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快樂生活三年級作文

時間:2021-11-26 09:46:56 三年級 我要投稿

精選快樂生活三年級作文合集九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的快樂生活三年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選快樂生活三年級作文合集九篇

快樂生活三年級作文 篇1

  快樂的暑假來始了。

  對于考試考差的人不是解脫,而是像籠子里的動物一樣,出去了是一種解脫、沒有出來的的是一種困擾只能在籠子里安安分分的過日子。好比現在的我,本來學習老師打了兩個電話給我媽媽 , 媽媽不接,我知道媽媽生氣是為了氣我。

  日子一天一天過去了。媽媽本是不想送我到學習那,可是媽媽心軟了,那時晚上,我就在閉門思過,在樓上風狂的寫作業,當然,媽媽可以“放過”我,可我不能“放過”自已。

  到了學習那些是假作業本可我無事可干,也只能寫暑假作業。

  4:00了,我自已走,結果我一回家,我的媽媽心情大變,那心情都讓我起雞皮疙瘩了。

  晚上,爸爸一回來,媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。

  休息時,媽媽居然拿我“開刀”做家務活,消停是就是我睡覺之日。唉!唉!唉!

  已經過去了一個星期了,媽媽的心情大變,居然不由自主的玩起游戲機 ,站在一旁的媽媽沒又怪我。

  我相信,我快樂的暑假開始了。

快樂生活三年級作文 篇2

  一個陽光明媚的星期天,我和媽媽在后面選了一個風很小的空地就開始打羽毛球了,一開始打的時候,我有點害怕,因為媽媽打羽毛球很厲害。

  第一輪,媽媽讓我先打,我拿出羽毛球,丟到半空中再拿起羽毛球拍朝媽媽打去,可媽媽輕輕一拍就打回去了,我一不留神,羽毛球就打在了我的臉上,我覺得有點疼就去摸摸,媽媽卻在一旁 哈哈大笑,我看到媽媽臉上的笑容就一肚子火氣,終于爆發了,我用力拿起羽毛球朝空中丟去,可惜,丟太高了又掉下來打到我的頭,這回面子可丟打了,我大叫一聲,我的小宇宙終于爆發了,我趕緊 拿出羽毛球打向媽媽,媽媽一不留神沒接到我的球,我的臉上也露出了笑容,我剛才生氣的心情早被拋到九霄云外了。

  第三輪,我接了媽媽好幾個求,累得我直喘氣,媽媽看這是個好時機,連忙把羽毛球打了回來,這一求這是‘’天馬流星球“,讓我怎么都接不中,媽媽有笑了,我卻一肚子火,有點泄氣,我 知道堅持才能打敗媽媽,我有站了起來。

  第四輪,第五輪,第六輪,第七輪······直到二十一輪,我一直連敗,可我沒有放棄,我慢慢了解了媽媽的打法,剩下的的幾回合,我連連獲勝。

  最后我以三十一比二十五的分數打敗了媽媽,我以這次打羽毛球的比賽中明白了——如果你失敗了,請不要放棄,只有堅持,勝利永遠站在你這邊。

快樂生活三年級作文 篇3

  我是一個快樂的女孩,我每天都過著快樂的生活。

  我擁有一個快樂的家庭。我的老爸是個公司經理,在上海工作,但一有時間,他就會回來陪我們,每當我們一家聚到一起,就會嘻嘻哈哈地笑翻天;我的老媽平時主要照料我的日常生活和學習,當然,她也很注重我的全面發展和身心健康,由于平時和老媽接觸得比較多,所以經常鬧出一些小笑話來,就像給生活添上了許多令人快樂的調味料。

  每當我們一家三人都有空時,就會出去游玩,祖國的許多名山大川都留下了我快樂的足跡,使我的閱歷和知識都有很大的提高。

  有一個星期六,我在床上翻來覆去地睡不著,于是便輕手輕腳地走下床來到爸爸媽媽的房間門口,看見他們還在睡覺,便鉆進他們的被子里,一邊捂著嘴偷笑,一邊撓他們的腳心,直到他們醒來再掀開被子哈哈大笑。

