爭吵三年級作文匯總七篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的爭吵三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爭吵三年級作文 篇1
從小到大我一直都很乖,從不敢惹媽媽生氣,更別說與她爭吵了。什么事都有頭一回,這次我倆居然吵了起來,原因是我的英語聽寫成績。
當我的成績發下來時,我簡直不敢相信自己的眼睛,竟然得了88分。我的心頓時慌了,心想完蛋了,媽媽知道非氣死不可。我又仔細一看,咦,全對呀!一個錯號都沒有,怎么不是滿分呢?我帶著疑惑詢問了老師,老師告訴我丟分的原因是沒有寫漢意。我這才松了一口氣,心想:反正都對了,向媽媽解釋一下就沒事了。
中午放學時,我像只快樂的小鳥蹦蹦跳跳地去市場找媽媽。見到媽媽時,她一副很不友好的樣子,我琢磨著肯定是老師在微信群里發英語成績了。果然還沒過一分鐘,媽媽就火冒三丈地對我說:“怎么回事,聽寫竟然88分?”我悄悄地看了媽媽一眼,發現她真生氣了。于是我趕緊低下頭,聽媽媽的教訓。雖知媽媽沒完沒了地訓我,有人來買東西,都顧不上招呼客人。我聽得實在不耐煩了,脫口而出:“我也不想呀!”話剛說出口,我就后悔了。剛想解釋,可媽媽連聽都不聽。這樣一場口舌之戰,因為我的這句話爆發了。媽媽不分青紅皂白不停地指責我,一口氣說出我一大堆的不是。此時的我也氣壞了,大聲喊著:“你去聽寫還不一定趕上我呢。你就知道罵我,我不想做你的女兒了,等你老了我也不管你了……”
午飯沒吃我就氣呼呼地去上學了。在上學的路上,我忍不住地哭了起來。一邊哭一邊怕被小朋友看見會笑話我,可不爭氣的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。我多想讓媽媽聽聽我的解釋。∥覝喩砝滹`颼的,抬頭看看天,天陰沉沉的;看看書上的小鳥,小鳥今天也不唱歌了,總之到處都是死氣沉沉的。
晚上我放學回家將自己鎖在房間好好反思了一下,覺得自己做得不對。這些年,媽媽不論刮風下雨都按時送我上學。我的體質很差,經常半夜發燒,是媽媽一直照顧著我。想到媽媽疲倦的面容和熬紅的雙眼,我的眼睛濕潤了……想著想著,我打開了房門,拿著全是對號卻不是滿分的成績單遞給了媽媽,真誠地向她說了一聲:“對不起!比缓蠛蛬寢尳忉屃藳]考滿分的原因。媽媽聽了緊緊地把我摟在她溫暖的懷抱里,眼淚打濕了我的肩膀,說:“女兒,今天媽媽做得也不對,沒有聽你錯的原因,以后媽媽遇到事情再也不急躁了!
這次爭吵過后,我和媽媽的關系轉變了,變得更像朋友了!
