【熱門】書包三年級作文匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的書包三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書包三年級作文 篇1
“哎，好重啊。”同學們費了很大的勁才把書包背上樓。每天背著如此沉重的書包，我們的背都快要被壓駝了。
有人發明了帶輪子的書包，同學們既高興又發愁，高興的是可以在平坦的地方拖，減輕了同學們的負擔，發愁的是書包上樓時發出“咔咔咔”的噪音，而且要很吃力才能把它拖上樓。
未來的書包就能解決這些問題，它可以是一個小小的U盤。你可別小瞧它哦。語文書、數學書、聽寫本、生字本、筆記本……都在它的“大腦”里。到了教室，同學們把桌子翻起來，就變成了一臺平板電腦，把U盤插進去，平板電腦就開機了。平板電腦里應有盡有，要鉛筆有鉛筆，要水筆有水筆，要尺子有尺子……就像哆啦A夢的口袋變戲法一樣，只要文具都能變出來用。做作業時，只要把U盤插到手機里，在軟件上做作業就行了。這樣的書包在我上學時輕而易舉的塞入我的口袋，輕便又節約環保，真是一舉兩得。
科技越來越發達，科技改變著未來。我更期待科技改變現在的書包，進而改變我們的學習方式。
書包三年級作文 篇2
你知道嗎？未來，我們的書包是什么樣的？
未來的書包會走。買的時候，手里會有一個小小的搖控器，搖控器在哪，書包就跟到哪，只要拿著搖控器就行了。如果搞丟了，還有備用的書包，這樣你就不用背書包了。
未來的書包能變色。每個書包上都有調色器，你喜歡什么顔色，就可以點點調色器上的顔色，如果不太喜歡了，還可以重新更換顔色喲！你就可以擁有色彩鮮艷的書包了。
這個書包還能幫你收拾書本呢！每當夜深人靜的時候，書包就長出的大“眼睛”和“手”。書包用“眼睛”看書桌上的書，就用“手”把看到的挪在外面書和學習用具收到自己的“肚子”里去了。
書包還有“耳朵”呢！上課了，你只用告訴書包需要什么書，書包“聽”了，就自己用“手”從“肚子”里拿出來擺到桌子上了。
未來的書包還有很多很多功能，我就不一一說了，到了二十二世紀，你們就能見到這種書包了。
書包三年級作文 篇3
未來的書包有各種各樣的，有三角形的，有正方形的，有長方形的......各種卡通形狀的也有，當然圖案是自己選。
而且它還小巧玲瓏，背上它就跟沒有背東西一樣。
而且呀它還有自動識別主人的系統哩，一但書包被人偷走，書包就會發出刺耳的聲音，只有回到主人身邊它才會停止叫聲。
書包的正面是你自己選擇你自己喜歡的圖案，圖案的.上面是個多功能的平面板，平面板的上面有多種書的名字，只要你說出書的名字書就會自動的跳出來和彈回去。
另外，書包里還有一個秘密機關，可以讓書包正面圖案打開，變成電腦，它可以讓你在遇到不認識的字的時候給你充當字典讓你查字用，還可以看課外書，可以玩游戲，還可以查閱你想查閱的資料。
而且一旦你被壞人跟蹤了它就會把你變到壞人的后面，或者是把你變到附近的商店里，這樣壞人看不到你就不會再跟蹤你了。
或者有時候你可能會忘記帶書，比如語文書，數學書，美術書，音樂書，你只要說一聲“書包呀書包，請你把我的某某書變出來吧，它就會馬上給你變出來了。
我們要努力學習，爭取長大之后創造出這樣的書包。
書包三年級作文 篇4
昨天，媽媽給我買了一個新書包，我可高興了，捧著新書包，嘴里不停地說："我的新書包真漂亮！我的新書包真漂亮！"
書包穿著一件水紅色的外衣，正面有一個漂亮的米妮，她穿著金黃色的裙子，頭上戴著一個大大的紅蝴蝶結，正咧開嘴巴，笑瞇瞇地看著我，好像在說："小主人，很高興認識你，我非常愿意為你服務！"米妮的頭上有一根細長的繩子，下面拴著一個名片夾，我已經用筆端正地寫上了我的名字、班級、愛好和家庭住址。書包兩側各有一個側袋，一邊可以放水杯，一邊可以放跳繩和沙包，非常方便。書包的后面有兩條寬寬的肩帶，我試著背在肩上，真舒服，即使書包里放許多書本，也不嫌重。
