幽默逗笑了。上體育課回來后，他拿著一名同學的衣服站在講臺上講：“這是誰的“狗皮”？”打架都被他弄得捧腹大笑，半天教室里都是笑聲。
我們全班人都很喜歡他這位“幽默大王”，這位“幽默大王”雖然學習不太好，但是他是全班的開心果，他很搞笑，很調皮，很活潑，很開朗。我比大家更喜歡他。
小學三年級下冊語文作文 31
在我們班里，有一位“幽默王子”，他就是我的同桌——小涵。
他長得不高，也不算矮，臉圓圓的，像個香噴噴的肉包子，兩條彎彎的`眉毛掛在水汪汪的眼睛上，身體像個不倒翁，圓溜溜的。
有一次，我們幾個同學打掃完衛生，準備回家。路上，小涵慢條斯理地對我們說：“慢慢走，心急吃不了熱豆腐，懂不懂啊？”話音剛落，他自己卻裝作快步走上前去，又“哎呀”撲倒在地。我們開玩笑說：“那你要是再不起來，就等于吃冷豆腐咯！”他聽完，嗖的一聲站了起來，說：“冷豆腐比啃泥好！”
還有一回道德與法治課，陳老師讓我們講自己小時候的故事。他沉著地走上講臺：“我小時候，別人洗澡要人扶，而我因為脂肪多，可以輕松地漂在水上。”大家哄堂大笑。
小涵就像一顆開心果，把自己的快樂分享給大家，常常逗得我們前仰后合。當我不開心的時候，他總能讓我忘記煩惱。我們班要是離開他，不知道會少了多少笑聲呢！
小學三年級下冊語文作文 32
我們班里有許許多多的稱號，有智多星，老黃牛，飛毛腿，小書蟲，千里馬，熱心腸，鐵公雞……其中我最喜歡的是“幽默大王”小飛。
他很幽默，會說很多笑話，到哪里，哪里就會笑得很夸張，他也給我講了一個笑話，就是從前，一個人他回老家，筆掉到旁邊了，于是用樹根把筆拿過來，不小心把樹枝也掉到了下面了，他又拿了一個樹枝來拿筆，一連拿了三百六十五天才拿到筆。我笑地快要趴在地上了。
小飛不僅會講笑話，而且玩的時候也很幽默，在玩一個游戲時，他想到的游戲都是自己創造的游戲，而且游戲規則很簡單，還非常好玩，好像他腦子里的游戲永遠都說不完，每天都有一個好玩的游戲，我們都玩得非常開心！
這就是我們班的.“幽默大王”，也是我們的日常生活，你們的日常生活是什么呢？
小學三年級下冊語文作文 33
天下的幽默在閶小，閶小的幽默在三班。今天，我要為大家介紹一位幽默大王！
幽默大王閃亮登場。雞蛋般的頭；激光般的眼睛；一張翹起來的嘴，總是“語不驚人死不休”；又高又瘦的木柴身子，似乎一陣風都能把他吹跑。
一個寒風刺骨的`周末，“幽默大王”走進了酒店，參加生日會。來到包間，他一揮手，瀟灑地坐在了椅子上，傲慢地掃視著一切，好像他才是壽星。忽然，他皺起眉頭，大聲喝道：“人怎么如此的少？”這一句話，可把大家逗樂了，包間里頓時充滿了笑聲。
這時，吳夢竹來了。“幽默大王”高興地叫著：“‘竹筒飯’來了，真香！”說著，他還閉上眼睛，深深地吸了一口“香氣”，又長長地舒了一口氣，大家笑得合不攏嘴。而吳夢竹卻氣得直喘氣，兇巴巴地望著他，踹了他一腳。“幽默大王”立刻將雙手一合，拜了拜，苦苦地求她：“大姐，小的再也不敢了！”
偷偷告訴你，千萬別說出去。噓……其實這個“幽默大王”就是我！
小學三年級下冊語文作文 34
未來的學校一定是全自動化的。校門是聲控的，不用叔叔阿姨們來開門了。他們只要坐在傳達室里說一聲開門，門就會自動打開。鍋爐已引進天然氣，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統。桌子角上有一個指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對著呼叫器說一聲：請幫我把桌子擦一下吧！它會立刻伸出一個刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來不及換書，只要按一下白色按扭，它會出現一張課程表。你在按下上什么課，它就會拿出你需要的東西。
