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樹葉三年級作文

時間:2021-11-19 20:04:11 三年級 我要投稿

【精品】樹葉三年級作文匯編9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的樹葉三年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】樹葉三年級作文匯編9篇

樹葉三年級作文 篇1

  樹葉是綠油油的,我們走到哪兒,哪兒就會有樹葉,樹葉都快成了我們的好伙伴。于是,我打算用樹葉做一副樹葉標本貼畫!

  我在院子里,撿了一大堆樹葉,正準備上樓時,媽媽走了過來,她笑嘻嘻地對我說:“你只撿綠油油的樹葉怎能行呢?”我聽了,覺得很疑惑,問道:“媽媽,我撿綠色的樹葉,有什么問題嗎?”“樹葉是綠色的對吧?,那你整幅畫都是綠色的,千篇一律的,是不是不好看?沒有色彩了怎么會漂亮?”媽媽回答道。我摸著下巴,想了想,心想:也對,那么怎么才能解決這件事呢?”于是,我又采些花回來裝飾一下。

  全部準備就緒,開始制作了,不知道為什么,心情一下子放松了。首先,我用一片片的葉子剪成一條一條的,貼在白紙的最下面,當做一片草地,接著,我拿了幾株小苗貼在草地上,當做是花兒的枝和葉,然后,我用幾片紅色的花瓣拼成一朵花,再用一朵小桂花貼在花朵中間當花蕊,最后,我用一些又細又長的草和紅彤彤的花貼在周圍。搞定!我的完美杰作終于完成了!

  通過這次制作,我發現:大自然是多么的神奇,大自然還有許多奧秘等著我們去探索與發現。

樹葉三年級作文 篇2

  我是一片小樹葉,一片嫩綠的梨樹葉。

  春天,樹媽媽的身上開滿了一朵朵雪白的花兒。那淡雅的花兒散發出陣陣清香,引來了許許多多的蝴蝶和蜜蜂。他們圍著我轉圈!和著它們美妙的歌曲,我翩翩起舞。

  我是一片小樹葉,一片綠油油的梨樹葉。

  夏天,我長得更結實了。和大哥哥大姐姐們一起手拉著手,擋住灼熱的陽光。我喜歡看小院里跳舞的老奶奶,還有在窗戶旁彈鋼琴的大姐姐。

  我是一片小樹葉,一片金色的梨樹葉。

  秋天,在秋姑娘的“指揮”下,我們調皮地圍著媽媽打轉轉。一會兒爬上媽媽的肩;一會兒親吻媽媽的臉;一會兒飛到媽媽的頭頂。在秋陽的照耀下,我們輕靈地旋轉、舞蹈,訴說著自由的快樂。

  我是一片小樹葉,一片筋疲力盡的梨樹葉。

  冬天,鵝毛大雪漫天飛舞。我們被上了雪白的衣服。默默的躺在大樹媽媽的腳下睡覺,做著我那甜美的夢……

樹葉三年級作文 篇3

  今天,我走在放學的路上,心情就好比天空一樣無比晴朗。當我走到一棵大樹下時,一片葉子吸引了我的注意。

  這片葉子長得與其他葉子不同,他有三片葉子,兩邊的葉子長得比中間的葉子大了好幾圈,就好像兩個老師在維護一個乳臭未干的學生。因為都是新長出來的,所以顏色都很翠綠,想翡翠一樣耀眼,像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時,卻被一個回憶打斷了。

  那時,我還上一年級,去了一個叫珠腦心算的課后班,有個老師叫馬立新,還有一個叫馬麗蓉,她們很負責。有一次,我上課不聽講,畫自己的鞋子,被老師一眼看到了,狠狠的'訓斥了我一頓,放學還把我留下了,媽媽看我沒回來,就去學校找我,看見老師正在訓斥我,就問老師怎么回事,老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽,結果,媽媽和老師來個女雙,一起訓斥了我一番。但我走時,老師卻溫柔的對我說:“陳朋,下次不要溜號了。”我也只好說聲再見。還有一次,我把二十道題全做完了,拿給老師判,老師判完后說道:“恭喜啊,你全部都做錯了,并幽默的還給了我。我當時都呆了,心想:怎么能全都錯了呢,不可能的啊。便把老師手里的題了回來。

  這時,我才緩過神來,心想:我怎么會想起她呢?于是就向家走,結果神一般的遇到了馬立新老師,我擦了擦眼睛,大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我,向我說了一聲:”哈嘍!“我也回了句哈嘍。他就問我現在怎么樣,。我如實回答后,便說了再見。老師也和我說了句再見,我就走了。

  我想對大家說,即使我們離開了我們的老師,但師生的情感還在,如果有一天我們在大街上相遇,你還會和他打招呼嗎?