別看它小巧，個兒不大，還可以放不少東西呢！它一共有三層，第一層在表層，我準備放學具，備用紅領巾還有小零錢，放好后再隨手拉上拉鏈，萬無一失。第二層，略微大一些，這里可以放各門學科的本子和數學草稿本，第三層最大，就用來放每門學科的書，我最喜歡這一層的設計啦！和我以前的書包不一樣，這一層里有很好的夾層，可以將書分類放，三年級我就要學英語了，書更多了，有了這些夾層，我就可以把書分類整理，上課時輕輕松松就能將書找到了。
新學期就要開始了，我拍拍我的"小伙伴",說："寶貝，我們要出發了，我一定會好好學習！"
書包三年級作文 篇5
在不知不覺中，我已經是一名三年級的小學生了。隨著年級的升高，學科增多了，課程表上出現了好幾個新名詞，書包也跟著胖了起來。對我們這些小塊頭來說，書包的重量是個不容忽視的大負擔。
每天早上，爸爸幫我拎著書包下樓，送我去學校；每天放學后，爸爸接我回家，書包也不需要我自己背。日復一日，我就忘記了原來背書包應該是我自己該做的事情。直到那一天，外婆接我步行回家的時候，她自然而然地就接過我的書包背到自己肩上。而我呢，理所應當地跟同學們一路蹦蹦跳跳地聊天說笑。當我與同學道別的時候，才發現外婆背著書包落在后面，從離我很遠的地方慢慢走來。心里涌起了一陣異樣的感覺，我跑向外婆，一邊用力搶過書包，一邊請求道：“外婆，書包是我的，我自己背。您辛苦了！”我的小身體此時充滿了能量，外婆拗不過我，直夸我“真的長大了”！
從那以后，我把書包里的書本及學習用品重新整理，每天能不帶回家的書本就盡量放在學校柜子里，這樣既可以不耽誤學習，又可以給書包減負。學習是學生的使命，書包再重也是我自己的書包。自己的書包自己整理，自己的書包自己背，都是我最應該做的事情。我肩上的書包減肥了，我的腳步輕快了，我的心里美滋滋的，因為我找回了“我”的書包！
書包三年級作文 篇6
我該上小學一年級那年，小姨從商場給我買了一個漂亮的書包，我可喜歡了！因為書包的背面有一個小貓圖案，所以我把它叫做“小貓書包”。
它是淺藍色與深藍色相間的。它還有兩條背帶，背帶的中間還加了一層棉花。背著他可舒服了！
書包的每一層的上面都會有一層紗布。最外面一層的背面，畫有一個小貓的影子，看上去非常古怪。有時，我總是看著這個小貓的背影發呆，想象是不是書包正面的那個小貓，它會是什么表情呢？真讓人琢磨不透。
我在這個書包里裝下了許多書和本子，每個書和本子里都有我要學習的內容。每當老師講完一節課，我把書和本子放進書包的時候，我總是會悄悄的對他說：“你身子里裝的全是我的‘小老師’，可別弄丟了！”他好像在對我說：“小主人，放心吧！我會保管好的！”這時，我就放心的出去玩了。
當我不想學習的時候，就覺得它在用心的開導我不要浪費時間。看了它我就會專心學習，不浪費時間了。
書包，你真是我學習的好伙伴呀！
書包三年級作文 篇7
我有一個心愛的米奇書包，它是我剛上小學的時候媽媽給我買的。
我的書包呈長方形，顏色是天藍色的。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說：“小主人，你是做棒的！”它有一對雙背肩帶，背上它讓我感覺不是很吃力。我的書包像一個小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝著我的語文書、數學書、作文書，第三層是一個“暗箱”，它裝著我的課外書，給我增添一些課外知識。
每天早上，我都背著小書包高高興興地來到學校，聽老師傳授新的知識。每天放學，我又背著小書包帶著收獲回到家中。晚上，在我寫家庭作業地時候，小書包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫完作業，小書包又把我明天要用的書一本一本地“保管”起來。
我愛我的書包，它每天都幫我裝載了許多知識，更是我學習中不可缺少的伙伴。
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