三年級(jí)的作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文1
在作文里頭，我很少提過我的奶奶，但是今日我得好好地說說我可親又可敬的奶奶。
奶奶沒有什么文化，聽爸爸說，奶奶大概只讀了三年的書。奶奶是家里最小的孩子，她不是出生在什么名門貴族，所以，即使她是最小的孩子，她也不得不輟學(xué)來幫助父母干活兒。可是，我知道奶奶很好學(xué)。小時(shí)候我在鄉(xiāng)下和奶奶度過。有時(shí)候，奶奶會(huì)拿著一份報(bào)紙指著一個(gè)偌大的字體問我，“這是個(gè)什么字兒？”我真正地回答：“奶奶，是‘綴’，‘點(diǎn)綴’的‘綴’！”“哦！我知道啦！”奶奶似乎恍然大悟。后來，我跟隨父母到附近的小鎮(zhèn)念書，所以，這個(gè)情景少了許多。只是有時(shí)候回家探望她，一起看電視的時(shí)候，她會(huì)不由自主地念起屏幕上的字，“廣州……廣州……咦？后面的是什么字呀？”我笑了笑，幫奶奶“解讀”，“奶奶，是‘廣州影視臺(tái)’！”“哦……”奶奶笑了。
奶奶今年已經(jīng)七十五歲了，自己一個(gè)人在鄉(xiāng)下過日子。曾經(jīng)一段時(shí)間，我們把奶奶接來我家住。我家在五樓，奶奶每次買菜都得奔上奔下，奶奶胖乎乎的身體也支持不住了，每次都是氣喘吁吁，大汗淋漓的。奶奶一回到家，就呆在家里哪兒都不去，就在家里忙些家務(wù)活兒，煮飯，掃地，整理東西……總之，家務(wù)活她一個(gè)人差不多全包了。她很少下去和同齡人聊天，她總是說：“走上走下的，腿不夠勁兒，五樓呀，可累死我了……”所以，奶奶除了出去菜市場(chǎng)買菜，還真是一步也沒離開過這層樓。后來，可能是因?yàn)樵谶@里太悶了，或者又是怕給我們添麻煩，奶奶自己回鄉(xiāng)下去了……
奶奶在鄉(xiāng)下有幾塊地。她回去便又開始耕田種地。因?yàn)橛羞@些勞動(dòng)，奶奶反倒覺得挺自在的，身體也好了許多。我們笑著說：“讓一個(gè)慣做活兒的老人家悶在樓上會(huì)憋出病來，現(xiàn)在您到田里做體力活，身體反倒健康多了！哈哈，真奇怪呀！”
說道奶奶的地里，那可有一個(gè)贊。奶奶的地里頭連根草得影子都沒有，因?yàn)椴輨傄幻邦^，就被勤勞的奶奶連根拔起了。她總是在忙。她一大清早地就到地里給瓜菜拔草，澆水，施肥，像她的孩子一樣細(xì)心呵護(hù)著。等到有一天，它們結(jié)了果實(shí)，奶奶就急沖沖地當(dāng)電話來，樂呵呵地說：“你們什么時(shí)候回來呀，那瓜菜可以采摘了……行！你們周末回來吧……嗯，好……昨天隔壁的五婆……”奶奶有總是有說不完的話兒……待到另一天我們回來的時(shí)候，奶奶便帶著草帽，拿著鐮刀和我們一同到田里收獲果實(shí)。在田里，有時(shí)候我們會(huì)驚呼，“奶奶，這瓜長的真夠大呀……”“這菜長得挺茁壯的呀……”沒聽到這些夸獎(jiǎng)的話語，奶奶就會(huì)抹一把汗，自豪地說：“那當(dāng)然，它們經(jīng)過我的細(xì)心呵護(hù)的嘛！”然后又是一陣爽朗的笑聲。我們?cè)谔锢锸斋@著果實(shí)，收獲著快樂……奶奶總把瓜果蔬菜留給我們吃，留給自己吃，很少把它們拿到菜市場(chǎng)去賣。有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)奶奶說：“奶奶，吃你種的瓜菜最放心了。好吃，而且沒有市場(chǎng)上亂七八糟得添加劑！”“哈哈哈……”
奶奶的手頭上有忙不完的事，還加上她的“短暫性失憶”，經(jīng)常弄出一些哭笑不得的事情。比如說吧，她淘著米的時(shí)候，走過一碟剩菜旁邊，她便會(huì)放下淘米的活兒，把剩菜處理好后又忙起別的事情，把淘米的事情拋到九霄云外，結(jié)果可想而知。每每遇到這些事的時(shí)候，奶奶也會(huì)懊惱，“人老咯，不長記性咯……”其實(shí)，我覺得奶奶“寶刀未老”，她還可以和我爸爸賽力氣呢。
奶奶對(duì)我好，對(duì)大家都是疼愛有加。我的奶奶，我給您最長久的祝愿，希望您永遠(yuǎn)健康快樂！
三年級(jí)的作文2
一天，我要媽媽跟我買一個(gè)金魚，媽媽答應(yīng)了，金魚長得很漂亮，一雙大大的眼睛，金黃色的皮膚……
那是晚上十點(diǎn)多，我起來喝水，經(jīng)過客廳時(shí)，忽然看見那只金魚還睜著那雙大大的眼睛，卻一動(dòng)不動(dòng)。我在那觀察了一會(huì)兒，覺得有點(diǎn)困，眼皮幾乎要打架了，于是就去睡了……第二天早晨，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)金魚在魚缸里自由自在地游來游去，我覺得很奇怪。當(dāng)天我特意很晚才睡，因?yàn)槲蚁肜^續(xù)觀察那只金魚。在12點(diǎn)左右，我又發(fā)現(xiàn)那只金魚睜著眼睛卻一動(dòng)不動(dòng)。我跑到書房，找《十萬個(gè)為什么》。我找呀找，終于找到了。我跑到客廳，坐到沙發(fā)上，查找目錄，“快，快……找到了！一百三十六頁……這！”……
最后，我終于明白金魚為什么睜著眼睛睡了——原來，金魚不和人一樣，金魚是沒有眼皮的！所以，金魚就算很困了，它也不會(huì)眼皮打架……
今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有一只大蜘蛛。
這只大蜘蛛有點(diǎn)嚇人——個(gè)頭有一個(gè)核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長，伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但仔細(xì)一看，它在一動(dòng)一動(dòng)的，并沒有睡著。過了一會(huì)兒，它開始在自己的網(wǎng)上走來走去，好象在散步。
我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上。可是，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會(huì)施法術(shù)一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會(huì)兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團(tuán)了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。
我又拿了一只很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。
我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應(yīng)該是雄的，因?yàn)闀险f，它的身長約20毫米，它在黃昏的時(shí)候結(jié)的網(wǎng)會(huì)成圓形，所以叫圓蛛。
