【精選】植物的三年級(jí)作文合集5篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的植物的三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
植物的三年級(jí)作文 篇1
我喜歡的花有很多,有鮮艷的郁金香,有香香的玫瑰,但我最喜歡的植物是雛菊。
雛菊的莖直直的,又綠又細(xì)。它的莖細(xì)得像筆芯,上面還有毛毛。它不僅有可愛(ài)的莖,還有小巧的葉。葉是嫩綠的,像一把小勺。下面細(xì)細(xì)的是勺柄,上面寬寬的,像勺子頭,我覺(jué)得這把“勺子”是用來(lái)舀花粉的吧!
雛菊的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)粉色的絨球,近處看,就像是剛剛綻放的煙花,花托處是白白的,接著越來(lái)越粉……最后幾乎變成了紫色。而剛開(kāi)的小花像云一樣白,害羞地躲在葉子里。花瓣細(xì)細(xì)的,像頭發(fā)一般,而且還是空心的,從孔里發(fā)出淡淡的清香。而花蕊像一個(gè)個(gè)小球球,立在花托之上,美若仙子。
雛菊不僅有觀賞價(jià)值,還有藥用價(jià)值,可以泡茶,雛菊可以清熱解毒,清新降火。
我愛(ài)雛菊。
植物的三年級(jí)作文 篇2
我們家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿,是由我養(yǎng)大的呢!
你知道嗎?養(yǎng)它還算輕松,一天給它澆一次水就夠了。有一次我忘記澆水了,結(jié)果在第二天我澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)有幾片黃葉子,我一邊揪起來(lái)那些黃葉子一邊想:我明明每天澆水葉子怎么就會(huì)枯萎呢?這時(shí)我突然記起前一天我因?yàn)樗X(jué)太晚了,所以沒(méi)有澆花。于是我打算今天多澆一點(diǎn)水,這樣的話它就能更好的成長(zhǎng)長(zhǎng)大了。
一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),我也慢慢的愛(ài)上了這盆花。春天,我打開(kāi)窗戶讓它聞到花香;夏天,我把它從烈日炎炎的陽(yáng)臺(tái)中抬出來(lái),讓它也享受著空調(diào)的微風(fēng);秋天,我把五顏六色的葉子放在它面前,讓它看見(jiàn)秋天的顏色;冬天,我把窗戶關(guān)緊,讓北風(fēng)呼呼的世界離它遠(yuǎn)點(diǎn)兒。
這就是我的綠蘿,一盆小小的',不引人注目的綠蘿,卻給我了不少歡樂(lè)。
植物的三年級(jí)作文 篇3
最近,我發(fā)現(xiàn)了一種有趣的現(xiàn)象。你們猜,是什么呢?原來(lái)啊,冬天不止梅花不畏寒冷,我家的一盆花草,它竟然是生長(zhǎng)在冬天的植物。但口說(shuō)無(wú)憑,接下來(lái)就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧!