爭吵三年級作文 篇2
晚飯后,小主人寫完作業就跑出去看電視了。這時,文具盒里發出嘰嘰喳喳的聲音,搞得小主人的房間吵像菜市場一樣。
首先發話的是鉛筆,它說:“主人的文具盒里我才是主角,如果沒有我,小主人就不能畫畫了。”水筆聽了不滿地說:“哼!沒有我小主人就不能寫字,如果小主人寫不了字,那她考試就會得零蛋,所以還是我最重要!”矮小的橡皮擦也跑出來了,它昂首挺胸地說:“我才是最重要的,如果沒有我的話,小主人就不能擦掉寫錯的字,如果不擦掉寫錯的字,那小主人就永遠寫錯字!”尺子也趕過來驕傲地說:“我才是最重要的,如果沒有我,小主人就畫不出直線。我還記得今天早上小主人在數學課上要用尺子畫圖,小主人用了我后,她畫的直線特別直。所以我才是最重要的!”突然,后面傳來一個溫和的聲音:“孩子們,你們都別傲世輕物,你們都很重要,少了哪一個,小主人都會不開心,所以誰都是最重要的!痹瓉,說話的是和藹可親的文具盒奶奶。鉛筆、水筆、橡皮擦和尺子聽了都低下了頭,一個個臉紅得像個大蘋果。
聽了文具盒奶奶的話,小伙伴們一個個都認錯了,然后手拉著手一起回到文具盒里。從此以后,它們再也不爭辯誰最重要了,因為它們把文具盒奶奶的話永遠銘記在了心里。
爭吵三年級作文 篇3
在一個炎熱的夏天里,太陽像個大火球似的掛在天空中,沒有一絲涼風,樹葉一動不動,好像都睡著了,湖水沒有像往常那樣歡快地拍打著礁石。
正因如此,鉛筆和尺子的脾氣又上升了許多,它們又開始爭吵,誰是最好的文具了。有一天,橡皮終于忍不住打斷了它們的爭吵:“你們別吵,每種文具都有優點和缺點。比如我,小主人寫錯字時我可以幫它擦去錯別字,可是,我不能幫助小主人寫字,只有鉛筆才可以寫字!”尺子聽了橡皮說的話,對橡皮怒吼到:“總有一樣文具是最好的!”橡皮嚇得趕緊躲進了它自己的房間。然而鉛筆聽了橡皮說的話沒有像尺子那么生氣,于是它昂頭挺胸用傲慢的語氣對著尺子說:“看吧,我的人氣比你的人氣大多了,那個什么最好文具的稱號當然是我的了!我勸你還是讓步吧!”“哼!你能畫出一條完美的直線嗎?”尺子答道。它們每天這樣吵呀吵,吵得橡皮頭都大了。
有一天鉛筆和尺子請來了知識淵博的字典爺爺來評評理,字典爺爺聽了鉛筆和尺子的話,答道:“橡皮說得對,每個東西或者人都有優點和缺點,鉛筆可以寫字,沒有了尺子,鉛筆就不能畫出優美的線條或圖形,如果沒有鉛筆,尺子也不能畫出線條和圖形。聽懂了嗎?”
鉛筆和尺子都慚愧地低下了頭,從此以后它們是一對最好的好朋友。
爭吵三年級作文 篇4
“對不起,外婆!贝藭r,我的心是十分慚愧,同時也是忐忑的,因為我怕外婆的責怪。
星期三的一個早上,天,陰沉沉的,雨,淅瀝瀝的。我的心情也如同天氣似的',壞到了極點。
外婆一見我從房里走出來,就對我說“思怡。〗裉炷憔司松眨馄磐夤⒓由昭纾憔统院酗埌桑 蔽乙驗樾那椴缓茫陨鷼獾卣f“我不吃!我也要去!”外婆本身是一個有耐心的人,但聽見我如此不講道理的話,也有些生氣地說“我不讓你去是因為怕你遲到!”“我不!”我無理取鬧地說著,頭也不回地走進房里,重重地摔著門。外婆見我這樣,生氣又無奈地說“你這孩子……唉!”
我走進房里,拿起一本自己喜歡的書慢慢地看起來…。漸漸地,我的表情舒緩了下來,嘴角微微勾起了一點不易見的弧度,沒有了之前的沖動,我冷靜了下來。這時,我又想起了自己之前對外婆的態度,外婆也是為我好,而且她是長輩,可我還……。想到這兒,我的臉瞬間紅了,我急忙起身,喝了一口水,拍拍自己的臉,走出門,去向外婆道歉……
外婆原諒了我,撫摩著我的頭,語重心長地說“思怡,外婆又何嘗不想讓你去呢?只怕耽誤了你的學習,下次有機會,外婆一定帶你去!”
