【精品】畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，那么，你們知道我最拿手的是什么嗎？對(duì)！就是畫(huà)畫(huà)，當(dāng)然，在我學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，也有一些小困難，但這并不阻止我前進(jìn)的步伐。
小時(shí)候，我可愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，但是這人物呢，畫(huà)得不太像。一天，媽媽教我畫(huà)兔子，她先給我做示范。媽媽拿起畫(huà)筆在紙上揮灑自如，不一會(huì)兒功夫，媽媽的畫(huà)就展現(xiàn)在我的眼前，我拿起畫(huà)，贊嘆道："呀！媽媽，你畫(huà)得太好了！"我也拿起畫(huà)筆，學(xué)著媽媽的樣子畫(huà)了起來(lái)，結(jié)果畫(huà)得四不像，心里很不是滋味。媽媽對(duì)我說(shuō)："別灰心，媽媽剛開(kāi)始的時(shí)候也是像你一樣畫(huà)得不好，只要你努力練習(xí)，也可以像媽媽畫(huà)得一樣出色"。
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽又送我去畫(huà)兒童畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)班里，我總是贏得了老師的贊揚(yáng)，我的進(jìn)步飛快。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了寫(xiě)生班，剛開(kāi)始，我覺(jué)得很有趣，可學(xué)了不久，我又覺(jué)得太難了，學(xué)不下去了，到了人們所說(shuō)的"瓶頸期"。有一次，我死活不去上課，被媽媽硬逼著去，一路上我嘟嘟囔囔的，滿嘴怨言。老師開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)："做任何事情都有個(gè)階段，這是一個(gè)檻，勇敢邁過(guò)去了，就好了。"正如老師所說(shuō)的，過(guò)了一段時(shí)間，我就再也不把寫(xiě)生課當(dāng)成負(fù)擔(dān)了。
我想：我學(xué)了這么久，一定要堅(jiān)持下去，絕不放棄！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)畫(huà)畫(huà)，讓我童年充滿了快樂(lè)。
記得第一次去學(xué)畫(huà)畫(huà)，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，我就興奮極了，因?yàn)槲曳浅Ｏ矏?ài)畫(huà)畫(huà)。我在想，這應(yīng)該是每個(gè)女孩子都有的天性吧！
剛開(kāi)始我感覺(jué)學(xué)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不難。簡(jiǎn)單地在紙上勾畫(huà)著。可僅僅過(guò)了沒(méi)多久，我越來(lái)越感覺(jué)畫(huà)畫(huà)好難，好枯燥啊！我開(kāi)始有了情緒，甚至很想放棄了。這時(shí)，老師好象看出了我的小心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不能放棄，學(xué)習(xí)都是有一個(gè)過(guò)程的，畫(huà)畫(huà)也是，熟能生巧。”就在老師的鼓勵(lì)聲中，我變得有自信起來(lái)。
在一次課上，老師說(shuō)：“今天，大家就來(lái)畫(huà)一只小動(dòng)物吧！”老師話音未落，我心里就默默想好了——我要畫(huà)一只小狗。畫(huà)畫(huà)開(kāi)始了，我認(rèn)真地動(dòng)起筆來(lái)。瞧，它的毛是黑白相間的，眼睛黑溜溜的像寶石，它的鼻子黑乎乎的，嘴巴又是大大的，真是活潑可愛(ài)的一只小狗。大概花了一個(gè)多小時(shí)，我終于完成了作品。我對(duì)自己的作品很滿意，心里樂(lè)滋滋的。第二天，老師在全班同學(xué)的面前給了我一個(gè)A和兩個(gè)大拇指，我開(kāi)心得一蹦三尺高。回到家，我迫不急待地將這個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。想不到爸爸媽媽比我還高興呢！
從那時(shí)候開(kāi)始，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)，它成了我課余生活中親切的小伙伴。
我不能放棄，希望自己長(zhǎng)大后能成為一名出色的'畫(huà)家。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
花狗啦啦是森林里小有名氣的小畫(huà)家，她的畫(huà)的畫(huà)常常被獅子大王收藏在森林里的畫(huà)展里。啦啦有個(gè)哥哥，叫天天。天天非常喜歡學(xué)習(xí)，所以，他的老師可多了！豹子教他打獵，百靈鳥(niǎo)教他唱歌，胖豬教他做飯……天天看弟弟啦啦已經(jīng)成了森林里的小畫(huà)家，非常羨慕。就想拜啦啦為師，讓啦啦教他學(xué)畫(huà)畫(huà)。
