游泳三年級作文錦集七篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的游泳三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游泳三年級作文 篇1
今天，爸爸帶我去游泳班上課。
我換好游泳褲，戴上眼鏡看老師做示范。第一節課，老師先教我們學憋氣，只見老師先吸了一口氣，然后把頭沉下去，一會兒，整個身體都浮在水面上，過了30多秒小學生作文，才探出頭來，我覺得挺簡單的，就馬上把頭沉了下去，只一眨眼功夫，我就憋不住了，頭浮出了水面，鼻子里也進水了，而且酸得不得了，我才知道沒這么簡單，就一直不敢沉下去憋氣。這時，老師在一個一個的檢查同學們有沒有學會憋氣，當檢查到我的時候，我一溜煙似的逃走了，就這樣逃了幾次，老師也沒了辦法，只好硬把我的頭往水里按下去，沒過一會兒，我就在水里掙扎起來，可是，老師硬按著我的頭不放，我實在不行了，就使勁全身的力氣，頭才在水里掙脫出來，這時，我覺得鼻子又進水了，開始酸了起來，還想要嘔吐，真夠難受的!
回到家里，我把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽，還哭哭啼啼地說：“爸爸、媽媽，我真的不想學了。”最后，媽媽語重心長地對我說：“難道你想做一個半途而廢的人嗎?”我聽了這句話，深受啟發，心想：“對呀，不就是一點小困難嗎?我怎么能放棄呢?”我暗暗下定決心，一定要堅持到底，徐陳彬，加油!
游泳三年級作文 篇2
到了炎熱的暑假，媽媽交給了我一個“艱巨”的任務——學游泳。我天生膽小，是個膽小鬼，心里很不樂意去學，但沒辦法，經不住媽媽的勸說，只有硬著頭皮去了。
今天媽媽下班后，就帶我直奔惠水樂園，我們買好了門票就進入了“水底探索”。哇！游泳池里面的人可真多啊，三個一群，五個一伙，有學游泳的，有游玩的，還有一些大人在水中“打籃球”哦！教練把我帶到淺水區，讓我先練習在水中憋氣，找一下感覺。我站在水中大口大口地吸氣，然后潛入水中，教練要我反復練習這個動作，并告訴我說：“一定要注意吸氣不要吸的太久，只需要幾秒就可以了�！薄巴�，只要這么短的時間”，我驚訝的說道�！霸谒弦盐臍馔鲁鰜�，然后在空中張大嘴快速的吸氣，知道了嗎？”，教練在一旁耐心地教著，“知道了！”我自豪地回答。
我按照教練教我的方法，在空氣中張大嘴快速地吸氣，然后進入水中，慢慢地把吸的`氣再吐出來。浮出水面的時候，一不小心地喝了口水，嗆得我眼淚都快流出來了，那滋味真難受。“沒事的，繼續練習。”教練在旁邊鼓勵我。功夫不負有心人，我終于學會憋氣了！
雖然今天我只學會了憋氣，但向我的目標已經邁進了一大步，相信只要刻苦練習就一定可以取得成功！
游泳三年級作文 篇3
夏娃娃的臉真是說變就變。昨天才剛剛下了一場雷陣雨，可今天確是晴空萬里烈陽高照，紅彤彤的太陽烤著大地，讓大地都變得滾燙起來來了。天空上，幾乎沒有一絲白云，只有那藍藍的天空和火熱的太陽。我們非常熱，大家嘴里一直嘮叨著熱，爸爸說：‘‘那我們去游泳吧！’’于是我們便答應了。
到了泳池邊，里面早已是人山人海。換好衣服的我慢慢地走進水里，一股清涼感隨之遍布全身，把夏天的炎熱徹底帶走了。我盡情的游這盡情地享受著這短暫的涼爽，我盡情的在水面上歡笑著，盡情的游著。突然，哥哥跑過來說：‘‘弟弟要不要和我比一下啊！‘‘不用了’’我堅決不答應，可最后我還是答應了。
‘‘3，2, 1，’’伴隨著姐姐的一聲令下。我們魚貫而出。我的腳一邊飛快的打著水，手一邊劃著前方的水花。哥哥腿一收一翻一蹬手一伸一手一劃便游出兩米多……………
最后不用說，大家也知道了，我第一，當然也是倒數第一。
最后我們游得非常開心。
游泳三年級作文 篇4
暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去游泳池學游泳。
一到游泳池我就很害怕，因為我還不會游泳，所以我才那么害怕。媽媽說：“不用怕，我來教你吧�！蔽艺f：“當然好�！比缓螅瑡寢尳邪职终镜诫x她五米遠的地方，媽媽扶著我下水，我已經知道媽媽準備放手了，而我在媽媽還沒放手時就拼命地往爸爸的方向游去，我伸開兩只手和兩只腳，仿佛像一只青蛙在掙扎著。等爸爸把我從水里撈上來的時候，我已經喝飽了一肚子的水。等我定了定神，我說什么也不下水了。爸爸一邊安慰我，一邊鼓勵我說：“一靜，成功的路上一定會遇到許多困難，只有克服困難，才會有成功呀�！卑职值脑捳嬗械览�，我鼓起勇氣，跳入水中，在爸爸的指導下，我伸出雙手劃水，雙腿收攏、夾蹬，一下一下地向前游起來。
