【實(shí)用】畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
今天，我剛回到座位上，老師就讓我們拿出一張紙，一支鉛筆和一塊橡皮發(fā)，我真不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？
哦！原來(lái)老師是讓我們畫(huà)畫(huà)呀！我想：這還不簡(jiǎn)單，我在幼兒園就會(huì)了。于是，我就想了一下，就畫(huà)林中散步吧。我畫(huà)完了，覺(jué)得不錯(cuò)，心里挺高興的！
可是，老師要增加難度，讓我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。我想：閉著眼睛畫(huà)我還是頭一回呢。我三畫(huà)兩畫(huà)的畫(huà)完了，我睜開(kāi)眼睛一看：眼睛、鼻子和嘴巴都在臉外面，身體也在臉旁邊，樹(shù)木橫七豎八的……
唉！沒(méi)有眼睛，做事很不方便，所以我們一定要愛(ài)護(hù)眼睛。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
在一年前，我就學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是——我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班，好嗎？”我爽快地同意了，因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到了繪畫(huà)班，這里有很多和我年齡差不多的學(xué)員，這里有啟蒙班、中班、大班和高級(jí)班。
我來(lái)到了啟蒙班，只見(jiàn)學(xué)員們坐得整整齊齊，他們的小桌子上都有一塊畫(huà)板、鉛筆、細(xì)描線(xiàn)筆和粗描線(xiàn)筆，墻上貼滿(mǎn)了學(xué)員的畫(huà)。大桌子上擺著兩個(gè)紙盒子，一個(gè)盒子里裝著各種畫(huà)畫(huà)筆，另一個(gè)盒子里裝著橡皮，大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這里吸引住了。
我坐到座位上，老師給我一張紙和畫(huà)畫(huà)用的各種筆，又親切地對(duì)我說(shuō)：“你先到大桌子那里找一張圖片，不要找太復(fù)雜的圖案。”我找呀找，終于找到了一張，上面畫(huà)著一只小貓和一只小兔子，它們可愛(ài)極了。
我回到座位上，開(kāi)始在紙上臨摹起來(lái)。我先畫(huà)“小貓”。先畫(huà)一個(gè)頭，再畫(huà)兩只尖尖的耳朵，這時(shí)，老師走到了我身邊，輕聲地說(shuō)：“小貓的頭不夠圓，頭和耳朵也不夠大，我來(lái)幫幫你吧！”老師說(shuō)著，便在紙上畫(huà)了一下輪廓。然后又說(shuō)“有什么畫(huà)不好的地方，就問(wèn)老師，老師來(lái)幫你。”我順著輪廓畫(huà)，果然畫(huà)得比剛才好多了。
“小貓”終于被我畫(huà)好了，接著我就畫(huà)“小兔子”了。我按照老師指點(diǎn)的，果然畫(huà)得好看些。不一會(huì)，我把兩幅畫(huà)都畫(huà)好了。老師看了，也夸獎(jiǎng)我：“你畫(huà)得不錯(cuò)！”老師把我的畫(huà)貼到墻上，我心里美滋滋的。
過(guò)了一天、兩天、三天……我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸地提高。現(xiàn)在，我把剛學(xué)第一天畫(huà)的畫(huà)和現(xiàn)在的畫(huà)作對(duì)比，果然有很大的差別。
我現(xiàn)在升級(jí)到了八顆星，還差兩顆星，我就可以提升到中班了。在繪畫(huà)班的這一年，我非常開(kāi)心，同時(shí)我還明白了一個(gè)道理——功夫不負(fù)有心人！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
在我小時(shí)候，我不太喜歡畫(huà)畫(huà)，更不知道我有繪畫(huà)的潛能，我的繪畫(huà)潛能是我的語(yǔ)文老師在一次繪畫(huà)大賽中無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。
那天，語(yǔ)文老師要我們每人畫(huà)一幅標(biāo)題為保護(hù)地球的畫(huà)，我把畫(huà)交上去希望能獲獎(jiǎng)，但事實(shí)總是和希望相反，過(guò)了幾天成績(jī)出來(lái)了，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)。那天我很不高興，傍晚時(shí)分，我爸爸叫我和他一起去語(yǔ)文老師家，剛到老師家，老師就對(duì)我爸爸說(shuō)：“這次比賽，她交的畫(huà)有新意、思維開(kāi)闊、想像力豐富，但是物體大小不配層次不明布局不合理，如果送去汨羅市浩維畫(huà)室學(xué)學(xué)，我想她一定能畫(huà)出很好的作品來(lái)”。我爸爸思考了一下就說(shuō)：“好吧，只要對(duì)孩子有好處，什么事我都愿意做。”聽(tīng)了爸爸這句話(huà)，我覺(jué)得心里很開(kāi)心。
