三年級(jí)滿(mǎn)分作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)滿(mǎn)分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文1
媽媽生了我一個(gè)孩子，作為獨(dú)生子，我便受到了特別的寵愛(ài)。我常在爸爸那兒住——那時(shí)父母還是兩地分居，距離為一縣之隔。
爸爸的屋子很小，十多平方米。一張桌子，一張床就是全部家當(dāng)了。我常翻桌子里的抽屜，我老覺(jué)得里面有怪東西，所以我經(jīng)常翻得亂七八糟，地板上也到處被我丟了一些小東西。爸爸也不甚留意，只默默地收拾罷了。
晚上，爸爸上了一天課，很累，回到家，收拾了一番，自然就想到床上睡了。但我不依不饒，咿咿呀呀地哭了起來(lái)，爸爸無(wú)法，只好給我唱起了歌，我聽(tīng)著聽(tīng)著漸漸地笑了起來(lái)。這也是爸爸后來(lái)患咽喉炎的原因。
爸爸是樂(lè)觀的，常常逗我，雖然有些我不懂，但也哈哈地笑了起來(lái)。
有時(shí)爸爸回家，屁股還沒(méi)有坐熱，就有學(xué)生找他請(qǐng)教問(wèn)題，他總是認(rèn)真地向?qū)W生講解。每逢這時(shí)，我就安靜地看著。
父親，神圣的字眼。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文2
穿著一身校服，高高的個(gè)子。一雙水靈靈的眼睛，鼻梁下有一個(gè)櫻桃般的小嘴，還梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，這人是誰(shuí)呀，這人是遠(yuǎn)在天邊，盡在眼前，就是我。
我沒(méi)有女孩子的矜持，但我有男孩子的不拘小節(jié)，可以說(shuō)我是一個(gè)豪爽的女孩子。
我也是一個(gè)樂(lè)于助人，品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
一天，上學(xué)的時(shí)候真趕上天下著大雪，如同鵝毛一樣的雪花飄下來(lái)，不一會(huì)兒，就鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，就像給大地鋪上了一層地毯一樣。然而一位滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上還有一些皺紋的老奶奶拄著拐棍向前走，不小心摔倒了我看到了就連忙把奶奶扶起來(lái)，老奶奶看了看我，對(duì)大家說(shuō)：“就是她把我撞到的。”開(kāi)始我有些寒心，后來(lái)，我想奶奶老了，記不住事也很正常，就耐心的問(wèn)著奶奶還疼不疼，奶奶說(shuō)：“承認(rèn)了吧，就是你撞得”大家還議論著說(shuō)：“看還是一個(gè)學(xué)生呢，真是沒(méi)素養(yǎng)……我就扶著奶奶到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來(lái)了我才放心了，只要奶奶健健康康的，我就算被誤會(huì)也不后悔。
我學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，這不上次期中考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我的愛(ài)好有很多，唱歌，繪畫(huà)，看課外書(shū)……
這就是我，一個(gè)平平凡凡的我。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文3
我的同桌叫周琳涵，她是個(gè)漂亮的小女孩。
她圓圓的臉蛋像蘋(píng)果，一對(duì)彎彎的柳葉眉，下面有一雙水靈靈的大眼睛再加上那一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，給人一種人見(jiàn)人愛(ài)的感覺(jué)。
她不但人長(zhǎng)的漂亮，而且還是一個(gè)守紀(jì)律樂(lè)于助人的好學(xué)生。記得有一次上數(shù)學(xué)課，我想讓她和我玩，我說(shuō)了好幾遍她都不理我，我還說(shuō)，她扭過(guò)頭瞪了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō):"上課要認(rèn)真聽(tīng)講”。還有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我信心十足，準(zhǔn)能考好，誰(shuí)知我做到一半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了這可怎么畫(huà)圖呢?我很著急左看右看，我同桌看到了后小聲關(guān)切地問(wèn):“怎么啦?是不是忘帶尺子了?”我說(shuō)是，她聽(tīng)了后連忙打開(kāi)文具盒，拿出一支嶄新的尺子放到我的面前說(shuō):“別著急先用我的吧。我拿起尺子很快畫(huà)好了要畫(huà)的圖。