我終于學會了游泳，我想起了一句話：“世上無難事，只要肯登攀�！�
游泳三年級作文 篇5
每個周日，我都要和爸爸去錢江新城去游泳，我們在水里盡情地嬉戲。然而當初學游泳的一些趣事仍歷歷在目。
記得在四年前，也是上興趣班。路過游泳池，每當看見游泳池里濺起的那一朵朵美麗的水花和嬉戲玩鬧得人們，我的心里就有不可抑制的沖動------下水去游泳！可是，看著似乎深不可測的水池，再看像旱鴨子一樣的自己，立刻就像皮球一樣瀉了氣。
終于有一次，我在爸爸的慫恿下走進泳池，戰戰兢兢的下了水。不知道是我的心里作用還是其他原因，我感覺水是那樣刺骨的冷。一竅不通的我先從蛙泳學起。它的技巧看似挺簡單，我一會兒就初步掌握，可到了水里實踐時才發現，要做到四肢劃水`整齊劃一非常不容i易。這不，我一開始就嗆了幾口水，手忙腳亂，像狗刨一樣，狼狽不堪，完全忘了剛才掌握的動作。我徒勞的拍打著水花，眼看著就要沉下去了，辛好我拼命抱住了旁邊的一個救生圈才幸免于難。那時的我并不知道，我下水的地方其實很淺，只要我一伸腳就能踩到池底，而那時的我是多么的天真！
現在，每當想起這件童年趣事，就會啞然失笑。正是這點點滴滴的趣事，才串起我們的快樂童年，成為我們心里最珍貴的記憶。
游泳三年級作文 篇6
我的興趣是游泳，那是我最喜歡的運動。
去年的暑假，爸爸提議讓我學游泳，我覺得這是一件新的挑戰，馬上就答應了。游泳課有專業的教練指導，建練先從最基本的水母飄開始敎，然后再敎打水、換氣，最后再調整姿勢。在一個月的課程中，我不僅學會蛙式游泳，最重要的是，我對游泳產生濃厚的興趣。
放假時，爸爸都會帶我們去游泳池游泳，炎熱的天氣，泡在涼涼的水中，真是一大享受�，F在我也會敎妹妹游泳，看到他姿勢不對時，我也會糾正她，現在妹妹對水已經不再像以前那么懼怕了，我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時，不再只是玩水，而是當成一種運動。
游泳三年級作文 篇7
星期天，爸爸答應教我學游泳，我好高興��！
開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水里游來游去，我也壯著膽子跳入水中。哇，好冷��！但第一次學游泳的興奮勁兒馬上戰勝了怕冷的感覺。
爸爸先教我學“悶水”。 我學爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復練習，在水里憋得時間越來越長。接著學“劃水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然后雙臂分開，手掌轉向后方，兩臂向兩邊用力劃動。學“蹬腿”時，我便手扒著欄桿把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學了，但看到別人那樣自由自在地游，我下定決心一定要學會。經過努力，我終于攻下了“蹬腿”關。這些分解動作學得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習，很快就能學會�！庇谑�，我按爸爸的指導，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手劃水，兩腿蹬動……由于分解動作已經掌握，所以我很快就學會了游泳。
現在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“游”了。
老師點評：
習作條理清楚、描寫細致。先寫分解動作的練習，再寫配合練習。僅“劃水”一項，就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉掌、劃動”等五個動作。另外，感受真切也是一大特色。如開始怕冷、遇到困難想打退堂鼓，都寫得真實具體，讓我們如見其人，如感其心。
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