小學語文三年級作文（精選47篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學語文三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
小學語文三年級作文 1
長長的頭發，黑黑的眼睛，紅紅的嘴唇。這就是我—楊若愚。
告訴你們一個小秘密吧！其實我很膽小，就拿一件事來說吧：一個星期天晚上，我正在看電視，忽然看見一個指甲蓋兒一樣大的黑蟲子，從茶幾底下蹦出來，嚇了我一跳。要知道，我可是最怕那種小蟲子了！我趕緊蓋上被子，生怕那蟲子跳上來，咬我一口！媽媽說：“不用怕，它是蟋蟀，不咬人。”可我還是很害怕，看見黑色的圖案還以為是蟋蟀呢！甚至睡覺時候還得翻翻被子，生怕蟋蟀鉆到被子里。為這，媽媽不止一次的.鼓勵我，讓我放心，說小蟲子比你小多了，你比它大多了，它還怕你呢！可無論如何我的心里就是怕極了。嗨，真沒辦法！
我雖然膽小，但興趣廣泛。比如畫畫﹑打羽毛球，都是我的最愛，不過我最喜歡看書了。
有一次，媽媽去保定給我買回了一本書，我一看，正好是我一直想看的那本。我歡呼雀躍，對媽媽連聲說：“謝謝媽媽，謝謝媽媽。”接著就像見了寶貝似的，從媽媽手里把書搶過來，便津津有味兒地看起來，甚至連媽媽叫我吃飯也沒聽見呢！厚厚的一本書，我不到一天就看完了。
俗話說：人無完人，金無足赤。我還是有很多缺點的，最讓我煩惱的就是跟別人說話時有些扭扭捏捏，極不大方。但我看了《愛的教育》這本書，上面的德羅西與別人說話時大大方方，彬彬有禮。我要向他學習，讓大家更喜歡與我交朋友！
這就是我—一個讓人歡喜讓人愁的小女孩。
小學語文三年級作文 2
暑假，我到余江去玩，剛好余江的老外公90大壽，慶祝完了，我媽媽在余江的小商店為我買來了一只小巧玲瓏的烏龜，就這樣這只小烏龜到了我的手里。
這只小烏龜眼睛很小，身上背了一個大重殼，腳上長著四只有力的小爪子，它遇上了敵人就會把腦袋、腳、手都縮進它的小殼里，但是它經常忘記把尾巴縮進去。有一次，一條魚差點咬到了它的尾巴，幸虧我及時發現，要不然小烏龜的尾巴就沒有了。
小烏龜不想呆到魚缸里就想往上爬，爬上來了，“敵人”就把它打下去了，它像一個堅強的戰士，一次又一次的'進攻，又一次又一次的被打敗。到了中午，它餓了，不再往上爬，我抓了一把龜食給它吃，它吃的津津有味，然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡，好像是對我說：“我吃得太飽了。”
有一次，我家里開了卡拉OK，我把小烏龜提到了客廳，我們大家都在歡快的跳舞，小烏龜看到我們跳得那么開心，也竟然跳了起來，跳了起來。我急忙叫媽媽來看，媽媽一看笑了笑說：“這只小烏龜還有跳舞的天份啊！”卡拉OK就這樣在歡樂中結束了。
聽了這些故事，我的小烏龜又機靈，又可愛吧！你們喜歡嗎？
小學語文三年級作文 3
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮; 語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴; 語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫; 語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺。
有時，你很讓我討厭，
但我的生活卻不能沒有你。
一開始我并沒有喜歡你，甚至討厭你，
但你沒有因此而拋棄我，反而是處處幫著我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發現我的世界根本不能沒有你。
漢字是你的語言，我喜歡用這種語言和朋友們互相交流，從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語言告訴了我好多好多。
是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有付出真心才會得到真心。對他人的信任也是對他人的'尊重。但是在這個有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有，防人之心不可無”。
是你告訴我，做人要有一顆寬容之心。“金無赤足，人無完人”，沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯誤時，要以“人無圣賢，孰能無過?”之心去安慰她，告訴她正確做法，讓她改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲，在霸者面前我們需要正義和勇氣。
小學語文三年級作文 4
我的課余生活豐富多彩，下棋、玩游戲、看電視……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡打羽毛球。
每個星期六，只要下午有空，我和媽媽就會開開心心的打起羽毛球來。羽毛球像箭一樣飛向媽媽那，媽媽用力的打了回來。最有趣的是太用力打還會打到二樓去。打呀打，半個小時了，我媽媽都打累了，也該回家休息了。
如果有時間，我和家人還會一起去旅游，爬山、去海邊、去湖邊……我們可以盡情地看瀑布、撿貝殼，還可以坐船。我已經見過蟲化石，最原始的生物了。現在我去過了北京、大金湖、寧德、普陀山……這些經歷增加了我的知識，開闊了我的視野。今后，我還要去更多地方，“走萬里路，讀萬卷書。”做個有知識，快快樂樂，開開心心的'人。
這就是我的課余生活，你們的課余生活也一定很有趣吧！
小學語文三年級作文 5
我們的校園，是一座美麗的大花園，放眼望去，綠樹成蔭鮮花盛開。
走進校園，首先映入眼簾的是三棵高大的雪松，它們就像三位守護邊疆的.戰士聳立在校園中。聽老師給我們介紹，這三棵松樹是學校剛建成時第一任校長親自栽種的，現在已有三十多年了。它枝葉繁茂，四季常青，有五層樓那么高。它陪著進入實小的每一個同學度過美好的少年時光。雪松兩側是四座拔地而起的教學樓。
學校最美麗的景點是紫藤花園，春天，紫藤花開了，一串串紫藤花倒垂在紫藤架下，遠遠看去像一串串紫色的葡萄，那迷人的花香吸引了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在花朵上飛來飛去忙著采蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了！
夏天，紫藤花的枝葉郁郁蔥蔥，自然地打起了一個龐大的綠色的涼棚。課前課后，同學老師都喜歡聚在紫藤架下乘涼、看書、做游戲，心情特別舒暢。
秋天，紫藤花落下了一片片的樹葉，就像是一只只蝴蝶在空中跳舞，特別美麗！
沿著路一直向東走，上幾級臺階，就到了學校的操場，廣闊的操場上有許多同學在上體育課，有的跑步，有的跳繩，有的正在玩老鷹捉小雞的游戲……。
