【精選】秋雨三年級(jí)作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的秋雨三年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
秋雨三年級(jí)作文 篇1
我呼吸著清新中夾雜著絲絲涼意的秋,走在被雨沾濕的小路上,看著淡灰的天空飄著雨,聽著寂靜中偶爾響起的車鈴聲,生出無(wú)數(shù)遐想。
秋好似一位隱士,步伐輕健,行蹤無(wú)處尋覓。此時(shí)無(wú)息地來(lái),彼時(shí)又無(wú)聲地去了。唯一可以令人觸碰的,便是稀疏卻包含詩(shī)意的雨,它是隱士秋舉杯傾灑下的清酒,醉人。隱士的長(zhǎng)袖一擺就成了和雨的風(fēng)。在上下學(xué)的路上能夠親密地欣賞秋雨秋風(fēng)之美,是一種放松,更是一種享受。
清晨的秋雨,如同一位清秀、憂郁的少女的淚,淅淅瀝瀝,空濛又安靜,淡而薄的晨霧在她眼中氤氳,如何不惹人憐愛?傍晚的秋雨,則成了一位垂垂的老叟,孤寂蕭索,好像在訴說(shuō)著舊事,使人不禁漸生苦楚的心情。清冷的風(fēng),微涼的雨,輕輕搖曳的桐葉,葉下瞇著眼睛靜棲的雀鳥,樹根旁嚼土的秋蟲,在雨色中撐起的五色傘,滴滴答答沿屋檐滴落雨水的青瓦老房……秋雨讓一座先前還車喧人鬧的小城須臾間寧?kù)o了。
坐落在八百里秦川腹地的咸陽(yáng)古城,如一位沐秋雨而立的老者,他一立就是千年。是不是正因如此,咸陽(yáng)小城的秋雨才總給人一種穿透時(shí)空的感覺?那蒼茫雨色中,仿佛嬴政方才掃畢*,在雨中遙望了大好河山;仿佛溫庭筠方才撐一把油紙傘款款走上咸陽(yáng)橋吟誦過(guò)“咸陽(yáng)橋上雨如懸,萬(wàn)點(diǎn)空蒙隔釣船”的感興之句;仿佛李白方才在雨色朦朧的渭城客舍酒別了友人。而我隨后即來(lái),只慢他們一步而已。與他們?cè)谕惶祚废拢煌粓?chǎng)秋雨打濕了衣衫。當(dāng)時(shí)金戈鐵馬,如今靜謐安寧,一場(chǎng)秋雨讓咸陽(yáng)古城的滄桑盡顯無(wú)遺,而我將它滄桑中蘊(yùn)藏的無(wú)與倫比的美麗完全解讀了出來(lái)。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,蕭瑟愈濃。不經(jīng)意間,秋雨偷偷地減緩了人們生活的節(jié)奏。點(diǎn)點(diǎn)雨滴聲入耳,如同母親一首溫柔的安眠曲,催人放松神經(jīng),好好入眠。正因?yàn)槿绱税桑S多人會(huì)在秋雨時(shí)渴望窩在溫暖的'被窩里無(wú)所顧慮地安睡一場(chǎng)。驅(qū)趕炎熱,沉淀我們?cè)餆崃艘幌牡男模潘晌覀兤v的身心——這是秋天的慷慨。
一轉(zhuǎn)眼,就走到了家門口。我仰頭看了看天,揮了揮手向秋天的雨道別,約好一定要在這靜謐的小城中安眠一夜。
秋雨三年級(jí)作文 篇2
秋天來(lái)了,推走了夏的炎熱,帶來(lái)了秋的涼爽。
今天的天氣很冷,烏云滿天,微風(fēng)不斷,我猜一定是要下秋雨了。現(xiàn)在,天空是銀灰色的,仿佛是雨姑娘把天空涂成了這種顏色,懶懶的太陽(yáng)不愿出來(lái)工作,躺在烏云里睡起了懶覺。雨姑娘說(shuō)變臉就變臉,一會(huì)兒就下起了毛毛細(xì)雨。站在雨中,抬起頭,頭發(fā)絲般細(xì)的雨從臉上滑落下來(lái),天空中的云正在慢慢地向東移動(dòng),此時(shí)的云像馬戲團(tuán)的馬在跳火圈,一會(huì)兒,就跳了過(guò)去。一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái),使人感到絲絲的涼意,一會(huì)兒,又一陣風(fēng)來(lái)了,連帶著地上的沙土,一齊得意地卷過(guò)來(lái),刮得人睜不開眼睛。雨姑娘似乎生氣了,豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái),落到房頂匯集成水珠,一滴、一滴的從檐上落下來(lái),好像是誰(shuí)在畫省略號(hào)。這場(chǎng)雨越來(lái)越小,天空中像布滿了密密麻麻的五線譜,把人們框在里邊,使人進(jìn)退兩難。這場(chǎng)秋雨停了,天空被洗了個(gè)澡,連路上的灰塵也被洗了個(gè)一干二凈,空氣特別新鮮。
一年四季中,有各種各樣的雨,但是我唯獨(dú)喜歡秋天里那一場(chǎng)有情趣的雨。
秋雨三年級(jí)作文 篇3
悶熱的夏天終于走了,涼爽的秋已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
俗話說(shuō):一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。秋雨像調(diào)皮的小孩子,一連玩了三天三夜,還沒(méi)玩夠。天一直灰蒙蒙的,牛毛般的雨絲從天上輕輕的落下來(lái),很輕很細(xì)。
涼絲絲的風(fēng)吹在臉上,路上的行人都穿上了秋裝,大人和孩子們都打著傘,或穿著雨衣,在路上行走。路邊的樹和草都變黃了,黃黃的樹葉被秋雨打落在地上,黃綠色的小草被洗的新鮮了一些。路上的汽車就像被洗了一樣;樓頂、樓身就像重新粉刷了一遍。
呀!秋雨真的讓我們的世界清新了許多!
