【實用】禮物三年級作文匯總八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的禮物三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物三年級作文 篇1
我的生日快要到了，我欣喜若狂，等待著這一天趕緊到來……
在我生日的這一天，我和好友欣欣一起去上課，途中欣欣突然從口袋里拿出一條雙魚的手鏈，我疑惑不解的看著她，“來，墨墨我?guī)湍銕稀�，“無功不受祿，什么情況？為何要突然送我禮物呢？”欣欣一臉興奮的說“你忘了傻瓜，今天是你的生日啊，生日快樂！”說著便小心翼翼的幫我戴上了這條手鏈。望著心心相印的兩條小魚突然我的眼眶濕潤了…
我曾無數(shù)次想象收到禮物的開心場景，有我愛吃的大蛋糕，超級love的毛絨玩具熊，啊！好多好多……可為什么就是這樣的一條簡簡單單的手鏈讓我感動的徹頭徹尾。
“親愛的欣欣，我好像沒有告訴過你我的生日��？這是怎么回事��？”我一臉茫然的打探著，“呵呵，我是在無意間聽媽媽和阿姨說話的時候知道的，怎么你還想蠻著我不成啊”，“哪有，我們是最要好的朋友怎么會呢！哦！對了欣欣，想問一下手鏈上的兩條魚兒代表什么含義呢？”“它呢，有兩個意思，一是因為你姓“魚”啊，呵呵，最重要的就是這兩條魚兒分別代表你和我，看沒看到這一條紅色的線將她們綁在了一起，就說明她們兩個永遠都不會分開的，就好比我們倆的友誼一樣，永遠天長地久。”我又一次被感動了，這輩子能擁有這樣的好友足矣！“
“墨墨你覺得好不好看，喜歡嗎？”欣欣忽閃著她的大眼睛一本正經(jīng)的問我，“那是必須的，喜歡的程度當(dāng)然是最高級別了，這是我收到的最珍貴、最有價值的禮物，謝謝你欣欣。我們一定要做一輩子的好朋友，好不好？”“嗯，有福同享，有難同當(dāng)”。我們倆牽著手走進了學(xué)校…
我有著最貼心的好朋友，有著最純潔的友誼，有著世界上最
珍貴的禮物。我會為我的這份友誼保駕護航到永遠。
這就叫禮輕情意重啊，雖說只是一條不起眼的小手鏈，可它卻代表著一顆最最真誠的心。
禮物三年級作文 篇2
小白兔住在梧桐樹洞里。
有一天，小白兔過生日，它的好朋友小狗、小羊、小熊和小豬來慶祝它過生日。
小狗拿了自己親手做的生日蛋糕，小羊拿了自己地里的大蘿卜，小熊拿了自己珍藏的蜂蜜，而小豬卻什么也沒拿。
小白兔嘗了嘗小狗拿的生日蛋糕，對小狗說：“真香！真香！謝謝你的大蛋糕�！�
小白兔嘗了嘗小羊拿的大蘿卜，對小羊說：“真脆！真脆！謝謝你的大蘿卜�！�
小白兔嘗了嘗小熊拿的蜂蜜，對小熊說：“真甜！真甜！謝謝你的蜂蜜�！�
吃完飯后。
小白兔從地里摘了幾棵大白菜，送給小狗，小狗說：“謝謝！謝謝！”
小白兔從地里采了幾個大蘑菇，送給小羊，小羊說：“謝謝！謝謝！”
小白兔從盒子里拿了一些糖，送給小熊，小熊說：“謝謝！謝謝！”
輪到了小豬，小豬說：“對不起，小白兔。我來的時候拿了一袋蘋果，走到半路時袋子爛了，我不知道，等我感到袋子輕了才知道蘋果都丟了，對不起，你不會生我的氣吧�！�
小白兔什么也沒說，一轉(zhuǎn)身，回洞里去了。小豬想:肯定是我沒有給小白兔拿生日禮物，它生我的氣，不理我了。可小白兔又出來了，手里還拿著一個小木偶，要送給小豬�！拔叶紱]給你拿生日禮物，怎么好意思收你的東西呢?”小豬邊說邊把木偶還給小白兔，小白兔說：“只要你有這份心就是對我最好的禮物�！闭f完后小白兔又把木偶塞進小豬手里。它們5個好朋友一起開心地笑了。
禮物三年級作文 篇3
我等啊，盼啊，奶奶終于從香港回來了。星期六的早上，我為了早一點見到奶奶，當(dāng)爸爸、媽媽還在夢中的時候，我就起床了，很早就把作業(yè)寫完了。我的心早就飛到奶奶家去了，我不停的催爸爸快快、再快一點……