我愛我的校園，更愛那些美麗的景點！
小學語文三年級作文 6
看著周圍的小伙伴們都能騎自行車，我十分羨慕。要是我也會騎自行車，該多好啊！于是我懇求爸爸教我騎自行車，爸爸十分爽快地答應了。
星期日的上午，我寫完作業，我興致勃勃地推著心愛的自行車來到空地上，讓爸爸教我。爸爸推著自行車，并要求我兩腳用力地踩著，我坐在車上害怕極了，不斷地回頭對著爸爸直喊：“別放手！別放手”！爸爸說：“不要怕，我扶著車呢”！我雙腳踏著腳踏板，用力的踩，雙手緊握車把，腰挺直，抬頭望著前方，車子就向前跑開了。但車子就像喝醉酒一樣，搖搖晃晃地。我嚇得直叫：“車子要翻了！車子要翻了！”爸爸說：“不要緊，你的.腰板要挺直。”按照爸爸說的去做，果然好多了，正當我得意的時候，摔了一跤，于是我不想學了。“怎么，遇到一點困難就想放棄呀？要知道世上無難事，只要肯登攀！”爸爸說。聽了爸爸的話，我又爬起來，接著練。就這樣，我不知摔了多少跤，腿早就被摔得“萬紫千紅”了。但我仍然沒有放棄，最后我終于學會了騎自行車。
通過學騎自行車，我明白了一個道理：無論做什么事，只要你用心去學，不輕易放棄，你就可以成功。
小學語文三年級作文 7
今天是星期五，是六一兒童節的前一天，是特別的一天。
來到學校，我們并沒有像往常一樣匆匆地跑到教室去早讀，而是徑直來到了學校的體操館。在這里，老師們為我們精心準備了很多的禮物。我得到了一個漂亮的'飛鏢，它直徑約2分米，天藍色，中間的圖案是大把大把的美鈔。
拿著飛鏢我來到了創意吧，這里汪樂其媽媽正在給大家講《警官巴克爾與警犬葛芮雅》的故事。大家聽得認真極了，耳朵都豎得高高的，眼睛一眨不眨的盯著汪樂其媽媽，并隨著故事的發展發出驚嘆聲和歡呼聲。
聽完了故事，我們去參加了各班組織的游藝活動。游藝活動多姿多彩，有考驗動手能力的“巧手疊疊高”，有考驗反應能力的“打地鼠”，有考驗體力的“投籃球”，有考驗同學間合作能力的“畫鼻子”……大家都玩得不亦樂乎。我也在巧手疊疊高和畫鼻子的游戲中勇奪桂冠。
時間過得真快，一轉眼今天的學校生活就結束了。雖然這一天我們沒有早讀，沒有上課，但是在這一天，我們在故事中懂得了同學間應相互諒解的道理，在游戲中知道了同學間相互合作的力量，在歡笑中收獲了書本中無法獲得的知識。
今天真是特別的一天。
小學語文三年級作文 8
新學期開始了，我們又換了一位新語文老師。這位老師留著一頭短發，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑明亮的眼睛。她那特別的鼻子下面有一張大大的，靈巧的嘴巴。衣著樸素大方，看上去很有內涵。
開學第一天，新老師到我們班里。她一進門，就給我們一種嚴厲的感覺。果然，與我們料到的一樣。
她講話是那種沙啞而又有磁性的的聲音，看人的眼光非常專業，如果下面有人說話，她會把聲音拉長來提示說話的同學。并利用下課的時間，幫助那位同學改正錯誤。
新老師是一位幽默風趣的.人。老師在上第一節課時，我們突然聽到“吱唔——”的聲音，有人告訴老師，張棋在吹口哨。老師聽了，并不是嚴厲的批評他，而是用幾句有趣的話來逗逗他。老師說：“你口哨吹的真好，我從小最羨慕會吹口哨的人了。這樣吧，到元旦節，你吹給我們聽，到時后你要是吹的不好，就讓大家懲罰你，你可一定要好好吹啊！”話音剛落，全班哄堂大笑。雖然張棋凱沒有受到直接批評，可是課堂里再也沒有聽到口哨聲。新老師真聰明！
新老師還會在在我們不認真聽講的時候，以表現不好的同學為例，講笑話，激勵我們集中精力、認真聽講。
新語文老師真好，我喜歡新老師！
小學語文三年級作文 9
記得有一天的晚上，我和媽媽去華潤超市買東西，媽媽去挑東西，我就在賣書那看書，看著看著，一本《偵探故事全集》吸引了我，我就讓媽媽給我買那本書。
媽媽同意后，就把它買了下來。回到家里后我就迫不及待拿出書，津津有味的看起來。書上有包公審案、辨別顏色、殺人兇手、阿東被鋪、大墻離死體的距離、巧妙地逃脫、妙計、中計等……那些故事使我百讀不厭。其中的包公審案，有兩位婦女在爭一個孩子，鬧到了大堂。兩位婦女都說孩子是她的，最后，包公想了一個辦法，說：“既然你們都說孩子是自己的'，我讓人把孩子鋸成兩段，這樣你們就都不吃虧了。”其中的一個婦女面露喜色，連說這樣好。而另一個婦女則淚流滿面，連忙說：“我不爭了，你千萬不要鋸孩子呀大老爺！”包公聽完此話，心中已經有了答案，他知道第二個婦女為了保全孩子，寧愿自己不爭要孩子，也不要包公把孩子鋸成兩段。
看完這一個故事，讓我對包公的審案很佩服，也使我越看越起勁。
看完這本《偵探故事全集》，使我懂得了，在生活和學習中遇事要勤于動腦，多思考，很多不會的問題就會迎刃而解了！
小學語文三年級作文 10
今天，老師笑容滿面地走上講臺，從身后拿出了一杯清水和一枚生雞蛋，神秘的問大家：“如果我把雞蛋放入清水中，雞蛋是沉到水底還是浮到水面上呢？”同學們議論紛紛，有人說雞蛋會沉到水底，有人說會浮到水面上，還有人說會先沉到水底，然后再浮上水面，同學們爭論不休，誰也不讓誰，教師里熱鬧極了！
老師說：“那就讓我們去親眼看一看吧！”說完，老師便把這枚雞蛋放入清水中，只見那枚雞蛋猶如熟睡的小寶寶一樣安靜地躺在水底，那些覺得雞蛋能浮上水面的同學們大為吃驚。接著，老師像變魔術一樣從身后拿出一袋食鹽，然后向杯子里倒入大量的食鹽，找來一支鉛筆，輕輕的攪動杯子里的食鹽，只見在老師攪動的過程中，雞蛋仿佛就像遨游在太空的太空人一樣，左搖右晃地升上水面。同學們瞪大了眼睛，吃驚地看著浮上水面的雞蛋，心中疑惑不解。
這時，老師仿佛看出了同學們地心思，說：“這里面還存在著一個物理知識呢！是因為濃鹽水的.密度要比雞蛋的密度大，濃鹽水的浮力大，所以雞蛋才會浮到水面上。”聽完老師的話，我心想：原來生活中還有這么多有趣的科學知識呀！我一定要好好學習，去探索更多的奧秘。
小學語文三年級作文 11
我的課余生活豐富多彩，喜歡爬山、打羽毛球、吹泡泡等，其中我最喜歡的就是吹泡泡了。
今天我又想吹泡泡了。我先擠一點洗手液，再加了一點水，然后用吸管攪拌，就這樣，我自己做成了一杯泡泡水。我用吸管點一點泡泡水，一吹彩色的泡泡就變出來了。有小泡泡，有大泡泡。這些泡泡碰到東西，一下子就沒了。我一邊吹泡泡一邊說：“真好玩啊！真好玩啊！”沒過多久妹妹就來了，妹妹說：“我也想玩，姐姐你能教我玩嗎？”我說：“可以啊。”我叫妹妹拿一根吸管，點一點泡泡水，輕輕一吹，泡泡就變出來了，妹妹高興地對我說：“謝謝姐姐。”我也高興的對妹妹說：“不用謝。”
我和妹妹玩起了泡泡大戰。妹妹跑在我前面，我喊：“妹妹。”她回過頭來，我使勁一吹，泡泡都往妹妹臉上飛。妹妹也拿起吸管，在后面追我。我跑呀！跑呀！她追不上來著急了。我停了下來，妹妹對著我的臉，吹出來了一連串的.泡泡，妹妹開心地說：“我贏了。” 我和妹妹吹呀吹，五彩的泡泡飛呀飛，就像來到了夢幻世界一樣。有的泡泡在空中越飛越高，有的泡泡在空中打幾個轉，還有的泡泡在空中相互追趕……
