盼三年級作文

時間：2022-07-07 15:10:33 三年級我要投稿

精選盼三年級作文匯總九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的盼三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選盼三年級作文匯總九篇

盼三年級作文篇1

　　春節是中國人最為看重的節日。火紅的春聯訴說著人們對未來一年的祝福，絢爛的煙花綻放著人們對美好生活的企盼，還有那五彩繽紛的燈籠、香甜糯滑的湯圓、熱氣騰騰的水餃……

　　盼糖果

　　春節，人們最盼望的就是那甜津津的糖果了。每到這個時候，媽媽總是帶著我去超市買很多好吃的糖果，那金燦燦的“大元寶”、甜絲絲的“燕麥巧克力”全都裝進我的口袋里，不一會兒就又跑進我的肚子里了！

　　盼壓歲錢

　　新年的鐘聲漸漸敲響，我們在鐘聲中也長了一歲，家人會在這個時候笑瞇瞇地拿出一個厚厚的.紅包，悄悄地放到我們床頭，眼中滿含對我們的愛意。那喜慶吉祥的紅包裝滿了家人那沉甸甸的愛。

　　盼煙花

　　到了晚上，我們就迫不及待地拿出各種各樣的煙花，有升天式的，有手拿的，還有……美麗的煙花在空中盡情綻放，五顏六色，好看極了。它們載著人們美好的愿望，上升，上升……

　　盼團圓

　　每逢佳節倍思親。在外孤身奮斗的人們，雖身在他鄉，卻心掛家中，他們總是盼望著家中妻兒老小早日團圓；而一些無法團聚的人更是悲傷，只好靜靜地趴在窗口，朝著家的方向張望……

　　好了，美好的愿望很多，數也數不過來，就等春節這一天一一實現啦。

盼三年級作文篇2

　　也許壓抑太久了，憋悶了太長時間，灰色的天幕在經歷了冬天的“嚴刑拷打”后，終于讓小雪花獲得了自由。

　　起初還是小雪粒，像白糖一樣，調皮的跳躍到行人頭上、脖子上；冬天的信使—北風如刀刃般向人們吹來大雪如鵝毛般紛紛揚揚地落下來，仿佛就是一位位輕舞的少女，優美地、輕盈地、悄無聲息地落在地上、樹上、山上、屋頂上，飄落著、堆積著、裝扮著，到處都是白茫茫的.一片，整個世界變得銀裝素裹，美不勝收！

　　地上鋪了一層潔白的地毯；脆弱的枯枝上堆滿了積雪，在北風中打哆嗦，好像一位滿頭白發的老人；山上雪白一片，好像一座座精美的冰雕；屋頂上也雪白雪白的，仿佛帶著一頂白色的帽子，低矮的瓦檐邊，大小、長短不一的冰條在太陽的照耀下，顯得晶瑩剔透，純潔無暇。

　　外面，還有小朋友在玩耍，堆雪人，打雪仗，大家一個個顧不上天氣的寒冷，都玩的可高興啦。我忍不住跑出家門，小心翼翼地對著那一片雪白踩了上去，腳下的學軟綿綿的，發出“咯吱咯吱”的聲音，回頭看看，你一串串腳印好像跳躍著的音符，也好像是描寫歡樂童年的詩行。

　　俗話說得好：瑞雪兆豐年。農民伯伯見此景象一個個都喜笑顏開，眼中閃爍著希望的光芒：“這真的一場好雪啊……”

盼三年級作文篇3

　　盼，是一種迫切的心情，是一種期待的感覺，在同學們的生活中、想象中無不充滿著不同的“盼”的情景。

　　我盼我是一棵小草，我不愿永遠待在人工栽培的草坪中，整天為了比誰更健壯、更秀氣而爭得生氣；也不愿永遠待在主人細心澆灌的花盆里，每天享受著主人無微不至的照顧。

　　我盼我是一棵小草，我愿生長在醫院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生機的樣子，忘了身上的疼痛，露出了美麗的'微笑；生病的老人們看到我，想起了自己幸福、快樂的童年往事，又重新燃起對健康生活的希望。