到了奶奶家，奶奶看到了我非常高興，迫不及待的拿出給我買的禮物。有金燦燦的上面寫著永遠盛開的紫荊花的音樂彩燈、大大小小，形狀不一的貝殼……
其中我最喜歡的是奶奶給我買的項鏈掛表。它是由兩個愛心互相重疊組成的表蓋和金黃的表鏈組成的。我哥哥也有一塊表，樣子像金龜子，按一下開關(guān)它就會自動打開表蓋。我的這一塊表更好看，它不僅是我喜歡的愛心形狀的表蓋，還有設(shè)計精美的表針。
聽爸爸說，香港的貿(mào)易、制造業(yè)都很發(fā)達，還有小朋友都喜歡的迪斯尼樂園和海洋公園還有各種好吃的各種美食。爸爸答應(yīng)我，如果我成績好，就也帶我去香港旅游。我多么盼望那一天早點到來。
禮物三年級作文 篇4
“太好啦，太好啦”我興致勃勃地叫起來，因為爸爸給我準(zhǔn)備了一件特殊的禮物——蠶寶寶。接到消息后，我迫不及待地走到盒子前，仔細地觀察著蠶的一舉一動。
我看見有的蠶寶寶向桑葉的邊緣慢慢爬起來，等到嘴角觸到葉子時，就大口大口毫不留情地吃起來。不一會桑葉便被啃得有了一個大窟窿。有的蠶兒在吐絲，只見它昂起頭、挺起胸，慢慢地晃來晃去，吐啊吐啊，那絲兒好像永遠也吐不完似的。
爸爸告訴我：“蠶的全身都是寶，它把一切獻給了人類。它吐的絲是絲制品的原料，美化了人們的生活。蠶蛹是化工的原料，可以制作醬油。它的糞便是農(nóng)家的有機肥料，還可以給嬰兒做枕頭呢”！
聽媽媽說吐完絲的蠶可以變成美麗的蛾，好期待那一刻發(fā)生呀！
禮物三年級作文 篇5
6月18日父親節(jié)，這個月的小記者活動中剛好有制作父親節(jié)賀卡的課程，我讓媽媽為我報了這個活動。
周六早上我早早起床了，在媽媽的陪同下來到了蕭山日報社的9樓，教室里老師們已經(jīng)在為這次活動做準(zhǔn)備了，我簽到后就找了個位置坐下了，其他小記者也都陸續(xù)到場簽到。
制作賀卡前先由水晶老師詳細為大家講解了衍紙賀卡的制作步驟，從最基本的卷紙開始，根據(jù)自己的需求來調(diào)節(jié)紙卷的松緊，按壓圖形，再把各個圖形拼成自己喜歡的花朵、動物等。突然覺得水晶老師好厲害呀，會做這么多漂亮的圖案。
接下來該我們自己動手了，老師先給我們發(fā)了制作賀卡的材料，各色紙條、牙簽、膠水。由于是送給爸爸的禮物，當(dāng)然要我自己動手了。剛才聽著感覺挺簡單的，不就卷個紙，膠水粘一下，再捏個圖形�？墒俏以趺炊季聿缓�，媽媽卷了一個給我看看，我又試著卷了幾次，居然成功了，太開心了！復(fù)雜的造型我不會做，那就做簡單的，我做了各種顏色的氣球和小卷卷貼在一開始準(zhǔn)備好的卡紙上，也蠻好看的。
到家后，我用彩色筆在賀卡上寫上了對爸爸的祝福并把賀卡藏到爸爸的枕頭底下等他下班后給他一個驚喜。
禮物三年級作文 篇6
6月16日是我九歲的生日，這天，媽媽送給我了一份與眾不同的禮物——兩只螞蟻。
這兩只螞蟻被裝在一個蘋果形的封閉盒子里，它們?nèi)頌鹾�，比普通的螞蟻要大很多。為了更好地照顧這兩只螞蟻，我還上網(wǎng)查了資料：這兩只大螞蟻的品種是大黑蟻。它們是雜食動物，愛吃種子、甜食、骨頭等等，喜歡在溫暖又潮濕的土地里生活。于是，我每天放學(xué)回家第一件事就是把餅干、剩菜弄碎喂給它們吃。雖然我很細心照顧它們，但是過了幾天，一只大黑蟻還是死了，剩下的那只大黑蟻每天不吃也不喝，很孤獨。于是，我在外面又抓了一只放在里面和它做伴。可是它們還是無精打采的，我很納悶。一天，我看見那兩只大黑蟻一直往出口爬，一次又一次，掉下來又往上爬，看到它們這樣，忽然間，我明白了它們不吃東西的原因。于是，我捧著它們走到草叢邊把它們放生了。它們在我面前爬來爬去，像在給我道別，直到看不見它們的蹤影，我才戀戀不舍的回家了。
媽媽送給我的禮物真是與眾不同呀！它使我明白了：小動物和人一樣都需要自由，需要呼吸大自然的空氣。
禮物三年級作文 篇7