吹泡泡給我的課余生活帶來了無窮的快樂。
小學語文三年級作文 12
一張圓溜溜的小臉蛋，一雙機靈、又像冰雪般純潔的大眼睛，還有那張貪吃的小櫻桃嘴，這樣的形象組成了誰呢？那就是我的.好朋友——羅紫琪
她有兩大特點：一：愛吃。比如說，有一次，我一邊吃著餅干，一邊去羅紫琪家玩，羅紫琪看見我手里有好吃的東西，就毫不客氣地對我說：“有什么好吃的給我點。”我只好把最后一個餅干給了她，然后又嬉皮笑臉地對我說：“謝謝。”弄的我又好氣又好笑。二：愛玩。有一次，我正在睡覺，羅紫琪就跑過來，對我說：“你快起來呀！你快起來呀！”我被她叫得不耐煩了，就只好起來了。我正在穿衣服，羅紫琪又喊到：“快點，快點！”我以為有什么急事，就趕忙穿好衣服，問她有什么事，她說：“我們玩游戲吧！”我想：才這事，然后就說：“玩什么游戲啊？”羅紫琪考慮了一會兒，說：“那就玩花店的游戲吧！”我點了點頭。然后就玩了起來，玩了大約兩個小時，我說：“我有點玩累了，休息一會兒再玩吧！”可羅紫琪卻毫無罷休的樣子，還纏著我玩，我被她給弄煩了，只好從床上站起來，又陪她玩。到了晚飯時間，她才肯罷休，回家吃飯。我也累得倒在了床上。
這就是我的朋友，一個貪吃又貪玩的她——羅紫琪
小學語文三年級作文 13
上一周放學時，老師說下一周要玩一個游戲。聽了下周要玩游戲，我就高興得歡呼雀躍。
今天，我們早早地來到雛鷹文學社，不知老師讓我們玩什么游戲，心里很期待。上課了，老師介紹游戲的玩法：蒙上眼睛后，要捉到玩游戲的小朋友，并且說出他（她）的名字。
游戲開始了！老師怕那些聽不懂的'小朋友不會玩，所以示范了一遍。老師一摸，摸到了王楠同學。老師摸她的頭發，女生中只有她頭發短，所以猜出了她是王楠。
該我摸了。我被大方巾蒙上了眼，眼前一片漆黑，只聽到小朋友的笑聲。我開始摸了。我像只無頭的蒼蠅四處亂撞，終于摸到了一個。還沒有去感覺他穿的什么衣服，不知怎的，他笑起來，我一聽，這不是孫蘇杭嗎？我對大家說：“孫蘇杭。”老師把蒙在我眼睛上的大方巾解開。我一看，真的是孫蘇杭。
下一個是魏傳國捉了。沒想到他能摸到我。他摸摸我的頭發、鼻子、嘴巴……我有點不耐煩了，狠狠地對他說：“你真可惡。”壞了，露餡了。他說：“王添翼。”老師說：“對了，就是王添翼。
放學了，我仍然沉浸在歡樂之中。
小學語文三年級作文 14
一雙明亮的眼睛，一個櫻桃小嘴，一對靈活的小手，這就是我——符晏銘，我的性格非常樂觀，特別喜歡騎自行車。下面我來給大家說一下我喜歡騎自行車的原因吧！
有一次，我和爸爸、媽媽去金鐘水庫騎自行車。來到金鐘水庫，我迫不急待的把自行車從汽車上抬下來，然后我們就騎了起來，來到一個陡坡前，我奮力踩著腳踏，豆大的.汗珠直掉下來，一、二，一、二------唉！終于爬過了這個陡坡，接下來，我們來到沙子地帶，要轉彎了，我減慢了自行車的行駛速度，可是輪胎發出了吱吱的聲音，噢，原來輪子不轉了，可自行車還有著很強的沖擊力和轉彎時的離心力，所以輪胎發出吱吱聲。我們又走了一會要下一個高陡坡，嗚！真爽！自行車快速行駛著，這下我不敢用手去剎車，我用腳去剎車。就在這時侯又有一個陡坡出現，這下我只好推車上坡，這時，媽媽對我說：“這條山路就像人生道路一樣，下坡快樂代表順境，上坡悲傷代表逆境，你看，爺爺奶奶就是經歷了許多悲傷（逆境）和快樂（順境）才有今天的成績。”
這就是我喜歡騎自行車的原因，一旦騎起自行車就會想起媽媽的那句話，因為那句話讓我一生受用！
小學語文三年級作文 15
我的爸爸工作很忙，每天都是忙忙碌碌的，平時陪我的時間很少，可是他只要抽出時間來，就盡量陪伴我和我一起玩，和我聊天，問我學習和生活上有什么問題，和我談心。
記得有一次，我的期末考試卷子發下來了，爸爸就問我考的怎么樣，我說：“數學，科學，英語考的還都可以，都在九十五分以上，就是語文差一點，考了八十七分。”爸爸聽了沒有說什么，只是拿過卷子仔細地看了一遍，然后問我：“你把這些錯題再看一遍，看你會不會做？”我把不會的題指出來，爸爸就耐心的一一給我講了一遍，直到我全部懂了，都會做了，他還語重心長的'對我說：“做題一定要多動腦筋，多思考，要靈活運用老師所講的知識，要學以致用。”
還有一次，半夜里我忽然發起了高燒，爸爸立即抱起了我，跟著媽媽一起送我去了醫院，找到了值班大夫，查明原因，原來我是扁桃體發炎引起的發燒，大夫要我打兩瓶吊針退燒，爸爸就趕緊給我交費，取藥，給我找護士，樓上樓下，奔波不停，看著爸爸留著汗水的臉頰，著急的目光，我的眼睛濕潤了。我有氣無力地對爸爸說：“爸爸，您休息一會吧。”爸爸對我說：“我沒事，只要你的燒退了，我才放心。”聽了爸爸的話，我的眼睛濕潤了。
這就是最愛我的爸爸。
小學語文三年級作文 16
在我的童年，發生了許多令人捧腹大笑的事，其中最好笑的是：蘋果拔牙。
我有一顆牙松了，可是它怎么也掉不下來。
一天，媽媽買回了一大袋蘋果。我跑到媽媽身邊，好奇地問：“媽媽，你怎么買這么多蘋果呀？”“去做作業吧，等一會兒你就知道了。”媽媽笑著說。我只好拿著本子去做作業。我最愛吃蘋果了。等我做完了作業，腦袋里突然蹦出了一個“計劃”。為了這個“計劃”安全順利地“完成”，我把房間的每一個角落全都“搜查”了一番：爸爸在上班，媽媽還躺在床上睡覺。于是，我躡手躡腳地走進客廳，抓住了一個又大有紅又圓的'蘋果，一個箭步沖進書房，輕輕地把門關上，想了想：如果媽媽問到我，那咋辦、干脆來個死不承認，說是老鼠偷的。嘻－嘻－嘻－就這么定了！我抱起蘋果，使勁咬了一大口，甘甜的汁液順著喉嚨流進胃里，真爽！沒想到，咬第二口時，一顆“小石頭”從我的牙齦上掉進了嘴里，我取出來一看，哎呀！是我的牙！我短促地叫了一聲：“啊哦！”媽媽從床上爬起來，問道：“用蘋果拔牙不痛吧？”
一想起這搞笑的事，我就會背著別人，捂著嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀！
小學語文三年級作文 17
盼呀，盼呀，我家的水仙花終于盛開了。
春節前，爸爸買了一株水仙花，放在盛滿水的無眼花盆里。水仙花長得很快，剛栽下時，葉芽很小，不久，它就躥得高高的了。
幾天前，水仙抽出了一枝花莖，這只花莖長得非常筆直。花莖上長出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒，花骨朵兒的外面包著一層透明的皮兒。
今天，花兒終于頂破了外面的皮，外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起，慢慢地整朵花兒全開了。
你看，白白的花瓣兒一層一層，中間是黃色的花蕊兒。我聞了一下，清香清香的，花香里還帶著那么一點甜味。它的葉子修長，細看看，外面還有一層“白霜”。碧綠的葉子襯托著白色的花朵，多秀麗淡雅的水仙花呀！
聽別人說，一個水仙頭養三年才能開花。
在這三年里，它把在水里吸收的養分積蓄起來，度過了一千多個晝夜，在嚴寒的`冬天，帶給人們陣陣清香。