講臺就更神奇了！它可以控制全班的設制。對一些上課時愛睡覺的同學很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會立刻響起來。如果他們還不醒的話，就會伸出一根針扎他們的手。
操場上的.跑道可隨時變化。如果想玩賽車，就按一下紅色按扭，跑道會365度旋轉變成賽車道，我們就可以玩賽車了。還有電字花，它們可以一年四季開放，要是冬天的話，操場上還可以聞到淡淡的清香。
我想未來的學校會更加美麗。
小學三年級下冊語文作文 35
未來的學校非常有趣。這所學校沒有老師，一切都由電腦控制。接下來，讓我們一起來看看！當你走到學校門口時，你會發現一個中間有一個小洞的圓桶，那就是相機。它會給你的臉拍照，并把它發送到學校的數據庫。然后，確保你是學校的學生，門可以打開。如果你不是這所學校的學生，你必須注冊才能進入學校大門。
一進校門，一個又一個教室映入眼簾。中間有三個機器人。他們會告訴你去哪個教室。當你走進教室，機器人會告訴你今天坐在哪里，交什么作業。然后，根據現在的溫度，我會給你倒一杯溫度合適的白開水。下課了。機器人會給你講課。“老師”的講座生動有趣，所有的學生都喜歡“老師”。下課后，機器人會為每個學生做額外的.飯菜。主要食物是牛奶、面包等。
中午放學很有趣。機器人將根據他們同學的身高排列。為了避免學校門口擁擠，機器人會讓全班學生頭上戴著帽子站成一排，這樣家長們就能很快找到他們的孩子。下午，學生們在班上自學。當他們口渴時，他們按下桌子上的藍色按鈕。當他們餓的時候，他們按下桌子上的橙色按鈕。機器人會從廚房拿走食物，并把它送到你的位置。總時間不超過十秒。這是未來的學校！你認為它有趣嗎？
小學三年級下冊語文作文 36
20年后，我國科技超越了美國，成為全世界最先進的國家之一，特別是我國發明的“跨世界學校”！
走進一所小學，看見的是綠色的大操場，跑道旁栽滿了各種各樣的樹，空氣特別新鮮。不遠處有一個人工湖，里面有許多金魚、水草，非常漂亮！旁邊是一個模仿大海的游泳池，水很藍，人工波浪像真的一樣。許多同學在里面歡快地游著，邊上還有人工沙攤，上面還有貝殼呢！而且這個游泳池可以折疊，很方便。
走進教室，我發現在黑板的位置上是個多啦A夢式的鬧鐘。一位擔任老師的機器人向我解釋：“黑板是折疊式的'，一按按鈕，黑板就會自動擦干凈，再折疊起來，成為一個小鬧鐘。忘了說了，學校沒有電子鈴，因為鈴聲會刺擊學生的耳朵，只好由鬧鐘“代勞”了。”
教室里的課桌是一流的：桌面上有很多按鈕，紅色的是升降鈕；按白色按鈕可以出現一個小機器人，幫同學們檢查作業；綠色按鈕可以讓桌子折疊……椅子上有兩個調節器，一個是角度按鈕，另一個也是升降鈕。看見這一切都讓我驚呆了。
“跨世界學校”真好！
小學三年級下冊語文作文 37
我們未來的學校，將會是一座“城堡”，那里環境地優美，系統功能一應俱全，我們即將在這樣的學校里無憂無慮地、快樂地學習和生活。
學生和老師只要把自己的通行證一亮出來，就被感應器感應到，門就會自動打開。若是是陌生人，它就會毫不留情地發出沖擊波把他麻痹，請出學校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅守崗位了。
冬天，學校的樹木會變得光禿禿的了，它就會自動綠化，讓學校變成綠洲。只要學校的任何地方臟了，它就會立刻變出一個強力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新了，講臺上有個控制系統，若是哪位同學上課不認真聽，老師可以直接按一下按鈕，那位同學的桌子上就會發出“嗞嗞”的聲音。老師也不用每天辛苦地批改作業了，只要把作業收上來，放進一個批改機，不到一分鐘，堆積如山的作業就被改得清清爽爽。
最好的.、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。若是同學們不舒服或者坐著累了，它就會自動為你按摩，讓同學們消除疲勞，認真學習。
