有關(guān)青蛙三年級作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青蛙三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青蛙三年級作文 篇1
“瞧一瞧，看一看，賣田雞嘍！鮮嫩可口的田雞嘍！”咦？那是什么聲音？我走過去想看個究竟，原來是一個青年人正背著籮筐在吆喝哩！這時，籮筐里傳出了一陣“呱呱”聲，呀！是青蛙！只見它們叫著，用無助的眼光看著我，有的甚至想從籮筐的縫里跳出來……是啊，它們也是生命，也有家，也有爸爸媽媽……這時，青年人看見了我，瞪了我一眼：“小孩子家家的，又不買，看什么？”想到這些青蛙馬上就會被做成“美人腿”了，我感到非常痛心。
青蛙是動物里杰出的“莊稼小衛(wèi)士”，一只成年青蛙一天可消滅80多只害蟲，照這樣計算，一年就可以吃掉18000多只害蟲！這是多么驚人的數(shù)據(jù)啊！如果這個世界上沒了青蛙，難以想象，會有多少害蟲肆虐！那么農(nóng)民伯伯的莊稼也將會“潰不成軍”了。據(jù)說，青蛙的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲的本領(lǐng)呢。一只蝌蚪一天可吃400多只蟲子，設(shè)想一下：如果未來一畝地里有400只青蛙在這里生兒育女，那么農(nóng)民伯伯們就不用噴灑農(nóng)藥了，我們也可以吃到“綠色食品”了。
讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，攜起手來，保護(hù)可愛的動物，保護(hù)被譽為——“捕蟲小衛(wèi)士”的青蛙吧！
青蛙三年級作文 篇2
同學(xué)們，你們好，我是青蛙，農(nóng)業(yè)的"保護(hù)神"。但是，近幾年來，我身價倍增，成了美食，盡管國家規(guī)定不準(zhǔn)捕捉我們。但是，那些見錢眼開的人們還是千方百計的捕捉我們。
我的家在一條小溪里，小溪對面有一片稻田。我們白天在田里捉蟲，晚上回到小溪里睡覺，有一天，我們一群水族朋友正在清澈的小溪嬉戲，只聽轟的一聲，同胞中許多當(dāng)場炸昏，我幸免于難。還有一們把魚網(wǎng)撒在水里，然后能起手電筒開始找我們還把我們往水里趕，我們一下子站到了網(wǎng)上，最后，我們被他們裝到了袋子里運走了。
第二天早上，我們運到了菜場，我被一個小女孩買去了，她并沒有吃我而是把我養(yǎng)在一個大魚缸里。我想過要逃出去，可轉(zhuǎn)念一想：在外面的生活雖然快樂自由，但是誰能知道過幾天我又被捉了呢？
因此，我大聲呼吁——請人類不要再捕捉我們，因為我們也是你們的朋友呀！
青蛙三年級作文 篇3
天還沒亮，小青蛙起來在田里幫農(nóng)民伯伯捉蟲。
漸漸的，漸漸的，太陽掛在天空了，有的小動物起床了，孔雀也連忙起來，說：“我要展示我這美麗的羽毛。”來到馬路上，邊走邊用瞧不起的眼神看著周圍的動物，別的小動物看見了孔雀，理都不理他，各自擦前而過，嘴里還說：“哼！”
孔雀走到田邊，看見小青蛙在吃蟲，嘲笑它說：“看你那丑陋的樣子，你看我多漂亮啊！你的臭味誰聞了都會暈倒，還吃那么多蟲子，多惡心。”青蛙聽了說：“你長得是很漂亮，可是你能做些什么呢？”孔雀驕傲地說：“外表美不好嗎？”“外表美是需要的，但是千萬要注意，如果你的心靈不美，那你是一個被別人看不起的人，如果你外表美再加上心靈美，那人們會更加喜歡你……”
還沒等青蛙說完，孔雀展開美麗的翅膀昂著頭，踮著腳邊走邊說：“我才不想一直待在這么臟的稻田里呢。”青蛙自信地說：“為人民服務(wù)是我們的美德。”孔雀聽了憤憤地走了，最后它走在路上，誰都不愿理它，它后悔莫及。
青蛙三年級作文 篇4
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙不僅是莊稼的保護(hù)神，還是大自然的歌唱家。可每逢夏季，我都看到菜市場有人賣青蛙，飯館里的餐桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿。”這使數(shù)不勝數(shù)的青蛙死于非命，人類這樣的行為在生活中似乎已經(jīng)司空見慣了，但我卻感到十分的難過和擔(dān)憂。