樹葉三年級作文 篇4

  夏意漸漸消逝,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來,她揮動著那神奇的魔法棒,給樹葉換上了華麗的新裝。

  我走進公園,這時,看到遠處隱約有些金色的東西在陽光下閃耀,仿佛是撒了一大把碎金。我好奇地走了過去,呀!這不是我最喜歡的銀杏葉嗎?撿起一片,細細端詳起來:銀杏葉像是一把金黃的小扇子,摸上去特別絲滑。我捏著它的葉莖,來回搓動,它轉眼間變為一位美麗的芭蕾舞蹈家,它旋轉著,跳躍著,那寬大的裙擺跟著腳尖一起舞動,伴著秋之交響樂,跳出動人的舞蹈。這時,我耳邊傳來“沙沙”的響聲,哦,原來是風在伴奏。銀杏葉紛紛揚揚地飄落下來,宛如無數只金黃的蝴蝶在空中起舞。

  再往里走一走,便看到了一片紅楓林。那楓葉,紅得那樣光亮,紅得那樣熱烈。走近一瞧,這片楓葉好像是一個美麗的五角星,又像是一只張開的小手掌。它有五根主葉脈,不計其數的小葉脈在主葉脈旁邊伸展著,特別勻稱。

  相比較而言,梧桐葉就沒有銀杏葉、楓葉那樣細膩。我摘下一片梧桐葉仔細一瞧,這片梧桐葉的邊上泛黃,葉片還是綠的,就像給它鑲了一道金邊,大概因為秋姑娘來得太快了吧,它還來不及換上自己那美麗的新裝。這時,調皮的風伯伯又吹了一口氣,梧桐葉像接到了命令一樣紛紛往下落,可有些不聽話的樹葉只是隨風搖曳,如同一只只小手在和我們打招呼。秋風過后,剛掃干凈的地面上又鋪上了厚厚的一層金毯子,踩上去軟綿綿的,“沙沙”作響。

  秋天就要過了,讓我們抓住這最后一點秋意,永遠珍藏起來吧!讓我們期待下一個更美的秋天!

樹葉三年級作文 篇5

  媽媽經常說我粗心大意,不愛動腦子。可我認為,我是一個聰明的孩子。星期天,我親自動手做了一張樹葉貼畫。

  想要做好樹葉貼畫,必須要有富足的葉子,于是我來到大樹前采摘了各種五顏六色的樹葉:有的是紅色,有的是黃色,有的是綠色……采摘完畢,我捧著樹葉一蹦一跳地回家了。

  我回到家里,準備好一張白紙,開始貼起來。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴,把它們依次貼起來。哦,好像少了點什么,眼睛沒貼,我用紅色樹葉剪好兩個圓圓的、小小的眼睛貼上,還剪了一個小蘿卜,可愛極了!一只小白兔,好像孤獨了點,于是,我再剪下了一個小白兔,當做它的伙伴。在小白兔周圍,我貼上了漂亮的牽牛花、茂盛的小草,用幾片綠葉連成一棵高大的樹木,再用幾片紅葉子剪成一個個紅艷艷的果子貼在大樹上。在藍天中,我剪一個紅小圓片,旁邊帖上幾片紅葉子,貼成了一個紅的似火的太陽。我給它取了一個名字:小兔的家園,放在遠處看,還挺精致的,栩栩如生,漂亮極了!

  我終于完成了我的小制作,我小心翼翼地拿著畫給媽媽看,媽媽開心地笑了。通過這次的樹葉貼畫,我不但煅煉了我自已,同時也懂得了一個道理:每個人做事必須要用心,并且有耐心,這樣,不管多難的事情都能做好。

樹葉三年級作文 篇6

  信步走進小花園,一片片落葉換上了秋裝,跟著秋姑娘一起去旅行了。它在空中盤旋了一會兒,就舍不得大樹了,輕輕地落在一棵大樹下。

  我拿起一片樹葉細細的觀察。它是一片綠中帶黃的葉子,樹葉是橢圓形的,一頭一尾有個“小尾巴”。它落在小朋友的手上告訴小朋友:秋天到了,快給小樹穿上衣服。落在大雁的面前 告訴大雁:秋天到了,你快飛到南方去過冬吧!天氣很快變涼了。落在地上,它把大地點綴的五彩斑斕的。我把它舉起來,豎著看像一把寶劍,老人們可以用這把寶劍來舞劍鍛煉身體。橫著看像一葉小舟,在碧藍的大海航行。摸一摸表面十分光滑像打了一層蠟一樣。葉子的兩邊長著“鋸齒”,當你觸摸它時,感覺很鋒利。尖尖地“鋸齒”像嵌在樹葉上的花邊,美麗極了!葉子上還有一些小洞,我想:可能是一年級的小豆丁搞的破壞,玩了一會兒覺得無聊,隨手把它扔了。把它翻過來,葉子兩頭微微向上翹起,猶如一個小小的蹺蹺板,要是兩只小螞蟻在上面玩,一定很開心呢!葉子的中間有一根很明顯的主莖,主莖旁邊有像蜘蛛網一般的小莖稱為絡。在葉子的背面能清楚地看到葉子的經絡。它們的工作是為生活里的大樹輸送著營養。說到這兒,我便想起了課文《做一片美的葉子》,我給這些葉子取了個名字叫“無名英雄”。