同學們,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,我們對任何人都應該用“愛語”!而且,古人曾說過,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,這告訴我們在孝敬自己的長輩時,也不要忘記其他沒有親緣關系的老人。
爭吵三年級作文 篇5
今天,我們上美術課,我一看本“怎么撕破了?”我奇怪的說。我找來高亞帥問她怎么回事?她說:“是姬智軒撕的。”我于是把姬智軒找來問:“是不是你把我的本撕破了?”他點點頭,承認了。我當時真想打他一拳,可是我記得老師說過一句話:不要打架,同學之間要互相謙讓。
既然不能打人就告訴老師吧,老師問:“你干嘛撕人家的本?”原來他是想發本,結果把我的本給撕破了。
等下課后我說了他一句,他就罵我兩句,我兩就這樣爭吵了起來,這時王宇星叫他有事,我只好氣沖沖地回到了自己的座位上,靜靜的坐在那里,心想,同學之間不能吵吵鬧鬧,過了一會,我心平氣和地對他說:“沒關系,下次不要再搶本了!
爭吵三年級作文 篇6
我有一個姐姐,她是我舅媽的女兒,她跟我經常吵架.在家里,幾乎每天我和姐姐都吵來吵去的.姐姐留著一個學生頭,黃黃的皮膚,瘦瘦的,她的脾氣比較火爆.不過,人的脾氣也不好,所以 我倆經常吵架.但最終我們還是會和好了.
星期五,媽媽去店里給小舅看店了,于是,我和姐姐便霸占了電腦."我先玩,我先玩!"我和姐姐吵了起來.最后,我和姐姐說,我們用剪刀.石頭.布來決定.我心想,她出的拳每次都有規律,很容易贏她,果不其然,我不一會兒就贏了她.我說:"我先玩1小時" 說完,我坐在了電腦前玩了起來,可姐姐不同意,她說:"讓你先玩半小時,1小時太長了."我倆吵了起來.我不讓她,她也不讓我.我偏要玩,姐姐就把鼠標拿走,我壓制不住心中的怒火,氣得暴跳如雷,火冒三丈.伸出拳頭打了姐姐.姐姐也不甘落后,用腳踢了我一下,我"哇"一聲慘叫,倒在地上.姐姐一看我倒在地上,哭了,她也嚇壞了.她馬上扶我起來,問我怎么樣了?說她也是生氣了,又不是故意要踢我的.片刻,我和姐姐停止了"戰爭".我倆又和好了.
唉,吵架的滋味可真不好受,我想以后要少和姐姐吵架,最好是不吵架了.
爭吵三年級作文 篇7
我今天有和姐姐吵架了。事情的經過是這樣的:今天晚上,媽媽和爸爸都打電話回來說:“今天我不回來吃飯啦!蔽医裉爝要抄一首歌的歌詞,是葉溥歆讓我幫他抄的。(我有一張飛輪海的越來越愛的歌詞,飛輪海是他的偶像,所以他叫我幫他抄一下。)飯就讓姐姐燒吧!
可是,等姐姐回來,姐姐說:“那么早回來,飯么不燒,在干什么的啊!苯憬阌纸形胰。我看歌詞都快抄好了,就說:“我馬上去燒!笨墒牵任页酶柙~,剛準備去燒飯,姐姐就走到廚房,燒起飯來,說:“你怎么那么懶啊,叫你燒個飯,到現在都不燒,你怎么回事啊。索性,你也別吃飯啦。”我心想:不吃就不吃,反正我回來之前就已經吃飽了。
到了吃飯時間,姐姐叫我可以吃飯啦,而且還很嚴肅。我心里始終想著姐姐說的話:“索性,你也別吃飯啦!痹谙氲浇憬阏f我是懶蟲。
我越想越氣,決定今天晚上不吃飯啦。但是心里在想:“我現在倒是不餓。等一下會不會餓啊……
姐姐昨天說:“我的英語默寫水平不太好,讓我今天默出來!
可是,今天是沒希望了。但我今天是絕對不會吃飯了,要吃也吃自己煮的,像泡面啊、榨面啊……
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