介紹自己三年級作文

時間：2021-11-24 17:07:15 三年級我要投稿

【精選】介紹自己三年級作文合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的介紹自己三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】介紹自己三年級作文合集6篇

介紹自己三年級作文篇1

　　小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣?用同學(xué)們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”有時候，我希望自己能快點(diǎn)長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長大，做父母身邊的小公主。有一次，我和同學(xué)一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!老師講課時突然打個飽嗝，別的同學(xué)都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!學(xué) 校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當(dāng)看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊(duì)將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學(xué)會控制感情，可我學(xué)不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。我的名字叫嚴(yán)振宇，據(jù)說這個名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對我的期望，他們希望我的學(xué)識能震撼宇宙，真是用心良苦啊！我今年 10 歲了，在十小四年級一班讀書，是一個活潑可愛的小男生。

介紹自己三年級作文篇2

　　大家好！我叫周**。今年九歲，在道江五小三（六）班讀書。

　　我是一個個子不高不矮，身體稍胖，體重44公斤，還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵，走起路來急沖沖而且鄭地有聲。

　　我的愛好是打羽毛球，看電視。記得有一次跟朱意一塊打，那天是星期六，場外晴空萬里無云，心情很好一使勁，羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中，越來越小，越來越小把朱意都驚呆了。等了好長一段時間羽毛球才掉在沙土上立著，像似一朵剛剛盛開的小白花。

　　看電視也是我的強(qiáng)項(xiàng)。入迷到什么成度，你還不知道吧！就在上個星期六的晚上，我爺爺奶奶不在家，我跟妹妹說：今天我當(dāng)家，觀看《鐵甲戰(zhàn)車》好不好？“贊成！說著馬上行動，一看就是四個半小時，把卡通戰(zhàn)車看得如滋如味，早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈，還挨了一扽罵。

　　當(dāng)然，我還是也有很多點(diǎn)的，很乖，聽話，助人為樂。

　　這就是我，能和我做朋友嗎？

介紹自己三年級作文篇3

　　我，一個平平常常的我，今年十歲，在臺州市中心小學(xué)三（8）班上學(xué)。我的樣貌很平凡。小小的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種可愛感覺。

　　我的性格開朗，整天嘰哩呱啦個不停，像是有說不完的話。但是偶爾也會害羞。

　　我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當(dāng)經(jīng)過辛勤的努力，取得了進(jìn)步時，那種內(nèi)心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是練書法，所以我每天都堅(jiān)持練習(xí)，希望能把字練得很好看。我也有不少的缺點(diǎn)，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次語文測驗(yàn)，我只得了90分，那是因?yàn)槲易鰬?yīng)用題時粗心大意，把作文題目的意思給弄錯了，被扣了10分，要是我細(xì)心點(diǎn)，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想改掉這個壞習(xí)慣，但是不知怎么的，這個壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，總是很難改掉，希望有一天能夠考出讓人滿意的成績，讓老師少一份操心，讓父母少一份憂愁，讓自己多一份歡樂。

　　這就是我，一個好強(qiáng)卻又粗心的我――劉星杰。大家看了我的介紹，希望能喜歡大家更加了解我，和我交個朋友吧！

介紹自己三年級作文篇4

　　今天，我突然覺得爸爸和媽媽，每天不僅要工作，回家后還要洗衣、做飯等，非常累，沒有一點(diǎn)休息時間。我想：我應(yīng)該幫助爸爸、媽媽才對呀！

　　于是，我決定自己的事情自己做，從今以后不能總是依賴爸爸。媽媽幫我做事。

　　然后，我把剛才換下的臟短褲，放入一個裝滿水的盆子里。我先把臟短搓來搓去，再拿一塊肥皂，用肥皂在短褲上搓，最后用水沖干凈。再把洗好的短褲掛在衣架上。此時，媽媽看了我剛洗的短褲，又拿去重新洗了一遍。我問媽媽：“為什么還要重洗一遍呢？”媽媽說：“我怕你沒有洗干凈呀！”

　　我想：我今天幫助爸爸、媽媽做了一件有意義的事，我很高興。

介紹自己三年級作文篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。

　　2、初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛怼?/p>

　　3、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無窮快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)抓住人物外貌、性格與愛好等寫出人物特點(diǎn)的寫作方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)會抓住自身特點(diǎn)，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”。

