【精華】觀察三年級作文合集十篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的觀察三年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察三年級作文 篇1
“觀察對于兒童之必不可少,正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里,觀察是智慧的能源。”這句話是蘇霍姆林斯基說過的,他告訴我們要善于觀察。
我們在弘德教育學校,也上了一節觀察課。
剛開始老師使勁搖箱子,讓我們聽聲音來猜里面的東西,我們實在猜不出來,老師又換了一個方法,讓我們聞聞它的氣味,接著讓我們摸了摸它的形狀。但我們還是猜不出箱子里是什么,最后老師無奈的告訴我們里面有:咖啡、奶茶……同學們提議嘗咖啡,有的說:“咖啡苦,嘗奶茶吧。”同學們意見不一。老師拍了拍手說:“那就嘗奶茶吧,嘉嘉和晨晨過來泡奶茶。”
只見嘉嘉先用大拇指和食指捏住一個角抖了抖,撕開,放在一旁,又小心翼翼的拿起水杯,倒上一半的熱水后蓋上瓶蓋,拿起剛撕開的奶茶,倒入一點,放下,捏住杯邊,輕輕的搖了幾下,把奶茶攪拌均勻,又倒了一些奶茶,搖了幾下。頓時一股濃濃的香味撲面而來。而另一面卻很糟糕,晨晨因為倒得水太多一搖就灑出來了。兩位的奶茶泡好了。老師選了一個人來品嘗,那就是我。我輕輕的拿起紙杯,吹了吹,又聞了聞,喝了一小口,感覺甜滋滋的。我們大家各自品嘗了一下,都紛紛表示又香又甜,我們當然也嘗了瓜子,桔子。
我喜歡這堂有趣的觀察課,因為它讓我知道了觀察的六種主要方法:看、聽、聞、嘗、觸、想。
觀察三年級作文 篇2
今天媽媽買了幾只螃蟹,放在水槽里,我就在旁邊對著螃蟹好好的觀察起來。
我看見螃蟹的殼是黑褐色的,上面還有兩個小凹點和弧線,形成了一個笑臉。它的腹部是乳白色的,好像穿上了一件白襯衫。螃蟹揮舞著標志性的大鉗子,像一位古代的大將軍。媽媽指著螃蟹對我說:“螃蟹也有雌雄之分。”我仔細一看,雄螃蟹的鉗子大,上面長著又濃又密的黑色絨毛。雌螃蟹的鉗子小,毛也少了很多。螃蟹長著八只靈活而又有力的腿,這些腿分列在身體的兩側,每只腿都有四節。它的腿上長滿了細細的絨毛。在腿的末端還有一個小鉤子,很鋒利。它還不時的伸出大鉗子向我進攻。這么大的家伙,眼睛卻很小,不仔細觀察是發現不了的。它的眼睛很有意思,像兩個小圓點。
我發現螃蟹一動不動地躺在水槽里,但嘴里總是吐泡泡。我好奇地問媽媽“媽媽,螃蟹為什么這么調皮,總是不停地吹泡泡呀?”媽媽說是因為螃蟹的腮片里儲存了很多水分,離開了水,也仍然能像在水里一樣自由呼吸。嘿,螃蟹的呼吸方法可真是奇特呀!
這時,爸爸拿起了螃蟹,把它們放到鍋里去蒸。過了一會兒,我把鍋蓋打開,哇!黑褐色的螃蟹竟然變成了桔紅色的螃蟹了!原來,螃蟹的甲殼里有一種叫蝦紅素的東西,當它遇熱后,就會從甲殼里沉淀出來。所以,螃蟹煮熟后,就成紅色的了。
沒想到,小小的螃蟹還有如此之多的奧秘呀!
觀察三年級作文 篇3
眼前是一片黑暗,這是我束繭自縛的第七天了,我開始慢慢地感受到身體里充滿了力量,沒錯!我是一只蝴蝶,不過現在還是未成形的幼蟲,能不能蛻變成美麗的蝴蝶,就看我接下來能不能破繭而出了。我身體里的各個細胞都發出強烈的生存欲望,它們仿佛在告訴我,沖破牢籠,重獲新生!我積聚著這些信念力量,將它們化為一次次的翻身滾動,我極力的想打開一個缺口,破繭而出!但是,無論我怎么努力,好像這個繭都是無敵般的存在,怎么都破不開。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開始籠罩在我身旁,死神的陰影仿佛已經擴我位下,我嗅到了一絲危險的味道,但是,我又破不開這牢籠般的繭,我心中無奈嘆息:難道我就只能慢慢等死了?唉!
