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青蛙三年級作文

時間:2021-11-10 19:03:13 三年級 我要投稿

【實用】青蛙三年級作文匯總6篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的青蛙三年級作文6篇,歡迎大家分享。

【實用】青蛙三年級作文匯總6篇

青蛙三年級作文 篇1

  我發現有許多老伯伯在大街上賣青蛙,小青蛙在老伯伯的手中掙扎著,不停的叫,好像再說:“救命啊!就命啊!誰來救救我!?”我看到了,感到十分痛心。

  青蛙在田里可以做莊稼的“守護神”,它在田里,就可以讓農作物有了好收成,因為青蛙可以吃蟲子,而田里的害蟲最多,比如螻蛄、天牛、蝗蟲等害蟲隨處可見,但青蛙可以吃掉害蟲,讓莊稼不被害蟲所侵略。如果不把青蛙放到田里去,田里的莊稼就會被害蟲吃掉,這樣農作物就不會有好收成。古人說的好“豈無布襪青蛙興,過卻梅天出未遲。”

  同學們,保護青蛙,人人有責,一起行動起來吧!

青蛙三年級作文 篇2

  我原是一只可愛的小青蛙,大大的眼睛像探照燈,圓鼓鼓的小肚子,身披青綠色的戰袍。我被大家譽為:農田衛士,游泳健將,跳高能手。

  我為人類做出的貢獻可多啦!無論是天上飛的還是水里游的,都逃不過我的舌頭。我一天就可以捉70只害蟲,從春天到秋天就可以消滅1500只害蟲,再加上我的兄弟姐妹就能消滅更多。許多農作物的害蟲也能被我們一網打盡,播撒農藥會對人體造成危害,所以我們的功勞最大。

  工作剩余時間我們在碧綠的荷葉上唱歌,和燕子姐姐一起玩耍,有時仰望藍藍的天空,有時還喜歡把所有的小青蛙聚集在一起歡聲歌唱,把美妙的歌聲獻給大家。

  可是好景不長,我們的家園受到了極大的破壞,工廠排放大量有害污水,所以我的兄弟姐妹在水中就變得奄奄一息了。還有人把我們放進一個大口袋里悶得一動不動,就在我們以為這次又在劫難逃的時候,有位善良的叔叔看到了這一幕,從壞人的手里買下了我們,來到小溪邊打開袋子把驚慌失措的我們放走了。

  醒醒吧!人類,放過我們吧!沒有我們,農田將被毀滅,生態平衡也會被破壞。

青蛙三年級作文 篇3

  世界上有各種各樣的聲音,有嘰嘰喳喳的鳥叫聲,有嘟嘟叭叭的汽車,還有優雅的音樂聲……但我最喜歡聽青蛙的叫聲!

  每當春天來臨,我總會到池塘邊、稻田邊去聽青蛙的叫聲,“呱—呱—呱”這美妙的叫聲,有時好像一支演奏的樂曲,有時又像雄偉的大合唱,讓我感到心曠神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害蟲,又好象看到莊稼在青蛙的保護下長得越來越茂盛,農民伯伯樂翻天的景象,讓我覺得心里美滋滋的!

  可在莊稼長得越來越茂盛,越來越需要青蛙的保護時,我卻發現“呱—呱—呱”的叫聲越來越少,我著急的問媽媽原因,媽媽傷心地說:“那是因為有人不斷的吃青蛙!”聽了這話我非常氣憤,我告訴我所有的朋友:發現有吃青蛙的人,一定當面制止他,告訴他青蛙是人類的朋友,一年能吃掉成千上萬只害蟲。人人都要保護它!

  “呱—呱—呱”“呱—呱—呱”這美妙的叫聲,在大家愛護下,變得更優美,更雄壯!我更愛聽了!!

青蛙三年級作文 篇4

  一天,小明看見小河里有許多黑黑的小蝌蚪在小河里快活地游來游去。”啊!多么可愛的.小蝌蚪哇!“小明高興地大叫道,心里頓時樂開了花。

  他趕緊拿起網兜,捉起小蝌蚪來,沒過一會兒,就捉了許多。小明把它們放進一個水瓶里,看見自己捉了那么多可愛的蝌蚪,笑得合不攏嘴,他把網兜搭在肩上,邁著大步往家走。

  到了家里,小明正在聽收音機,他聽收音機里說要保護青蛙,心想:蝌蚪和青蛙也有關系嗎?