隨著科學技術的發展，只要我們努力學習，勇于創新，我相信這種學校早晚也會發明出來的，未來一定會更美好。
小學三年級下冊語文作文 38
我的校園很普通，到處有垃圾，整體看起來并不美觀。儀器設備也很差，我們的電腦三，四個人玩一臺很沒趣；教學樓外墻上有人亂寫亂畫；教學樓很低；操場上什么也沒有；校門口每天都有一個人站在門口檢查紅領巾，特別麻煩；學校還沒有體育室，圖書館，實驗室等娛樂的地方。
我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學樓；香蕉皮操場，操場上有三十個機器人，負責打掃垃圾；操場中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學樓里，每班有一臺大電腦，每個同學的課桌上也都有一臺電腦，課本內容都在電腦上，若是寫作文，就寫在電腦上發給老師的電腦里；在學校門口布置一個檢查紅領巾的儀器，這樣就可以讓每個同學佩戴紅領巾了；還要在教學樓旁建立一個三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學到很多知識。第三層是實驗室，讓我們在新鮮的空氣中實驗。
這就是我心目中未來的'校園，隨著生活水平的提高我相信我心目中未來的校園一定會實現的。
小學三年級下冊語文作文 39
轉眼之間，就來到了2028年。這時候的學校可不是一般的學校哦！它是高科技智能網絡型學校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學們的壓力。
未來的學校每間教室里只能坐下三十個學生，而且每個同學都有一臺高科技電腦，并且能保護我們每一個同學的視力，監督每一個同學學習。
“同學們，上課了。”只見語文老師手里拿著課本朝講臺上走去。語文老師說：“這個詞是賓語，這個詞是主語。同學們，你們聽懂了嗎？”老師說完以后，電腦上立即顯示出了所有的語法常識。
上數學課時，老師把要講的重點題輸入在了電腦里。這時，同學們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現在屏幕上。若是你還不懂的話，它還會一直講解，直到你聽懂為止。
上英語課時，若是老師講的'英語單詞你聽不懂的話，就可以在電腦上輸入上這個英文字母，然后它就會給你讀一遍，立馬把音標和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂課時，若是老師正在唱歌時，電腦的屏幕立馬就會顯示出歌詞和五線譜。若是你唱得不在調上，它會一直糾正你的音調，只到你唱對為止……
同學們，你們看未來的學校是不是很神奇呀？未來的孩子也是多么的幸福啊！
小學三年級下冊語文作文 40
隨著科技的發展，在未來，我們的學校也煥然一新。
在校門口，有兩個柱子。柱子之間有一個透明門，它會把學校老師和同學的樣子全記錄下來。如果陌生人進入，柱子上的報警器就會響起來，提醒大家防范。
在教室里，學生的課桌是透明的。這樣，同學在抽屜里做什么，老師可以看得一清二楚。桌角上有紅、黃、藍、綠、橙五種顏色的按鈕。每一種顏色代表不同的功能：紅色是服務功能。如果你需要橡皮，它的右桌角會伸出一只手，把橡皮給你；如果很熱，它會拿出冰水和吹出冷風。黃色是做作業功能。未來，孩子不用回家做作業。只要按黃色的'按鈕，屏幕上會有當天的作業，做完后，它會告訴你結果和對錯的理由。這樣，老師們就不用那么辛苦了。藍色是教科書的，只要一按，今天的課就顯示出來。它會告訴大家要撐握的東西。綠色是防近視和駝背的。只要學生坐姿不正確或者寫字距離太近，電動椅就會跑起來，直到一切正確為止。當你今天一切的表現都很棒時，它就會給你一個橙色的微笑。
圖書館、游戲室等都是自動化，大家用過后它會自動幫你收拾好。