啊，每當人們夸贊著水仙花芬芳的、美麗的花朵時，怎么會想到它積蓄了三年的養分才開出來的呀！
同樣，當人們夸獎一個人取得成就的時候，他們會不會想到取得成就過程中所經歷的困苦呢？
我望著亭亭玉立的水仙花，想到了很多、很多……
小學語文三年級作文 18
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡高大挺拔的樹木，有人喜歡凌寒怒放的臘梅，有人喜歡清香淡雅的蘭花，而我卻喜歡那平凡的小草。
春天，小草睜開了讓雙眼，伸著懶腰和剛睡醒的朋友們跳起了歡快的舞蹈，隨著暖風不斷舒展著尖尖葉片，生長再生長！不論你走到哪里都能看見它的身影。
夏天，小草長出了嫩綠的葉子，綠油油的'，真好看！小草給大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯，炎熱的太陽炙烤著大地，人們往草地上一坐，軟軟的，像慈祥的母親為我們編織的涼墊，真是舒服極了！
秋天，一陣風吹來，小草就換上了金色的禮服，隨風擺動，合著豐收的樂曲跳舞，碧綠的地毯變成了金黃的樂園。
冬天來了，一陣陣寒風吹過，他在寒風中瑟瑟發抖，變得面黃肌瘦，但是它的根已經深深的扎在了泥土中。冬爺爺看見了可憐的小草，連忙給它蓋上了厚厚的棉被，小草在風雪中睡著了！
春天來了，小草喝著最后的一片雪花的積水，又開始了又一年的生長！真是：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生！
我愛小草，更愛它頑強的生命力及寬廣的胸懷！
小學語文三年級作文 19
有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡不畏嚴寒的梅花，還有人喜歡漂亮的多肉……而我，奇特，我喜歡滿身是刺的仙人掌。
仙人掌生長在沙漠地區，它不像別的花兒那樣脫水就會枯死，也不像有的`花一樣，害怕強光。
仙人掌的花兒十分美麗、漂亮。它的花兒常常在四月開花，香氣迷人。
仙人掌不僅僅是一朵“花”，它還是一種藥。夏天，天氣非常炎熱，我約同學去打籃球。來到球場，我和同學打得非常激烈，你不讓我，我不讓你，互不相讓。打完后，我走路時非常不穩，眼前模模糊糊的，當場暈倒在家門口，媽媽見狀，把我抱到床上，把仙人掌的一角給切了下來。醒來后，媽媽問我好些沒有，我覺得好多了，但頭上非常涼爽，我問媽媽：“媽媽，什么東西這么涼？”“是仙人掌。”我聽了之后，熱淚滿面，趕忙起來去看一看仙人掌。這時的仙人掌已在流淚，但好像又在微笑，仿佛再說：“小主人，你醒啦！”我抱著仙人掌，哭了一個小時。
這就是仙人掌，我覺得大家都可以養一個仙人掌，在夏天時，你也可以把仙人掌切下來，來當藥！
小學語文三年級作文 20
聽，鉛筆盒里的文具又在半夜里又吵起來了，原來啊，小主人在書畫大賽中獲得了一等獎，它們是在炫耀自己的本領大，才吵起來的。
鉛筆第一個發言：“我是有用的`，我是不可缺少的。如果沒有我，小主人就不可能寫字，也不能畫畫，怎么可能獲獎呢？”彩筆分辨道：“哼，你算什么？我才是有用的，這次如果沒有我，小主人的畫會那么受歡迎、得到大家得一致認可？所以，我才是有用的那一個。”橡皮慢慢開了口：“我才是有用的不是嗎？小主人不管寫字，還是畫畫，都不能少了我，因為如果少了我，寫字畫畫時一出錯，畫紙就成廢紙了，還能獲獎嗎？”它們吵得越來越厲害了，其它文具聽了直搖頭。后書當起了和事佬：“不要吵了，你們一個個都很重要，少了誰，小主人也不會滿意的，小主人離不開你們每一位，想想看……請不要吵了。”聽了書的話，三個小伙伴沉思起來，夜色頓時更安靜了。
經過這件事之后，三個小伙伴認識到了自己的缺點，它們互相道歉，后，三個伙伴就像是三胞胎似的，形影不離，相互團結，成為了好的朋友，小主人的得力助手。
小學語文三年級作文 21
在奶奶家里，有一只活波可愛的小貓瞇，它非常愛在陽臺上嗮陽光，所以我給起名叫“小日光”。
它從頭到尾都是毛茸茸，軟綿綿的。一雙烏黑光亮的大眼睛下面長著一個小巧玲瓏的鼻子。一張小嘴巴總愛喵喵地叫。那兩條胡須一晃一晃的，走起路來真可愛啊！
有一次，我領它出去到小區內的廣場上散步，它那雙炯炯有神的眼睛一亮，發現遠處有一只美麗迷人的花蝴蝶在叢中飛來飛去。它趕忙跑過去追蝴蝶。不一會兒，它就跑得太快而失蹤了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的不知道該怎樣做！于是我開始四處尋找小日光，一會兒問問一些附近的工作人員，一會兒向四周瞧瞧。
我哭著向家跑去，走在樓道里我邊哭邊想：奶奶居然同意我把小日光帶出去玩，我就應該對它負責任，不該讓奶奶操心，有一句俗話說得好：自己做錯了事就該自己承擔。
此時，我心里非常糾結，很矛盾。突然，我聽到一陣喵喵地叫聲，我仔細的聽著，順著聲音一路走去。隨著密布的.枝葉已經讓我隱隱約約地看見小日光的身影，我不由自主的歡呼起來。
最后，經過我三番五次的努力后，終于找到了小貓咪。我高興的就要蹦上天，心里流出了幸福的淚花……
后來，我才知道這種淘氣的小貓咪的品種是波比貓啊！
小學語文三年級作文 22
如果我是一棵小草，那媽媽就是大地；如果我是一朵白云，那媽媽就是藍天。
昨天下午，我正在看書，突然肚子一陣劇痛，過了一會兒痛的更厲害了，我的眼淚都快流出來了，我實在忍耐不住了，舉手去楊老師辦公室，給媽媽打電話讓她來接我去看病，老師讓我在樓下門衛那等一會兒，我忍住疼痛，不一會兒，媽媽很快就來了，媽媽一見到我，立刻擔心又焦急的問我：“甜甜，你怎么了？”當我看到媽媽那雙溫柔的眼睛，我心中不再恐慌，我帶著哭腔對媽媽說：“媽媽，我的`肚子疼的厲害！”媽媽安慰著我溫柔地說：“別擔心，媽媽帶你馬上去醫院！”到了醫院，醫生檢查完后說：“沒事，不用擔心，只是急性腸胃炎，吃點藥就好了”。聽完醫生的話，我似乎看見媽媽的心慢慢的落了下來。
回到家中，我慢慢的走到床前，躺在床上，媽媽過來幫我蓋上被子，看著媽媽溫柔的眼睛，不知怎么的，我的疼痛似乎全部煙消云散了，只感覺心里暖暖的，我似乎忘了全世界，腦海里全部是媽媽溫柔的眼睛，睡夢中我甜甜的笑了。
這雙溫暖的眼睛，就像夜空中的啟明星，永遠地照亮我幼小的心靈。
小學語文三年級作文 23
我的語文老師是從一年級一直教我們到現在的一位女老師。她長著一對彎彎的如柳葉般的眉毛，一雙眼睛雖然不大，卻水靈靈的.。老師長得很高，給人一種高貴的感覺！
現在我們已經是三年級的學生了，所以老師說要引導我們學會自學課文，要求每位學生在自己閱讀理解課文之后，再在課堂上解決共同的問題！老師說，這樣我們會一天天學會自己吸取知識，自己長大！這一學期的第一堂課老師就教我們怎樣去仔細深入的理解課文——老師利用大屏幕，在自己的課本上一點一點的與我們共同討論著，勾畫著，一句一句，一點一滴的都不愿意漏掉。這樣一堂課接一堂課，老師講授的很認真，直到同學們學會！現在我讀起課文來真的感到很輕松，因為我學會了深入理解文章。不僅這樣，我寫起文章來也輕松多了！
