【精品】老鷹捉小雞三年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的老鷹捉小雞三年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴還沒(méi)落音，同學(xué)們?cè)缫严耠x弦的箭一般沖出了教室，準(zhǔn)備做一個(gè)游戲：老鷹抓小雞。
小雞們排成一列火車，在雞媽媽背后說(shuō)笑、嬉戲。
“好了，安靜，老鷹來(lái)了！”雞媽媽一個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作，警戒起來(lái)：認(rèn)真聽著，仔細(xì)盯著；四處張望，看有沒(méi)有小雞掉隊(duì)。
老鷹可是無(wú)所畏懼，他仔細(xì)打量著每一個(gè)小雞，用強(qiáng)盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。
小雞們?cè)诶销椈⒁曧耥竦哪抗庀拢唤械胶ε拢粋�(gè)個(gè)提心吊膽地跟著媽媽，一邊恐懼地看看老鷹，一邊提防著他。
“媽媽，我怕！”
“媽媽，他是誰(shuí)？”
“媽媽，他要干什么？”
“媽媽，他的目光好可怕呀！”
小雞們紛紛議論著，對(duì)老鷹進(jìn)行了種種遐想。
老鷹一下子轉(zhuǎn)圈，一下子這跑那跑，一下子直接撲來(lái)……
雞媽媽如閃電般快速地奔跑著，讓老鷹沒(méi)有機(jī)會(huì)下手。漸漸地老鷹生氣了，他只好迫使自己冷靜下來(lái)，分析制定戰(zhàn)略。最后，經(jīng)過(guò)他的冥思苦想，一個(gè)聲東擊西的辦法在他的腦海中成型了。
老鷹往左邊躲了一腳，做了一個(gè)假動(dòng)作，接著又馬上往右邊跑，找準(zhǔn)其中一個(gè)小雞，像風(fēng)一般撲上前去。
雞媽媽忙著護(hù)左邊去了，粗心大意，失去了一只心愛的小雞。而這時(shí)，老鷹的心里可是比吃了蜜還甜，臉上正囂張得意著呢！真可怕，我也是小雞呀，還好沒(méi)被抓走，不然可真慘了！
“今天真是美好的一天呀！”老鷹滿臉笑容，笑嘻嘻地跳了起來(lái)，“可以大飽口福了！”
“鈴鈴鈴——”上課鈴了，我們只好戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，期待著下次的快樂(lè)時(shí)光。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2
今天的體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，真是有趣極了。
老師講完游戲規(guī)則后，我們就分小隊(duì)開始了游戲。游戲開始了，首先由動(dòng)作靈敏的鮑中宇當(dāng)“老鷹”，胖胖的張焱當(dāng)“母雞”，其他的同學(xué)則是“小雞”了，我也是一只調(diào)皮的“小雞”哦！分工完畢，游戲正式開始了。“雞娃娃”們一個(gè)接一個(gè)緊緊地拉著小伙伴的衣角，生怕落隊(duì)，成為“老鷹”的盤中餐。“老鷹”的動(dòng)作可真是靈敏，只見他展開雙翅，一會(huì)兒撲到東，一會(huì)兒撲到西。“母雞”也不甘示弱，左躲右閃地保護(hù)著小雞，害得“老鷹”一只小雞也沒(méi)有捉到手。
一連幾次，“老鷹”有點(diǎn)灰心了，只見他停下來(lái)，垂頭喪氣地說(shuō)：“我可真沒(méi)用，看來(lái)今天又得餓肚子了。”“母雞”聽了，便放松了警惕，雙手叉腰，大口大口地喘起粗氣來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，“老鷹”突然撲向了“雞群”。
原來(lái)“老鷹”是在搞“突然襲擊”。小雞們頓時(shí)亂成一團(tuán)，不知所措，“老鷹”趁虛而入，一把就抓住了我這只又肥又大的“小雞”。真是天大的不幸，我只好離開了“雞群”。
下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)中。這個(gè)游戲真是太有趣了！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3
我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲了，它可好玩了——游戲規(guī)則是這樣的：
先找一個(gè)人充當(dāng)老鷹，其它的人都充當(dāng)小雞，老鷹要捉到所有的小雞才算贏。小雞們都要拉著前面的那位，最前面一個(gè)是雞媽媽，張開雙手以免最后一個(gè)小雞先被捉到。小雞們不能圍攻老鷹，小雞還要捉緊，以免散開。雞媽媽要跑快些。
大家沒(méi)事的時(shí)候也可以玩玩，同時(shí)也可以鍛煉身體哦！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇4
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。
我們先讓一個(gè)小男孩當(dāng)兇猛的老鷹，讓一個(gè)小女孩當(dāng)關(guān)心小雞的母雞，其它的當(dāng)可愛的小雞。