春天，我在校園里散步，不知不覺來到了花壇邊。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把半個(gè)臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香。花壇里一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱里蘇醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺忪的眼睛，打量著這個(gè)陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！
我撥開小草，咦，西瓜蟲！只見它頭上頂著兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數(shù)一數(shù)左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里，沒想到它居然立刻綣成一團(tuán)，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會(huì)兒，見沒有動(dòng)靜，它馬上又恢復(fù)了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調(diào)皮好厲害的小東西！
啊！春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛春天，更愛春天迷人的校園！
三年級(jí)的作文3
中國上下五千多年的歷史長河中，優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化流傳了一代又一代，直到如今的二十一世紀(jì) 它已經(jīng)成為世界上最古老的文化之一。而流傳至今的傳統(tǒng)節(jié)日中，還體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化。
在這么多的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的是春節(jié)，還記得去年那個(gè)春節(jié)，大大小小的街道都掛上了紅紅的大燈籠，家家戶戶在除夕那天早早的起床來，吃了早飯便開始將早就買好的對(duì)聯(lián)、“福”都拿出來，一家人開始貼對(duì)聯(lián)、貼“福”字 。我揉著自己朦朧的雙眼，看著忙碌的大人們，希望自己幫上一點(diǎn)忙，我看見茶幾上的幾張“福”字，便拿了一張，用膠布小心翼翼的貼在窗戶上。媽媽進(jìn)來拿東西時(shí)，看見了我貼的字，便走了過來，我正等著媽媽夸獎(jiǎng)我呢，但媽媽卻將我貼的字撕了下來。我滿腹疑惑的問道：“干嘛撕下來？我好不容易才粘好的。”媽媽卻將手中的“福”字倒了過來對(duì)我說道：“這個(gè)福字應(yīng)該是倒過來貼的，不可以正著貼。”“為什么？”我更加不解了。“因?yàn)榈埂！硎尽５健囊馑肌！眿寢屵呝N邊說“倒福”邊回答道。我這才恍然大悟一般，點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴巴成了圓形，說：“哦~”到了早上八點(diǎn)，就會(huì)從屋外傳來一陣一陣的鞭炮聲，原來這一天家家戶戶都起得很早啊。等到一大家人都坐在一起準(zhǔn)備吃飯時(shí)，已經(jīng)中午十二點(diǎn)過了，長輩們都往我這邊塞著紅包，媽媽提醒我要說謝謝。我連忙對(duì)家里的長輩們一個(gè)一個(gè)地道謝。就在大家的歡聲笑語中，我們一家人其樂融融地吃完了一頓午飯。
到了下午兩三點(diǎn)，我睡過午覺起床了。一走進(jìn)廚房，便聽到一種“咕嚕咕嚕”的聲音，我心想：肯定又是爸爸在燒水準(zhǔn)備泡茶了。我對(duì)著客廳喊道：“爸，你的水燒開了！”爸爸便馬上跑過來，說：“來了來了。”我對(duì)爸爸說：“爸，你跑那么快干什么？小心摔一跤。”爸爸卻一邊拿出那套他專用的青花瓷茶具，放入適量的茶葉到茶壺中，對(duì)我說：“這個(gè)是你不懂了吧，我們中國的茶是很有講究的，茶葉的數(shù)量，熱水的多少包括連水的溫度也是由要求的，要泡一壺好茶，可真的不容易。你以后真該多了解一下中國的傳統(tǒng)文化了，作為一個(gè)中國人，連這點(diǎn)知識(shí)都不知道。”我看見爸爸又開始說教了，連忙說道：“知道了，知道了，您專心泡茶，我出去玩一會(huì)兒。”
在春節(jié)這樣一個(gè)熱鬧非凡的節(jié)日里，怎么可以少得了鞭炮呢？我和幾個(gè)約好一起出來玩兒的小伙伴兒們湊了十幾塊錢的零花錢，到小區(qū)的商店去買了好多擦炮，一個(gè)人拿著幾盒，道一片很大的空地上玩兒，因?yàn)榇蠹叶际桥兔看味既雍眠h(yuǎn)好遠(yuǎn)，生怕傷到自己，到了夕陽落山，我才依依不舍地回了家。這頓豐盛的年夜飯吃了好長時(shí)間，大人們都在喝酒，我拉了拉媽媽的衣角，對(duì)媽媽說：“媽，你真該叫爸爸少喝一點(diǎn)酒了。你看爸爸喝得滿臉通紅。”媽媽聽了之后笑著說：“你還知道關(guān)心人了？你爸爸知道輕重，而且有長輩在，他也不好不喝呀。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些擔(dān)憂地望了望爸爸通紅的臉。
在第二天的夜晚，我隨爸爸出門去了熱鬧的廣場(chǎng)，爸爸帶我去了一個(gè)人群圍著的小鋪，我一看，原來是猜燈謎呀。我積極第去到前排，開始踩。在我答不出時(shí)，爸爸在一旁提示我，最后，我得到了一個(gè)很小的娃娃作為獎(jiǎng)品。經(jīng)過努力之后的成果，最讓人開心了。
這些便是體現(xiàn)在傳統(tǒng)節(jié)日中的傳統(tǒng)文化：燈謎、茶、酒等等。我國的傳統(tǒng)節(jié)日無一不是從古代發(fā)展而來的，從流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗中，還體現(xiàn)了古代人民社會(huì)中的精彩畫面。這是中華明祖的傳統(tǒng)文化！
三年級(jí)的作文4
小時(shí)侯，我非常喜歡去兩個(gè)地方，一個(gè)是公園，另一個(gè)就是圖書館。公園里，我可以快樂的玩耍，開心的蹦蹦跳跳；而圖書館給予我無限的知識(shí)與樂趣，它讓我在書的海洋中盡情遨游。
那時(shí)，我尤其喜歡去圖書館，每逢星期天，媽媽都陪著我一起去圖書館看書，圖書館可真大呀！
走進(jìn)去就象置身于知識(shí)的大海中一樣。我的眼睛忙極了，不知看哪本書好。一會(huì)兒走到“兒童天地”，享受一本本精彩畫面的故事書；一會(huì)兒又跑到“科學(xué)宇宙”，一邊津津有味的讀科學(xué)書，一邊探索大自然的奧妙；最后來到了“美術(shù)世界”，看著書上那瀟灑有力的毛筆字，看著一幅幅不管是油畫還是國畫，都是那么美麗，我陶醉在這精彩的美術(shù)世界中。
從此，我愛上了美術(shù)，不管是五彩繽紛的油畫，還是蒼勁有力的國畫，我都一樣喜歡。我讓媽媽幫我報(bào)了美術(shù)班，小時(shí)學(xué)簡筆畫，慢慢地學(xué)習(xí)了國畫，水粉素描等。