同學們都很喜歡語文老師。教師節那天，同學們拿著一只只鮮花送給老師，也有送給老師自己喜歡的小物件！我沒有送！悄悄地告訴你，因為老師說過，她最高興的就是看到同學們能夠快樂地成長，能夠學會自己吸取知識！所以我決定要好好學習，用成績來回報老師！
我為有這樣一名語文老師而高興，老師我愛你！
小學語文三年級作文 24
我在記憶的長河中，每天經歷的事情猶如點點繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。
記得那是一個晴空萬里的周六，我與媽媽興高采烈地來到了圖書館。我小聲地說：“這里真安靜，仿佛連根針掉在地上都能聽見。”我們通過了安檢門，乘坐電梯來到了作文書那層，我好不容易找到了沈石溪的小說，眉飛色舞地讀了起來，正當我已經沉浸在書的情節中時，突然一陣手機鈴聲響了起來，那是一位阿姨，她不僅不回避，還放聲說話。圖書館里的安靜被徹底打破了，角落里的人們紛紛議論起來：“這是誰？怎么這么沒有道德？”阿姨仍然無動于衷。人們議論的聲音越來越大。我雖然在看書，但卻一個字也看不進去。阿姨有些生氣了，她終于忍無可忍了，憤怒地說：“沒看見我在打電話嗎？”人們心里的怒火終于壓不住了。不知誰拋出一句：“你打破了圖書館的'寧靜，你還有理了！”阿姨站了下風，一步一步向門外走去。圖書館又恢復了以往的寧靜。
我想：走進圖書館的這一刻，就應該為這里的安靜盡一份努力，讓人們在輕松的氛圍里享受書的快樂。于是，我又捧著沈石溪的小說津津有味地讀了起來。
小學語文三年級作文 25
有一天，我參加寫字比賽，得了一等獎，非常開心。吃完晚飯，準備睡覺的時候，突然聽到鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐都在文具盒里爭論誰的本領大。
鉛筆妹妹得意洋洋地說：“我的本領大，上次寫字大賽上，我幫主人得了第一名。考試的時候我幫主人考到了100分，所以我的本領才是大的。”尺子弟弟不甘示弱地說：“我的本領大，在語文課的時候，我幫主人畫出好詞好句，在數學課的時候，我要幫助小主人連線，在重要的詞語下劃橫線，所以我的本領大。”剪刀哥哥怒氣沖沖地說：“我的'本領大，在手工課上，我給小主人剪出了漂亮動人的手工作品，所以我的本領大。”橡皮姐姐說：“我的本領大，鉛筆妹妹寫錯了字，是我幫它擦的。”
這時，文具盒爺爺說：“孩子們，你們要齊心協力地幫助小主人。你們看，這幾天你們每天都吵架，比著誰的本領大，誰也不理誰。小主人寫字，鉛筆寫錯了，橡皮不肯來幫，因為這個，小主人被老師批評了好多次。鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐，你們太不像話了。”聽了文具盒爺爺說的話，它們都很慚愧地低下了頭。從此，它們又團結了起來，小主人也因此再次得到老師的表揚。
小學語文三年級作文 26
幾天前，我家又刮了一陣臺風，將我家吹得東倒西歪，雞犬不寧。
也許你要問：“咦？最近沒刮臺風呀！”我要告訴你，這不是指海上的臺風，而是指我爸爸和我媽媽掀起的.一次龍 虎大戰、水火對決。
那天，我剛進門，就被一陣強烈的“臺風”刮到了十萬八千里外。不過，這種臺風在我家并不罕見，幾乎是一天一次！這次是什么原因？請聽我慢慢道來。
原來，這“臺風”的中心在于看電視。只聽媽媽說：“不行啊！我要看電視劇呢！”“電視劇你每天都可以看！世界杯多難得呀！”我跑到爸爸和媽媽中間，說：“爸爸、媽媽，你們別吵了！”誰知他們異口同聲地說：“滾回你房里去！這么多天了，一點暑假作業也沒有做！”隨后，“臺風”又刮得更猛烈了。
“我管他世界杯還是什么杯，全部沒用！”“哼！你都看一天了，我出去辦事辦了一天，讓我看看會死呀！”他們以為我在寫作業，殊不知，其實我一直在“欣賞”著這場“臺風”，欣賞得我心驚肉跳。
唉！這場“臺風”何時才可以平息呀！
小學語文三年級作文 27
習作要求：
只要我們稍加留意，就會發現事物是變化著的。如，向日葵會隨著太陽轉動，含羞草被觸碰后“害羞”地低下頭……你留意過哪些事物的變化？和同學交流后寫下來。
學習《金色的草地》作者留心觀察周圍事物的方法。
教學過程：
一、閱讀習作要求，明確訓練內容
二、教師出示常見事物變化的圖片。
（如：向日葵、含羞草、睡蓮、小貓眼睛……）說一說你發現了什么。
三、學生說說自己課前觀察到的一種動物、植物或一處場景。
（提示：
1、說一說觀察的事物或者場景的變化情況。
2、想一想事物或場景發生變化的原因，也可以說一說課前搜集到的事物發生變化的原因。）
四、學生交流，老師點撥。
五、學生練筆。
六、師生交流，學生自改習作，同學互改互批。
例文：
我家門前有一叢牽牛花。大清早，牽牛花就吹起了藍紫色的小喇叭，很是好看；到了中午，它就變成紫紅色。通過查資料我明白了，牽牛花之所以會變色是因為牽牛花里含有一種色素，這種色素遇到不同性質的液體時，會顯出不同的.顏色，由于植物體內的液體的性質受外界條件的影響，常常會發生一些變化，這樣就使牽牛花的顏色也發生了相應的變化。
小學語文三年級作文 28
我家有一只小花貓，我放學回家看見小貓正在吃東西。心想：今天是星期日不上課，我來訓練小花貓吧。于是，我就叫了聲：“咪咪，過來。”小花貓連忙跑過來，跳到我的手上，輕輕地叫了聲：“喵喵”好像在說：“小主人，叫我有什么事啊？”我親切地對它說：“今天我教你接球，你可得認真點啊！”它似乎聽懂了我的話，跳下我的手，蹲在地上靜靜地等候我的命令。
我找來一個乒乓球，往地上一彈，說：“咪咪，接球！”可小花貓只是看著球，一動也不動，直到球落地了，它才跑過去，把球叼住給我。我搖了搖頭，皺起眉頭說：“不行不行，這次不行，重來。”說罷，抓住小花貓的'前肢示范了幾次，又端來兩條魚，說：“練好了有賞。”接著，我開始發令了：“立正”小貓蹲好了。 “接球”！只見一道白光飛出了我的手。小貓飛起一躍，竟躍了半米高，一下子就把球接住了。我高興得直跳，說：“你真棒啊，咪咪。”馬上拿了兩條魚慰勞它。
自從有了這只小花貓，我的生活變得更加豐富多彩了。
小學語文三年級作文 29
從前，有一只可愛的小兔子，它的名字叫小白。小白非常喜歡探險，每天都會去尋找新的冒險。一天，小白決定去森林里尋找寶藏。他穿上了自己漂亮的衣服，背上了背包，出發了。
小白一路上遇到了很多困難，但是他從來沒有放棄過。他爬過陡峭的山峰，穿過茂密的.叢林，越過了深不見底的河流。后，他來到了一個神秘的洞穴，里面有一個巨大的寶箱。
小白非常興奮，他開始試圖打開寶箱。但是寶箱非常堅固，小白用盡了全身的力氣也無法打開它。他感到非常失望，但是他并沒有放棄。他想了很長時間，終想到了一個辦法。他找到了一根長長的木棍，用力挑動寶箱，終于打開了它。