“咦，什么聲音？”回到家我和往常一樣，把書包遞給爸爸，可今天不同尋常的是———我竟然聽見一陣歡快的叫聲！
脫下外衣，我便順著聲音，急忙向陽臺跑去�！巴郏 蔽殷@呆了，一個精致的鳥籠映入我的眼簾，再靠近些，只見在小木棍上，立著兩只可愛的小鸚鵡，它們有著一身漂亮的羽毛，背部是翠綠色的，頭頂是鮮明的亮黃色，腹部是淡綠色的，長著一雙黃綠相間的翅膀。一雙黑珍珠似的'眼睛環(huán)顧著四周，顯得炯炯有神。
這時，爸爸走過來，拍了拍我的肩頭，說“兒子，提前送給你的生日禮物，以后它們就是你的朋友了。希望它們能陪伴你一起成長。”我聽了爸爸的話，眼眶里不禁溢滿了淚水，我忍住沒有哭出來，再抬頭看爸爸，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，又深深地刻上了一條皺紋，頭上烏黑的發(fā)絲間，轉(zhuǎn)眼又多了幾條銀絲，我緊緊地抱住了他。
每到晚上睡覺時，兩只鸚鵡就會親密地靠在一起，就像一顆愛心，顯得格外美麗；每天下午，我回到家，就能聽見嘰嘰喳喳的叫聲，就算我心情不好，聽見這悅耳的聲音，煩惱也會立刻散到九霄云外。兩只鳥兒的存在，讓我們家充滿了活力。
禮物三年級作文 篇8
從小到大，我都生活在愛的海洋中，親朋好友送給我的禮物不計其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的，但我最喜歡的還是在這個元旦郭老師送給我的兩份禮物：一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》，另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的，舊舊的，看起來其貌不揚，價格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動魄又無比精彩的旅程，看著它，我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家，認(rèn)識了不同的人，經(jīng)歷了不同的事，了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我，仿佛她一邊摸著我的頭，一邊對我說：“恒毅啊，郭老師希望你能讀萬卷書，行萬里路。無論何時，這本口袋書都能夠隨時隨地陪著你，讓你和書籍成為好朋友。這樣，你永遠都不會感到孤獨。”想到這里，我的眼眶都有些濕潤了。
而這本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里隨處可見。但翻開它的封皮，郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾：上方是郭老師手抄的一首古詩，下方是她給我的贈言——好好學(xué)習(xí)，天天向上；練好書法，陶冶性情�？吹竭@些，我明白了郭老師的良苦用心 ，她想讓我們重視書寫，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣；字要寫得端端正正、整整齊齊，這樣才會讓我們的作業(yè)賞心悅目，才會使我們在日復(fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫，使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道，但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們，我暗下決心：一定要勤奮努力，不辜負郭老師對我的期望！
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