  于是,他拿來動物世界的書,專心致志地看起來了,里面寫著蝌蚪長大后就會變成青蛙,青蛙是保護莊稼的動物,不能隨便抓。小明這才知道自己做錯了事。

  他趕緊拿起水瓶跑到小河邊把小蝌蚪都放了,小蝌蚪們又重新回到了自己的家,它們高興極,搖頭擺尾地在河里自由自在地游,青蛙媽媽見了,高興地呱呱叫,好像在歡迎自己的孩子回家。

  小明看著活潑的小蝌蚪和呱呱叫的青蛙媽媽,高興地笑了。

青蛙三年級作文 篇5

  星期天,我和媽媽一起去菜市場買菜,不遠處傳來賣青蛙的聲音,我連忙拉著媽媽走了過去。只見幾只青蛙在小販的手里,四條腿在不斷地抖動著,還在做著垂死掙扎,嘴巴里凄慘地叫著,仿佛在說:“放開我,放開我。”小販身旁的竹簍里還有幾只青蛙,它們已經奄奄一息了。看著這些可憐的青蛙,我感到非常憤怒。

  青蛙是歌唱家,它的歌聲不僅能使人心情舒暢,還可以向大家預報天氣呢!往往大青蛙叫得歡的夜晚,第二天或者后幾天不會下雨。若是小青蛙雜亂地叫,叫得急,大青蛙偶爾叫幾聲的夜晚,當晚或者第二天準會下雨。諺語中也這樣說:“雨后青蛙叫,大雨即到、”“八月青蛙叫,旱得犁頭翹”,唐詩中也有“水旱卜蛙聲”的詩句。有經驗的農民知道往往青蛙叫得歡的年份,還預示著一個好的豐收年呢!詩句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”就是佐證。

  青蛙是捕蟲能手。青蛙頭的兩側有一對圓而突出的眼睛,視覺很敏銳,能迅速發現飛來的蟲子。青蛙的嘴巴里有一根靈活的舌頭,舌根生在下顎的前段,舌尖分叉。捕捉蟲子時,舌尖迅速反射出口外,粘住小蟲,卷入口中,常常是百發百中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅,還大量捕食蛾、稻飛虱等農業害蟲。一只青蛙一小時要吃2-3只害蟲,多的時候能吃10只害蟲。一只澤蛙一天最多可捕蟲260多只,年消滅害蟲四萬多只,一般一年要吃五萬多只。

  青蛙是我們人類的好幫手,讓我們放下手里的刀叉,讓它們重新返回大自然吧!

青蛙三年級作文 篇6

  一只小青蛙在一個池塘里游來游去,他就想:整天在這個小池塘里真不舒服,真想去大海看一看。可是小蛙不知道怎么去大海。于是他就去問老樹爺爺了。老樹爺爺回答說:“這個,我也幫不了你,不過小鳥應該有辦法。”聽了老樹爺爺的話,小青蛙就向小鳥幫忙了。小鳥聽了小青蛙想去大海的話于是就答應了。可是,該怎么幫小青蛙去大海了?他們就想了一會兒,突然,小青蛙想到了一個主意:它找來了一根樹枝,叫兩只小鳥分別咬住樹枝的頂端,它們就捉住樹枝,它們就起飛了。

  它們飛在空中,小青蛙看著下面美麗的風景,突然,地上幾只蝸牛看到了在飛的小鳥和小青蛙,一只蝸牛說:“這樣可以飛行真厲害,不知道是不是小青蛙想的辦法?一只蝸牛就說:”肯定不是小青蛙想到的,我說是鳥大哥想的辦法。“小青蛙聽到它們的談話,很想告訴它們是它想的主意,于是什么也不想就跳了下去。

  最后,小青蛙不但不可以去大海,還收了很重的傷。

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