　　我盼我是一棵小草，我愿生長在貧瘠的山崗上。讓光禿禿的山坡披上綠裝，讓樹木能因為看到了我，而增添了對幸福生活的渴望；讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉戲，快樂成長。

　　我盼我是一棵小草，我希望能在四季生長。溫暖的春日，在小鳥悅耳的歌唱聲中，我和花兒開始裝扮世界，讓世界變成一個美麗的大花園；嚴寒的冬天里，我把單調的山川打扮得像畫一樣，讓嚴寒不復存在。

　　我盼我是一棵小草，我要生長在黃土高原上。用身體擋住水土的流失，讓黃河變得清澈見底；讓沙塵暴不再橫行霸道，不再影響我們的正常生活；讓藍天更藍，白云更白。

　　我盼我是一棵小草，我愿意盡我的一切力量，讓地球披上綠裝，讓人們生活得更快樂，更幸福！

盼三年級作文篇4

　　今天學校組織家長會，是全校的，一大早我就來到學校，來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長會，自從女兒上了小學，我每次都盼望著家長會，在家長會上，我能聽到專家的精辟指點與引導，能聽到老師對孩子的客觀評價，還能和更多的家長交流一下育子的感受，所以，每次家長會我都很珍惜，很重視。

　　今天在大家長會上聽到了北師大素質教育研究所陳建輝專家的指導，他提到的一些具體的教育方法我感到很受用，讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區，如告訴孩子要細心，要認真聽課，要認真寫作業，對于我們來說很平常，幾乎成了口頭禪，可對于孩子來說她很難去理解，更難去做到，所以這就要求我們要給孩子，特別是低年級的孩子要求的要更具體些，祥細內容回頭我要把聽課的筆記認真做一下整理，發在這里和大家共勉，也讓自己多學學。

　　回到教室里的小家長會更精彩，數學教師李老師首先發言，簡單的幾句話讓大家明白了這次數學考試的難度及深度，讓家長不要過于重視孩子的分數，大多數孩子的基礎知識掌握的都很好，這次平均分數80.12分，還名列全年級第一，還有的班級平均分為61分，李老師的一席話讓我們如釋重負。李老師還對孩子的作業提出了新的要求，讓家長不必在家過多地輔導孩子，讓孩子養成自查的習慣，避免考試中出現做完后在那玩也不會自查的現象。最后還建議家長只負責檢查孩子的作業完成與否，對錯讓老師來評價，來講解。我聽完不禁為李老師捏了一把汗，要知道這樣她的工作量會增加幾倍呀！！對于每個孩子的錯誤，老師都要對他進行重新的.講解，我想如果我們家長提出這樣的要求，教師不一定能答應，沒想到李老師主動提出了這樣的條件，真的讓我佩服她的敬業與嚴謹。

　　語文老師賈老師的精辟發言更讓我們耳目一新，她的快言快語、抑揚頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉，根本沒有時間做筆記，以前孩子回家說過語文老師說話特別快，根本不敢走神，一不小心就會講了很遠。賈老師對孩子要求很嚴格，也很專業，很多提示都是我們家長想不到的，如讓孩子觀察秋天，從樹葉、小草開始，讀課外書每天至少要記住兩個成語并學會用，這些都是我們沒有想到的，只會要求孩子讀課外書。特別是賈老師對于后進生的態度和急切的心情讓我們看到一個公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇范文給大家聽，家長中不時傳來嘖嘖的驚嘆聲，從這些優美的詞句中我們看到了差距，我的孩子的確和別人有很大的差距，孩子能取得97分的好成績已經是不錯的了，我不能再怪孩子了。會議結束后，我問了兩位老師孩子的表現，兩位老師的評價讓我更加佩服老師對孩子的愛是多么細膩和專注。語文老師說孩子很有個性，也很活潑，還說孩子學習很認真，上課也能坐得住。我要把這些表揚再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔，要嚴厲，并反復強調。最后李老師的一句話讓我如夢初醒，李老師說淏鈺是個自尊心很強的女孩子，如果批評地狠了她會再也不喜歡我了，再也不喜歡數學了！！是呀，李老師的一句話提示了我，我一直對孩子嚴厲，怎么沒想到如果真傷了孩子的自尊，她放棄了努力我該怎么辦呢？？老師真的比我們家長還要了解孩子呀！！

　　開完家長會，我真的感覺收獲很大，但更多的是感動.....