第二天，天天早早的起了床，去找啦啦。啦啦聽(tīng)了，難為情地說(shuō)；我怎么能讓哥哥叫我老師呢？天天說(shuō)；沒(méi)事的，只要能學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，叫誰(shuí)老師都行。啦啦說(shuō)；可是，你是我哥哥呀！天天想；硬的不行只能來(lái)軟的了！天天說(shuō)；啦啦，啦啦，好啦啦。你就答應(yīng)我了吧！啦啦看看天天，說(shuō)了句；那好吧。謝謝啦啦老師！天天說(shuō)。
從此，天天認(rèn)真的跟啦啦學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，最后，他的畫(huà)也被獅子大王收藏在畫(huà)展里。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
Hello！大家好，我叫馬靖雯，在河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短短的頭發(fā)，和一張紅紅的嘴巴。
我在學(xué)習(xí)上最大的優(yōu)點(diǎn)是：上課積極發(fā)言，喜歡跟著老師的思路走，能認(rèn)真聽(tīng)老師講課。因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我：一個(gè)學(xué)生如果上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)老師講課的話，就是一種對(duì)老師的不尊重、不禮貌的表現(xiàn)。所以，我不想當(dāng)一名不尊重老師的學(xué)生。
我在學(xué)習(xí)上最大的缺點(diǎn)就是馬虎和磨蹭。這兩個(gè)缺點(diǎn)不知道媽媽說(shuō)了我多少次了，可是我也不知道為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有改過(guò)來(lái)，我也覺(jué)得這樣不好。就拿上次的數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，最后一題我明明是會(huì)的，可是我把題目上的“45”看成了“35”，計(jì)算結(jié)果肯定是錯(cuò)的，一下扣了3分，我好心疼呀！我很想改掉我的缺點(diǎn)，相信我吧，我會(huì)慢慢改掉的。
我是一個(gè)很樂(lè)觀的小女孩。大部分的時(shí)間我都是開(kāi)心的、高興的，除了考試不好和被媽媽訓(xùn)以外。我覺(jué)得應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)每一天。
另外，我還是一個(gè)勤快的小女孩。在家里經(jīng)常會(huì)幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，比如幫媽媽掃掃地、洗碗，還會(huì)幫我們?nèi)胰税研硬恋靡桓啥䞍簟Ｉ蠈W(xué)出門(mén)時(shí)，看到門(mén)口有垃圾的時(shí)候，我就自覺(jué)地幫媽媽把垃圾扔到垃圾堆放點(diǎn)。
我最喜歡做的事情就是畫(huà)畫(huà)了。記得有一次我畫(huà)了一張?zhí)貏e漂亮的畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)壇子和一些水果，那副畫(huà)被老師貼在了展板上，我非常自豪，因?yàn)閯e人都能看見(jiàn)我畫(huà)的畫(huà)了。
這就是我，一個(gè)樂(lè)觀向上、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
人們都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)可以記錄生活，可以把你身邊發(fā)生的一點(diǎn)一滴描繪出來(lái)。
大家都知道我熱愛(ài)大自然，藍(lán)得像水洗過(guò)的天空，火紅的太陽(yáng)，潔白的鴿子在天空中展翅飛翔，一望無(wú)際的草原真像一條綠色的絨毯，大自然多美啊!我趕緊把這一景色描繪下來(lái)。
有一次，我興高采烈地走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)校園里的石榴熟了。有的小石榴還裂開(kāi)了小嘴，露出了它的石榴寶寶;有的五個(gè)在一起，兩個(gè)在一起像幾朵美麗的小花。我仔細(xì)觀察，回到家里，我翻開(kāi)畫(huà)冊(cè)拿起畫(huà)筆，畫(huà)起來(lái)。
無(wú)論走到哪里，我都會(huì)帶著我心愛(ài)的畫(huà)筆，看到一處美麗的風(fēng)景我就畫(huà)下來(lái)。畫(huà)下媽媽做飯的樣子;畫(huà)下爸爸正在工作時(shí)的辛苦;畫(huà)出我和小伙伴在一起玩耍時(shí)的情景。把它珍藏在我的畫(huà)冊(cè)里。
隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我再翻開(kāi)那本畫(huà)冊(cè)時(shí)，我會(huì)想起許多陳年往事。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6
媽媽帶我去上畫(huà)畫(huà)班—小班，我看見(jiàn)那些同學(xué)大部分都跟我差不多大，而且女孩子很多。和顏悅色地的小圓老師走進(jìn)教室教我們畫(huà)小兔子，看看我們的能力和水平。我先吸了一口氣，坐在凳子上，拿起筆快速的畫(huà)了起來(lái)，心里根本沒(méi)有想好怎么畫(huà)，也沒(méi)有注意定格問(wèn)題，結(jié)果畫(huà)完之后抬頭一看，啊！心里慌了起來(lái)，我畫(huà)的小兔子看起來(lái)七扭八歪，不像一只可愛(ài)的小兔子，
小圓老師走過(guò)來(lái)，看完我畫(huà)的畫(huà)，果然沒(méi)有露出滿意的笑容，我灰心了，太難畫(huà)了，我很不開(kāi)心。這時(shí)候，小圓老師安慰我說(shuō)：“月月，沒(méi)關(guān)系，你是新來(lái)的同學(xué)，還沒(méi)有掌握好技巧，不怕時(shí)間長(zhǎng)，好好畫(huà)。”老師坐在我的旁邊，拿起畫(huà)板，拿起畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)起小兔子，不一會(huì)兒，就畫(huà)出一只囧囧有神的小兔子。
聽(tīng)了老師的一番話。我暗下決心：一定會(huì)畫(huà)好的，我相信自己。一連上了兩個(gè)多小時(shí)的課，老師一步一步認(rèn)真地教，我一步一步認(rèn)真地學(xué)習(xí)，第一張紙我畫(huà)的時(shí)候即緊張又興奮，不知道如何下筆，老師告訴我第一步先畫(huà)小兔子圓圓的頭，第二步畫(huà)出小兔子兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，第三步畫(huà)出半圓的小身體，最后一步畫(huà)出它的小短腿、嘴、鼻子。老師對(duì)我說(shuō)你一定會(huì)畫(huà)的很好的，聽(tīng)完老師的指導(dǎo)，我輕松了很多，拿起筆按照老師的要求慢慢地畫(huà)起來(lái)，第一張紙我改了又改，畫(huà)了又畫(huà)，被我弄臟了，第二張紙我已經(jīng)把小兔子的大致形狀畫(huà)的很好了，第三張紙我把它的整個(gè)身體都展現(xiàn)在了紙上，終于畫(huà)成功了，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握住了一些技巧，能夠把小兔子畫(huà)的很好了，我想以后不論是畫(huà)小動(dòng)物，還是別的事物，我都會(huì)畫(huà)得栩栩如生，我相信只要我們認(rèn)真、努力用心畫(huà)就一定能夠成功。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇7
今天，老師帶了一個(gè)包走進(jìn)教室，老師神神秘秘地說(shuō)：“你們猜這個(gè)包里有什么？”我們都充滿了好奇心，會(huì)是什么呢？有的同學(xué)說(shuō)是筆，有的同學(xué)說(shuō)是書(shū)，可老師搖了搖頭拿出了一沓稿紙，我們一看很是失望。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“還有什么呢？”我一聽(tīng)，立馬打起了精神，“鉛筆袋，橡皮，玩具……”不等我開(kāi)口，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始搶答了。到底是不是呢？
只見(jiàn)老師從包里拿出了一大包餅干，我們高興地大喊：“萬(wàn)歲，老師太好了！”沒(méi)想到老師卻說(shuō)：“這個(gè)可不光用來(lái)吃的，你們信不信餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)？”什么，餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)？“不信”大家異口同聲地說(shuō)道。老師轉(zhuǎn)身在電腦上打開(kāi)了一張圖，慢條斯理地說(shuō)：“下面就請(qǐng)同學(xué)們咬出這個(gè)圖形。”我們面露難色大喊：“我們不會(huì)啊……”沒(méi)想到這句話剛說(shuō)完，就有一個(gè)同學(xué)咬出了一個(gè)心形，大家一看頓時(shí)信心大增，紛紛拿起餅干咬起來(lái)。可是有的同學(xué)吧餅干咬碎了，索性一口吃掉。
后面老師給的圖案更復(fù)雜了，我正聚精會(huì)神咬的時(shí)候，有一位同學(xué)竟然咬出了一個(gè)電話的形狀，我看著很是喜歡，暗想人家可以做到我一定也能做到，我一定要比他們做的更好。終于我咬出了一個(gè)小房子的形狀，尖尖的房頂，方方正正的墻壁，看著這個(gè)小巧玲瓏的小房子我滿心歡喜。
餅干咬畫(huà)可真好玩啊！
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