除了非常熱愛美術(shù)，我還很喜歡童話書。我就去圖書館捧起一本本精彩的童話書讀起來。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》——我陶醉在這美妙的童話世界里。從這些童話書中，我也學(xué)到了許多道理：小約翰的執(zhí)著勇敢、海的女兒的善良純真、長發(fā)妹的舍己為人、小蜘蛛的堅(jiān)持不懈以及小老鼠的聰明才智等。這些我喜歡的故事，我常會(huì)讀一遍就記住，我還很喜歡把我讀的故事講給別人聽，而且繪聲繪色，還能告訴他其中的道理。為此，大家還封了我一個(gè)榮譽(yù)稱——“小小故事王”。
上二年級(jí)時(shí)，我已不是那個(gè)童話世界中的小女孩，已是一名真真正正的小學(xué)生了。我從童話故事中漸漸成長，找到了“經(jīng)典名著”這個(gè)好伙伴，學(xué)習(xí)知識(shí)，探索文章中的道理。
認(rèn)識(shí)了“經(jīng)典名著”，我更是常往圖書館跑。只要看到那些經(jīng)典名著，我便會(huì)陶醉其中，常常與文章中主人公一同悲傷，一同歡樂，一同感動(dòng)——《西游記》、《格列佛游記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《霧都孤兒》、《歐也妮。葛朗臺(tái)》——其中我最喜歡的書就是《霧都孤兒》。
它不僅讓我感動(dòng)，還給予了我太大的震撼：他的童年讓人慘不忍睹，但他卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，與邪惡進(jìn)行著不斷的抗?fàn)帯１M管他經(jīng)歷了太多的不幸，嘗盡了人間的辛酸，但他的心依然善良，對(duì)生活依然執(zhí)著。
讀了這本書以后不論遇到什么困難，只要想到孤兒奧利費(fèi)，我就會(huì)勇敢的面對(duì)與挑戰(zhàn)困難。
經(jīng)典名著中的每一本書都讓我難忘，它陪伴著我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我在學(xué)習(xí)的路上每一步都走的塌實(shí)、穩(wěn)健，更上一層樓。在它的陪伴下，我已上了四年級(jí)。進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)階段，但并不枯燥無味，因?yàn)槲矣辛恕白魑臅眮沓鋵?shí)課余時(shí)間。每天寫完作業(yè)，我都會(huì)跑去圖書館找我心愛的作文書津津有味地讀起來，文中的幽默語言會(huì)使我哈哈大笑，文中的抒情佳句會(huì)讓我身臨其境，文中的傷感悲句又會(huì)使我悲傷、痛苦。
不但熱愛作文，各種寫作方法，我都很喜歡。如散文、詩歌等。我還買了《散文佳作108篇》、《青少年經(jīng)典詩歌選》——這些書籍，讓我的寫作水平全面發(fā)展，從根本上有了很大的提高，我還立志當(dāng)一名作家，將來也向冰心奶奶和巴金爺爺那樣寫出眾人都欣賞、喜愛的文章。
現(xiàn)在，我已是五年級(jí)的小學(xué)生了，我對(duì)圖書館有著更深的感情，它給了我無限的快樂，各方面的知識(shí)。我會(huì)在圖書館——這扇智慧之門中找到更多的“智慧好伙伴”。在那兒里尋找智慧，陶冶情操，豐富知識(shí)，快樂成長。
三年級(jí)的作文5
去年的盛夏，媽媽的朋友來廈門，給我?guī)砹艘患岸Y物”——一只香檳色的貴賓，但它并非是純種的貴賓，雖然有著與其他貴賓一樣卷卷的紅毛，可它脖子下還“戴著一條雪白雪白的圍巾”，使它襯托得與別的貴賓決然不同。
它初到我家時(shí)，膽小怕事，帶它出門，只要聽見了汽車的鳴笛或者是什么搬運(yùn)時(shí)東西掉落的聲音，它就會(huì)緊緊粘在我身旁，等到了聲音已經(jīng)消失許久后，它才立馬夾著它那像小圓球似地尾巴，抖抖它的毛兒，便落荒而逃......
我一有空時(shí)，我便會(huì)坐在它的旁邊，輕輕陪它說話，雖然我知道它不會(huì)看每個(gè)字都聽得懂，可當(dāng)我講到好笑的地方時(shí)，我自己哈哈大笑，它也會(huì)在旁邊搖搖尾巴，舔舔我的手。它善解人意，是不是所有狗狗都這樣呢?反正它是。你心情不好時(shí)，它會(huì)悻悻地躲到旁邊，雖然很想過來陪你，但是以免惹到你而“遭到攻擊”，只好走開;你消極時(shí)，它會(huì)躺在旁邊，蹭蹭你;你無聊時(shí)，它會(huì)只用兩腳著地，站起來轉(zhuǎn)圈圈，并且搖搖前腿，盡力逗你開心;當(dāng)你做事到一半發(fā)呆時(shí)，它會(huì)用腳爬爬你，提醒你......
別看它只是一只狗狗，它可聰明了。它自己無聊時(shí)，總不能自己給自己跳舞來取樂吧?于是，在媽媽工作或在我寫作業(yè)時(shí)，并且電視忘關(guān)的情況下，它會(huì)自己坐在沙發(fā)上看電視，還把遙控板咬來，用它小巧玲瓏的爪子來換臺(tái)。
那天早上，我急匆匆地要出門去，便忘記吃雞蛋了。下午回到家，媽媽笑說要要跟我說件事。原來，她早上聽到外面有點(diǎn)吵，便起來看看，剛打開門縫，看到狗狗轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，于是她決定想看看它干什么，便沒出房門，哪知，狗狗爬上椅子，跳上桌子，叼著雞蛋跳下來，緊接著又去“偷”第二個(gè)。它偷下來，還不忘把一個(gè)給嘟嘟(另一只狗狗)，然后自己開始咬雞蛋殼，吃雞蛋了，而嘟嘟卻沒有吃雞蛋。
幾天了，狗狗也臟了，于是我決定要幫它洗澡。我把狗狗抱到浴室里頭，開始打開水龍頭洗。我準(zhǔn)備要拿沐浴露時(shí)，它就拼命甩，把水都弄了到我得臉上......給它洗沐浴露了，起初她倒還挺配合的，哪知洗到它的頭時(shí)，它便不高興了，跳起來，跑過來跑過去，還時(shí)不時(shí)把泡泡打到我的身上，它這是報(bào)復(fù)嗎?真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心!”好心幫它洗澡，它卻這樣......那我也不甘落后，拿起水龍頭向它沖，它又開始了它的“甩水功”......
帶它去山上玩時(shí)，它可開心了，在草坪是亂滾，亂跑。媽媽把烏龜放在草坪上，狗狗一會(huì)兒撲上去，一會(huì)兒有退回去，烏龜?shù)共慌滤�一步一步地往往前走，它就那樣蹦過來跳過去，我和媽媽就坐在石椅子上和茶，看它在那里表演。讓它意想不到的事情發(fā)生了。它連連往后跑，卻沒有注意到那個(gè)小池塘，于是就掉了下去，我和媽媽擔(dān)心的跑過去看，場(chǎng)景卻讓我和媽媽哭笑不得：它在水里噗啦噗啦地游起了泳，還十分歡快，身上的草，臟東西，卻全到池塘里去了。
它，就時(shí)這么一只調(diào)皮、貪玩，卻惹人喜愛，善解人意。它能自己在家開電視看，自己調(diào)臺(tái)：它能夠把一次簡簡單單的出游，反變成了一次“污染池塘”，它還能夠把一次洗澡，轉(zhuǎn)換成主人與狗狗的“泡沫大戰(zhàn)”......