突然,在這一刻,繭外傳來一陣歡快的小男孩聲,他笑著說著:“姐姐,這就是小蝴蝶的幼蟲繭嗎?”那位姐姐笑著說:“別小看了這只小小的幼蟲,它一旦突破出來,可是美麗極了呢!”小男孩,頓聲道:“我相信它一定可以破繭而出的,加油啊!小蝴蝶。”不知道為什么,我在這一瞬間,身體的力量爆炸似的增長,很快就破繭而出了。我扇動著雙翅,飛舞在小男孩的身旁,為他道謝。而小男孩仿佛看出了我的想法,笑著說:“小蝴蝶,這可都是你自己的力量啊!”在最后,我盡我可能的再次道謝,便依依不舍的飛去遠方,找尋我的同伴。
觀察三年級作文 篇4
雨后土松,爸爸幫我從東河邊的花壇泥土里找了條蚯蚓,我把它連泥土一起放進了之前我養魚的透明四方罐子里,我想這樣非常便于觀察。
這條蚯蚓大約長8厘米,身體細細長長呈紅褐色,身上布滿了細細密密的環狀花紋,在挖的時候蚯蚓被截斷了,可這一點也不影響它地泥土里的活動。我拿了一根一次性的筷子,用它挑起蚯蚓,把它放到一個裝著水的一次性盤子里。過了一會兒,它從水里爬出來了,看來,它雖然喜歡潮濕,但不代表能夠一直呆在水里。我又把它放回塑料盒里,通過仔細觀察,發現蚯蚓在泥土中是通過左右扭動來爬行的。很快,它鉆進了土里,不見蹤影。看來,它真是泥土的好伙伴,大地的“松土師”啊!
觀察三年級作文 篇5
一提到路色環保,我們大家就會想到低碳生活,節約用紙,保護壞晶……太多人都想過低碳生活但是還有人開車,和用煤氣,我看見過這幾個現象:煤氣釋放二氧化碳,汽車尾氣給空氣造成很大污染。所以我們要節約用煤氣,少開車,少用污染環境的物品,我們還要多騎自行車,和多用電做飯,節約了資源,空氣清新,我們的世界就會變得更美好,要是一直用煤氣還有開車,那我們的世界壞境就會遭到嚴重的壞。我們只要到大街上看打部分人都開車,還有人騎摩托車,要是這樣持續多年怎么能談上綠色環保!更不用說我們低碳生活我們的家園怎么會變得美好呢!
我從這些現象看到我們要低碳生活就要保護環境。我們的家園才能變得更美好!
觀察三年級作文 篇6
一天晚上,我吃完飯和弟弟在操場上玩捉迷藏,先是弟弟來找我,我躲在草叢里,弟弟一直都沒找著。
我在草叢里躲得不耐煩了,正要出去,忽然,一只瓢蟲吸引了我的注意力。
它的身子是黃色的,有四個黑圓點,而且有一身的西瓜味兒。最主要的是:它有一雙隱形翅膀。我本來以為它的盔甲就是翅膀,原來,它要飛的時候先把盔甲提起來,再把里面折疊的翅膀伸出來飛。它飛起來很笨拙,但很好看。
最后,弟弟始終沒找到我,他哭了,我告訴了他我的發現,他就笑了。我覺得這次捉迷藏很好,因為它讓我長了點兒知識。
觀察三年級作文 篇7
從我記事起,只要看到哥哥姐姐們養蠶,我就覺得很好奇,經常吵著要媽媽給我買。今年春天,一次偶然的機會,媽媽居然給我買了八條蠶寶寶,這時的蠶寶寶黑黑的小圓頭,細細的小身子,比螞蟻稍大點,身上長滿細毛,約兩天后,細毛就沒那么明顯了,于是我就開始了對它們的細心照顧。
每次放學回家寫完作業,我就會跑到樓下找桑葉,這是我第一次養蠶,遇到不懂的問題就會經常問問哥哥姐姐,通過他們告訴我的信息,我對蠶寶寶有了更多的了解。
每次找桑葉時,我都會找嫩一點的,而且桑葉不能有水,因為蠶寶寶只要吃了沾水的桑葉,就會影響它的排便,如果嚴重的話,還會死亡。
每次只要我把桑葉放進它們的窩里,蠶寶寶們就會吃得很香,吃的速度也很快,不一會兒,桑葉就會出現各種缺口,十天左右,蠶寶寶變得胖胖的,白白的`,摸起來軟軟的,非常可愛。再過一個星期,蠶不怎么吃葉子了,而且還出現了身體開始脫皮,脫皮時約有一天的時間,如睡眠般的不吃也不動,它總共會脫皮四次后才開始吐絲結繭,一個個白色、黃色的橢圓型蠶繭,美麗極了,蠶在繭中還會進行最后一次脫皮,成為蛹。