秋雨三年級(jí)作文 篇4
今天回家比較早,我獨(dú)自一人在房間寫作業(yè)。突然,窗外傳來(lái)了一陣陣淅瀝瀝的雨聲,拉開窗簾一看,才發(fā)現(xiàn),竟然下雨了。
我注視著那迷人的秋雨。秋雨滴在藍(lán)色的雨棚上,發(fā)出滴滴答答的聲音,好像在說(shuō);"下雨啦,下雨啦。”雨落在墻上,有嘩啦啦的流下去,好像墻上有一個(gè)個(gè)去泉眼,而落在玻璃上,好像無(wú)數(shù)個(gè)透明的小球打在玻璃上,可剛接觸到玻璃,又消失了。它們好像一個(gè)個(gè)從天而降的跳水運(yùn)動(dòng)員。雨落在樹上,又好像來(lái)到了綠色的舞臺(tái),樹葉閃閃發(fā)光,仿佛洗了個(gè)痛快的澡。秋雨灑在我臉上,涼涼,軟軟的,多么涼爽啊!
那場(chǎng)秋雨深深地刻在了我的腦海中,也讓我從此愛上了秋雨。
秋雨三年級(jí)作文 篇5
“沙沙沙”,秋姑娘把一粒粒收獲的珍珠,灑向人間,把五彩繽紛拋向大地。
“沙沙沙”,秋雨落在了草叢中,把枯黃色送給了草媽媽。
“沙沙沙”,秋雨落在了楓樹上,把紅色送給了楓樹娃娃。
“沙沙沙”,秋雨落在了玉米上,把黃色送給了玉米爺爺。
“沙沙沙”,秋雨落在了松樹上,把青色送給了松樹媽媽。
“沙沙沙”,秋雨像個(gè)天使,給大地送來(lái)禮物。
秋雨三年級(jí)作文 篇6
清早起來(lái),走出門,秋風(fēng)中還露出一絲涼意。大家都穿上了漂亮的秋衣。雨打在樹葉上:嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!像是一曲慶豐收的搖滾樂(lè),在慶祝農(nóng)民伯伯的大豐收!聽著搖滾樂(lè),農(nóng)民伯伯豐收了稻谷老師,豐收了希望。每一個(gè)音符都是大家快樂(lè)的笑聲。雨中,荷葉被風(fēng)吹地?fù)u晃著,像是一個(gè)搖擺的舞臺(tái)。雨珠滴在荷葉上,你聽:嘀嗒,嘀嗒!像是一名歌手在唱歌。雨也是那些口渴的植物喝夠了水,一個(gè)個(gè)精神飽滿,容光煥發(fā)。開始是墨綠色的葉子,也漸漸的變成晶瑩剔透,毫無(wú)瑕的綠寶石,真好看!不知不覺,秋雨已經(jīng)下了五六個(gè)小時(shí)了。真是的,老天爺,別再讓烏云大哥難過(guò)了,不要在下了!嗨,秋雨下的時(shí)間可真長(zhǎng)呀!可能還要再下五六個(gè)小時(shí)呢!
