【精選】梅花三年級作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的梅花三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花三年級作文 篇1
我家養(yǎng)了許多盆花，有對紅、茉莉、扶桑、臘梅等，我最愛那盆臘梅花。
小臘梅主干彎曲，枝杈稍長，渾身長滿了針一樣的小刺，枝杈上長滿了橢圓形淡綠色的小葉。每根枝杈的頂端都綻開著四朵粉紅色的小花，每朵小花由蜜桃形狀的花瓣組成，中間長著幾根細細的黃色的花蕊，花蕊的每根柱頭的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻。
每逢春夏百花盛開之際，臘梅不與百花爭艷。而當隆冬季節(jié)，冬爺爺給大地披上了一層銀色的上衣，怕冷的樹木都早以落盡綠葉，也很難見到百花的蹤影的時候，臘梅卻迎著凜冽的寒風越開越多，越開越大，越開越艷。它渾身充滿生機，昂首怒放展現嬌姿，真可謂“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”了。它是一種敢于向嚴寒挑戰(zhàn)的花，給人以堅強不屈的精神和奮發(fā)向上的`力量。
我愛臘梅花，愛它那頑強的生命力，更愛我們現實生活中像臘梅花那樣敢于斗爭的人。
梅花三年級作文 篇2
有人贊賞仙人掌高潔的品質，也有人贊賞梅花不怕嚴寒的品格，而我喜歡的也是梅花。
梅花是“凌寒獨自開”的孤寂。每當寒冷的冬天來臨時，它們不畏嚴寒，奮勇直開，讓人看了，都會情不自禁地說：“我們應該學習梅花的精神。
梅花是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏，香氣撲鼻，在藍天白云下顯得就像一位花枝招展的少女。讓人看了，都會情不自禁地說：“這真是‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’呀！”梅花是“已是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，每當人們稱贊它時，它就羞答答低下頭，不好意思地笑了；梅花是“凌寒獨自開”的孤寂，是“一枝梅花開一朵，惱人偏在最高枝”的嬌俏；是“己是懸涯萬丈冰，猶有花枝俏”的傲岸，真是“只因誤識林和靖，惹得詩人說到今”呀！“啊，美麗的梅花，我喜歡你那不畏嚴寒的品質，我喜歡你！”
梅花三年級作文 篇3
梅花是一種讓人不留意去看的小花。它不像玫瑰那么嬌艷，也不像百花之王牡丹那么美麗。它是一種平平常常的小花，但它卻是高風亮節(jié)、獨立創(chuàng)新的象征，我被它那迷人的外表和內在的氣質所深深地吸引，它是堅強的、勇敢的。不管是下雪，還是刮風，它都是堅強地站在雪中。我想連百花之王——牡丹也自愧不如吧！用一首詩來贊美，那就是“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”詩人以他特有的角度來描繪梅花，在他的筆下，梅花是那么堅強，那么可愛！
我喜歡梅花，我真的好想把在雪中站著的梅花畫出來，可我卻畫不出來。我只能用這稚嫩的筆觸來描繪它。
梅花三年級作文 篇4
冬天來了，下雪了，梅花也開了。而人們老是說梅花的壞處，雪花的好處。
有一天，梅花傲慢地說：“人們可真沒眼光，我多漂亮啊，你看你，多么沒意思，只有白色，我還有紅色和粉紅色呢！他們還夸你，沒奚落你就夠好的了，還夸還夸，氣死我了！”“可我們只不過在顏色上有一點不一樣。”雪花爭辯說，“在別的地方我也不見得比你差。再說我可以……”“住嘴！”梅花惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！太過分了，早晚有一天我要把你消滅掉！”你何必這樣說呢？“雪花說，”我們和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”梅花說。
雪花不再理會梅花。
時間一天天過去了，雪化了梅花也枯了，雪花化成了水，滋潤著大地上的花草樹木，而梅花呢？它什么也沒干。
這個故事告訴我們：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的優(yōu)點，正視自己的短處。
梅花三年級作文 篇5
寒假期間，我在老家住了幾天。一天清早，天冷得很，紛紛揚揚地下起了雪。我正賴在溫暖的被窩里舍不得出來，忽然從哪兒傳來一陣若有若無的幽香。我好奇地想，這冰天雪地的，難道還有花香？于是一骨碌爬起來，循著香味找去，原來是屋側的一株白梅開花了。
梅花已經開了不少。潔白的花瓣，配上嫩綠的花萼，就像是用玉雕成的一樣，鑲嵌在鹿角似的枝條上，美得無法用言語來形容。
我站在樹下，貪婪地聞著白梅獨有的清香。此情此景，使我想起了王安石的《梅花》：
墻角數枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
和詩人一樣，我喜愛眼前的梅花，不僅是因為它的美麗和清香，更因為它擁有孤潔的風姿。
看了許久許久，我不禁出神的想，這漫天晶瑩的雪花，莫非是為了朵朵梅花而飛舞飄下嗎？想著想著，我仿佛覺得自己也變成了一枝白梅，不懼風雪，凌寒而開……