在那里學(xué)習(xí)了二十多天的卡通畫(huà)，我又學(xué)了素描、水彩等。過(guò)了幾個(gè)月，一次展示的機(jī)會(huì)來(lái)了，市里要舉行科幻畫(huà)大賽，我滿(mǎn)懷信心地交上了作品，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待，一個(gè)月后來(lái)了消息，我居然得了個(gè)一等獎(jiǎng)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)中有我的快樂(lè)，有我的.夢(mèng)想，也有爸爸媽媽的愛(ài)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
大家好，我叫李宜辰，今年9歲了，我的興趣愛(ài)好有很多，比如：踢毽子，看書(shū)，游泳，畫(huà)畫(huà)……，其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)可以鍛煉我的耐心，以前我總是沒(méi)有耐心，只要一失敗，我就放棄了，可我現(xiàn)在一樣，比如說(shuō)，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我有好幾地方不小心畫(huà)錯(cuò)了，但我沒(méi)有放棄，而是把這些錯(cuò)誤的地方修改的惟妙惟肖，栩栩如生。
我5歲那時(shí)畫(huà)的畫(huà)，我一直保存著，我把我保存的畫(huà)拿出來(lái)一看，喲！還不錯(cuò)呢!在我的房間，到處貼滿(mǎn)了我畫(huà)畫(huà)得到的獎(jiǎng)狀，我畫(huà)畫(huà)班舉行的兒童畫(huà)畫(huà)比賽，我還得到金獎(jiǎng)呢！我畫(huà)畫(huà)班的人都很羨慕。
有一天我很想畫(huà)畫(huà)，可又不知道畫(huà)什么，突然，我想到《海底小縱隊(duì)》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片里，有個(gè)名叫呱嘰的貓，于是我又想著它的模樣畫(huà)了下來(lái)，畫(huà)完之后，我覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，于是我又畫(huà)了許多魚(yú)，許多海草，又貼上一個(gè)呱嘰的貼畫(huà)，再寫(xiě)上了呱嘰的名字，一幅呱嘰大作畫(huà)就完成啦！這幅畫(huà)讓我更喜歡畫(huà)畫(huà)了，我一定要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。
雖然我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)有三年了，可是我要繼續(xù)努力，我要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)不僅豐富了我的課余生活，還讓我充滿(mǎn)自信和快樂(lè)，我將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)著名的畫(huà)家！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
以前我對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)什么興趣，但現(xiàn)在我對(duì)畫(huà)畫(huà)有了很大興趣。
我媽媽幫我報(bào)名了美術(shù)班，讓我去畫(huà)畫(huà)，我心想：“就畫(huà)差一點(diǎn)我就不用去畫(huà)畫(huà)了。”誰(shuí)知道，老師說(shuō)：“你畫(huà)得很好。”我不想畫(huà)畫(huà)的想法一下子就改變了。當(dāng)我畫(huà)第二張畫(huà)的時(shí)候，我出現(xiàn)了失誤，失誤是老師叫我用白色的蠟筆畫(huà)橫線(xiàn)，我卻畫(huà)滿(mǎn)了一整張紙，導(dǎo)致畫(huà)出來(lái)的畫(huà)不好看。之后我一有時(shí)間就去畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高，畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越多，品類(lèi)也越來(lái)越多，我學(xué)會(huì)了油畫(huà)、黑白畫(huà)、黑黃畫(huà)等等。
我從不想畫(huà)畫(huà)到喜歡畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，所以很開(kāi)心。
我學(xué)到了堅(jiān)持不懈，遇到困難不能放棄。