寶箱里面裝滿了金子和寶石，小白非常興奮。他把一些金子和寶石裝進自己的背包里，留下了一些給需要幫助的人。小白覺得自己非常幸福，因為他不僅找到了寶藏，還能幫助別人。
小白帶著自己的寶藏回到家，他非常高興地向家人和朋友們展示自己的收獲。從此以后，小白變得更加勇敢和善良，他的故事也被人們傳頌開來，成為了一段美麗的童話故事。
小學語文三年級作文 30
我家養了一只小貓名叫花花。
它的毛是白色的，身后拖著一條毛茸茸的小尾巴，腳上軟軟的肉墊里有幾根彎彎的，尖尖的，硬硬的小爪子。兩只小耳朵豎著，兩只綠寶石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是它的嘴邊還有兩撇小胡子。如果誰惹它生氣，它就會用爪子來抓你，小胡子也會一翹，就像馬上要把你的臉抓破似的。
我和花花的感情非常好。每當我放學回家，只要我叫一聲“花花”，它就會搖著尾巴，我跑到我身邊“喵喵”直叫。有一次，我發現我的床上有腳印，于是我就不分青紅皂白地跑到樓下拿起掃把向花花身上打去。當時花花痛得“喵喵”大叫，好像它感到了天大的委屈，我不理它直接跑到樓上去看電視了。后來我下樓的時候發現花花不見了，我到處找都沒找到，心里特別著急，心想：我可能要永遠失去花花了。我并沒有放棄，無論是上學還是放學，我都會像往常一樣喊它，還是沒有發現它的.身影。正在我愁眉苦臉的時候，突然一個熟悉的身影竄了出來，我一看原來是花花，我的臉上露出了笑容，我把花花抱起來，摸著它的頭說：“這幾天你跑到哪里去了，可急死我了！”
從此，我和花花形影不離。
小學語文三年級作文 31
要說我的父母對我的愛，那可是多得很，數都數不清。就在近來幾天，父母都給予我了很多愛。
我最近發了高燒，總是吃不下飯，我還拿到了補打疫苗單。我今天上午還好好的，就是有一點肚子痛。我們向劉老師請了假就去南山醫院了。南山醫院的掛號處的人說了，這里不打兒童麻疹疫苗。我說：“那哪里有打麻疹疫苗的呢?”工作人員說：“滿家福斜對面。”我們到了滿家福斜對面的蓮城社康醫院。那里要下午2：00——5：00才能打疫苗。哎呀，我不是白請假了嗎?我回到了學校。上午上課時肚子就開始鬧騰，它的怪異現象令我上課都上不好了。到了中午，好不容易才熬到了放學，原本晴朗的天空竟然下起大雨來。我和黃文龍一起打著一把傘。剛到校門口，就看到了媽媽。我對我媽媽說：“我要回家睡一會，我肚子疼。”可媽媽要去買菜，我就拿著鑰匙回家了。媽媽不光買了菜，還到了附景的藥店買了一些藥。我吃完藥又不想吃飯了。于是我躺在了床上，睡了一覺。到了晚上，我媽媽又買了一些藥，我不想吃藥，我媽媽就說這是為我好，不能不吃。
我的.媽媽是最體貼我的媽媽，我的爸爸也很好，下次我給你講我爸爸對我的愛。
小學語文三年級作文 32
我家有一只小花貓，它身上的毛油光發亮。一雙圓圓的眼睛，兩只豎著的三角形耳朵，一個敏感的小鼻子，還有一張貪吃的嘴。嘴里長著尖尖的牙齒，嘴角上還伸出幾根小胡子。每條腿的下面，長著蒜頭一樣的爪子，每只爪子上面有五個趾，爪子下面伸出像鋒利的鉤子一樣的爪尖，它的爪子下面長著厚厚的肉墊，走起路來沒有一點聲音。身子后面有一條愛搖動的長尾巴。
我特別喜愛這只小花貓，每當我放學的時候，它總是擺著尾巴對我喵喵的叫。我隨手抱起它，高興的和它玩。一次，我正抱著它玩的時候，突然，小妹妹的皮球扔在地上，驚動了小花貓，它馬上豎起耳朵，‘嗖’的一下子從我的懷里跑到地上，蹭蹭的幾下爬上樹。我看見它的'爪子緊抓著樹干，尾巴左右搖擺著，縱身一躍上了房，它的動作可真快呀！
我仔細的端詳著小花貓，發現它的眼睛，在陽光下和在夜里不一樣，夜里，它的瞳孔變得又大又圓，可以更清楚的看見東西。我想：這和貓夜里捕老鼠有關。
我愛小花貓，因為它機靈，好玩，還能憑著它的本領為民除害。
小學語文三年級作文 33
未來的牧區、林區、農場或野外作業的住房不再是簡單的帳篷，而是拆建紙屋，全部重量約200千克，拆卸后可以裝在兩個大紙盒里，搬遷方便。
紙屋同普通房間相似，有門、有窗、有墻和天花板，還有裝飾墻紙。這種屋的建筑材料不是普通的紙，而是一種用廢紙廢布廢塑料加一種樹脂合成的，堅固、柔韌、耐水耐磨、耐光、耐化學腐蝕的紙。它按照特定的大小，用模具塑成，標準化、批量化生產。
紙屋的`內部用主人喜歡的專用布簾掛在墻上，這種布也是一種特殊的紙，能緊緊貼在墻上，起一種密封的作用，使外界風沙塵土不能透過墻接縫進入屋內。紙屋的承重能力很強，房屋頂上可以安裝太陽能電池板，在野外工作，做飯燒水、晚間照明就很方便了，通信用可視移動電話，還可以移動電話直接上網。
紙屋的形狀依照主人的意愿選擇，三角形、長方形、圓形……色彩也各種各樣，黃的、紅的、綠的、藍的、紫的、白的都有。
未來的紙屋不僅拆建方便，而且造型奇特，方便使用，美觀醒目，一定為人們的生活增添色彩和活力。
小學語文三年級作文 34
傍晚，胖胖吃完飯，來到自家院子里乘涼。忽然，他發現地上有一只死去的蟑螂，嚇得尖叫一聲：“媽呀！”，就想往家跑。猛一轉身，一個小黑點進入了他的視線，仔細一看，原來是一只小螞蟻。他顧不上害怕，好奇地蹲下身子，觀察了起來。
胖胖發現小螞蟻只在蟑螂身旁轉了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖覺得更奇怪了：這只小螞蟻到底在干啥呀？不一會兒，一大群人“螞”出現了，它們迅速地集中在一起繞著蟑螂轉了一圈，就開始“開工”了。小螞蟻們先把蟑螂團團圍住，剛才那只螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫腳，像是在“指揮“。蟑螂慢慢地被抬起來了，還輕輕地往前移動了一小步。緊接著，它們的步伐就開始整齊起來，“一二一、一二一……”像極了一支隊伍正在操練。真有趣！胖胖不由得笑了起來，還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟：對小螞蟻來說，要挪動蟑螂這樣的龐然大物，個人的`力量實在太小了，剛才那只螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來搬到嘴的“美食”呀！
現在胖胖瞧見了——“團結力量大”，這個道理真不假！
小學語文三年級作文 35
你們也許玩過接力賽，可是你們玩過吸乒乓球接力大賽嗎？今天，我就在快樂作文培訓班玩了這個游戲，可有意思了！
游戲規則：五個同學分一組，每人拿一根吸管，放到嘴巴上，把面前盒子里的乒乓球吸起來，放到第二個人的.盒子里。依次往下傳，四個乒乓球傳完了，用時最少的隊獲勝。
比賽開始前，丁老師讓我們練習幾次好掌握方法。
比賽開始了，第一組上場了，翁馨怡拿起吸管放到嘴上，低著頭，對準一個乒乓球一吸，乒乓球好像是一塊金屬乖乖地被磁鐵吸起來。她放到葉詩語的盒子上，葉詩語猛地吸乒乓球，放到第三位同學盒子上，因為心急把氣吐出來了，乒乓球掉到盒子上又跳到桌上。唉，真是心急吃不了臭豆腐。最終這組總成績是39.28秒。