這就是我的同桌我的好朋友我的比親姐妹還要親的好姐妹。我要向她學(xué)習(xí)做一個(gè)守紀(jì)律樂(lè)于助人的好學(xué)生。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文4
滿(mǎn)分，這是我一直奮斗的目標(biāo)。可每次考試我總是與它失之毫厘。因?yàn)槲乙恢庇袀�(gè)壞毛病——粗心。我不是看錯(cuò)這一題，就是那里漏一題。
為此，我和媽媽都沒(méi)有少下功夫。最近，又要期中考試了，我制定計(jì)劃，暗下決心，一定要考100分！開(kāi)始考試了，剛拿到卷子，我就奮筆疾書(shū)起來(lái)，一題又一題。終于，我小心翼翼地完成了試卷。或許是太想考滿(mǎn)分了吧，我腦海中開(kāi)始胡思亂想：會(huì)不會(huì)看錯(cuò)題目？會(huì)不會(huì)計(jì)算錯(cuò)誤？會(huì)不會(huì)又漏了題？……這時(shí)，媽媽那溫柔的聲音在我耳邊響起：“細(xì)心，不粗心，你一定能考滿(mǎn)分。”我立刻靜下心來(lái)，開(kāi)始逐題起來(lái)，足足檢查了三遍，直到?jīng)]有半點(diǎn)偏差，對(duì)于文字題，更是咬文嚼字地反復(fù)審題。
第二天，老師發(fā)試卷時(shí)，我心中是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。呀！報(bào)到我名字了！我的心不禁跳到了嗓子眼。“最高分——薛諳琪——100分！”我按捺不住心中的喜悅，飛跑到老師跟前。同學(xué)們朝我投來(lái)了羨慕的目光，老師贊賞地朝我微笑，那紅紅的“100”也露出了燦爛的笑容。
滿(mǎn)分的滋味真是太好了，那是滿(mǎn)足，那是驕傲，更是我努力的結(jié)果。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文5
去年，媽媽給我買(mǎi)了只小動(dòng)物。它，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩顆紅寶石鑲嵌在眼眶里，穿著一身厚厚的皮襖，短短的尾巴。它是誰(shuí)？它就是小白兔。
小白兔可淘氣了。記得有一次，我一個(gè)人在家，我自言自語(yǔ)：“一個(gè)人呆在家里太悶，出去走走吧，小白兔不會(huì)跳出大箱子來(lái)的。”于是我出了家門(mén)。過(guò)了十分鐘，我回來(lái)了。可是小白兔不見(jiàn)了。它不會(huì)跳出箱子來(lái)了吧，我想。我忙去找。最后終于在電視后面找到了它，它正在玩毛線團(tuán)，它聽(tīng)見(jiàn)了響聲，抬起頭來(lái)，用兩顆“紅寶石”望著我，嘴一直動(dòng)著，好像在說(shuō)：“主人，你回來(lái)了，我們一起玩吧。”“你呀。”我用手指點(diǎn)了一下它的頭。
小白兔的吃相常常引得我們發(fā)笑。我把食物拿在半空中，只見(jiàn)它伏下身子，用眼睛盯著食物，后腳用力一蹬，前腳一撲就抓到了食物，然后再大口大口地把食物吞進(jìn)肚子里，向我笑笑，好像在說(shuō)：“主人主人，我很厲害吧。”每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)摸著它的頭，說(shuō)：“小白兔小白兔，你真厲害。”
我和小白兔發(fā)生了許許多多的事情，寫(xiě)也寫(xiě)不完，總之，我喜歡我的小白兔。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文6
大人們有的認(rèn)為小孩子是天真爛漫的，有的認(rèn)為小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，還有的認(rèn)為小孩子是開(kāi)開(kāi)心心的，但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X(jué)得我們小孩子也有自己的煩惱。
早上我睡眼朦朧地剛起了床，媽媽催促著：“快一點(diǎn)！快一點(diǎn)！作文班要上課了，還在拖拖拉拉的，等會(huì)要遲到了！”我聽(tīng)了，馬上三下五除二地整理好東西去上作文課了。
講實(shí)話其實(shí)我并不想去上作文課，可媽媽沒(méi)跟我商量也沒(méi)經(jīng)我同意，硬是強(qiáng)迫我去的，本來(lái)還想在家看幾本好看的書(shū)，卻被作文課把計(jì)劃泡湯了，而且媽媽還把我的周末被課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，除了晚上，其它時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間。也不能悠閑地看看書(shū)，看看電視，玩玩象棋，更沒(méi)時(shí)間去戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。天天做了這個(gè)作業(yè)，做那個(gè)作業(yè)，還不可以休息，就算可以休息也只能休息一會(huì)兒。有時(shí)作業(yè)不僅難寫(xiě)，而且也有很多，搞得每天的睡眠不足，有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就趴在桌子上睡著了，就算是放假也只有晚上能看一會(huì)書(shū)，其它時(shí)候什么也玩不了，真的很煩惱。