三年級(jí)的作文6
有位哲人說過：珍惜生命，因?yàn)樯悄阕约旱摹２贿^我現(xiàn)在要說，珍惜生命，因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷勰愕拿恳粋�(gè)人。
神說，地要長出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類，以及結(jié)果子的樹，也各從其類，果子都包著核；事情就這樣成了。
于是，地長出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類，還有結(jié)果子的樹，也都各從其類，果子都包著核；神說，這很好。
神說，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類；神說，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。
這是《舊約全書·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書》中對(duì)生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來，人的生命只有這一次，對(duì)于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實(shí)，是不是有意義。
現(xiàn)在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學(xué)又有學(xué)生跳樓，某所高校又發(fā)生一起兇殺案……我們不可以否認(rèn)，隨著我們國家知識(shí)層次的提高，也有越來越多的人存在著不同程度的心理問題，越來越多的生命從我們身邊消失了，而這些逝去的生命十有八九是我們同齡的大學(xué)生。我們對(duì)這些生命的離去想過什么嗎？沒有，我們很多人都是漠不關(guān)心，最多也是當(dāng)成茶余飯后的笑談。可是，當(dāng)我們麻木的談笑別人的生命的時(shí)候是否想起我們有一天也會(huì)想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔(dān)心過我們?nèi)后w的安全，是否想過要怎么阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生。
隨著年齡的增長，身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似，因?yàn)樯膩碇灰祝驗(yàn)殡x開對(duì)不起辛苦撫養(yǎng)自己長大成人的父母，對(duì)不起愛自己和自己愛的人。這么想我們定不會(huì)自殺，相反我們會(huì)保護(hù)我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能。可是這只是一個(gè)想法而已，并不就是說我們一定不會(huì)放棄自己的生命。自殺是一種沖動(dòng)，那一刻自殺者不會(huì)想那么多的責(zé)任和生命的來之不易。
筆者曾經(jīng)問過許多人：當(dāng)你極端郁悶時(shí)，感到生活沒有信心時(shí)，你是否會(huì)放棄你的生命。筆者很高興他們大多數(shù)人的答案是不會(huì)，可是，現(xiàn)實(shí)中卻不是這樣的，我們身旁的大學(xué)生把“不想活了”、“想死”、“我要跳摟”……極其消極的詞語當(dāng)成口頭禪。不知道他們相干沒有，這都是很不好的心理暗示，積累到一定程度一定會(huì)一發(fā)不可收拾。這樣的話說的越多，就是越不珍惜自己的生命，到極端時(shí)候，我們就不好控制自己的行動(dòng)，也會(huì)造成終生的遺憾。不管怎么說，這也是一種對(duì)生命的不負(fù)責(zé)，對(duì)生命的浪費(fèi)和污染。
三年級(jí)的作文7
大自然的美麗是生命的力量；移山填海是團(tuán)結(jié)的力量；雄鷹翱翔是勇敢的力量，而杜小康跟隨父親一起放鴨，放棄學(xué)業(yè)照顧父親，甚至擺起雜貨店，那是愛的力量。
他傲慢，總能讓油麻地的小朋友們羨慕不已。即使一夜之間傾家蕩產(chǎn)，也不需要?jiǎng)e人的憐憫，依然過得很快活。而面對(duì)瘦弱病殘的父親時(shí)，他放下了自尊，開始了他那殘酷無情的放鴨生崖，這時(shí)的他經(jīng)歷了磨難，成熟了，擁有一生寶貴的財(cái)富……因?yàn)樵?jīng)的富有生活，父親想再拼搏一次，就逼他去放鴨，杜小康被迫接受，這是愛的力量！這是渴望學(xué)習(xí)的力量！杜小康還是原來的杜小康，但他的眼睛里則多了閃爍著成熟與愛的光芒，從這一刻他改變了自己，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，成熟有愛的杜小康。當(dāng)他背著病殘的父親回到油麻地時(shí)，他甚至擺起了一個(gè)雜貨店，此時(shí)的他已不再是從前那傲慢的杜小康了，對(duì)他來說自尊心已不再重要。
看完了他的所作所為，我也發(fā)奮圖強(qiáng)，決心做一個(gè)心中有愛，眼中有責(zé)任心的人。
在蜜罐里長大的我們都該向心有大愛，頑強(qiáng)不屈的杜小康學(xué)習(xí)，我們要意識(shí)到自己是家中的一份子，是父母能干的小幫手，而不是被受寵膩愛的小公主、小王子，杜小康的坎坷經(jīng)歷讓我懂得了做人做事，也教誨了我的一生……
很不幸，媽媽的手被油燙傷了，腫得連抽張紙都不行，我打心眼為媽媽叫苦，真想燙傷的人是我。一聽到媽媽上樓的腳步聲，我心想媽媽肯定是洗衣服去了，于是我就刷地把遙控賽車一扔，飛奔而上，一邊奪過衣服，一邊扶媽媽坐下，假裝生氣地說：“媽，誰讓你做這些的？家里的雜活我全包了，你的任務(wù)就是好好休息！”媽媽一臉吃驚，轉(zhuǎn)眼又笑開了花，說：“兒子果然長大了，不愧是我的小幫手啊！”我哈哈大笑，得意地說：“我可是未來的一家之主，這點(diǎn)小事算什么！”我一邊說一邊往陽臺(tái)上跑去，不用回頭看，我都知道媽媽已經(jīng)被感動(dòng)得一塌糊涂了。
哎，看到這么大一堆衣服，真后悔自己說大話了，這要洗到什么時(shí)候呀！我還是先溜吧，就在我邁開腳步時(shí)，突然，我的腦海里出現(xiàn)了杜小康的身影，他大聲對(duì)我說：“不許半途而廢，快去洗，不然你媽媽可要挨痛了！”“對(duì)，我不能走，我一定要讓媽媽好好養(yǎng)傷，快點(diǎn)康復(fù)！”這樣一想，我就使勁地搓起衣服來，我又刷又?jǐn)Q，累得我快喘不過氣來，全身發(fā)麻，胳膊都快要斷了。現(xiàn)在的我真想到?jīng)鏊目照{(diào)房好好睡上一覺，心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有，可是杜小康能頂著酷暑，冒著嚴(yán)寒，在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)持不懈地放鴨，還照顧體弱多病的父親，那是多么辛苦！多么勇敢啊！他才是真正的男子漢，我只是洗個(gè)衣服，比起他簡直就是九牛一毛。爸爸媽媽是我最愛的人，我應(yīng)該讓他們輕松一點(diǎn)，開心一點(diǎn)，我咬緊牙關(guān)，快速地洗著……
看著潔白整齊、清香四溢的衣服，我覺得好有成就感，原來這也不是件難事嘛！頓時(shí)心里頭涌上了一股暖流——我的家讓我有了愛的力量！