盼三年級作文篇5

　　傍晚，我聽說明天要下一場大雪，我樂極了，心想：這場大雪到底有多大呢？晚上，我翻來覆去睡不著。

　　一大早，我連衣服都不穿，立馬撲到窗臺上去看雪。啊！

　　哇塞！果真下雪了！這雪花比鵝毛還大，多么潔白！多么美麗！

　　我真想讓這場雪下得越大越好，時間越久越好。天空爺爺真明白我的心意，雪果然下得更大了，一會兒，房頂白了，樹木白了，大地白了，整個世界都白了。

　　看著這雪我真想去碰一下，上學路上，我一邊喝牛奶一邊玩雪，還唱著歌，可樂啦！咯吱咯吱走路的聲音真好聽。到了學校，我發現同學們個個都喜笑顏開，還一個個都成了小胖子了呢！一只只彩色的手套給教室增添了一道亮麗的風景線。

　　多么有趣的雪呀！中午，地上的'雪花都結冰了，一開始，冰軟軟的，一踩就碎了，真好玩，可后來冰變得越來越硬，比石頭還要硬呢，雪可真是太神奇了！

盼三年級作文篇6

　　盼望著，盼望著，一棵小小的樹苗盼望著。

　　盼望，是一個個音符，總是有人會去彈奏它，總是有人會去實現它。

　　我盼望著長成一位又強壯又有力的壯年。

　　當我長大了，我要買一輛最新最新的大房車，帶著家人，到外地去旅行。一路上，可以看見那綿綿不絕的山巒，奔流不息的江河；那無邊無際的大草原和平原，郁郁蔥蔥的森林；我最想去美麗的西沙群島了，在那里，我可以撿撿貝殼，抓抓小魚，曬曬日光浴。在那里，我最想去大海游泳了，潛到水下，我可以看見五彩斑斕的魚兒在水里無憂無慮的玩耍，有的在水里慢慢的“散步”，還有的大口大口地享受著美味。

　　游完國內景點，我們又到了國外。

　　在國外，我們可以看看英國著名的大笨鐘；我們可以和埃及的'金字塔和獅身人面像合影一張完美無瑕的照片，到巴西看一看精彩的足球比賽，我想，巴西的球賽一定很好看。走進大球場，只看見周圍的座位上人山人海，只聽見雷鼓般的響亮的掌聲和歡呼聲，球賽開始了，只見一個個球員爭先恐后地接球，這球踢得真是精彩啊……

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間一日一日的過去，人慢慢長大。總有一天，我就會長大成人，去實現一個個令人陶醉的美夢……

盼三年級作文篇7

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”盼星星，盼月亮，終于盼來了中國最隆重的傳統佳節——春節！

　　其實，說到春節，像我這般大的孩子，最最喜歡的事，恐怕莫過于穿新衣領紅包啦！但是，今年的春節尤其令我難忘。

　　年三十晚上，我們一家來到爺爺家吃年夜飯。看著桌上那一道道美食，可真是色彩鮮艷，光澤亮麗，不僅好看也好聞。它們的香氣溢出，恐怕方圓幾十里外都能聞到這菜肴的香氣息。文字遮擋不住我的饞嘴，我早已垂涎三尺！只等人到齊，面帶微笑的爺爺才一聲令下：“好了，大家吃飯吧！別客氣，多吃點。”貪婪的我，筷子都沒拿正，手便“撲”向菜肴。餐桌上，所有人瞬間仿若已沒有了往日的煩惱，唯有痛快和享受！大家嘴角皆掛著微笑，談笑風生，好不熱鬧；餐桌下的小狗也一飽口福，撒歡地“汪汪”直叫。其時，大家互相敬酒，并送上新年最真摯的祝福……

