我成功了三年級作文

時間：2021-11-12 18:34:29 三年級我要投稿

【必備】我成功了三年級作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我成功了三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】我成功了三年級作文4篇

我成功了三年級作文篇1

　　一次課上，老師要求我們用兩個紙杯和一根細繩制作“電話”。老師把要求說完后，大家就開始制作“電話”了。我先用尖尖的鉛筆頭在兩個紙杯的底部戳了兩個洞，然后把細繩分別穿進兩個洞口中，一個“電話”就做好了。我和小明迫不及待地拿起“電話”準備玩“打電話”的游戲，“呀！電話怎么壞了？”我和小明異口同聲地叫了起來。

　　原來制作電話時，我太粗心了，我只把細繩穿進杯底的洞，卻忘了要在細繩的末端打結。當我和小明拿起“電話”時，細繩就從洞口滑了出來。“失敗是成功之母”，找到原因我迅速地重新把細繩穿進洞口，并在細繩的末端打了一個牢牢地結，這次我真的成功了！

　　我和小明又拿起了“電話”玩起了“打電話”的游戲，我們各自扮演不同的角色，一會兒我是“姐姐”，一會兒他又是“哥哥”……“嘀鈴鈴……”下課鈴響了，大家都玩得很開心。我覺得做事一定要認真仔細，才能成功。

我成功了三年級作文篇2

　　俗話說：“失敗乃成功之母。”有成功就有失敗，成功和勝利只能說明過去，而不能說明將來。所以，只有把成功和勝利當作繼續前進的起點和階梯，當作鞭策自己的動力，才能向新的成功和勝利邁進。

　　那是我一年級的時候。我有一輛自行車但是還在騎四輪的自行車。一次周末三姨回家見我這么大了還在騎四輪的自行車，便拿起工具把另外兩個輔助輪給卸了下來。當天下午便要我到公園里去學騎車。剛開始由于車子的平衡掌握的不好而摔了一跤，于是有一點膽怯想不學了，但是三姨鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”于是我下了決心今天一定要學會騎自行車。三姨見我狼狽的樣子便說：“我扶著你騎吧”，我高興極了，本以為有三姨扶著就可以不用摔跤了，可意想不到的事發生了，我踩上踏板剛開始還騎的挺順利，不知什么時候車子突然變得重了起來，同時也聽到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開始緊張起來，車子也左搖右晃起來，“砰”我又摔跤了。通過這次摔跤，我發現只要我不慌張，眼睛朝前望著，努力掌握平衡，就不會摔跤了。于是我又扶起車子騎起來。功夫不負有心人，終于我的車子在公園里飛馳起來。

　　“耶”我終于學會騎自行車了!

　　通過學騎自行車這件事情，我明白了，我們做任何一件事情不可能一帆風順，一次就成功，失敗了并不可怕，關鍵是要在是要在失敗中尋找教訓和經驗，爭取在下一次嘗試中獲得成功，要越敗越勇的走向成功，這就是我的經驗，可以說我不怕失敗。

我成功了三年級作文篇3

　　今天，我們玩了一個游戲：頂西紅柿。

　　舒老師告訴我們規則：把西紅柿放在頭頂上，手不能碰，從桌子到門那里走三個來回。如果你頭上的西紅柿掉下來了，那你就失敗了。聽了舒老師的話，我們都“啊——”地叫起來，一個個都是不可思議的`表情。我想：我能成功嗎？

　　第一個上場的是劉涵。只見他頂著西紅柿，一臉嚴肅的表情。我心想：劉涵是健美操運動員，那么一本正經，肯定會成功的。舒老師說了聲：“開始！”劉涵就開始走了。他頭一動不動的，開始慢慢向前走。他走了一步，同學們故意吵一下，想讓他忍不住放松下來，可是他竟然不受干擾。到了第三回合，他頭上的西紅柿動了一下，好像有點“坐立不安”了。他連忙站住，屏住氣一動不動，等西紅柿不動了又開始走。呼，真是虛驚一場。過了一會兒，劉涵順利地走到了終點。我們都站起來鼓掌。

　　我第二個自告奮勇地上場。我放好了西紅柿，開始走了。我手貼著身子，像一個小木偶。我慢慢向前走，不敢動一下。一步，兩步，我走得穩穩的。頭上的西紅柿也穩穩地坐在那里。我心里不住地念著：“西紅柿，你千萬不要掉下來呀！”我順利地走完第二回合，到第三回合的時候，大家又故伎重演，都說我“圓頭爸爸”。我心想：你們讓我笑，我就不上當。過了一會兒，緊張的戰斗終于結束了，我順利到達終點。“我成功了！”我自豪地回到了座位。……我們就這樣一個接一個地輪下去，直到沒人舉手了。結果，只有我和劉涵成功。

　　經過這個游戲，我明白了：做事不能急躁，一急躁就會馬虎，一馬虎就會失敗。