愛的力量是無窮的，是無比強(qiáng)大的。有了它，我們才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不屈；有了它，我們才會(huì)吃苦耐勞，奮勇直前；有了它，我們的家才會(huì)幸福快樂！讓愛駐進(jìn)我們每個(gè)人的心房吧！
三年級(jí)的作文8
一天，上課鈴敲響了。叮叮叮！同學(xué)們，上課了請(qǐng)，輕聲，快步走回教室，不要瘋跑，叮叮叮！
鈴聲響完了，同學(xué)們安靜的趴在課桌上等待老師來上課。
過了一會(huì)，老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，把卷子往講桌上一拍，說：“你說說，你們這次考試是怎么考的，是不是這段時(shí)間你們?cè)谕嬗螒驒C(jī)，考得這么差，而且……而且還考了全年級(jí)倒數(shù)第一，你們……你們到底像不像話呀？把我教給你們的知識(shí)全還給我了，唉——怎么碰上你們這樣的學(xué)生呀？”
我很緊張，坐立不安，眼睛瞪得大大的，心想：老師說這次我們考得很差，那我這次不會(huì)只考了58分吧？我好緊張，怎么辦？怎么辦？我該怎么辦呀？
喔喔頭90分，他得意地拿著試卷擺了個(gè)pose！說：“耶，我考了90分！啊！原來考90分，是這么開心和光榮的事呀！我一定要好好學(xué)習(xí)！天天向上！取得更棒的成績。喔喔頭，加油！”
試卷發(fā)完了，卻沒有我的，我的鼻子一酸，就想哭，可是，當(dāng)時(shí)我忍住了，因?yàn)椋?dāng)著這么多人哭，多沒有面子呀！我心想：咦？我的卷子呢？怎么不在了，我記得第一個(gè)交呀！怎么不在了，我記得我第一個(gè)交呀！怎么沒有我的呢？真奇怪，我要把卷子找回來。想著想著我舉起了手，叫老師過來，老師好像不理我，但又好像理我，我實(shí)在忍不住了，大聲吼：“老師，我沒有試卷，我交了的，是第一個(gè)您一定會(huì)改到，但是，怎么沒有我的哩？”老師轉(zhuǎn)過身笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說：“這次，老師發(fā)滿分卷，也就是班上唯一一個(gè)同學(xué)的試卷是滿分，那就是陳倚天同學(xué)，大家鼓掌！”
全班同學(xué)為我鼓掌，我心想：什么意思呀？我只是隨隨便便的做了這些題，怎么會(huì)考得這么好的成績呢？不對(duì)，老師一定改錯(cuò)了，我不會(huì)考這么好的成績，不對(duì)，不對(duì)，一定是哪里改錯(cuò)了。想著想著，我走上講臺(tái)，把試卷交給老師，說：“老師，打擾一下，我想麻煩您在幫我把試卷檢查一下好嗎？因?yàn)槲移綍r(shí)只考89分，不會(huì)考這么高，所以……”我的臉一下子紅了，老師看了看我焦急的眼神，然后笑瞇瞇地說：“像你這么可愛又機(jī)靈的女生，我怎么不會(huì)幫忙呢？呵呵！很稍等，我再幫你檢查一遍。”一分鐘過去了，十二分鐘過去了，四個(gè)小時(shí)過去了……我的腿站酸了，問：“老——師——你到底看完沒有呀？”老師說：“我看了九九八十一次都沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)呀！”
“什……什么，九……九八十一……次，不會(huì)吧！”
“唉——大人愛騙小孩子，假的，是假的。”
“不……不關(guān)我……我……我的事，你們慢慢說啊。”
“書上曰——這九九八十一遍是真的，因?yàn)槔蠋熆戳苏膫�(gè)小時(shí)。”
……
聽了最后一個(gè)同學(xué)說，大家都目瞪口呆“什么？四個(gè)小時(shí)？”
這個(gè)同學(xué)是誰呢？就是我們班上大名鼎鼎的李書博。
同學(xué)們又議論紛紛：
“告訴你，李書博是一個(gè)書呆子！”
“告訴你，李書博是個(gè)成績很好的同學(xué)。”
“告訴你，我有一個(gè)問題，就是，就是，嗯！是什么呢？哦！我想起來了，是他為什么每次的第一句話都是書上曰——呢？”
……
這時(shí)，老師碰了碰我的胳膊說：“這張卷子沒有錯(cuò)，你拿下去復(fù)習(xí)吧！”
這事件完了之后，我明白一個(gè)小小的道理：只要開動(dòng)腦筋，什么事情都可以被我們聰明地解決。
三年級(jí)的作文9
花，又開了。又是一個(gè)明媚的春天。春天的到來，也意味著假期匆匆結(jié)束了。還沒來得及細(xì)品，一轉(zhuǎn)眼，它就離開了我。
寒假，在冬天，在一個(gè)寒冷的季節(jié)里。在一個(gè)空閑的季節(jié)里。而這個(gè)寒假，我卻過得精彩無比。
這個(gè)寒假，我去了素有“黃袍佛國”美譽(yù)的泰國。旅途中的一天，我們從“天使之城”曼谷去往“東方夏威夷”芭堤雅。途中，我們參觀了皇家珠寶中心與皮革精品坊。接著，來到了全泰國最大的野生動(dòng)物園——綠山野生動(dòng)物園。
剛進(jìn)園，我們便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“寶藏”——一群懶洋洋地趴在地上吃草的鹿。
它們的毛色很奇特：淺棕色的毛上沒有規(guī)律地長著黑色斑點(diǎn)，但無一例外的是，眼睛前方都有一條黑線。
我興奮得跳了起來，沖到鹿群前方，又突然放慢了腳步，原是怕鹿群受驚。
我躡手躡腳地走到了一頭鹿的后方，突然把手放在它的腰上，鹿受了驚，抖了一下。等我從它的頭開始輕輕撫摸時(shí)，就閉上眼睛享受我的服務(wù)了。繼續(xù)往前，就到了猴子的地盤，還沒踏進(jìn)里面，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一堆草，草很多，和我差不多高。一只魁梧的猴子站在上面，像一個(gè)門神，手里還抓著一個(gè)東西，似乎是什么武器。靠近了才發(fā)現(xiàn)，原來是一根草！
我不敢離得太近，聽說，猴子急了是會(huì)咬人的。我在“門神”附近看著它，它見我看它，也上下打量著我。它似乎覺得我沒什么危險(xiǎn)，把那根草塞進(jìn)嘴里，大快朵頤。猴子也吃草？猴子已經(jīng)快吃完了，我的疑惑也打消了，猴子也吃草。我撿了一根長長的草遞給猴子，它欣然接受，又吃了起來。接著，抓了一把草，抱在懷里，坐在欄桿上享受美食。
我們繼續(xù)向前走，到了猴子領(lǐng)地上方的橋上。我扶著欄桿，突然聽到一聲尖叫：“小妹妹，小心啊！”我回頭一看，立刻縮回了手。剛才的“門神”向我沖了過來。剛到我旁邊，它就停了下來。我剛松了一口氣，忽然聽見“撲通”一聲，“門神”掉到了池塘里。猴子會(huì)不會(huì)游泳啊？應(yīng)該會(huì)。不然為什么它們的領(lǐng)地里有池塘？我正擔(dān)心呢，又聽“撲通”“撲通”兩聲，兩只猴子相繼跳入水中。接著，三只水淋淋的猴子游了出來，每一只手里或多或少都拿著香蕉。
又聽得一聲尖叫，抬頭一看，一只猴子從頭頂上蕩過。接著，又沿著藤蔓向下滑。藤蔓下方是一個(gè)大池塘。難道它要練習(xí)游泳？不對(duì)，不只是池塘。里面還有……河馬！咦？它跳到了池塘邊上？哦，它是趁河馬不備，偷玉米。
過了橋，向右轉(zhuǎn)，看到一個(gè)很大的用柵欄圍起來的地方，里面有一個(gè)不是很大的池塘。池塘里黑黑的動(dòng)物是……小河馬。這里不見猴子，看來猴子還是比較善良的，不欺負(fù)“小孩”。我正這么想著，一個(gè)工作人員搬來一堆草。這堆草不就是猴子在領(lǐng)地門口吃的那堆嗎！原來猴子是偷吃小河馬的食物啊！怪不得它也吃草呢！之后，我們又近距離接觸了長頸鹿，變色龍，鴕鳥，火烈鳥……離開動(dòng)物園，我們又去了“泰北玫瑰”清邁小鎮(zhèn)，在那里騎了大象。去了沙美島，在那里游泳、潛水、戲浪……