游戲開始了，兇猛的老鷹張開了翅膀，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速的向毛茸茸的小雞撲過(guò)去，只見母雞也迅速的張開了翅膀，保護(hù)著小雞們。老鷹撲到東，母雞跟到東，老鷹撲到西，母雞跟到西。小雞們跟在媽媽的身后，左躲右藏，生怕被老鷹捉住。最后，在母雞的保護(hù)下，老鷹沒(méi)有抓到一只小雞，母雞終于贏得了勝利！
我非常喜歡老鷹抓小雞這個(gè)小游戲。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇5
丁零零初中，下課鈴響了，我們班的同學(xué)沖出教室，去操場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)。有的小朋友在跳繩，有的小朋友在踢毽子，還有的小朋友在跑步。
我和幾個(gè)要好的小伙伴一起到操場(chǎng)上去玩“老鷹捉小雞”的游戲。小明自告奮勇地說(shuō)：“我要當(dāng)兇猛的老鷹。”麗麗就說(shuō)：“那我就當(dāng)一回和藹的‘雞媽媽’吧！”剩下的小朋友當(dāng)“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”猛地向“小雞”撲出，得意洋洋地說(shuō)：“哈！哈！你們死定了！”“母雞”張開豐滿的翅膀，說(shuō)：“小雞們，別怕，看媽媽把這個(gè)‘臭老鷹’啄死！”只聽“咕咕咕！”三聲，“母雞”裝出要啄“老鷹”的樣子，跑向“老鷹”，“老鷹”趁“母雞”不注意，飛一般地“飛”向“小雞”，“小雞”藏到東，“老鷹”飛到東，“小雞”躲到西，“老鷹”找到西，“小雞”們左躲右閃，都有“母雞”保護(hù)著。任憑“老鷹”怎么狡猾，也抓不到一只“小雞”。
上課鈴響了，我們還回想玩游戲的時(shí)候，“老鷹捉小雞”的游戲真是太好玩了！
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇6
今天風(fēng)和日麗，我和幾個(gè)小朋友在家門前的一塊空地上玩老鷹捉小雞的游戲。我是“大老鷹”，其中的一位算是身材魁梧的大哥哥當(dāng)“雞爸爸”。
我張開翅膀，猛地向小雞撲去。但機(jī)靈的小雞沒(méi)有被我抓住。我靈機(jī)一動(dòng)想到了個(gè)好主意，分散他們的注意力，于是假惺惺地說(shuō)：“叔叔阿姨你們來(lái)了。”當(dāng)小雞們扭頭時(shí)小雞被我一手擒住了，而且是一手一只呢！我得意洋洋地笑了。
我仔細(xì)地想著：怎么才能讓小雞們?cè)僖淮沃形业挠?jì)呢？我拍拍腦門想出了個(gè)絕妙之計(jì)，如意算盤已在我心中。我蹲在地上裝著很累的樣子，小雞們也放松了警惕。我一下子站了起來(lái)，兩只小雞又被我擒拿歸案。不知不覺中天色漸漸地暗下來(lái)了，我們的.歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩著！你們說(shuō)老鷹捉小雞的游戲好不好玩。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
孫川洋充滿信心地說(shuō):"我來(lái)當(dāng)老鷹。"吳怡利自言自語(yǔ)地說(shuō):"那我就當(dāng)一位慈祥的雞媽媽。"
開始玩了，"老鷹"張開翅膀攻擊雞群，"雞媽媽"也張開翅膀保護(hù)著"小雞們"。"老鷹"摸摸頭皮，開始想辦法，怎么戰(zhàn)斗。忽然"老鷹"眼珠一轉(zhuǎn)，有了一個(gè)巧妙的辦法。他圍著"雞媽媽"和"小雞們"一個(gè)勁的轉(zhuǎn)圈，"雞媽媽"也跟"老鷹"一起轉(zhuǎn)圈。"老鷹"心想，這個(gè)辦法不行，我得再想一個(gè)辦法。哈!有了，我要左右夾擊。"老鷹"一會(huì)兒左一會(huì)兒右，看的"雞媽媽"眼花繚亂，但還是盡心盡力地周旋。這時(shí)，"雞媽媽"和"小雞們"左閃右躲，一個(gè)急轉(zhuǎn)身把后面的幾只"小雞"摔倒了，"老鷹"看見機(jī)會(huì)，敏捷地捉住了"小雞"。
老鷹捉小雞的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇8
我們的課余生活多姿多彩。其中，我們最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是誰(shuí)要是被老鷹捉到就會(huì)成為要捉小雞的老鷹。那時(shí)，我當(dāng)?shù)氖枪u，我在前面保護(hù)著小雞，老鷹卻威風(fēng)凜凜地站在前面，想捉只小雞來(lái)炫耀自己的本領(lǐng)。過(guò)了一會(huì)兒，老鷹還是沒(méi)有捉到一只小雞，但他還是非常狡猾，而且也不示弱。后來(lái)，老鷹又改變 了作戰(zhàn)計(jì)劃，只見他一雙眼睛一眨一眨地看著我，突然發(fā)起了猛攻，但我還是不會(huì)讓老鷹捉到一只小雞的，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，我們還是不分勝負(fù)。
玩著玩著，我們就慢慢地歇了下來(lái)，都?xì)獯跤醯靥傻搅瞬莸厣稀４蠹覞M頭大汗，連衣服都快濕了。但是，我們一個(gè)個(gè)心里都是美滋滋的，還覺得很快樂(lè)。
這個(gè)老鷹捉小雞的游戲真有趣啊！
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