精選小學(xué)生三年級(jí)作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
星期二，語文老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋。 放學(xué)一回家，我就急急忙忙地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放在我的口袋里，圓圓的小雞蛋就像一個(gè)“小寶寶”躺在媽媽的懷抱里。寫作業(yè)時(shí)，我的腳不像以前那樣動(dòng)來動(dòng)去了，媽媽看了就問我：“今天寫作業(yè)腰怎么突然挺得那么直呀?”“嘿嘿，就不告訴你!”我頑皮地說。吃飯前，我偷偷走進(jìn)廚房迅速地給雞蛋“寶寶”穿了一件“衣服”。吃飯時(shí)，我一會(huì)兒叫媽媽幫我夾這個(gè)菜，一會(huì)兒叫媽媽幫我夾那個(gè)菜，媽媽忙得不可開交，我突然對(duì)媽媽說：“媽媽，剛才的那件事，今天晚上你就會(huì)知道的�！薄昂冒伞眿寢屨f。
晚上，我在脫衣服的時(shí)候，雞蛋“寶寶”骨碌骨碌的滾到了床上，媽媽看見了就笑著說：“原來你在護(hù)蛋啊!”唉，我的秘密露陷了。
第二天早上我穿好衣服，刷好牙，洗好臉，正準(zhǔn)備出門時(shí)，雞蛋“寶寶”又滾了出來，我趕緊用手一把接住了雞蛋“寶寶”�！耙�!護(hù)蛋行動(dòng)成功啦!”我大聲地歡呼起來。
護(hù)蛋活動(dòng)可真有趣啊!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
我的老家在商丘，爺爺和奶奶就住在這里。
這是一個(gè)美麗的村子。村子里有一個(gè)池塘，池塘兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，還能聽見鳥兒在歌唱。
池塘后面是爺爺種的蘋果樹，樹上掛滿了又大又紅的蘋果，饞的我直流口水。這里不光有蘋果，還有玉米、豆子、白菜、辣椒……這都是爺爺辛辛苦苦種出來的。因?yàn)檫@里有數(shù)不清的食物，所以我把這里叫作“菜的家園”。
在菜園邊的架子上有許多牽�；ǎ鼈兎浅：每�，就像一堆小喇叭在對(duì)我說﹕“歡迎你來我們這里玩”。
這里真是太美啦！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
四月是讀書最好的時(shí)節(jié)。在春光明媚、萬物更新的春天里看書，那是多么美好的事情呀!
我最愛看姐姐楊一凡的書，才讀高三的她已經(jīng)是小有名氣的校園作家了。姐姐寫的《魔力星球》和《寵物貓出逃記》兩本書已經(jīng)正式出版發(fā)行，我看了一次又一次，讀了一遍又一遍，總也看不厭，總也讀不倦。
我一直很好奇姐姐的腦袋里怎會(huì)藏著那么多故事，她的筆尖怎會(huì)流淌出那么多新奇的文字來。終于有一天，我忍不住問姐姐：“你是怎么寫出那么多精彩的故事，有什么小竅門嗎?”姐姐神秘地說：“有啊!你到課外書中去找，那里藏著打開寫作之門的金鑰匙呢!”
姐姐的話我似懂非懂，但從那時(shí)起，我就開始認(rèn)真閱讀各種課外書，慢慢的，讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讀書為我開啟了智慧的大門，我的寫作能力也慢慢有了提高，時(shí)而有習(xí)作被袁老師當(dāng)范文在語文課上朗讀，我也慢慢讀懂了姐姐當(dāng)時(shí)說的話。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)十足的小書迷了。記得有一次，媽媽在催促我睡覺了，可我還是久久不想放下書，只能假裝乖乖睡覺。媽媽去洗澡了，我一個(gè)鯉魚打挺跳了起來，為了不使媽媽發(fā)現(xiàn)，我拿著手電筒，鉆在被窩里看書，看得天昏地暗。直到媽媽掀開了被子，劈頭蓋臉的批評(píng)聲襲來，我才回過神來。
這樣竊讀的'經(jīng)歷特別難忘，特別刺激。閱讀讓我收獲了從未有過的快樂!