　　年夜飯吃完，誰也不想回家，空調吹出的陣陣暖風輕拂過每個人的面頰，別提多舒服了，所以我們一家人都在爺爺家守歲。我們圍坐于電視機前，觀看著《春節聯歡晚會》：搞笑的小品，有趣的相聲，神奇的魔術……時間似箭，飛一般地流逝，每個人的臉上持久的'笑容也從未消失。隨著時針的轉動，來到了新年倒計時，離春節就差十秒了！“春晚”主持人滿懷激情：“再過十秒就到春節了，讓我們一起進入倒數，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，祝大家新春快樂！”這頭話音剛落，外頭就響起了和人們心情一樣喜悅的鞭炮聲，我蹦跶著，歡呼著：“新春到了，大家新年好！”“轟轟”的炮竹聲經久不息，走出去一看，哇，真美！煙花在空中綻放著，翻滾著，頓時亮如白晝，大家的心也久久不能平息。大家站在門外，盡情地欣賞這五光十色的煙花。爆竹不停息，也沒有人認為它應該停息，我看出來了，這爆竹聲里蘊含著我們每個人對新年美好生活的無限憧憬。

　　春節，像一個天使，驅趕走了所有的煩惱；春節，像一節鞭炮，響出了真誠的笑聲；春節，像一束鮮花，綻放了愜意的笑臉！春節，我愛！

　　作文點評：

　　作文以春節為中心，寫了吃年夜飯、看春節聯歡晚會和觀煙火幾件事，春節的氣氛寫得很濃。小作者擅長描繪，每一部分都繪聲繪色，寫得比較生動。全文反映出小作者良好的語言文字和寫作基礎。從進一步的要求講，作文還有可提高之處。幾個部分的描寫雖然營造了較濃厚的春節氛圍，但并沒有看出作文開頭提到的“今年的春節尤其令我難忘”的原因在哪里。也就是說，后文內容與這句關鍵的話照應得不夠，因此，看不出今年的春節與往年春節的不同之處，小作者既然在開頭設置了這個“文眼”，后文就要圍繞這個“文眼”來做文章，寫出今年春節為什么尤其令你難忘，這一點做得不夠。

盼三年級作文篇8

　　光陰似箭，不知不覺，20xx年離我們而去，20xx年的春節即將來臨。我企盼春節的到來。

　　回想以前的春節，年前我爺爺總是從老家大老遠地跑到廣元火車站接我們。一見到我們，便沖上去，把大包小包全從我們肩上卸下來，自己扛著。一回到家，我和爺爺忙前忙后貼對聯、買爆竹、祭祖宗，不到一天庭院收拾得干干凈凈、對聯、窗花都貼上了，一片紅紅火火。

　　年三十就是放爆竹了。我先把一根蠟燭用火柴點燃，然后點燃爆竹的導火線，隨后趕緊把爆竹扔進一個罐子里。我和其他來圍觀的小朋友便不管三七二十一，捂緊耳朵，趕緊跑遠了，然后緊緊地盯著罐子，心里忐忑不安，生怕是啞炮。過了幾秒鐘后，突然，“砰”的一聲，雖然我們早做好了心理準備，但聽到這聲音后卻仍著實嚇了一大跳。過了一會兒，煙霧散盡，我們都懷著好奇的心情跑過去看看罐子怎么樣了。爆了，我們歡呼跳躍，再點一個，一直玩到新年的鐘聲敲響。

　　正月初一廣場上的舞龍舞獅隊來了，鑼鼓聲聲，吸引了大街小巷人群前來觀看。舞龍、舞獅的人個個神采飛揚。瞧！那些人拿著支撐龍、獅的棒高舉過頭頂，隨著那些人手臂的擺動，龍和獅也開始擺動起來，好看極了，周圍還有一些人吹嗩吶，他們昂著頭，挺著胸，鼓著腮幫，吹奏著嗩吶，隨著鏗鏘有力的.聲音，舞龍舞獅的人舞動得更加有力量，有節奏。嗩吶聲聲、龍騰獅躍，大街上一片歡樂的海洋，真是年味濃濃。

　　往事如煙，令人陶醉。我真希望今年的春節快點來到哇！

　　教師點評：嗩吶聲聲、龍騰獅躍，讓人看到了中國傳統文化，聽到了民間歡慶新年的樂音，真是年味十足。