“假期無限好，只是已開學(xué)”只能感嘆時(shí)光如白駒過隙般飛逝。但一想到我的假期，嘴角就不禁翹了起來。
三年級(jí):喬美晶
三年級(jí)的作文10
李可染說過，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。我爸爸也常教導(dǎo)我，不要吃別人的剩飯，要靠自己的雙手，撐起自己的一片天;做什么事，不能守株待兔，要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，那樣才能成功，才能成為人生贏家。
而我之前結(jié)交的故友，今日見面，我發(fā)現(xiàn)，她變了……
曾經(jīng)勤勞，任勞任怨，努力把每件事做好的她，變了。她變得懶惰，變得挑剔，做什么事都應(yīng)付了事。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，她學(xué)會(huì)了不勞而獲:
我們兩個(gè)在圖書館相遇。我們帶了相同的習(xí)題，在我輕松答題的時(shí)候，她在轉(zhuǎn)筆;在我冥思苦想的時(shí)候，他在睡覺;而我在寫完習(xí)題，長舒一口氣時(shí)，她竟很自然地拿著我的本子在抄答案。
我原本以為，她是因?yàn)樘崆皩懲炅肆?xí)題才那么無聊的玩筆、睡覺。可沒想到，她卻是想自己不動(dòng)腦筋，竊取別人的勞動(dòng)成果來完成自己的任務(wù)。
可我也不是好惹的，我一把奪過我的練習(xí)本，憤怒的對(duì)她吼道:"你在干什么？！"
我們出了圖書館的門，面對(duì)面地站住了。她的臉上情緒是復(fù)雜多樣:的有愧疚、有不解、有不服氣、也有一絲絲鎮(zhèn)定。而我的臉上平靜如湖水，表面上看我面無表情，可我心里卻心急如焚。
他之前是多么好的一個(gè)小姑娘啊，可現(xiàn)在他馬上就要誤入歧途了，我再不拉他一把就太不仁義了。
我輕輕的拉起她的手。可這個(gè)小動(dòng)作卻讓他萬分驚訝，嘴一直在動(dòng)，好像欲言又止"邱雯！"我叫著她的名字，可表情依舊。"嗯。"她輕輕答了一聲臉上竟又增了一絲恐懼。
"你知道你這樣偷食別人的勞動(dòng)成果的后果是怎樣的嗎？你會(huì)害了你自己的，你是練習(xí)本上面的習(xí)題不會(huì)做嗎？不會(huì)我可以教你呀！你何必如此呢。"
"我都會(huì)做，是我對(duì)不起你。我們絕交吧，再也不要見面了，忘了我吧，再見！嗚~嗚~嗚~"他說著，掙開我的手，哭著跑回家去了。
"哎，邱雯，你聽我說……"我愣在那里，我知道，我在圖書館里那樣對(duì)她吼，給她的心靈上的創(chuàng)傷是巨大的，我無論如何也彌補(bǔ)不了了。同時(shí)，我也失去了一個(gè)朋友。
我在回家的路上，還思念著她，心里反復(fù)念叨:"我今天是怎么啦？怎么發(fā)那么大的脾氣？因?yàn)閹椎李}失去了一個(gè)朋友，值得嗎？"
我還愧疚，愧疚自己沒能把他引入正道，她原本挺好的呀，可如今卻變成了這樣;愧疚自己給了他的心靈那么大的創(chuàng)傷，恐怕他的心，要滴血很長時(shí)間，很長時(shí)間……
我們還有可能和好嗎？她現(xiàn)在也在后悔，也在愧疚嗎？我們還能見面嗎？如果能，那時(shí)她會(huì)改變嗎？
許多問題困擾這著我，到了晚上，我久久不能入眠，現(xiàn)在還在回憶白日里的一幕幕，朋友丟了，還能找回來嗎……
后來我又得知了一些她的消息:她在一次考試中得了第二名，而他的同桌是第一名，他們兩個(gè)錯(cuò)的題幾乎一樣，就是邱文在應(yīng)用題中把"3"寫成了"8"導(dǎo)致扣了兩分得了第二名。
我瞬間明白了，她還是沒吸取教訓(xùn)，他這次的分?jǐn)?shù)，是假的，我再次陷入了沉思……
如果有可能再次見到她，我想對(duì)她說:"踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍！"
三年級(jí)的作文11
春暖花開，遍地五彩繽紛，天氣和明，藍(lán)天上飄著朵朵白云。田野上嫩一嫩的鵝黃埋沒了大地，極像是一張張不規(guī)則的黃|色地毯。柔和的陽光撫一慰著它，秀綠的麥畦與它交相輝映。我想，這花叢里必定有數(shù)也數(shù)不清的忙碌著的蜜蜂吧！于是，我快步走近那黃花叢，頓時(shí)，一縷縷清風(fēng)中夾雜著辣鼻的香氣，沁人心脾。我仔細(xì)地一瞧，“呀！”果真在我眼前有一只小蜜蜂，它正在花一蕊上輕巧地采著花一蜜和花粉。我不禁地問這個(gè)“溶化的作家”是在博采眾芳創(chuàng)作什么巨著呢？我抬頭一望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近還有來往著的蜜蜂。真可謂：“不論平地與尖山，無限風(fēng)光盡被占。”
蜜蜂確實(shí)是辛苦的。它們的一切都得靠自己白手起家，用自己的高超技藝修造六邊形蜂巢。難怪人們稱它們?yōu)椋熬鞯慕ㄖ䦷煛薄Ｋ鼈冡勗斓拿蹖?duì)人類有極大的益處，然而，這些小生靈的生命卻像蜉蝣一樣短。工蜂最多能活上 7－8個(gè)月；有許多更可憐僅活1－2月。根據(jù)西德北萊茵威斯特伐利亞有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)：蜜蜂釀造一公斤蜜，必須進(jìn)行相當(dāng)于六次的環(huán)球飛行，時(shí)間為一年零三月，飛撲近七百萬朵花。因此蜜蜂在最忙的花期，它們?cè)绯?－4點(diǎn)就開始采蜜，許多工蜂往往飛在中途就力竭而死了。真是，“春蠶到死絲方盡”啊！甜蜜，居然是以生命為代價(jià)的。然而，令人悲哀的卻是“采得百花成蜜后，不知辛苦為誰甜。”更令人惋惜的是，人們僅懂得吃蜜的甜蜜，不堪理解釀蜜的辛苦。而養(yǎng)蜂人居然用它們的生命的全部價(jià)值去換取了金錢！
蜜蜂與人類的生活有密切的關(guān)系。在《詩經(jīng).周頌.小瑟》中就有“莫于栟蜂，自求辛螫”的話，是說蜂能螫人。蜜蜂只是在它們誤以為你要傷害它們時(shí)才螫人的，這一螫，就會(huì)耗盡它們的生命。它們對(duì)天敵的不屈不撓，勇于反抗的精神，盡管是以生命的犧牲為代價(jià)，也是可歌可敬的。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，人們就已經(jīng)用蜂蜜作為紀(jì)念品了，以增進(jìn)友誼，表示對(duì)幸福的祝愿。封建貴族間還以蜂蜜作為禮品，可見，在當(dāng)時(shí)蜂蜜就被人們普遍視為珍品了。在美國的一些地區(qū)的婚禮慶祝儀式上也喝蜂蜜酒，成為了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。古代的匈奴王—阿提拉就是痛飲蜜酒死于結(jié)婚儀式上的。我國人工養(yǎng)蜂很早，最遲始于漢代。據(jù)晉皇甫謐的《高仕傳》記載，東漢的延熹年間（公元158－167），有一個(gè)叫姜岐的隱士，以養(yǎng)蜂為生，積累了一套養(yǎng)蜂的管理經(jīng)驗(yàn)，他的養(yǎng)蜂技藝一直被人們借鑒。據(jù)說那時(shí)有許多不恥相師的人從各地來向他請(qǐng)教，他也從不保守，而且誨人不倦地傳授經(jīng)驗(yàn)，他的這種態(tài)度也是可嘉的。我想，我們的時(shí)代也需要有千千萬萬個(gè)“當(dāng)代姜岐”呢？