  在學校里,我也有著快樂的學習生活。

  上課時,我認真聽講,書本上的內容學起來并不困難,所以,我認為學習本身是一件輕松快樂的事情。

  下課了,我和同學們一起玩耍、嬉戲,有時還講一些小笑話,所以,教室里、走廊上、操場上,經常能看到我快樂的身影。

  這就是我的生活,由許許多多美妙的音符組成,快樂而又充實。

快樂生活三年級作文 篇4

  今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫的快樂寫作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅持寫博,每天必寫一些讀書心得,分享讀書感悟,這能陪養人的毅力。寫作要有生活的素材,寫作的感想要從生活中來,他的'爸媽經常帶他親近自然,去植樹、摘杏、去菜園種菜、種養植物、養蠶寶寶等。每次他都會認真觀察和記錄,寫生活博文。

  讀萬卷書,行萬里路,每年假期爸媽都帶他外出旅游,開闊眼界,增長見識。平時多動手養成善于觀察、做事專注的好習慣。他還經常爸媽舉辦讀書會,營造濃厚的讀書氛圍。在閱讀過成中,他還經常勾畫出書中的好詞好句,填寫在閱讀記錄卡上,以及寫下自己的所思所想這樣。他的寫作水平提高得非常快,文章經常受到老師們的夸贊,讓他時刻感受到寫作的快樂。他也在享受生活的充實和精彩。

  我和媽媽看完后,我覺得我很慚愧,因為我的作文寫的不是很好,偶爾會得到老師和家長的表揚,我的優秀的兒童書和科普書籍我也有不少,可很少去細細閱讀。腦子里就想著寫完作業就可以看電視、打電腦游戲。每晚睡覺前媽媽也會讀一些故事、成語給我聽,可我只當催眠曲。爸爸精心給我準備的記錄好詞好句和寫感想的硬皮本我只寫了幾頁。李博研小哥哥在網上寫感捂,我卻用電腦打游戲。我覺得他的生活才是快樂的、健康的。

  我以前呢身體不是很好,經常生病,爸媽也放松了對我的要求,我現在九歲了。我想堅持鍛煉身體把身體弄得棒棒的,少看電視,少打游戲,把李博研小哥哥總結的一些心得體會細細體味,向他學習,快樂地生活、健康地成長。當然快樂生活也包括快樂學習呀!

快樂生活三年級作文 篇5

  童年,游戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。

  我先盛半碗左右的水,然后倒一點洗潔精,還可以在里面加一些糖或可樂。接著,再把這些東西攪拌一下,用吸管蘸一下。最后輕輕地吹。有時吹出了雙胞胎,有時吹成了多胞胎;有的很堅強,就像東方不敗,有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋,有的像枇杷,有的像一串串葡萄,有的像豆子,有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長一點,可以把它吹小一點。有的泡泡好像在比美,有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無霸,有的泡泡像小石子,五彩繽紛,美麗極了……有的泡泡好像在說:“我是美麗的。”有的說:“我是堅強的!”有的說:“我是快樂的。”有的說:“我是最大的……”

  這樣的生活真有趣。

快樂生活三年級作文 篇6

  我的課余生活用多姿多彩來形容,一點都不夸張,有打乒乓球,唱歌,看書,彈鋼琴,跳舞……。我最喜歡的就是做餅子,我每周都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工,佳佳拿面,小金豆拿咸的東西,我拿甜的。我們第一天開始做餅子,結果剛開始我們就亂成了一團糟,我負責把調料調好,佳佳把面揉成一個形狀,小金豆蒸好,但是由于我們經驗不足,把餅做的特別難吃;我一不小心把果醬幾乎都倒進去了,佳佳把面揉得像大便一樣,小金豆時而沒有把餅蒸熟,時而又把餅蒸糊了,就這樣我們練了好幾天才學會。還有一次做得有點好吃,那一次,我拿了桃子和蜂蜜,小金豆拿了魚干和生菜,我把生菜放在魚干上面,然后把桃子弄成一塊一塊的,接下來我把調好的調料遞給佳佳,她又把餅遞給了小金豆,小金豆一蒸餅就熟了,我們一嘗,臉上就露出甜美的笑容。

  經過了一個月的努力,我們進步了很多,我現在知道了哪個調料先放,哪個調料后放,佳佳現在也學會了揉各種形狀的餅,不在像以前只會揉“大便”餅了,我喜歡我的愛好!他讓我知道了團結就是力量,還讓我感到了快樂!開心!幸福!