小朋友們，你們知道了我的煩惱，我猜你們肯定也有，你也說(shuō)一說(shuō)吧！
三年級(jí)滿(mǎn)分作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我媽媽做了一頓美味的米飯。
爸爸剛要咬一口，媽媽卻驚訝的發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的兒子不見(jiàn)了，于是問(wèn)爸爸：“我兒子呢？”爸爸指著兒子的臥室說(shuō)：“我兒子可能在臥室！媽媽說(shuō)：“去叫你兒子過(guò)來(lái)吃飯。"
爸爸生氣地推開(kāi)門(mén)，看到兒子正在專(zhuān)心讀一本有趣的書(shū)，他笑了。爸爸一邊看書(shū)，一邊對(duì)兒子說(shuō)：“快點(diǎn)吃吧，天要涼了。”
兒子不情愿地去吃飯，父親還在看書(shū)。他越讀越感興趣。他著迷了，著迷了。
兒子準(zhǔn)備拿筷子的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)父親不見(jiàn)了，母親左等右等。他很沮喪，對(duì)兒子說(shuō)：“你去給我爸打電話吃飯。”
兒子怒氣沖沖地走進(jìn)臥室，看見(jiàn)父親興致勃勃地看書(shū)。他心里想：“爸爸本來(lái)要叫我吃飯的，可是為什么又看了我的書(shū)？”看來(lái)真是一本有趣的書(shū)！
三年級(jí)滿(mǎn)分作文8
我去過(guò)許多公園，有鹽瀆公園、迎賓公園、人民公園……其中我認(rèn)為人民公園是最美麗的。
那里玩的地方非常多：有驚險(xiǎn)刺激的毛毛蟲(chóng)過(guò)山車(chē)，你坐上之后那種隨著毛毛蟲(chóng)由慢而快的速度讓人心中有種恐懼和驚喜的心情，包你下次還想去嘗試它那種刺激的速度、有好多有趣的碰碰車(chē)，坐上的感覺(jué)真是舒服哦。
那碰撞的樣子讓人害怕激動(dòng)、有觀看風(fēng)景的旋轉(zhuǎn)木馬，只要你坐上后就有一種飛上天的感覺(jué)，忽高忽低、還有可以玩耍的飛天大象，還有讓人害怕的驚險(xiǎn)飛天鳥(niǎo)，那個(gè)我是沒(méi)膽量坐的，還有讓你增加瞄準(zhǔn)力的戰(zhàn)斗機(jī)……
那里的景色也是十分美麗的：長(zhǎng)長(zhǎng)而清澈的湖水上面游船力的人們?cè)诼男蕾p著公園里的風(fēng)景、閃光而漂亮的眼鏡蛇雕像、鮮艷而可愛(ài)的小花、小草漫山遍野，高大雄偉的參天大樹(shù)，還有那闊廣青綠的草坪，藍(lán)天上空有一群翩翩起舞的花蝴蝶。
那里有可愛(ài)的小兔子、溫柔的小狗、兇猛的老虎、活潑機(jī)靈的小猴子、雪白的小山羊，還有類(lèi)似猴子的猩猩，各種各樣的大象、俊俏的白馬、活潑可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)、五顏六色的金絲雀、還有看上去臟臟的河馬……
大家看，人民公園是不是最美麗的，應(yīng)有盡有！
三年級(jí)滿(mǎn)分作文9
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上……這些都是贊揚(yáng)、詮釋書(shū)的重要和偉大。沒(méi)錯(cuò)，古往今來(lái)，書(shū)在我們的生活中都是非常重要的。
作為學(xué)生的我們，最應(yīng)該多讀書(shū)，品味書(shū)并且可供我們讀書(shū)的地方時(shí)間也很多，在最近我在家里就讀了一些書(shū)，雖然我不記得那書(shū)的名字，但那書(shū)的內(nèi)容深深地印在了我的腦海中，那本書(shū)的作者滿(mǎn)懷激情地勾勒出文章的主旨，文筆的優(yōu)美，讓人很容易地讀出作者的感受，作者運(yùn)用多種修辭方法，形象生動(dòng)地詮釋出了全文。這本書(shū)也深深地影響著我，教育著我，我也讀出了書(shū)的無(wú)窮魅力，書(shū)的風(fēng)彩，讓我也深深地愛(ài)上了書(shū)。
生活中沒(méi)有書(shū)，就像魚(yú)兒沒(méi)有了水；生活中沒(méi)有書(shū)，就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了天空……沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就是如此的重要，書(shū)就是如此的神圣，書(shū)就是如此的偉大！