第二組上場了，彭敏把球運到鄧宇杰的盒子上，因為鄧宇杰太心急，兵乓球總是不聽話，剛吸上來又掉了，反復幾次讓鄧宇杰累的滿頭大汗，臺下的觀眾和他身邊的隊友都替他著急，我真想去幫他一把。可是鄧宇杰超過三分鐘都沒有把四個乒乓球運給第三個同學，所以比賽失敗。
這個游戲讓我非常開心，還讓我知道了做事不能著急。
小學語文三年級作文 36
世界上有各種各樣的愛，只有媽媽的愛是溫暖的。
有一次早上，媽媽送我到校門口，看著我進了校門才離開。我很快來到教室，同學們已經開始早讀了，我也趕快放下書包，準備取出語文課本讀，可是翻來翻去就是找不著語文課本，我一下傻眼了，心想：“糟糕，忘了帶語文課本了，今天有語文課怎么辦？”看來只有硬著頭皮和同桌借用一本書了，自己怎么這么粗心呢！
接下來的早讀我也不知道怎么度過的，下課的鈴聲響了，同學們都跑到教室外面玩了，我也沒心思玩，擔心語文課沒有課本怎么辦？當我心煩意亂的時候走出教室，下意識的朝校門口望去，突然看見媽媽在校門口朝我招手，我一下高興的沖下樓梯來到校門口，只見媽媽拿著語文課本遞給我說：“粗心鬼，不拿書，怎么上課。”我問媽媽：“你怎么知道我沒拿課本？”“你昨晚預習時放在床頭柜了，早上忘了裝到書包，我回家一眼就看見，我怕來不及就做出租車給你送來。”我聽見媽媽的話，心里感到很溫暖。
上課鈴聲響了，媽媽走了，看著媽媽遠去的身影，我知道了，只有媽媽的`愛是最無私的愛，最偉大的愛。
小學語文三年級作文 37
我家住在關山大道紫松逸景華庭，是一個新建的小區。小區內有很多花草樹木，也有很多人造的小路，我家門前有一條小溪，小溪是沿著小道，穿過草叢，來到柳樹旁邊。小河的形狀像一條可愛的海豚。它的長約50米，小溪的中間有一座弧形的石頭橋，每次我都穿過石頭橋到兒童游樂場。
我剛搬過來的時候，小溪的水清澈見底，坐在我們家可以觀賞小溪周圍的美景。到了傍晚，小溪周邊是我們的快樂園，每到夏天，我和小伙伴在河邊看風景，池塘里經常可以聽到青蛙悅耳動聽的歌聲，可以看見可愛的'小魚，可好了。但是不知道什么時候，水變得很臟，不再像以前那樣干凈。有一群小朋友在河里的小石頭跳來跳去，還用水嬉戲打鬧，抓蝌蚪，自從他們抓蝌蚪，我就再也聽不到青蛙的叫聲，再也看不見小魚那溫柔的笑臉，他們都被小孩子抓走了。我也抓過2只小蝌蚪，不過很快就把它們給放了。自從那次以后，小區的工作人員發現我們在小溪里玩耍，害怕有危險，幾天后就把水抽干了，雖然沒有水，但是我們依然在里面玩耍，可是有一天，我媽媽說這是破壞環境，從此我就沒有在小溪里玩了。
小學語文三年級作文 38
我有一個幸福的家，在這個家里，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時時充滿著歡快與溫馨，我整天就生活在這愛的'氣氛里。
在這個家里我很喜歡吃肉，青菜就不怎么愛吃。就因為這個爸爸媽媽不知說過我多少次，可是我就是覺得肉好吃，有一次爸爸為了讓我吃菜故意和我搶菜吃，那天媽媽炒了一個我最愛吃的芹菜炒肉，媽媽把菜放在我面前，我不停地挑著肉片吃，真香啊！爸爸來到桌子旁，將菜放在桌子中間，我急忙把菜碗拉過來，爸爸把菜碗又拉了過去，我們倆就這樣拉來拉去，我生氣了，放下筷子走了，眼看爸爸快要把菜全都吃完了，我就顧不上賭氣了，拿起筷子快搶，不管是肉還是菜都進了我的嘴了，不知為什么芹菜也蠻好吃的，從那以后我就開始吃青菜了，我知道爸爸用搶的方法治掉了我不吃青菜的壞毛病，爸爸做的一切都是為我好。
家庭就好像我們的大樹，我生活在幸福的家里，爸爸媽媽就好像樹枝讓我快樂地生活著，我就好像一片葉子。我要好好學習，要把這個家庭建設的更好，也就是我要做一片美的葉子，要把大樹裝扮得漂漂亮亮。
小學語文三年級作文 39
語文是我最好的伙伴，時時刻刻與我相伴。它讓我理解了生活的意義，和生活的樂趣，讓我保持自己的個性，去迎接生活中的挑戰!
語文身為一個中國人，我們應該熱愛我們的母語——語文，語文是一種藝術，它融入了我們的歷史和文化，所以我們一定要熱愛它，而且它確實也特別可愛!現在有些學生認為語文十分的枯燥無味，對語文毫無興趣，我以前也認為語文需要死記硬背，太沒意思了，可是后來我終于認識到自己錯了，語文是有趣的，生活中語文樂趣無窮!
不僅在廣告中有語文的樂趣，在名言警句里也有引人深思的哲理：比如法蘭西帝國的締造者拿破侖說“困難要靠自己克服，障礙要靠自己沖破，在我們的.字典里是沒有“難”字的”。這句話告訴我們困難并不可怕，只要你有信心去克服它，就永遠難不倒你，就如“世上無難事，只怕有心人”一樣，每當我遇到困難的時候，都會想起拿破侖的這句名言，它鼓勵我藐視困難，戰勝困難。
生活中處處存在著語文，蘊含著的哲理數不勝數，每時每刻都在激勵著我，讓我奮發向上。我只想說：我愛你，語文!
小學語文三年級作文 40
這學期我希望被評為“三好學生”，但是“三好學生”需要各科都好，尤其是語文。這學期，我的語文學習計劃如下：
這學期我的要求是認真做作業，做完作業后檢查一遍，晚上爸媽回來問我不懂的問題，晚上開會的問題不能留。如果爸爸媽媽檢查出錯誤，他們會在自己的`筆記本上抄三遍，而且他們必須記住，他們不會再犯同樣的錯誤。另外，再讀一遍語文書上的課文。如果課文多，兩天看完。
我定了一個月為階段，開學第一階段。我每天在課外書里挑好的單詞和句子，加強寫作能力。
后期基本上是一周寫兩三篇日記，要求字數必須超過250。然后，我會先檢查我的日記，然后給我爸爸看，請他幫我再修改一遍。
第三階段，我想每周在a4紙上練兩個字，寫對。如果我覺得有什么好看的字，我就得再寫一遍。那我就給我爸看看。如果我爸覺得還有一些字沒寫好，我就寫三遍。
第四階段，想每天上網查找信息，積累課外知識。
最后一個階段，每天復習，準備期末考試，一周之內在家做一份練習卷。
我這學期會學好語文，下學期也會。
小學語文三年級作文 41
閑暇無事，我隨手抓起一本《少年發明與創造》來看，里面介紹了一種“一杯水”洗衣機。它不但不會大量用電用水，還能洗的很干凈。
說到這種一杯水洗衣機，我的第一反應就是我那“摳門”的老爸。
中午，我正在吃飯，爸爸問我：“電視電源關了沒？”而我呢，懶洋洋地說：“不關能用多少錢。”就在這一瞬間，老爸以迅雷不及掩耳的速度，奔到我的身邊，把臉拉得長長的`，大吼：“你也太浪費了，竟然連這點事都不做！”我被罵了一頓后，每次都會記住。
還有一次，我媽媽提著一沓打印紙回家，老爸說：“怎么這么浪費？”“這又不是什么值錢的東西。”“那可是一棵棵大樹呀！”我爸一蹦三尺高。“幾棵大樹又能怎樣，真小氣！”我爸便給我們講樹的作用，我爸說完后，我就開啟了節能生活。
我一不小心把一盒餅干弄到了地上，搞得滿地都是碎渣，我還裝作沒看見，無動于衷。爸爸看到了，走過來大聲叫嚷：“你也太浪費了，居然把沒吃的餅干弄得滿地都是，太可惜了。”爸爸說著就把餅干掃進了垃圾桶。
爸爸在公共場所也顯出他獨特的“小氣”風格，但這讓公共場所的環境越來越好。