約十天后,蠶繭里的蠶蛹破繭而出,出繭后,雌蛾與雄蛾交尾,交尾后雄蛾死亡,而雌蛾會產下許多蠶卵,然后也會慢慢死去。
這就是我觀察的蠶的成長過程。
觀察三年級作文 篇8
今天科學課上,老師要我們回家觀察蝸牛,在回家的路上姑姑給我買了一只蝸牛,要我回家仔細觀察。
回家的第一件事就是觀察蝸牛,我發現蝸牛的眼睛是長在兩只觸角上的,下面是腹足,蝸牛是像人一樣用肺進行呼吸的,運動的時候會在他經過的地方留下一層粘液。上午我寫完作業之后蝸,便查了一下蝸牛的資料,“哇”,原來蝸牛的嘴巴就像針頭一樣大小,但是里面卻長了兩萬五千顆牙齒,太讓人驚訝了!蝸牛非常的好動,如果你把它放在紙盒里,他一定會“偷跑”出來,像個貪玩的小朋友一樣。
飼養了幾天后,我的蝸牛變成了“大胃王”,因為它的飯量非常驚人,如果放三片菜葉給他,不一會的功夫就被它吃完了,所以我叫它“大胃王”。它還特別喜歡爬出來東看西看的,今天放學回家時,我發現“大胃王”竟然不見了,我四處尋找“大胃王”,可怎么找也找不到它,我坐下來垂頭喪氣的低下頭,突然發現“大胃王”原來躲在我寫作業的桌子底下。我萬分高興地把“大胃王”放到它自己的家里,有好幾次都這樣,像是在跟我玩躲貓貓呢。
哎呀,這幾天作業太多了。我竟然忘記給“大胃王”喂食,今天放學時我急忙跑回家去看“大胃王”,一回家,我放下書包就跑去房間看“大胃王”,啊,“大胃王”又不見了,我四處尋找,最終還是找不到“大胃王”。我便哭了起來,我一抬頭,原來“大胃王”躲在垃圾桶里了,正在吃一張藍色的彩紙。過了幾天,“大胃王”拉出來的大便竟然是藍色的。
這就是我家淘氣又好吃的“大胃王。”
觀察三年級作文 篇9
今天,我和爸爸一起去萬松山上觀察大樹。
我最先看到的是一顆老桉樹,它的樹干上都是枯死的葉子,只有幾片綠色的葉子,而且它的身上長滿了苔蘚。于是我問爸爸:“苔蘚為什么生長在樹上?”爸爸說:“因為苔蘚喜歡生長在松軟的潮濕的樹皮上,所以它就在這里安家。”這時候,我突然看見老桉樹的腳下有一顆腰被折斷了的樹,上面還有許多黑蟻在洞里忙碌地進出。爸爸說:“這是一顆死樹,它死后不久,白螞蟻就把它吃成空心的,之后黑螞蟻就在這里定居。”哈哈,動物世界真是有趣!
我繼續往山上走,快到山頂的時候,我驚奇地發現有一顆長著“胡須”的大樹,我問爸爸:“這顆樹叫什么名字?它的‘胡須’又是什么東西?”“這顆樹叫榕樹,它的‘胡須’實際上就是根。”爸爸耐心地跟我解釋。
最后,我奔跑起來,向山頂上沖刺,到了山頂,看著滿山的大樹,我心中又產生了一個疑問:“為什么山里的大樹像一個個士兵一列一列的這么整齊呢?”爸爸便說:“因為這是人工鐘的,一般都很有規律。”原來如此,我又問:“那為什么朝南的樹葉比朝北的樹葉茂盛呢?”“因為樹葉需要陽光,朝南的樹葉照到的陽光充足,所以就有這種現象產生。”
今天的收獲真是太大了,不但讓我認識了許多大樹的特點,還讓我知道了樹的生長一定要由陽光,我以后還要繼續觀察大樹。
觀察三年級作文 篇10
今天上科學課,老師說:“今天我要讓你們去觀察花朵。”
我們從學校的正門走出去,走到離小花園比較近的地方,去看連翹花。剛看到這些花,我就把這些花當成了一朵朵迎春花。因為這兩種花長得太像了,除了花瓣只是四片,連翹類似樹叢外,別的地方基本相同。連翹有四個萼片、四個花瓣、兩個雄蕊和一個雌蕊。
接著我們又走到杏花樹前去看杏花。這時我看見一個被風從樹上吹落的杏花。呀!這多杏花太美啦。我真想把這朵花作為我的標本,可是老師又不讓踩草坪,這時我突然看見有幾塊石板,于是我踩著石板撿到了那朵花,我一數雄蕊,我不禁叫了一聲,“這怎么數呀!”原來杏花的雄蕊太多了,一共有19個雄蕊,雌蕊有一個。
觀察完花朵,我們高高興興地回學校了。
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