【實用】做飯三年級作文匯編5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的做飯三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
做飯三年級作文 篇1
星期天上午，爸爸和媽媽都去上班了，家里只剩下我一個人，閑來無事的我想找點事做做，給他們一個驚喜。不如做頓飯吧，我這樣想著。說到做飯，我可是大姑娘上轎——頭一回呢，并且我對做飯也是搟面杖吹火——一竅不通呀。可我又一想，沒吃過豬肉，總見過豬跑吧，經過一番思想斗爭，我還是決定試一試。
我先舀了一碗米，倒入電飯鍋，洗了兩遍，哎呀，放多少水煮飯合適呢？記得媽媽曾經教姐姐煮飯時說水漫過手背就行了，于是我把手放在米上讓水漫過手背，見水差不多了，關水，蓋下蓋子，按下煮飯鍵，飯已經在煮了，現在就差做菜了。
打開冰箱，里面有兩根黃瓜，三個西紅柿，幾個土豆，那么就做拍黃瓜，西紅柿蛋湯，土豆絲嘍。拍黃瓜和西紅柿蛋湯都還好做，切土豆絲可真難倒我了，我左手拿土豆，右手拿刀，學著媽媽的樣子切，可圓圓的土豆一點也不聽話，動個不停，結果全
切成了土豆棍。切好土豆，接下來好干多了，點火，倒油，下土豆，再放鹽，一盤金黃的土豆棍就完成嘍。把菜端上桌，真是色香味不全呀。
中午，爸媽回來了，看著飯菜驚訝極了，不停地夸贊我真棒。我滿懷期待地叫大家快品嘗，自己也迫不及待地吃起來。哇，太咸了！
做飯三年級作文 篇2
星期六的中午，我剛剛把作業寫完，我媽媽就買完菜回來了。我看著媽媽準備做飯，就問：“我能跟您學做飯嗎？”媽媽笑了笑說：“當然可以，我的寶貝兒。”
媽媽說：“我教你怎樣做蒜苔炒肉絲吧！”我邊拍手邊大喊道：“太棒了！太棒了！”
我學著媽媽的樣子，首先把蒜苔和肉切成片（或直接買肉絲），然后把油倒進鍋里，等油燒的可以了就往里面放花椒，（這時，將肉絲里面放些淀粉、醬油、料酒進行腌制），接著把花椒撈出來，放進去蔥、姜、蒜，然后把肉絲炒的六成熟的時候把蒜苔放進去，炒一會兒就放鹽、雞精、胡椒，最后把蒜苔炒肉絲放入盤內。
吃完之后，姥姥和媽媽都夸我真厲害！我心里美滋滋的。
做飯三年級作文 篇3
今天中午放學回家，我對媽媽說：“老師讓我們幫家長做家務。”媽媽說：“你要幫我做什么呢？”我說：“我幫您做飯吧。”媽媽說：“好的，我們一起做土豆絲吧！”
媽媽先讓我拿了兩個土豆去洗，我把土豆洗干凈以后。拿給了媽媽，媽媽去削土豆皮切土豆去了，她就讓我拿兩根蔥把皮剝了洗干凈、我把蔥洗干凈以后，我對媽媽說：“讓我來切吧！”媽媽同意了。雖然是小小的兩根蔥，但是切起來還是很困難，好不容易切完了，累得我是滿頭大汗。
一切準備工作做好了，就看是炒菜了。媽媽讓我倒點油，可是鍋放在電磁爐上夠不著，我急忙端來一個小凳子，站在上面開始炒菜，媽媽炒菜，我忙著往鍋里放調料，一會放鹽一會倒醋，搞得我手忙腳亂。
菜終于炒好了，聞起來香香的，媽媽高興的說：“你真能干呀！這是我吃的最香的一頓飯。”看著媽媽高興的樣子，我的心里美滋滋的。我以后要多幫媽媽干家務活，雖然有點累，但是能看到媽媽的笑容，我也很快樂！
做飯三年級作文 篇4
童年的.記憶就像大海里的一條條小魚，每條小魚的肚子里都有一個故事，我隨著微風撿起一條小魚，聽它給我講故事。
還記得我一年級的時候，常叫姐姐教我做飯，姐姐也常問我為什么要學做飯，我回答說，"如果我學會了做飯，就可以幫媽媽一起給家人每天換著花樣做飯，媽媽也就不用再辛苦了。"姐姐聽了我的回答，爽快的答應了，我也高興的拜姐姐為"師父"。
一個星期天的下午，我開始向"師父"請教煮飯的手藝。"師父"說，"煮米飯首先水一定要放得剛剛好，少了會糊飯，多了又像你剛才看的作文一樣，把生米煮成熟飯了！"聽了這句話，我不好意思的低下了頭。但是我知道，此次煮飯我一定不會失敗的。我小心翼翼的把洗好的米放進電飯煲里，然后照"師父"的說法開始加水，放的水剛沒過米大概一寸，然后蓋上鍋蓋。過了一會兒，一股米香味撲鼻而來，大功即將告成，我欣慰的笑了。
媽媽回來了，直夸我呢，我感激的望著姐姐開心的笑了！
做飯三年級作文 篇5
星期六早晨，媽媽去開家長會，我去學舞蹈。放學的時候媽媽正好回來。這時候媽媽說她自己很累，讓我今中午負責做飯，她去買饅頭。我狡黠的提了個條件說：“你必須給我捎一支雪糕。”媽媽說：“你先答應我，我就買。”為了吃到清涼的雪糕，我不情愿的答應了。
可是做什么呢？太復雜的我也不會啊！要不就做個西紅柿炒雞蛋吧，我在心里嘀咕著。開始動手了，我先把西紅柿切碎，再在碗里放兩個雞蛋打散攪勻，而后熱一熱鍋，倒上油，加上雞蛋 ，然后加西紅柿。我不時的翻炒著。過了一會兒，濃濃的菜香飄了出來。“哇!”好香啊！我趕緊拿出盤子，把菜盛出來，香噴噴的菜出鍋了。