蜂蜜對(duì)人類有極大的益處。大約在公元一、二世紀(jì)蜂蜜就于用治療疾病。早在秦漢的《神農(nóng)本草經(jīng)》中說蜂蜜“和百藥，久服強(qiáng)志輕身，不老延年。”在1700年前人們已經(jīng)用它來浸漬食物，《三國志孫亮傳》就提到“蜜漬梅，”早已是我國的特產(chǎn)。宋代有關(guān)資料記載“蜂蜜而今釀新酒，勝似金丹萬倍強(qiáng)”。清代時(shí)逸人在《中國藥物學(xué)》中說，蜂蜜含有葡萄糖、蔗糖、果糖。有安五臟、益氣、補(bǔ)諸虛不適、潤肺腸、生津、解毒等功效。近代醫(yī)學(xué)還查明，蜂蜜不含脂肪，對(duì)心臟一病、高血壓等疾病有良好的療效。蜂王漿還是一種抗癌素。被李時(shí)珍稱為“十一稅”的蜂蜜，近年我國出口6萬噸左右，換得外匯5000多萬元，占世界蜂蜜出口量總量的三分之一，超出蜂蜜主要出口國—墨西哥和阿根廷，躍居世界第一。時(shí)代需要工蜂，更需要工蜂的精神！
三年級(jí)的作文12
文明是人在世界上的立身之本，文明就是一張同行證，無論你走到哪里，它都能讓你暢通無阻；如果你沒有文明的意識(shí)，那么你一切的不規(guī)范的，不文明的行為就會(huì)顯而易見，你就會(huì)被人瞧不起，看不上，那你今后在社會(huì)上如何立足，如何生存？
文明表現(xiàn)在道德，誠信等方面，今天我們就先談?wù)勎拿髦械膬深悊栴}吧。
中國歷來都被稱為禮儀之邦，五千年的中華文明史，歷歷變遷，“道德”的理念，卻越來越深刻地成為中華民族的集體記憶和文化積淀的重要組成部分。成為維系中華民族自強(qiáng)不息的精神紐帶，成為推動(dòng)中華民族持續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力。
在中國古代的歷史典籍里，對(duì)高尚道德的記載和推崇比比皆是：《易經(jīng)》上寫著“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”《詩經(jīng)》里留下了我們祖先的詠嘆：“高山仰止，景行行止。”《左傳》上記錄下了對(duì)戰(zhàn)爭勝負(fù)的感嘆：“有德不可敵。”
德，是中華文化之寶；德，是中華社稷之寶；德，是民族精神之魂。它的`歷史源遠(yuǎn)流長，但核心就是為了塑造理想人格。德就是一種組裝，如果你想要，你便可以永遠(yuǎn)地組裝它，如果你不要，你便可以永遠(yuǎn)地棄之于身外，但這卻只是有百害而無一利的。
在新的歷史條件下，繼承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代精神，對(duì)于我們初中生來說，就是要文明修身，要不斷地加強(qiáng)自身道德品行的內(nèi)省，提高和完善，追求完美的人格。
你可曾聽過誠字千金，無信不立。自古有云“一諾千金”。誠就是言而有信，一諾千金。
有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人年輕時(shí)，身無分文，后來，他從事經(jīng)商，他的理念就是：一是為人四海，一把算盤兩面打，一面為自己算，一面為對(duì)方算，不是雙贏的生意他堅(jiān)持不做。二是說話有信；當(dāng)年他發(fā)家時(shí)，沒有一分錢，僅憑一句話，上海的朋友就為他籌齊一萬石大米，并且?guī)退b運(yùn)上船。這個(gè)人就是清末紅頂商人胡雪巖。因?yàn)樗幌蜓远行拧⒁恢Z千金，獲得了大家的信任。所以，他擁有了誠信，也就擁有了財(cái)富。
誠信是人性中的美德，在這方面投資的人，雖不一定能從物質(zhì)方面變得富有，卻可以從贏得尊敬中得到回報(bào)。誠信作為市場(chǎng)條件下道德范疇的重要內(nèi)容，在如今的社會(huì)中愈來愈顯得重要。它要求人們無論何時(shí)，無論何地都要實(shí)事求是、恪守信用，守諾踐約。我們?cè)谏钪校鸵∈匦庞茫哉\待人，以誠立信，以誠行事，就是在為成功打下基礎(chǔ)。我們要把身上的文明都表現(xiàn)出來，別人盛氣凌人，我們就要文明之氣凌人。
有一段獨(dú)白說：“的確我不是具有圓通性格的人，不會(huì)拐彎抹角地守好我不喜歡的人，但對(duì)真心對(duì)待我的人一定赤誠相待。我不垂涎于顯貴，不懾于強(qiáng)權(quán)，也決不怠慢弱小。因此，我有許多朋友，雖然也有人不喜歡我。有人不喜歡我不要緊，因?yàn)槲沂钦嬲\的。”不知道你們對(duì)此持什么態(tài)度，要是我，肯定和他交朋友。孔子說過：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”橋叟也說過：“真誠才是人生最高的美德。”所以我們要與講文明，守誠信的人做朋友。
誠實(shí)守信，就是言行一致，表里如一，真實(shí)好善，實(shí)事求是，講究選用。守信就是誠實(shí)的外在表現(xiàn)，只有內(nèi)心誠實(shí)，做事才能守信用。不錯(cuò)，誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。
所以，同學(xué)們，做人要講道德，講誠信，守信用，讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧！
三年級(jí)的作文13
海南的海水蔚藍(lán)而清澈，每天我徜徉在海水、沙灘之間，盡情享受海南的陽光。最讓我記憶猶新的一幕是西島的海底探秘，穿上潛水服深入海底觸摸美麗的“龍宮“世界。
我換好泳衣穿上全套連體潛水服，教練又給我戴好水下面罩，準(zhǔn)備就緒后隨教練潛入了水里。首先映入眼簾的是一群群河蚌穿著一身不起眼的堅(jiān)硬外套，上面布滿一條條細(xì)紋，摸起來十分粗糙。蚌雖然貌不出眾，可那五光十色、價(jià)值昂貴的珍珠，卻產(chǎn)于它的體內(nèi)。我向前游去，成群的五顏六色的蝴蝶魚、天使魚、喇叭魚等熱帶魚兒，這么近距離和魚兒接觸我還是頭一回。我興奮地張開雙臂，想抓住它們，可隨著我攪起的水紋，魚兒早已跑開了。我緊追不舍，魚兒們似乎知道我跑不過它，就不緊不慢地游著，并不著急跑遠(yuǎn)。咦，前面是什么？難道水下也有高山、花草？真的，前面就是一塊大大的深色的水底礁石，礁石上是玲瓏剔透、色彩繽紛的珊瑚，我游過去，伸出手觸摸一下，有一種硬硬的、尖尖的感覺。只見一堆堆一簇簇，像小樹杈似的，一些魚兒在它們中間穿梭游玩。隱隱約約看到青藍(lán)色和粉紅色的圓傘，在綠波里柔軟地伸縮著，似在翩翩起舞。游近一看，原來是一頂頂海蜇。日光映照著，就像許多美麗的波里掛等。偶然間，我發(fā)現(xiàn)穿上潛水服可以像宇航員在太空中行走一樣，飄飄的，我飄來飄去，終于潛到了潛水區(qū)的海底，細(xì)細(xì)的沙子，各色各樣成群的魚兒、珊瑚、海蜇、海星星……構(gòu)成了一個(gè)多么奇妙的海底世界啊！
上了岸，我坐在潔凈的暖洋洋的沙灘上，面對(duì)著清澈的、如詩、如畫、如夢(mèng)、如幻的南海，我細(xì)細(xì)地回味：剛剛?cè)胨畷r(shí)的驚喜，和魚兒嬉戲的場(chǎng)景……。這時(shí)，媽媽坐到我身邊告訴我一個(gè)事實(shí)：海洋是人類最后的自然資源。海洋占地球表面面積的71%。自古以來，人類就一直從浩瀚的海洋中獲取食物。如今人類又從海底開采石油和其他礦藏。我真希望自己長大后可以成為一名海洋生物學(xué)家，去開發(fā)海底世界，探索大自然的奧秘，為人類做貢獻(xiàn)。我一定要好好學(xué)習(xí)，愛護(hù)大自然，同時(shí)為了人類自身的利益，我們要保護(hù)海洋不受污染。