　　指導(dǎo)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入新課

　　師：同學(xué)們，上課之前我們先來做個小小的競猜游戲，猜猜老師描述的是誰？

　　（課件出示：灰太狼簡介，錄音）

　　嗨！大家好！我呀，總是喜歡頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子，脖子上圍一條黃色的三角巾；臉上有一道長長的傷疤。左耳缺了一塊，左邊的牙齒也配合默契地缺了一塊。至于接觸得最多的，當(dāng)然非平底鍋莫屬了。猜出我是誰了嗎？

　　生：灰太狼。

　　師：真聰明！（課件點(diǎn)擊：出示灰太狼的圖片）

　　師：誰能說說，你是怎么猜出來的？

　　生1：頭戴一頂黃色的打補(bǔ)丁的帽子。

　　生2：脖子上圍著一條黃色的三角巾。

　　師：你們是從穿著上猜出來的。

　　生3：臉上有一道長長的傷疤。

　　生4：左耳缺了一塊。

　　師：哦，原來你們是通過外貌猜出來的！

　　生5：平底鍋。

　　師：哦，你是從道具上猜出來的。

　　師：真了不起，有理有據(jù)！看來，這個游戲?qū)υ谧膩碚f，簡直易如反掌。接下來還敢不敢猜？

　　（課件逐句出示）黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚。穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服。手提一柄九齒釘耙。

　　生：豬八戒

　　師：你是根據(jù)哪些內(nèi)容猜出來的？

　　師：恭喜你，答對了！了不起。也正因?yàn)樽プ×怂?特點(diǎn)，所以寥寥幾筆，就讓豬八戒這個人物形象活靈活現(xiàn)了。（點(diǎn)擊多媒體）

　　師：那么，寫人物時，除了要抓住人物的特點(diǎn)，還要注意什么呢？帶著這個問題，我們一起走進(jìn)習(xí)作《介紹我自己》吧！

　　（點(diǎn)擊多媒體）板書課題：習(xí)作《介紹我自己》

　　二、口頭作文“說一說”

　　1、我們試試口頭介紹一下自己吧。說什么？讓別人認(rèn)識我們的第一步，可以說說自己的外貌。外貌描寫要突出自身特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)就是與別人不同的地方，特別的地方重點(diǎn)描寫，能給人留下清晰難忘的印象。師：如果大家寫外貌方面最突出的特點(diǎn)，老師準(zhǔn)備了一些佳詞，希望對大家有幫助，（點(diǎn)擊多媒體）寫外貌的參考詞語

　　在那么多的外貌特點(diǎn)中，最突出的是哪幾點(diǎn)？畫“√”。向同桌介紹一下你的外貌吧。要抓住自己的特點(diǎn)，把句子說流暢喔。

　　2、我們介紹了自己的外貌，別人認(rèn)識我們了，要讓別人了解我們還可以介紹自己的（指板書）（生接：性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)……）

　　這就需要我們打開記憶的匣門，（點(diǎn)擊多媒體）可以看著大屏幕，希望大屏幕能幫助你們插上回憶的翅膀。

　　仔細(xì)想想，在“性格、愛好、品質(zhì)”的這些特點(diǎn)中，你認(rèn)為最能表現(xiàn)你的特點(diǎn)的是什么？每個方面留下一條畫上“√”。

　　同桌交流：

　　說說你的性格。平時自己是怎么表現(xiàn)的，（點(diǎn)擊多媒體）

　　三、指導(dǎo)成篇，加題目。

　　1、師：一段話，我們寫得非常精彩，我們怎么把它變成一篇完整的自我介紹？你還準(zhǔn)備寫些什么？（學(xué)生討論，出示范文討論。）

　　師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個好題目，還要注意修改。請看看這里的溫馨小提示吧！

　　2、溫馨小提示

　　（1）、寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個電視迷》、《聰明的我》等等！

　　（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！

　　四、總結(jié)。（為學(xué)生樹立寫作的信心）

　　師：孩子們，你們的活潑可愛，反應(yīng)靈敏給我留下了深刻的印象，相信你們在作文中一定能展示獨(dú)特的自我，祝愿大家寫出精彩的“自我介紹”。寫出一篇好作文是一件令人非常快樂的事，說出我們的作文口號，“我作文，我快樂”。

　　教學(xué)反思：

　　《介紹我自己》是三年級的習(xí)作題，本次作文的內(nèi)容是向別人介紹自己。我在作文教學(xué)指導(dǎo)時，首先作了三方面的習(xí)作要求：一、介紹的是自己而不是別人；二、介紹要抓住特點(diǎn)來講述；三、要說真話，寫完后加個題目。為了激發(fā)學(xué)生作文的興趣，我還設(shè)計(jì)了一個“題目套餐”打開學(xué)生的思路，讓他們有話可說，有話可寫，感受到作文不是一件困難的事。