精選小動物三年級作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小動物三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小動物三年級作文 篇1
暑假期間，奶奶給我買了一只小白兔，那只小白兔好可愛呀!毛茸茸的身子短短的尾巴，有趣極了。
第一天，我一大早起來，就去菜市場買了一點(diǎn)青菜，回家后我把青菜一片一片洗干凈，把水晾干之后，一點(diǎn)一點(diǎn)的喂給小兔子吃，小兔子吃的津津有味，它不象別的小動物那樣能大口大口的吃，它只能一小點(diǎn)一小點(diǎn)的吃。
小兔子吃飽了，就開始睡覺。到了下午就給它洗澡，我用盆子打了一盆溫水，然后把小兔子放進(jìn)去，它嚇的往外跑，因為這是它第一次洗澡。它也不知道這是怎么回事，嘿!給兔子洗澡還真有趣，毛茸茸的身子全部打濕了，簡直就象一只掉進(jìn)水里的落湯雞，兔子洗完澡后不久就病了，我后悔極了，真不該跟它洗澡的。
最后，我告訴大家一件事：在喂養(yǎng)小白兔的時候，千萬不能讓小兔子吃沾水的東西，還有不能給它洗澡澡。
小動物三年級作文 篇2
有一天在回家的時候，在大院門口看見有一只白色的卷毛小狗舔了一下一個大哥哥的腳，那個大哥哥可能是剛踢球回來，只穿著背心和短褲，被小狗舔了一下，他吃了一驚，飛起腳就對小狗重重地踢去，剛才還溫順的小狗馬上瘋狂起來，對那個大哥哥”汪！汪！汪“地大聲叫起來。那個大哥哥正要再踢那只小狗，小狗的主人跑來了對大哥哥道歉，并抱起小狗，用手輕輕地安撫它，我聽見小狗在它主人懷里委屈地”嗚嗚“的嗚咽著。
我看了心里很痛，我想那只小狗狗也許是想用親密的方式向那個哥哥表示喜歡他，那個哥哥卻重重地踢了它一腳，那么無情，那么冷漠，動物是通人性的，我們應(yīng)該關(guān)愛它們。
愛動物吧，它們是我們的朋友和伙伴。
小動物三年級作文 篇3
它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的；它的耳朵又長又黑；身體像天上的滿月的月亮那么的圓；尾巴長長的，像一條長長的繩子。
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細(xì)地在照顧著小狗，讓它不受到任何一點(diǎn)傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會被一股股冷風(fēng)吹到，當(dāng)我看到這一幕時，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的心便高興了許多。
妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因為它知道了，我對它的友好。日子一天天的過去了，我和妞妞的感情也越來越深了，漸漸我就能抱小狗了。
這就是我的小動物----妞妞，它成了我親密無間的好伙伴。
小動物三年級作文 篇4
一聽題目，你一定迫不及待地想知道我最喜歡的動物吧！你先別著急，讓我慢慢給你講，我最喜歡的小動物是八哥，巴哥經(jīng)常給我家人帶來了麻煩，但有時候也給我家人帶來了無窮無盡的快樂！
八哥一身黑丫丫的羽毛，羽毛非常如軟、非常蓬松，如果你從遠(yuǎn)處看，還以為他是一個黑不溜秋的毛球。它的爪子像圖畫上蛟龍的爪子。如果你不仔細(xì)看它的外形，怎么也不會發(fā)現(xiàn)它的耳朵。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是它一旦肚子餓了，就會馬上回到家中。這時，我們便給他盛飯，說它的吃相吧！該怎么說呢？它可是很聰明的，當(dāng)我不在它旁邊，它就狼吞虎咽地吃東西，好像有人要和它搶食，當(dāng)我在它旁邊時，它就細(xì)嚼慢咽，好像是一個美食家，正在嘗遍天下所有的美食。說他頑皮呀！七天七夜也講不完那。有一次，我正在畫沈老師讓我們畫的國畫，當(dāng)我快畫完時，它就落到顏料盤里，然后在飛到我的畫紙上跳來跳去，我看了火冒三丈，這可是我一上午的心血呀！我拿起毛筆朝八哥打去，可是八哥耷拉著頭，好像在說：“小主人，別打，我知道錯了。”于是我又忍下心來，重畫一張。
你聽了我講的'八哥，肯定和我一樣喜歡這可愛的八哥。
小動物三年級作文 篇5
小白披著一件白毛大衣，所以我們都叫它“小白”。小白的耳朵，尖尖的，眼睛是藍(lán)色的，像一顆藍(lán)寶石。嘴巴大大的，仿佛一口就可以吞掉一只動物，太可怕了。它的腳和我們的長得很像，有五個指頭，上面還嵌著非常牢固的爪子，用來捕捉他們的敵人——老鼠。相信你一定猜到了，小白就是一只小貓咪啦！
