【精華】圣誕節三年級作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的圣誕節三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節三年級作文 篇1
圣誕節是西方國家最重要的節日之一，其實我們不過也罷。但我們一家卻像外國人一樣歡度圣誕節。
早在圣誕節前的幾天，家里就已被打掃得干干凈凈，布置得漂漂亮亮了。客廳的天花板上掛著五顏六色的彩帶；餐廳旁放著一棵圣誕樹，漂亮極了！
圣誕節被我們盼啊盼，終于盼到了。隨著爸爸下班回到家的敲門聲，我們這一家子的“圣誕狂歡”也就開始了。先打開優美的音樂，然后關掉燈，并點燃蠟燭——一個美好的氣氛頓時展現出來。
媽媽張羅了一桌豐盛的菜，我們在燭光下共進晚餐。我們一家子兒邊吃邊聽一個個有關圣誕節的故事。其中，圣誕老人的故事是多么令人感動啊！慈祥善良又平和的圣誕老人！
最令人難忘的時刻來了，屋子里燈火通明，我們唱起了歡樂的歌，越唱越興奮，唱得可起勁了，久久停不下來……
不知不覺地，夜深了，我該休息了。可我躺在床上翻來覆去興奮地怎么也睡不著，心想:這個圣誕節過得真好啊！如果和故事中賣火柴的小女孩相比，我是多么幸福！
圣誕節三年級作文 篇2
印象中的圣誕節，應該是大雪紛飛的樣子，落在掌心，看著它慢慢結為冰霜。
可惜生在不偏北不偏南的雅安，只能望這雨花的調皮。把它想象成冬天里如同北方不斷飄零的雪，冷的徹骨。時常孩子氣的以為冬天里的偶爾一天會成為她一直期盼的，期盼它會讓她完成自己奢求。
雪一直飄，飄在瓦背上，打在孩子的心頭。失望了，卻從來不曾想過要放棄這份期盼，一直堅持的思念。偶爾一天，習慣了失望的孩子，被冷風吹到了現實，白白的，和她在電視里看見的一樣。
冰晶，捧著欣賞。“好像鉆石哦”，稚嫩的聲音傳來，敲擊了我的心頭。若自己也如同當初的模樣，那會不會也用心欣賞的神情，感動著你們。
小時的自己，喜歡花開滿香的春天，再大的時候，喜歡熱情澎湃的夏天，自認為長大的時候，喜歡果實累累的秋天，如今的自己，喜歡滿目滄桑的冬天。長大的自己，熟練的用老套的話語慰問每個人，心中所想的違背了自己的行動。
還是也依舊喜歡西方的哪個節日，往往的自己，會在圣誕節開始祈禱，和在教堂的時候一樣，誠懇、不旁騖。開始向遠方遙望，墊的高高的，卻始終看不見未來的事物。寂寞的路途，我一個前進，一個一個人，來了又離去。
開始封閉所有過往的路口。不張望從前。看著未來不知所云的道路，必須堅定。圣誕，就像一個結打不開，沒了可以拉的線，拿起剪刀，剪了。
看見了你原有的模樣，我以意足。
黑黑的夜，我看見白白的帆。
照亮了我的心上，洗去沉底，看見原有的光澤。
一個人，路途堅定了信念。圣誕結，關于我的情結。
圣誕節三年級作文 篇3
圣誕節，是一個外國的節日。據說那天是神圣耶蘇誕生的'一天，所以也是最神圣的一天。而我過的圣誕節，卻包含著無私的愛。
每年過圣誕節時，都是我最開心的時刻。因為傳說圣誕老人會做著雪橇來給每個小朋友送禮物。當那時，我總會對著爸爸、媽媽問：“媽媽，你說圣誕老人會給我糖果嗎？那他能給我最喜歡的、最想要的小汽車嗎？萬一他不給我怎么辦呀……”我的問題總也問不完。這時，爸爸和媽媽只是笑笑說：“傻孩子，圣誕老人只會給聽話的好孩子，你要聽話圣誕老人就會實現你的愿望。”我聽完后，便乖乖的了，也不吵也不鬧了。第二天一大早起來，我便迫不及待的去翻床頭的襪子，心也在怦怦地跳，擔心圣誕老人沒給我想要的禮物，結果，在襪子里我得到了我想要的東西。這時，爸爸媽媽就會笑著對我說：“因為你是一個聽話的好孩子，所以圣誕老人就會實現你的愿望，就會送來你想要的禮物。”
一晃4年過去了，那時6歲的我現在已經10歲了。在我10歲那年圣誕節的夜晚，我告訴媽媽我想讓圣誕老人送我一個小賽車，媽媽聽了笑了笑，沒說話。在沉睡中，我突然聽見了爸爸媽媽小聲的談話“老公，兒子想要一個小賽車，為了完成兒子的愿望，只好辛苦你跑一趟了。”“好，你先睡吧，我保證完成任務。”聽到這里，我好像明白了什么。原來爸爸媽媽為了讓我開心，扮演了6年的“圣誕老人”啊！我再也沒有心情睡覺了，一直在默默的流淚……第二天一早，我把昨晚聽到的話告訴了媽媽，媽媽一看“圣誕老人”演不下去了，便從柜子里拿出了一個已經藏好的包打開一看，里面有一個我一直想要的小賽車，還有許多我喜歡吃的好吃的，我感動的撲到媽媽的懷里，哽咽起來。
現在12歲的我，已經不會再向爸爸媽媽要禮物了，有時我總會回想那幾年圣誕節的夜晚，當時使我激動的只是那些食品和玩具，現在咀嚼一番，我才感覺到這就是父母偉大無私的愛。
圣誕節三年級作文 篇4
在一個飄雪的夜晚，球球一個人走在大街上。今天，他打扮得可真時尚，歪戴著一頂白底藍邊的網球帽。白襯衫、藍褲子，外加一雙白色的球鞋，他這褲子后面有兩個口袋，左右各一個，其中左口袋里有一盒火柴，右口袋里有一個小手機。
球球走著走著，突然，他想到該給圣誕老人發個短信了。于是，他麻利地從右邊的那個口袋里掏出了他那個黑色邊框的手機，然后，在信息欄里給圣誕老人發了這樣一句話：請你快點來，行不?我在大街上等你!在感嘆號后面，他還添了一個小插圖，上面畫著：一個人正在邊跺腳邊埋怨別人怎么還不過來和自己一起玩。
球球發完短信后突然感覺好冷。于是，他便劃亮了一根火柴，縮到一個拐角里取暖。不知不覺地球球睡著了，他睡得這個香啊!簡直和一頭死豬沒什么兩樣!他夢見圣誕老人正從遠方向自己走來，于是他便大叫起來：“我在這兒!”