如果世間有這樣的人多一點，地球就會更加美麗，今天不低碳，你OUT啦！
小學語文三年級作文 42
暑假，我到余江去玩，剛好余江的老外公90大壽，慶祝完了，我媽媽在余江的小商店為我買來了一只小巧玲瓏的烏龜，就這樣這只小烏龜到了我的手里。
這只小烏龜眼睛很小，身上背了一個大重殼，腳上長著四只有力的小爪子，它遇上了敵人就會把腦袋、腳、手都縮進它的`小殼里，但是它經常忘記把尾巴縮進去。有一次，一條魚差點咬到了它的尾巴，幸虧我及時發現，要不然小烏龜的尾巴就沒有了。
小烏龜不想呆到魚缸里就想往上爬，爬上來了，“敵人”就把它打下去了，它像一個堅強的戰士，一次又一次的進攻，又一次又一次的被打敗。到了中午，它餓了，不再往上爬，我抓了一把龜食給它吃，它吃的津津有味，然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡，好像是對我說：“我吃得太飽了。”
有一次，我家里開了卡拉OK，我把小烏龜提到了客廳，我們大家都在歡快的跳舞，小烏龜看到我們跳得那么開心，也竟然跳了起來，跳了起來。我急忙叫媽媽來看，媽媽一看笑了笑說：“這只小烏龜還有跳舞的天份啊！”卡拉OK就這樣在歡樂中結束了。
聽了這些故事，我的小烏龜又機靈，又可愛吧！你們喜歡嗎？
小學語文三年級作文 43
我的語文老師叫朱曉玲，她身材苗條，個子很高，大約30歲，一張瓜子型的臉，一對淡淡的`眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，乎閃乎閃的象會說話。高高的鼻梁，嘴巴能說會道。同學都說朱老師是一位美女老師。
朱老師上課的時候很嚴肅，對我們的要求也十分嚴格。有認違反學校或班級的規定，老師就不放過。記得有一次，有幾個同學違反規定偷偷跑到校外買東西吃，朱老師知道這件事后，就把他們叫到辦公室，狠狠地批評了一頓。
朱老師也很關心我們。我身體虛弱，有一次突然嘔吐了，把教室弄得又臟又臭。不少同學都說：“惡心死了，惡心死了！”這時，朱老師批評說：“都別說了，大家都要互相關心，互相體諒。”說著，就去拿拖把，拖了一遍又一遍，直到拖干凈為止。
我見過朱老師笑，笑得很開心，臉上很燦爛。我也見過朱老師的怒，朱老師發怒的樣子可兇了，拿著小竹棒要打不遵守紀律的同學的手心，每次都舉得高高的，但從來都沒打過一個同學的手。
朱老師自己刻苦鉆研，不斷給自己充電，她還經常鼓勵我們爭當三好學生。朱老師愛我們，我們也愛朱老師。作文
小學語文三年級作文 44
上個星期，趙老師布置了一項讓我非常吃驚的作業，那就是：把自己做的小吃帶到學校來，當時我想的就是能把持的帶到學校來，我是不是在做夢啊，但我還是把小吃帶到了學校來。
我做的是蜜汁山藥，非常好吃，找老師也會放我們帶一些零食呀什么東西，一些學校不能帶的小吃，但我們時課題班，畢竟比其他班多一份教材，上面有一些難以想象的作業，所以，這也是迫不得已的。我們班的其他同學帶的也非常好，有待兩邊面的，有帶披薩的還有帶壽司的，總而言之帶什么的都有，老師還讓同學們上來展示自己做的小吃，在請五位嘉賓來品嘗那些吃的'，品嘗完了之后再給同學們打分，十分是滿分，好多同學都得了十分呢！
下面我給大家說一下我為什呢喜歡這項作業吧，是因為這樣可以讓我們學會自己做飯，還可以讓讓同學們長更多的見識，知道更多的菜名，品嘗更多的美味佳肴，我覺得找老師這一點做得非常非常好，還可以讓更多的同學學會做飯，我覺得找老師這樣做純粹是為了我們的未來著想。
我非常喜歡這次活動，希望下次還可以在舉行！
小學語文三年級作文 45
我的課余生活豐富多彩，像白云一樣無憂無慮，像海浪一樣快快樂樂。
滑板是我的最愛。每當放學回家，做完作業，我總要提著滑板下樓去“瘋”一陣子，遇到行人時，我一個急轉彎，繞過行人，哈！真爽！幾個小弟弟小妹妹看見我滑著滑板在公園里竄來竄去，投來了羨慕的眼光，此時，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做著拿頂動作，哼著小調，真快活！
我也很喜歡郊游。星期天，媽媽總要帶我去登山，去村子。這次中秋節，媽媽還帶我和一些人去‘西溪濕地’玩呢！那里風景秀麗，空氣清新，真是游玩的.好地方！我們摘了紅彤彤的柿子，好甜喲！在船上，我和好好姐姐把彈弓當武器，用肥皂果子當子彈，比誰射得遠哩！
我愛收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一張用荷花做背景的照片；秋天，我做了幾張樹葉標本；冬天，我捏了個小雪人藏進冰箱。
我還喜歡編舞蹈；自編游戲；實行“鬼主意”……
總之，課余活動是屬于我自己的天地，走出那個房間，去尋找最快樂的自己！
小學語文三年級作文 46
一年一度的中秋節來臨了，這是一個團圓和歡樂的節日。
那天早上，我和爸爸媽媽一起去了市場，買了各種各樣的水果和月餅。市場上人山人海，大家都忙著為中秋節做準備。我們挑選了一些我最愛的水果，比如蘋果、葡萄和柚子，還買了一盒精美的月餅。
回到家后，我和媽媽一起開始布置家里的客廳。我們在桌子上放上了一盤盤新鮮的水果和誘人的月餅，還在墻上掛上了一輪明亮的月亮裝飾，讓家里充滿了中秋的氣息。
晚上，全家人圍坐在餐桌旁，一邊品嘗美味的`月餅和水果，一邊欣賞窗外那輪皎潔的明月。爸爸給我講了嫦娥奔月的故事，讓我對中秋節有了更深的理解和感受。
最令我興奮的是，我們全家還舉行了一場燈謎比賽。每個人都要出一個謎語，其他人來猜。我出的謎語是“有時掛在天上，有時落在人間，是什么？”大家紛紛猜測，最后還是爸爸猜出了答案——“月亮”。
這個中秋節，我過得非常開心和充實。它不僅讓我感受到了家庭的溫暖和團圓的快樂，也讓我更加了解和熱愛我們的傳統文化。我期待著下一個中秋節的到來，再次和家人一起歡度這個美好的節日。
小學語文三年級作文 47
五十年后，我發明了一件衣服。這件衣服有四大功能，第一個功能是讓你在危險的時候平安過渡，化險為夷。你在散步的時候，有個強盜或者小偷前來。你只要碰一下一顆紐扣，它就能夠放出一種看不見的光線，刺激對方讓他悔過自新，重新變成好人。那么，小偷、強盜和一切壞人都沒有了，整個世界就會變得美好、安寧。
第二大功能是能夠變換衣服的款式。如果在冬天，它就會長出袖子；夏天它會將長袖子變成短袖子，還可以將衣服變成褲子、裙子。如果袋袋嫌少的話，你可以要上兩個四個，甚至更多。如果，你要加拉鏈、鈕扣之類的東西，只要你說一聲，它會馬上給你做上。第三個功能是調節溫度。如果你覺得冷了，就可以調高；熱了就可以調低。這樣，你穿上它就會覺得非常舒服。
第四個功能是變換顏色。如果你覺得衣服上的顏色不夠新穎，只要對它說一聲，它會馬上給你換好。有時一次換色不能夠讓你滿意，那你可以讓它再換，直到你滿意為止。
這件衣服是用世界上最細的'五彩絲織成的，可漂亮了！
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