小白不僅外表可愛，而且還喜歡運(yùn)動。每天晚上我都會和小白一起跑步，小白跑步可快了，每次我跑三圈就跑不動了，小白可以一口氣跑上七圈都不喘氣呢！它最喜歡玩扔木棍了，我把一根木棍扔向遠(yuǎn)處，它會以閃電般的速度追上去，并快速將木棍叼回來，我再扔，它再撿……不知道玩了多少遍，我和它都樂此不疲，真是太好玩了！
小白雖然可愛，但是發(fā)起脾氣來可兇了，只要別的貓打它一下，它就會寒毛豎起，齜牙咧嘴，仿佛隨時都要撲上去狠狠教訓(xùn)敵人一樣。
這就是我的小白，既兇猛又可愛，我愛我的小白。
小動物三年級作文 篇6
可愛的小狗
今年元旦，我們家買了只小狗。回到家，我看它毛茸茸、圓不溜秋的樣子，就跟爸爸提議，給它起名字叫“球球”。爸爸爽快地同意了，于是我們家從此就多了一個新成員。
球球長得非常可愛，渾身都是咖啡色的毛，軟軟的，一根雜毛也沒有。它那大大的眼睛整天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯得精神頭十足；小小的鼻子聞來聞去，像吸塵器在地上吸垃圾一樣，可愛極了。
球球性格非常活潑，即使是一個簡單的玩具，也能讓它玩得無比開心。記得有一次球球沒有玩具玩，我就從我的洋娃娃堆里拿了一個給它，它馬上搖頭甩尾地咬著娃娃，瘋了好半天，顯得特別興奮。
球球?qū)ξ覀兒軣崆椤Ｃ看斡腥嘶丶遥偸堑谝粋�能聽到聲音，然后就汪汪地叫著沖向門口，又蹦又跳地迎接主人的歸來。長得像松球一樣的尾巴搖來搖去，讓人看了很是喜歡。
球球來我們家快一年了，和我們有了深厚的感情。在我們的精心教育之下，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。看著它一天一天的長大，我心里很高興，我愛我的球球。
小動物三年級作文 篇7
所有動物當(dāng)中，我最喜歡烏龜，因為我覺得烏龜很可愛!因為它被別人嚇到的時候，就會躲到殼里面，真是太有趣了!等到有人來的時候，它就站起來，抬起頭，來看我們。
我的烏龜喜歡吃龜糧，它冬天要冬眠，而它走路走的超級慢，還有它一生下來就可以走路。
我第一次見到它是在龍?zhí)豆珗@的大草坪，是一位清潔工爺爺在河里清潔垃圾時撿到的
小動物三年級作文 篇8
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1.指導(dǎo)學(xué)生通過觀察寫一種小動物。
2.通過觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌游锏奶攸c(diǎn)。
3.表達(dá)對小動物的喜愛之情，感受人與動物和諧相處。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1.把小動物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性寫具體。
2.在描寫小動物的特點(diǎn)的過程中，自然的融入自己的喜愛之情。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
觀察小動物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。
四、課時安排：
1——2課時
五、教學(xué)過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。
（二）新課：
1.按順序，觀察外形。
（1）指名說小狗、小貓、小兔的外形特點(diǎn)。教師隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生用上一些生動的詞語。
（2）小結(jié)寫法：寫外形——抓順序
2.抓特點(diǎn)，介紹習(xí)性
（1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。
（2）學(xué)習(xí)交流看到的情景，了解小狗的生活習(xí)性，指名描述。
（3）小結(jié)寫法：寫習(xí)性——抓特點(diǎn)
3.舉事例，寫出感情
（1）引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來表達(dá)對小動物的喜愛。
（2）小結(jié)寫法：寫感情——舉例子
4.全班合作，完成習(xí)作。
（1）把學(xué)生分成三個小組，一個小組寫小動物的特點(diǎn)，一個小組寫小動物的習(xí)性，一個小組寫小動物發(fā)生的故事。寫哪個小動物都可以。
（2）學(xué)生自己習(xí)作。
（3）全班匯報。
5.每個小組請一個代表讀自己的習(xí)作，師生評議。
（三）小結(jié)
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