快樂生活三年級作文 篇7

  有的人的家庭式溫馨的,是幽默的……而我的家庭是快樂的。

  吃過中午飯后,爸爸媽媽就去睡覺了,我就連忙跑了過去想讓爸爸媽媽別睡覺了,因為我怕他們打呼嚕影響我看電視。我剛走到床前正要說話的時候,爸爸就對我說:“你看一看我和你媽媽誰的腿毛長?”嗨!你說我該怎么辦呢?

  媽媽催我快點,可我也不知道該說誰的腿毛長,我想了想:如果說爸爸的腿毛長,那媽媽不就很得意,爸爸就不開心,說我總拍媽媽的馬屁。如果我說媽媽的腿毛長,那媽媽就會說,我總拍爸爸的馬屁。

  爸爸和媽媽好像在想:焱焱肯定要選對方。

  正當我猶豫不決的時候,我腦子里突然閃過了一個辦法,那就是說一聲拜拜,然后趕緊跑出去。

  于是,我就用我的辦法去做,果然有用。

  當我走后,爸爸和媽媽都在大笑,我就在想有那么好笑嗎?

快樂生活三年級作文 篇8

  暑假里的一天,我們班的閃亮小隊和我們小隊一起去湯陰面粉廠參觀。大家都很興奮,一路上有說有笑。

  到了面粉廠,一位叔叔給我們每人發了一個安全帽。我們先去參觀車間。一輛卡車正在往運輸帶上到麥子,一粒粒麥子歡快的跳上運輸帶,慢慢的上升,被運到一個巨大的機器里,只聽機器轟隆隆 的響聲震耳欲聾。隨著機器的轉動,麥子被分離了,土黃色的殼落到另一個運輸帶上,被運走了,剩下的被運到一個又粗又大的管子里,經過再次粉碎,成了白色的面粉。大家看了恍然大悟:原來我們 吃的面粉是這么來的!包裝車間的叔叔們操縱機器,面粉自動裝袋封口,然后用叉車運上火車,流向全國各地。想不到現代技術如此神奇!我們大家都贊嘆不已,這一切都是學校書本上沒有的,真是令 人大開眼界。

  參觀完面粉廠,我們又去了瓜果飄香的果園,吃到了又大又紅的桃子,品嘗了紫瑩瑩的葡萄,那味道真是妙不可言……

  這次快樂的暑期活動,不僅使我增長了知識,還讓我吃飽了肚子,品嘗到美味,真是太讓人難忘了!

快樂生活三年級作文 篇9

  學校組織的12。9詩歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行,我們的班主任周老師推舉我作為學校小學部的代表參加比賽。我得知后那是相當的興奮和激動,因為我從來沒有上過這么大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下,我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧!

  老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國啊,我親愛的祖國》,在家里媽媽耐心的教我認識生字,教我如何掌握節奏,教我如何讀出語感,教我如何配合音樂,教我如何做動作;爸爸則馬上去打稿子,又去借文件夾;而我呢就埋頭苦讀,按照媽媽的要求來朗讀。第一遍朗讀沒有感情,第二遍沒有節奏感,我又試了第三遍,第四遍練得我是口吐青煙,喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神,越練越起勁,而效果就越來越明顯了。

  在頭一天的晚上,媽媽又給我借來小蜜蜂擴音器,我按照老師的指點,在爸爸媽媽的鼓勵下又練習了幾遍,我的緊張慢慢消退,變得就自信多了,爸爸媽媽臉上也露出了笑容。

  第二天,詩歌朗誦比賽終于開始了,我梳了個大辮子,穿了件整潔的衣服,戴上了紅領巾,手里抱著文件夾,戴著小蜜蜂,大步流星的走上了舞臺。

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