三年級(jí)滿(mǎn)分作文10
今天一大早我高高興興地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織去“老虎灘極地海洋館公園”秋游。
我們第一個(gè)去的是珊瑚館，這里有許多千姿百態(tài)的珊瑚，有的像我們的小手掌，有的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蘑菇，有的像美麗的花朵綻放，漂亮極了。
我們第二個(gè)去的是極地海洋館，首先看到了四頭大白鯨，離我們非常近，好像在歡迎我們的到來(lái)，我們同學(xué)們都非常興奮，我們還看到了海獅和企鵝，它們走起路來(lái)憨態(tài)可鞠，非常可笑。
我們第三個(gè)去看的是海豚表演，海豚簡(jiǎn)直是太聰明了，它們會(huì)算算術(shù)，算的比我還要快呢，它還會(huì)很多其它的表演，精采極了。
第四個(gè)我們?nèi)サ氖强春＊{表演，小海獅和海豚一樣聰明，它會(huì)單腳站立，還會(huì)拍手呢。
最后我們?nèi)サ镍B(niǎo)語(yǔ)林，那里有美麗的孔雀，白白的天鵝，還有許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物。
這一路灑下我們小朋友的歡聲笑語(yǔ)，下次我要讓爸爸媽媽再帶我來(lái)看望它們。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文11
我最喜歡的一個(gè)老師，是初中剛開(kāi)始的時(shí)候，教我們學(xué)英語(yǔ)的常老師。
那個(gè)時(shí)候，我們都是剛剛?cè)雽W(xué)，老師和同學(xué)們彼此之間也不是很了解，就在一天早上早自習(xí)默單詞的時(shí)候，常老師不知道什么時(shí)候已經(jīng)悄悄來(lái)到了我的身后，我當(dāng)時(shí)正在默寫(xiě)“morning”這個(gè)詞語(yǔ)，但是怎么也想不起來(lái)中間有沒(méi)有一個(gè)“r”字母，就在我正著急的時(shí)候，老師悄悄的指著我的作業(yè)本，示意我這個(gè)單詞寫(xiě)對(duì)了。從那時(shí)開(kāi)始，我就對(duì)我的英語(yǔ)老師產(chǎn)生了好感，為了讓我喜歡的老師注意到我，我就很努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，結(jié)果在一次小測(cè)驗(yàn)中，我漂亮的成績(jī)和雋逸的書(shū)寫(xiě)字體，吸引到了老師。
常老師在一次下課后，示意我去教室外邊一下，她笑瞇瞇的問(wèn)我想不想當(dāng)她的課代表，我當(dāng)時(shí)十分的興奮，一口就答應(yīng)了下來(lái)。可惜的是，沒(méi)過(guò)兩個(gè)星期，常老師就被調(diào)走了，我們又換了一個(gè)新的英語(yǔ)老師。
雖然常老師已經(jīng)不教我們了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得有一個(gè)曾經(jīng)十分欣賞我的老師的。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文12
同學(xué)，這兩個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都有自己的好朋友，我也有一個(gè)好朋友，她是我的發(fā)小，她的名字就叫張雪茹。
她，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，橢圓的鵝蛋臉上透漏出淳樸的笑容，給我的第一印象就是開(kāi)朗，大方；黝黑的皮膚，高鼻梁，還有那櫻桃小嘴，咳，別提多可愛(ài)了！
她，總是神秘兮兮的。記得上次，五二班的胡佳過(guò)生日，邀請(qǐng)我們幾個(gè)朋友去給她過(guò)生日。路上，我問(wèn)張雪茹：“你準(zhǔn)備送胡佳什么禮物呀！”她卻把臉一撇，說(shuō)：“我才不告訴你呢。”
她，還總是一驚一乍的，時(shí)不時(shí)帶給我一個(gè)‘驚喜’。比方說(shuō)，每次寫(xiě)完作業(yè)，她趁我不注意，就偷偷摸摸地湊到我耳邊：“石頭(我外號(hào))，我的作業(yè)比你先寫(xiě)完哦！你自己快馬加鞭，慢慢‘煎熬’吧。哇哈哈……！”再比方說(shuō)：“石佳，我的古詩(shī)陪畫(huà)被老師選上了，羨慕吧！”
其實(shí)吧，她還是個(gè)作業(yè)狂。每次不到下午，她就腳下生風(fēng)似的‘溜’到老師辦公室去問(wèn)作業(yè)，不一會(huì)兒，又雄赳赳，氣昂昂地‘溜’回來(lái)：“今天的作業(yè)是……”
她是我的損友，這令我很無(wú)語(yǔ)，但我還是很喜歡我的朋友！
三年級(jí)滿(mǎn)分作文13
俗話說(shuō)“六月的天,孩子的.臉,說(shuō)變就變。”最后一節(jié)課的時(shí)候天還很晴朗,一轉(zhuǎn)眼放學(xué)了,天空就烏云密布，一道道閃電伴隨著轟隆隆的雷聲，頃刻間天空就下起了傾盆大雨。