他這一喊不要緊，反倒把自己給驚醒了。醒了之后的球球望了望四周，和以前一樣。
于是，求求望著夜空，失望地說道：“圣誕老人，你什么時候才能來呀?”
圣誕節三年級作文 篇5
圣誕節，這是西方最看重，也是最熱鬧的節日，相當于我們中國的春節。但圣誕節在中國，卻怎么也“熱”不起來。
我想象中的圣誕節到處都是燈的海洋，樹上掛滿燈籠，到處是人山人海，就像我們中國的元宵節觀燈一樣。還應該有真的圣誕老人，真的會送給小朋友禮物。
圣誕節對西方人來說很重要，但我卻不以為然。我眼里的圣誕節一點也不快樂，一點也沒有喜慶的氣氛。每次圣誕節，我都收不到圣誕老人的任何禮物，害得我白高興一次，空忙活一場，氣得我差點哭了！不過今年的圣誕節，我希望圣誕老人能送禮物給我，不要再讓我失望了。圣誕節前一天晚上，我們就想著圣誕老人會送我什么禮物，就忙里偷閑，做蝴蝶結、燈籠和圣誕樹。剪刀咔嚓咔嚓響，膠水嘟嚕嘟嚕地流，做了花，做了燈籠，畫了雪人雪花，還寫了“圣誕快樂”四個大字。結果別人還說我做得不好。
圣誕節對許多人來說很快樂，但對我來說，卻是悲傷的。我以后再也不想過圣誕節了。
圣誕節三年級作文 篇6
每到圣誕節的平安夜，我睡覺前總是打開窗戶，因為媽媽曾經告訴我：“只有努力的孩子，才能收到圣誕老人的禮物。”
今天清早一起床，我驚喜地發現我書桌上放著許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋果的糖果，糖果下面還有一個藍色的包裝袋上面系著一個蝴蝶結，再往下一看是電子拼圖。我高興極了，這肯定是圣誕老人送我的禮物，我趕快打開來看。當我先打開電子拼圖，接著打開糖果，最后打開藍色包裝盒后，發現是一盒毛筆，硯臺等書房用品。打開后，我就跑到爸媽臥室，問這些禮物是誰送的。爸爸說：“電子拼圖是我給你買的，另外的是圣誕老人的禮物!”媽媽說送我一盒糖果是讓我一生平安的，而那盒書房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽后很高興圣誕老人每年都能光顧我家，給我禮物!
圣誕老人給我指明了方向，我會好好努力的!明年我還要收禮物呢!
圣誕節三年級作文 篇7
少了圣誕樹，圣誕節就少了過節的氣氛，關于圣誕樹有多種不同的傳說。
一個是說：大約十六世紀，德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，成為圣誕樹。后來，德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點燃蠟燭，看起來像是引導人們到伯利恒去，今日已改用粉色小燈泡。
還有一個傳說記載，很久以前，有一位農民，在圣誕節遇到一個窮苦的小孩，他熱情地接待了這個兒童。兒童臨走時折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面都掛滿禮物，以答謝農民的好意。
圣誕樹首先見于德國，后又傳入歐洲和美國，以其優美的姿態，成為圣誕節不可缺少的裝飾。圣誕樹的種類繁多，樹上滿是裝飾品，但樹頂一定有顆大星星，象征三賢士跟隨該星找到耶穌，只有一家之主才可以把希望之星掛上。
圣誕節三年級作文 篇8
哈哈!我們的圣誕老人要來了，這個圣誕老人個是誰呢？答案是校長.。為什么稱是圣誕老人呢？因為校長還未變成圣誕老人之前他是一個端端正正，腰直起來走像個30多歲的人。此時，我們班傳出了一陣笑聲。
其實事情是這樣的。早上讀書后，蘇老師來了說：“你們準備送科學老師禮物準備好了嗎？找幾個學生去請咱們校長，和他一起玩吧!反正你們也想玩……”我們歡呼起來。最后老師和我們班幾個同學一起去叫校長來，校長來了以后我們同時拿起噴雪來噴校長。霎時間，像是下雪一樣，白白的雪在校長身上，真像是一個雪人。
當時我的心情是多么的高興，雖然不知道校長的心情如何，但是看著他慈祥的臉龐應該是很高興。最后就把我們的禮物送給了校長，校長滿面笑容的說：“祝你們圣誕節快樂！”在噴雪的過程中是多么的好玩，這不僅好玩還有一種感覺，更是在快樂生活中可真是快樂！
每個人都有快樂和不快樂的時候，從噴雪當中使我領悟出了許多道理：第一是要有一顆感恩的心，第二是想要有一個快樂的生活就要付出，再苦也要笑一笑呀！
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