秋雨三年級(jí)作文 篇7
世界上有許多種雨,例如雷陣雨、小雨、夏雨……當(dāng)然,還有小雨淅淅的我——秋雨。
我不像雷陣雨大哥那樣霸氣外露,也不像夏雨妹妹那樣華麗,但我,卻有著我獨(dú)特的魅力……
我撒著小雨絲,慢悠悠地走到了田野。一眼望去,我看到了許多農(nóng)作物:有半個(gè)孩子那么高的玉米正微笑著向我招手;清爽可口的西瓜從高處望去,圓滾滾的,仿佛即將脹破肚皮;黃燦燦的稻谷們?cè)陲L(fēng)中起舞,讓我感覺來(lái)到了音樂(lè)廳;高大的蘋果樹搖擺著它茂密的頭發(fā),為這個(gè)美好的世界獻(xiàn)上一首首歡快的歌……當(dāng)然,這些農(nóng)作物的成熟都?xì)w功于我的功勞,我得意洋洋的朝農(nóng)民伯伯們回眸一笑,只見他們個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng),嘴角不由自主的漾起一條弧度,也沖我笑了笑,讓我這才心滿意足地離開。
我撒著小雨絲,慢悠悠的走到了城市。我看到了人們的一舉一動(dòng):他們看到了我,都不慌不忙的舉起手中的傘早就料到了我的不請(qǐng)自來(lái)。一排排花花綠綠的傘迅速?gòu)堥_,不同厚度的傘猶如不同聲音的琴鍵,而我猶如一位風(fēng)度翩翩的音樂(lè)家,演奏著一首首優(yōu)雅的小曲,讓人們陶醉在其中,我們?cè)跓o(wú)限靜謐之中,忘記了世界,也忘記了自己,無(wú)拘無(wú)束……待大街小巷的人們都沉醉在音樂(lè)之中后,我,悄悄地走了。
我撒著小雨絲,慢悠悠地走到了干旱地區(qū)。那里的人發(fā)現(xiàn)了我,都立即虔誠(chéng)地雙手合十感謝神明。他們個(gè)個(gè)都張大嘴巴,仰著頭,拼命地接著每一滴水,我看到了這充滿戲劇化的一幕,呼喚兄弟們都過(guò)來(lái),為這些可憐的人們送去一些水,給他們生活的希望。來(lái)也匆匆,去也匆匆,我感覺到我的體積正在一塊塊的縮小,我想,我的生命可能已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)站,不過(guò),我至少用我的生命把許多在死神鐮刀之下苦苦掙扎的人們給拉了回來(lái),我,死而無(wú)憾了。
天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,這當(dāng)然也是我的功勞,不過(guò)我可能快看不到此番美景了,因?yàn)槲遥闪说厣系囊粸┧?/p>
當(dāng)我再次睜開雙眼,我又變成了一朵潔白的云,原來(lái)是太陽(yáng)大哥把我蒸發(fā)復(fù)活了,現(xiàn)在的我,又變成了那個(gè)小雨淅淅的秋雨……
秋雨三年級(jí)作文 篇8
來(lái)得突然——跟著一縷縷輕盈云霧,伴著一陣陣溫和的秋風(fēng),雨悄聲無(wú)息的來(lái)了。
先看到了豆大的雨滴,從很高的天空落下,打在屋頂上發(fā)出咚咚的聲音;打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……
雨漸漸地大了,雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來(lái),跳得那樣有序,仿佛像已經(jīng)接受過(guò)訓(xùn)練的小傘將。
每叢樹木,每一棟樓房,每朵花兒,都變成一面面神奇的小鼓,發(fā)出好聽的叮咚叮咚的聲音。
雨把城市的顏色改變了。樓房,在雨中變得煥然一新;菜園中,被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有翠綠,有黃綠,有的綠得發(fā)黑;有金色,更有火一般的紅色。
不知什么時(shí)候雨停了,發(fā)出:
丁咚——丁咚的聲音
仿佛是秋天的預(yù)召。
作文評(píng)語(yǔ):
文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來(lái),跳得那樣有序,仿佛像已經(jīng)接受過(guò)訓(xùn)練的小傘將。”等句子使文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑,在描寫上采用由近到遠(yuǎn)的描寫手法,是文章的亮點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)秋雨的喜愛之情,值得一讀。
秋雨三年級(jí)作文 篇9
炎熱的夏天走了,涼爽的秋天來(lái)了,也帶來(lái)了溫柔的秋雨。
沙沙沙……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,秋雨朦朦朧朧、煙霧繚繞,像桃山上的水簾洞,我真想進(jìn)去看一看孫悟空和猴子猴孫們?cè)跊](méi)在里面玩耍。雨絲落在臉上,冰涼冰涼的。落在地上的水窩里,泛起一圈圈的漣漪,像一張張小娃娃微笑的臉,還露出了一對(duì)迷人的小酒窩。
秋雨在演奏,她奏出了大地光亮光亮的,還奏出了成熟的果實(shí)更加鮮亮、光彩照人。還奏出了美麗的桂花香氣迷人,奏出了火紅的楓葉更加鮮紅了。啊,秋雨,愿你奏出更迷人的畫卷!
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