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
天上雖下著蒙蒙細(xì)雨，依然無法澆滅同學(xué)們的熱情，因?yàn)榻裉煺俏覀兇河蔚暮萌兆�，我們來到了西湖職業(yè)高級(jí)中學(xué)，它于1984年成立，原名九溪職業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)了34年風(fēng)雨，是一所歷史悠久的學(xué)校，
我們先去參觀了禮儀課，我們看到大哥哥大姐姐們?cè)诰毩?xí)站姿、致謝禮、告別禮，我們也試一試，站姿：站直，左手置于右手上，致謝里、告別禮，分別是鞠躬15度和30度，
第二個(gè)環(huán)節(jié)是套枕套，把枕套拉開，放入枕頭┄┄好有平時(shí)我外婆的感覺。
接下來就是今天最有趣的環(huán)節(jié)——煮咖啡了，我們來到了一間散布著咖啡的香氣的房間，不用說，這當(dāng)然是咖啡吧了！首先要把咖啡豆磨成咖啡粉，教我們的老師這么說，在磨咖啡豆的同時(shí)，老師把水倒入一個(gè)玻璃杯，再把玻璃杯放到火上，然后老師把一個(gè)大杯子杯口上裝上漏網(wǎng)，在漏網(wǎng)上放滿咖啡粉，然后倒著放到了下面的那個(gè)杯子上，這時(shí)下面的火已經(jīng)燒得很旺了，突然底下的水全噴到了上面，在一陣攪拌之后，一杯咖啡就做好了，老師還告訴我們，這就是咖啡，咖啡是不宜于小孩子飲用的，而且它是很苦的，所以人們會(huì)在里面根據(jù)自己的喜好，在里面加奶加糖。世上現(xiàn)有的拿鐵啊，卡布奇諾，這些都是咖啡和奶按不同比例調(diào)整的產(chǎn)物，至于水為什么會(huì)噴上來，占澤源認(rèn)為是虹吸現(xiàn)象，可老師說是熱脹冷縮，真是長(zhǎng)知識(shí)了！
直到下午，同學(xué)們才戀戀不舍的離開了西湖職高。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
今天學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，雖然天空下起了雨，但我還是很開心。
伴著淅淅瀝瀝的綿綿春雨，踏著平平坦坦的柏油馬路，眼前盡是大好春光。正在春天受著雨之洗禮時(shí)，我們又迎來了春游。
坐在嘰嘰喳喳的公交車上，我看著雨水一滴一滴拍打著車窗，就想留住它，可是又只能看著它落下車窗。這時(shí)，已經(jīng)萌發(fā)對(duì)春的憧憬了，期待搖晃的車立馬送我們?nèi)ブ参飯@。
剛進(jìn)植物園，滿眼綠樹成蔭，枝椏上嬌羞地開出花朵，草地茸茸，像一塊柔軟的地毯鋪在地上，柔得不忍心碰上一碰。我用雨傘輕輕敲擊石頭小路，嗒嗒作響，如曲譜般動(dòng)聽，又是一份生機(jī)勃勃。身旁一眼清湖，泛著波紋，時(shí)小時(shí)大，又別有一番風(fēng)韻。
如此美的景色，吃中餐也不忘欣賞。白墻黑瓦，溫文爾雅，走過鏤空?qǐng)A門，便是花園，再加上雨露一灑，又疊加一層淡淡清秀。再配上身著漢服的兩位老師，仿佛古代復(fù)原。如此江南風(fēng)情，怎能不戀？
此后，我們繼續(xù)參觀了魚池，韓美林藝術(shù)館等，一處有一處的別處心裁。
可惜，有始必有終，今天也該告一段落了�；仡^望著江南風(fēng)情濃郁的秀美自然，時(shí)時(shí)掛念著它美不勝收的姿態(tài)，流連忘返不想回去。
乘著返程的車，再次看見雨水滴落，反復(fù)拉下朦朧的帷幕。這次洗禮，有多完美啊……
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草……”每當(dāng)聽到著首歌，我就想起了那默默無聞的小草。是的，冬天的影子還在，春天剛來到，那綠色的小草就迫不及待地從地上鉆出地面。瞧，在學(xué)校的操場(chǎng)一角出現(xiàn)了一抹綠茸茸的草，用腳踩在上面軟軟的，用手一摸毛茸茸的，春風(fēng)一吹，小草猛往上鉆，好象在比賽似的。剛長(zhǎng)出來，它們就探頭探腦地張望，好象沒看夠。大地被小草裝扮得生機(jī)勃勃。
盡管有多少人踩著它，有多少重量壓著它，可小草卻默默無聞地忍受。我卻半信半疑，我只能拿一灘草來當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，我搬了一個(gè)臉盆大的石頭壓在草的身上，過了幾個(gè)星期，小草還是不屈不撓地從石頭兩邊的縫里“冒”出來。
小草真是外柔內(nèi)剛��！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
今年，我老家的柿子成熟了，奶奶很早就打來電話讓我們?nèi)フ磷樱吲d得我一蹦三尺高。
終于盼到10月1日。金秋十月，碩果累累，只見滿樹的柿子壓得樹枝抬不起頭，柿子有紅的，有黃的，紅的像一盞盞紅似火焰的小燈籠，黃的像一個(gè)個(gè)娃娃的笑臉，紅透了的柿子發(fā)出淡淡清香，不時(shí)引來鳥兒吃柿子。
爸爸扛著梯子，我提著籃子和鉤刀去摘柿子。只見爸爸架好梯子，爬上去把柿子一個(gè)個(gè)摘下來遞給我，我接過柿子放到籃子里，有的柿子長(zhǎng)得太高，爸爸就用鉤刀把枝條拉下來，一下子就摘下好幾個(gè)呢。爸爸覺得這樣太慢了，于是對(duì)我說“走開！”然后來了個(gè)“閉殺技”――“柿子雨”。只見爸爸使勁地?fù)u動(dòng)枝條，柿子像雨點(diǎn)一樣砸下來，嚇得我目瞪口呆。等我回過神來，黃色的，紅色的柿子落滿了地面，可把我高興壞了，我在樹底下忙得熱火朝天，把一個(gè)個(gè)柿子裝進(jìn)籃子里，一下子就裝了滿滿兩大籃。
第一次摘柿子，給了我無窮的樂趣，給了我一個(gè)快樂的回憶。
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