青蛙是最出色的“小小捕蟲專家，”農(nóng)民伯伯親切的稱它們?yōu)椤疤飯@衛(wèi)士”。一只青蛙一天捕食害蟲至少也有七十多只，按這樣推算，一只青蛙一年可以吃掉一萬多只害蟲，為人類做了多大的功勞啊！每當(dāng)人類捕殺一只青蛙，地球上就少了一位“田園衛(wèi)士”，讓幾萬只害蟲逃之夭夭，莊稼就受到更大面積的危害。
假如青蛙有一天真的在世界上消失了，誰來保護(hù)糧食與人類的田地呢？我曾在書上看到一篇文章，青蛙身體有一種寄生蟲，而且有些寄生蟲是耐高溫的，靠煮根本殺不死。這種寄生蟲一旦進(jìn)入人的腦袋是很危險的，甚至可以引起癱瘓；如果幼蟲寄生在人的眼睛里，嚴(yán)重的可以引起失明。所以吃青蛙不僅使莊稼沒了“保護(hù)神”，還危害人類的生命健康，多可怕呀！
世界上不能沒有動物，保護(hù)動物就是在保護(hù)人類自己。讓我們一起保護(hù)被譽為“捕蟲專家”的青蛙吧！
青蛙三年級作文 篇5
夏天的早上，在一個清澈的池塘里，飄著幾片碧綠碧綠的荷葉，有一只青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在說：“真熱！真熱！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它們正在盡情地做游戲呢！
青蛙頭上有兩個圓而突出的眼睛，像玻璃那樣亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面還藏著一條舌頭，這條舌頭又長又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出來，粘住小蟲，卷進(jìn)嘴里，吃下去。青蛙有四條腿，前腿短，后腿長，前腿有四個腳趾頭，后腿有五個腳趾頭，它的身子著一件綠衣裳，中間還有一條條黑色的條紋，肚皮是白色的，真漂亮！
青蛙的本領(lǐng)可大了，能幫助農(nóng)民捉害蟲，農(nóng)民稱它為“莊稼的'保護(hù)神”，我喜歡青蛙。
青蛙三年級作文 篇6
一天，小青蛙正在和小烏龜、小鴨、小雞做游戲，突然，下起了大雨。小烏龜、小鴨和小雞趕緊往家里跑，小青蛙一看，急忙跳進(jìn)池塘里撿了一個斷了筋的大河葉，一跳！回到了岸上，大聲叫他們，“你們快回來。。。我給你們送傘了！”小烏龜邊跑邊回頭說：“我不用了，因為我有一個大大的殼。”
說完他就趕快回家了。小鴨不急不忙的說：“我不需要，因為我從小生活在水里，正想洗個澡。”說完，他真的洗起了澡。小雞急忙跑過來說：“我要，我要。”說完，從青蛙手里搶了過去。說了聲謝謝，就跑回了家。小青蛙高興的跳進(jìn)了池塘。
青蛙三年級作文 篇7
今天，上語文課時。老師說：“今天我玩一個游戲。”這個游戲是什么呢？我還不知道老師葫蘆里賣的是什么藥呢？一連串的問題在我腦海里。老師叫我們把昨天要帶的紙杯拿出來。老師自己也帶了兩個杯子，然后叫了一位同學(xué)來嘗。老師舀了一勺子白色的東西，叫那個同學(xué)把舌頭伸出來。接著又說：“有可能是有毒的，也許吃完你的小命就沒啦！”聽完這一句話，那位同學(xué)一直在苦笑，他的神經(jīng)嚴(yán)肅，表情非常緊張，好像在想，要是把這東西吃下去，也有可能永遠(yuǎn)見不到親人了。看著那勺子離舌頭越來越近，他的表情就越緊張。終于，他把那東西吃完了，他的表情像吃了苦瓜一樣，皺緊了眉頭看起來，是那個東西很難吃。
我和同桌拿到了材料。老師先讓我們看一下，這像什么，然后再聞一下，再倒入嘴里，看看這是什么。我看了看那黃色的小東西，好像我以前吃過的跳跳糖。而那白色的粉末像是麥片。我聞了一下，氣味有點像檸檬的味到。我把它一股腦倒進(jìn)了嘴里。那糖就在我嘴跳。我一拍腦門，原來真的是跳跳糖啊！不過這白色的東西我可想不起來了。
這節(jié)語文課能吃到這么好吃的跳跳糖，我都不敢想像！
青蛙三年級作文 篇8
一天，天蒙蒙的快下雨了，荷葉姐姐怕小動物們感冒。就叫小青蛙拿它(荷花）去給小動物們擋雨。
小青蛙出發(fā)了，它先看見了小鴨子，小青蛙說：“小鴨子下雨了，荷葉送給你。”小鴨子說：“不用了我喜歡下雨。”雨越來越大，可小鹿還在草地上奔跑。小青蛙對小鹿說：“荷葉送給你。”小鹿說：“謝謝了我不怕雨。”小青蛙走著走著，看到了小雞，對小雞說：“下雨了，這荷葉送給你。”小雞說：“謝謝你。”小雞說；“那你呢？”小青蛙說：“我不怕雨。”
小青蛙助人為樂，它就像荷葉一樣美麗。