我打著雨傘，快步走在回家的路上，周?chē)穆啡艘捕夹猩掖摇Ｍ蝗晃野l(fā)現(xiàn)前面站了許多人，有的在悄悄的議論著”我們快走吧,不能扶,一扶讓我們負(fù)責(zé)可怎么辦呀”,我上前一看,一位老奶奶跌倒在地上，雨水已經(jīng)打濕了她的衣服和頭發(fā)，她掙扎著想要站起來(lái)，但是最終還是沒(méi)有站起來(lái)，看著老奶奶痛苦的表情，我的心里難受極了。
我快步奔上前去，用盡全身的力氣把老奶奶扶了起來(lái)，周?chē)娜丝吹轿业呐e動(dòng)，也都上前來(lái)幫忙，老奶奶感激的望著大家，連聲說(shuō)謝謝，在大家的幫助下，我安全的把老奶奶送回了家。
從奶奶家出來(lái)的時(shí)候，天氣已經(jīng)放晴了，淡藍(lán)色的天空飄著幾朵白云，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅，媽媽說(shuō)過(guò)，“送人玫瑰，手留余香，能夠幫助別人是一種幸福的事情”，我多么希望每個(gè)人都能把愛(ài)心傳遞下去，讓世界將充滿(mǎn)愛(ài)和花香！
我的心愿從我做起！我抬頭看看天空，那么美那么藍(lán)！
三年級(jí)滿(mǎn)分作文14
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)穿著五彩的衣裳，在人間自由地放射燦爛的陽(yáng)光。讓人們愛(ài)上我。
春天，我會(huì)穿著橙色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來(lái)一次，我得去拜訪她，隨著我的陽(yáng)光，飄蕩的枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽(yáng)光射向四方，讓人們脫去厚厚的冬裝，讓小草探出頭來(lái)，到處張望。
夏天，我會(huì)戴上一層面紗，收去那貪婪的陽(yáng)光，像春天一樣照射。我還會(huì)和風(fēng)試著商量，讓它吹起秋季的涼風(fēng)，讓人們停止流汗。然后和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿(mǎn)雨點(diǎn)。我要把自己的一切獻(xiàn)給人們！
秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門(mén)。這個(gè)是風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會(huì)與桔子、蘋(píng)果一起交談。我要看人們的辛勤勞動(dòng)。
冬天，我穿得很少。讓冬天有一絲絲的溫暖。讓春天趕快來(lái)到。
我愿做一個(gè)美麗善良的太陽(yáng)。
三年級(jí)滿(mǎn)分作文15
大家好，我叫黃翊喧，今年9歲，是一個(gè)古靈精怪的小女孩。一雙水靈靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)……組成了一個(gè)可愛(ài)的我。
告訴大家一個(gè)小秘密，我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。記得有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，看了一本叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容十分有趣，我被它深深地吸引住了，我看了很久很久，終于把它看完了。我心滿(mǎn)意足地抬起頭才發(fā)現(xiàn)天有點(diǎn)黑了，于是我急急忙忙地跑了回家。如果你來(lái)我家做客，我一定要領(lǐng)你到我的房間看看，我書(shū)柜里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，如果你對(duì)我的書(shū)感興趣，我很樂(lè)意和你分享。
我不僅喜歡看書(shū)，還喜歡朗讀。我的朗讀能力在班里可是數(shù)一數(shù)二的呢！每次讀書(shū)，我的聲音都是最響亮的！
我性格活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀。在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我不會(huì)輕易放棄，我會(huì)堅(jiān)持克服困難，活潑的我還結(jié)交了許多的好朋友，每次與朋友們玩，我都覺(jué)得非常開(kāi)心。
這就是我，喜歡看書(shū)的我，喜歡朗讀的我，積極樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗的我，請(qǐng)大家記住我，和我做朋友哦！
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