夏天時(shí),我總看到它的葉子慢慢變黃,直到枯萎。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很奇怪,因?yàn)槠渌幕ú菡诿⒌臅r(shí)期,可偏偏只有它會(huì)枯萎,照樣都是澆水、施肥。
可到了秋天,突然發(fā)現(xiàn)它又活過(guò)來(lái)了,沒(méi)過(guò)幾天它慢慢地變綠了。我把它放到了一個(gè)陽(yáng)光不強(qiáng)烈、但通風(fēng)、透氣的地方,沒(méi)想到它長(zhǎng)得更好了。媽媽對(duì)我說(shuō):“這種植物叫佛手掌,你看現(xiàn)在氣溫低,它就長(zhǎng)得很好。但是夏天時(shí),氣溫高,陽(yáng)光強(qiáng)烈,它就枯萎了。這就證明它不太適合在太高的氣溫下生長(zhǎng),它不需要太強(qiáng)烈的陽(yáng)光。它在較低的氣溫下生長(zhǎng)得好一些。”這種植物的花瓣就像針一樣細(xì),竟然能在寒冷的冬天開(kāi)得那么鮮艷……
突然之間,我從媽媽的話中明白了一個(gè)道理:一個(gè)人遇到困難時(shí),不要被困難擊倒,要勇敢地面對(duì)。
植物的三年級(jí)作文 篇4
你們知道嗎,我喜歡什么植物?我喜歡仙人掌。
仙人掌的根像一位老爺爺?shù)暮殹n伾S黃的。氣味有一點(diǎn)草香和苦澀。仙人掌的根摸起來(lái),像你摸著一個(gè)老爺爺濃密的胡須。仙人掌的根的特點(diǎn)是可以伸展,因?yàn)橐郧吧衬锏南扇苏剖菦](méi)有水喝的,仙人掌為了喝到水就這樣演變,根可以伸展到地下水的深度喝地下水。
仙人掌的莖有各種各樣的樣子。莖有好多顏色。莖摸起來(lái)清清涼涼的,又很扎人。可以避免陽(yáng)光灼傷和動(dòng)物侵害,是因?yàn)橐郧暗南扇俗鹩腥~子很容易被陽(yáng)光貼格也很容易被草食動(dòng)物吃掉。
仙人掌的刺是黃色的,被扎了就能看見(jiàn)的刺拔出來(lái)就好了。仙人掌的刺像一根根銀針。刺的氣味很淡。刺有呼吸的能力,保護(hù)自己的能力,勾住動(dòng)物的毛發(fā)的能力。
仙人掌的花顏色多又形狀多。有輕微的香氣。
果實(shí)紫紅色,像漿果的樣子。
仙人掌喜愛(ài)在石竹目沙漠或含石灰質(zhì)的沙土和沙壤土。
它可以降血糖、降血脂、降血壓。我喜愛(ài)仙人掌。
植物的三年級(jí)作文 篇5
住在數(shù)一數(shù)二的大社區(qū)里,我覺(jué)得自己好像住在動(dòng)物王國(guó)喔!這里有多樣的動(dòng)物,小學(xué)時(shí)有一次我遇到,橘色的短毛里夾著一些些白毛的貓,我叫它橘子,它常在水池附近出現(xiàn),它沒(méi)有項(xiàng)圈應(yīng)該沒(méi)人養(yǎng)吧!它的樣子圓圓的像飯團(tuán)一樣很可愛(ài),我試著用小碎步接近它,它似乎受到驚嚇?biāo)查g逃走。也許因?yàn)槲以谒难壑锌赡苁强膳碌男∨笥寻桑?/p>
它后來(lái)常常見(jiàn)到我以后,好像也不那么害怕了,我蹲下來(lái)試著摸它的頭,我從它的眼神里,我看到好像多了點(diǎn)信任。有一次我經(jīng)過(guò)那,它竟然主動(dòng)靠過(guò)來(lái),我那時(shí)真是高興,我們終于變成好朋友了。
每次經(jīng)過(guò)水池都會(huì)看看它有沒(méi)有出來(lái),我還記得有一次拿長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子逗它,那一天我玩到忘了要回家,我觀察它的一舉一動(dòng),發(fā)現(xiàn)它走的地方都是房子的邊邊,常在草叢里找食物吃,橘子走路很安靜,休息也是找安全的地方,我覺(jué)得橘子是一只很有警覺(jué)心的貓,所以沒(méi)什么人可以和他在一起,可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,有好幾次都沒(méi)再見(jiàn)到它了,后來(lái)我還聽(tīng)別的小朋友說(shuō)“它被抓走了”,本來(lái)想給他一些食物吃,讓它不要在草叢里找食物了,我當(dāng)時(shí)非常難過(guò),還回想到小學(xué)三年級(jí)見(jiàn)到它第一面時(shí)它是多么膽小本來(lái)以為我可以和它成為一輩子的朋友,卻在升上四年級(jí)后,我就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)它。
到現(xiàn)在我都還會(huì)想著橘子,偶而我看到橘色的貓我還是會(huì)叫它橘子,但靠近時(shí)卻都跑光了,我知道那都不是我的“橘子”,不是陪我童年成長(zhǎng)時(shí)光的“橘子”,真希望有一天我對(duì)著貓喊橘子時(shí),能再看見(jiàn)到它信任的眼神。
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