我經(jīng)常在電視上看到，在農(nóng)村里有很多窮人因?yàn)闆]錢醫(yī)病，而被病魔痛苦地折磨著；還有些人得了疑難雜癥，但是以現(xiàn)在的醫(yī)術(shù)還不能醫(yī)治，而失去了寶貴的生命。所以我從此立志，從現(xiàn)在開始一定要努力學(xué)習(xí)，長大以后更要認(rèn)真鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí)，最終成為一名有名的醫(yī)生。
我一定會(huì)努力做一名醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
作為一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生，我在對(duì)那些沒錢看病的人可以給予免費(fèi)治病；我會(huì)友善地對(duì)待我的病人；有空時(shí)還會(huì)親自到偏辟的農(nóng)村，去給那些農(nóng)民們免費(fèi)治病……
作為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，我可以治愈一切疑難雜癥；我可以讓因病死去的人復(fù)活；我可以研究一種藥物，人吃了就可以不再生病，這樣就不會(huì)有更多人無辜地失去寶貴的生命……
我的夢(mèng)想十分美好，但是這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)輕易就實(shí)現(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；從現(xiàn)在開始培養(yǎng)良好的品德，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)的作文14
一張圓圓的娃娃臉，天真爛漫的大眼睛，腦后勺梳著一根馬尾辮，矮矮的個(gè)兒，穿著翠綠色的上衣，稚氣十足她就是我的好朋友——?jiǎng)⒊狡潢枴?/p>
劉辰其陽是個(gè)關(guān)心他人的人，有一次，我和她一起上學(xué)去，走到學(xué)校門口，我看到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，我只是傲慢地瞅了他一眼，便拉起劉辰其陽的手準(zhǔn)備向?qū)W校院兒里走去，突然她掙開我的手，拿 出自己的零花錢，放到那個(gè)乞丐的腳邊，又對(duì)他說：“爺爺您收好，這是我的心意，再見！”。說完就走到我旁邊說：“你沒長眼嗎？那么窮困的老爺爺，你連看都沒帶看一眼就走了，老師說的話你當(dāng) 耳旁風(fēng)嗎？”我越想越愧疚，最后，我無語，接著她又笑嘻嘻地說：“老師也說過知錯(cuò)就改還是好孩子，下次注意就是嘍！”我聽了，越發(fā)敬佩這個(gè)“小不點(diǎn)兒”了！
劉辰其陽還很盡職。她是我們班周四的值日班長，那天，她早早地來到了教室，帶著同學(xué)們一起朗讀課文，在同學(xué)們讀得正起勁的時(shí)候，忽然，劉辰其陽用她那貓一樣的眼睛捉住了一只肥大的“老鼠” ——錢弘博，她正在下面和周邊的人竊竊私語呢，劉辰其陽走過去對(duì)錢弘博說：“喲！錢總在‘開會(huì)’呢？”錢弘博這才意識(shí)過來：“啊！”“還不快點(diǎn)兒讀書！”“是是！”兩句話就夠讓她嚇個(gè)半死 。
她還很幽默，有一次考試，我沒有考過她，我向她請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，她說：“怎么想拜我為師？好啊，那我就收下你這個(gè)‘徒弟’！”我一聽，就笑了！
你看，這就是她——?jiǎng)⒊狡潢枴?/p>
我的好朋友
我有一個(gè)好朋友，她不是別人，而是我的親人。她是誰呢？她就是我的表姐——李曉航。
表姐李曉航已經(jīng)上高一了，知識(shí)淵博，她有時(shí)像我的導(dǎo)師，有時(shí)卻像我的心理醫(yī)生。有一個(gè)星期六，我們?cè)诶牙鸭蚁嘤觯臀疫M(jìn)行了一番交流。她說：“我覺得你這個(gè)人太沒有主見，這是你致命 的缺點(diǎn)。你應(yīng)該有自己的想法，不能什么事情都讓你父母來決定。假如，父母不在你身邊，你該如何去做呢……”她的話使我心悅誠服，連連稱是。她接著說：“你馬上就要上初中了，要能分得清什 么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，不要盲目聽從別人的說法，否則你的初中階段將是非常危險(xiǎn)的。還有就是要多看課外書，要多看報(bào)和新聞，多和父母交流你自己的觀點(diǎn)！”她把道理分析得頭頭是道，讓我聽得 入了迷。平時(shí)，爸媽也是這樣教育我的，但我總是聽不進(jìn)去，這一番話從她的口里說出來，是那么嚴(yán)肅，令我心服口服，也許我們是同齡人的緣故吧。
她對(duì)課外知識(shí)也很感興趣，真是如饑似渴。有一天，她來我們家玩，要走時(shí)，我們千方百計(jì)把她留下來。到睡覺的時(shí)間了，她問我們家里有什么課外書，我拿出了一本一周也沒看完的《斑羚飛渡》 ，她好像見到久別重逢的老朋友似的，仔細(xì)地看著上面的每一個(gè)字，有時(shí)，被書中的情形而逗笑，有時(shí)被書中的凄涼所感動(dòng)得流下眼淚。她一看就看到了凌晨三點(diǎn)，一本厚厚的書一晚上就被她看完了。
表姐也不是完美無缺，俗話說，金無足赤，人無完人，她也有許多缺點(diǎn)。比如說聽不進(jìn)家長的意見，叛逆性比較強(qiáng)，爸媽說她這是青春期的表現(xiàn)。
我相信，她一定會(huì)改掉自己的缺點(diǎn)，而且我還為我有這樣的好朋友而感到自豪！
三年級(jí)的作文15
生活翻開了嶄新的一頁，一中，這所我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，終于接納了我為它的新成員。來到了新班級(jí)‐初一<4>班，有許多我認(rèn)識(shí)的朋友，可有些同學(xué)我對(duì)他們還有些陌生。畢竟要一起同窗三年，相互不認(rèn)識(shí)那怎么行？今天，希望通過作文的形式讓大家更好地了解我。
回家后，我求助媽媽：“我5分鐘的發(fā)言，該說些什么好呢？媽媽說：“你不是會(huì)背許多的英語兒歌嗎？隨便背一篇不就行了嗎？”這一句話令我茅塞頓開！
第二天早上，升旗儀式如期舉行。紅旗徐徐升起，我的表演也開始了：“good moring, everybody！l’m going to read a chidren ‘s song！”
“spring is coming, lt’s getting warm. summer is coming, lt’s getting hot. autumn is coming, lt’s getting cool. winter is coming, lt’s getting cold！”話一說完，看到臺(tái)下的人們張著嘴巴，一臉地驚訝，頓時(shí)，掌聲一片，我高興地不知是怎樣走到隊(duì)伍中去的！
自此以后，我就搖身一變，成為了幼兒園的“英語小神童”。每當(dāng)媽媽早晨送我上學(xué)時(shí)，我們的唐園長都會(huì)微笑地對(duì)我說：“呦！‘good moring’來了！”我的心里美滋滋的，就像吃了蜂蜜一樣甜！
不過這些已成為我人生中的歷史了。可日月如梭，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。我決心，在初中三年，要發(fā)憤圖強(qiáng)，再續(xù)輝煌，譜寫精彩的篇章！