  秋天真是五彩繽紛、多姿多彩的季節。有了這葉子, 秋更有味了。

樹葉三年級作文 篇7

  一些詩人面對秋天,都會聯想到悲傷、凄涼。但是,在我的眼里,秋天是一個極其美麗的季節,它具有極其豐富的色彩。

  在這么多樹木中,最引人注目的是馬尾松了。馬尾松呈針形,我湊近一看,怎么也看不出它的莖,好像是人工故意不把它畫上莖似的。我碰了馬尾松的邊緣,滑滑的。摸了摸,硬硬的,但馬尾松的尖頭刺痛了我的手指,像針刺痛了一樣。它的顏色是深綠的。秋天,大多數的樹葉子已經枯黃,而挺拔的馬尾松卻依然是綠色的。

  就在這時,我發現了另一種葉子,名叫爬山虎。它呈愛心形。仔細一瞧,爬山虎的葉脈是網狀脈,像蜘蛛吐出來的絲,東一根,西一根。摸了摸它的邊緣,比較粗糙。它的顏色也跟馬尾松一樣,深綠的,在太陽的照耀下閃閃發光,像畫師剛剛涂上的一樣。

  看吧,這就是在我眼里秋天中的樹葉。你們覺得秋天是不是極其豐富的季節?

樹葉三年級作文 篇8

  金秋十月,秋高氣爽,落葉像翩翩起舞的蝴蝶,輕盈的飄落在秋天的道路上。在這兒(刪除“兒”)秋色宜人的小道上,我拾來了幾片金黃色的銀杏葉。回到家,我將銀杏葉仔細的觀察了一番。

  銀杏葉的外形像一把金黃色的小傘,它的顏色各不相同;有金黃色的,有枯黃色的,還有金燦燦的……一年四季的銀杏葉顏色是各種各樣的:春天的銀杏葉是黃中帶綠綠中帶黃的顏色;夏天的銀杏葉是墨綠色的;秋天的銀杏葉是金黃色的。它的葉柄又細又長。除了用眼睛觀察,我還用手摸了摸葉子兩邊的葉脈,驚奇的發現:如果順著葉脈的生長來摸的話,葉子的兩面都是光滑的;如果是豎著摸葉脈的話,葉子兩面都是非常粗糙的。最后,我用鼻子嗅了嗅,聞到了一股淡淡的清香。我不僅認真的觀察了銀杏葉,還在網上搜集了一些資料。網上說,銀杏在我國被稱為“活化石”,它是神奇的醫療之樹。

  這小小的銀杏葉,就勾引了我幼小的心靈(勾起了我無限的興趣),我愛秋天,更愛那秋天的樹葉!

樹葉三年級作文 篇9

  這片葉子的顏色是深綠色的,它的左邊半圈都是尖尖的小刺形成的。這一些小刺大約是一厘米左右長,用眼睛看起來的話是很尖尖的,可是我用手去摸摸看的話它是一點也不鋒利的,感覺不到疼。

  這一片葉子的形狀是橢圓形,它的身上有許多的花紋,這一些花紋好像是這一片葉子的血管一樣的呀!“因為我的身上有血管那樹葉的身上也應該有血管吧!”“如果這一些東西不是樹葉的血管的話那這應該就是這片葉子的筋骨吧!”我想。這一些筋骨大約有一百或兩百根左右吧。筋骨的寬度大約好像一個螞蟻的一條腿的寬度左右,不很均勻分布在樹葉的兩邊。它的葉子右邊的下半面上有一個很大裂縫,看上去好像被一個毛毛蟲用它的嘴巴狠狠的咬了一大口過一樣的。在這片葉子靠左邊邊上有幾條細細的小裂縫。我想。這一定是毛毛蟲先咬左邊這邊的葉子,可能是咬不掉然后再去咬葉子另外一邊的。這小裂縫的寬度大約是一個小螞蟻的一半的寬度左右。大裂縫有我的大母指的指甲那么大。一定是毛毛蟲肚子餓的時候咬的。

  我把這片葉子放在我的手心當中一點也感覺不到重量。好像沒放東西一樣。

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