這就是我們未來的學校。
小學三年級下冊語文作文 41
末來我們將擁有一所高科技學校，尖端的科技設備，良好的學習環境，優秀的老師，卓越的教學理念再加上同學之間的友誼，一所你的夢中校園就誕生。
現在的學生最怕什么？我想一定是作業和沉重的書包，你可不想上學和和放學都背上重重的書包吧!所以本學校特別發明電子書，里面包含1-6年級的'所有教學科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕便小巧，實用又便宜，我告訴你那才380元，我怕被搶購一空才只告訴你的。
現在嚴肅的老師已變得友善幽默，學習的氛圍也不再枯燥無味，它漸漸變得生動有趣。黑板不再使用粉筆寫字，用粉筆不僅傷害身體還污染環境。我發明與電腦相通的電子板，它由芯片控制，老師只需對著麥克風說，所有主要內容都會被電腦過濾再顯示出來，圖書室里無論什么書只要對學生有利都應有盡有。
綠油油的草坪，尉藍的天空美麗的花朵簡直就是一幅美麗的油墨畫，在下課到來時，就在這“畫”中玩耍，一天的疲憊一掃面空，知識變成餅干，讀書成為樂趣，做題變成游戲，所有無聊的東西在這個學校里都是那么生動有趣的都是充滿樂趣的，快快學習為以后的學生們創造這樣的學習環境吧！
小學三年級下冊語文作文 42
2076年，我成為了一位建筑設計師，我想要建造一所完美的學校。
一進校門，校門口的就有機器人來進行臉部識別，不是學校的老師或學生，機器人是不允許進入的。到了操場，操場已經不是一塊簡簡單單的空地，而是有四種按鈕在旁邊，分別是紅、黃、藍、綠四種顏色，按紅色按鈕，操場會變成一個游樂場，按藍色會變成一個游泳館，按綠色按鈕則會變成一片綠油油的草地，再按黃色按鈕，操場就變回了原來的樣子，周圍開滿了花朵，香味籠罩著整個校園。
教學樓也不再是原來的樣子，而已經是一個鞋子形狀的。門看上去是普普通通的'門，但是只要你心理想著去哪里，門口就會有飛艇出現，把你送到想要去的教室門口。一進教室，也完全變了樣子，老師都變成了機器人老師，每個學生的桌子前面都會有一臺電腦，老師講完課后要是還有不明白的地方，電腦就會像老師一樣來給你解決難題。黑板也成了自動寫自動擦的黑板，老師想什么，黑板上就會出現什么，這樣既減少了老師的工作量，又提高了講課效率。
這一所學校如此完美，同學們在這樣的環境中去聽課、學習，每一天都是快樂、幸福的。
小學三年級下冊語文作文 43
校園是學生的學習場所，也是每位教師教學生的地方，未來校園一定是全自動的。
進入未來的校園門口，校門是聲控的，不用門衛來開門，只要我們在傳達室門口說一聲開門，門就會自動打開了。
教室的每張桌角上有一個指紋線，如果你想取東西，在指紋線上一按，就可以順利拿到東西。如果桌子臟了，只要對著吸塵器說一聲：“幫我擦下桌子吧！”它立刻會伸出一個刷子，把桌子擦得一塵不染。如果來不及換書，只要按一下白色按扭，如果上課來不及換書，只要按一下白色按扭，就會出現一張課程表上的功課，它馬上拿出你所需要的書。
講臺可神奇了！對一些愛睡覺的學生很有幫助。如果學生上課睡覺了，老師只要按一下響字，桌子旁的`鐘就會立刻響起來了，對他們說：“該醒了，現在是上課時間。”
操場上的跑道就更神奇了！如果想在操場上想開賽車，按一下紅色按扭，操場就會變成賽車道，學生們就可以在操場上盡情地玩賽車了。
這就是未來的校園啊！未來的校園真神奇呀！
【小學三年級下冊語文作文】相關文章：
小學語文三年級下冊作文10-10
小學語文三年級下冊作文01-28
實用的小學語文三年級下冊作文01-28
小學三年級語文下冊教案11-08
小學語文三年級下冊作文4篇04-16
精選小學語文三年級下冊作文26篇07-27
小學三年級下冊語文作文（精選34篇）06-13
精選小學語文三年級下冊作文三篇05-18
小學語文三年級下冊作文10篇05-26
精選小學語文三年級下冊作文五篇05-12