三年級下冊第二單元作文（通用28篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級下冊第二單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級下冊第二單元作文 1
那節語文課是上口語交際——家鄉的變化。同學們都圍繞家鄉的變化作了調查。你聽！我們正在交流呢！
“我的家鄉在汕頭，最大的變化就是科技的發展，以前做牛肉丸都是用手做的。如今有了機器，做起來又快又好吃！但是科技的發展影響了環境的變化，空氣由清新變為廢氣重重。真不知道是變好還是不變好！”小靜為我們繪聲繪色的描述。
小靜剛坐下，小梅又站起來介紹她的家鄉。
“我的家鄉在南屏，主要是樓房的變化，以前的樓房破爛不堪，每家每戶的'墻腳都長滿青苔和骯臟的腳印，而且磚頭爛得好像一敲就‘倒’。如今，一棟棟高樓拔地而起，雪白的墻磚一看就讓人喜歡！”
說了那么久，來介紹一下我的家鄉吧！
我的家鄉在開平，是一個普通的市區，我的家在農村。我們的生活條件很好，每戶都是用磚頭起蓋的房子，每天用煤氣煮飯，還能看電視。我們很舒適。
可是幾年前，我的家鄉并不是這樣的。那時候，我們住的是草屋，沒有電燈，只能用蠟燭，更糟糕的是沒有煤氣，用爐子煮飯，冒出的煙火曛的我睜不開眼睛，所以我最討厭那可惡的爐子。
家鄉在不知不覺中產生了巨變，我愿祝我的家鄉在不久的將來會有更高的科技，更大的變化。
三年級下冊第二單元作文 2
早春二月，陽光明媚，微風徐徐，正是放風箏的好時節。明明和妹妹迫不及待地拿起風箏向公園跑去。
公園里熱鬧極了。天空中飛著各種各樣的風箏，讓人應接不暇：紅紅的金魚，長長的蜈蚣，還有威武的雄鷹……五顏六色，美麗極了。地上的.孩子們有的專心放風箏，有的尖叫著、打鬧著，跑來跑去，還有的在吹泡泡……遠處最引人注目的是幸福的一家子。孩子放飛著高高的飄帶風箏，樂在其中；爸爸摟著媽媽的肩膀，欣賞著遠處的美景。
明明和妹妹剛想放風箏，忽然一個小男孩拿著一只燕子風箏跑過來對明明說:“可以幫我一下嗎？我是第一次放風箏，怎么也飛不起來。”哥哥爽快地答應了。他讓小男孩拿著風箏雙手高過頭頂，哥哥一邊跑，一邊放線。一陣微風吹過，哥哥一聲令下：“放！”小男孩趕緊把手一松，用力往上一“拋”，燕子風箏就像喝醉了酒一樣，歪歪斜斜地飛上了天空。妹妹高興得直蹦跳：“飛起來了，飛起來了，哥哥好棒！”
明明把線交給了小男孩，又教了他放飛的技巧。才和妹妹一起放飛蝴蝶風箏。不一會兒，蝴蝶風箏也飄飄悠悠地去向天而去。風箏們你爭我搶，時而高飛，時而俯沖，時而旋轉，好一場熱鬧的舞會。
藍天、白云、風箏、綠草、一張張可愛的笑臉，繪成了春天最美的圖畫。
三年級下冊第二單元作文 3
星期六的下午，我們“快樂天使”讀書小組來到蓬萊公園開展了一次以“綠色天使”為主題的植樹活動。
下午兩點，我們扛著鐵锨、提著水桶來到同濟河岸邊的草地上。我們準備了10棵樹苗，小組成員每人負責種兩棵。剛開始，我們信心十足，可是草地的土比較堅硬，我們幾次努力，也沒有挖出多少土，只好請家長們幫忙，而我們則負責將土中的石頭揀出來。在家長們的幫助下，樹坑很快就挖好了。我們拿來樹苗，把它放進樹坑里，用手扶穩站好，再用小鏟把土仔細地填回樹坑，然后用腳把土踩實，最后再給它們澆上水，就這樣10棵樹苗很快就種好了。我們在每棵樹上掛上寫有我們祝福語的愛心卡，希望它們茁壯成長。
我們還一起學習了環境保護的小知識。在學習的過程中，大家還紛紛發言，列舉了許多生活中破壞環境的行為。通過學習，我們更加認識到環境保護的`重要性，環境保護就在我們身邊。我們決心從我做起，從點點滴滴做起，節約每滴水、每度電、每張紙，不亂扔垃圾，不用一次性筷子，遠離白色污染…，我們要做環保的衛士，綠色的天使。
我們相信，只要我們每個人都行動起來，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，地球就會充滿生機，我們就能迎來更加美好的明天。
三年級下冊第二單元作文 4
我的家鄉是安陽，歷史悠遠，有很多古代建筑，我的家鄉還景色宜人，風景優美，人們和睦相處，幸福快樂的生活著。
但現在的環境，污染很嚴重，污染的天空：灰蒙蒙的，像一條可怕的巨龍，盤旋在人們的.頭頂，好像隨時要把人們吞食掉。小河妹妹哭了，看河里有這么多垃圾，有塑料袋、塑料瓶、剩飯等，小魚、小蝦沒了蹤影，連在水域里養的魚也死了使漁民血本無歸，還散發出一種臭味，真讓人作嘔。人們肆意砍伐樹木，讓綠色的海洋變成光禿禿的樹根，導致水土流失，可愛的小動物們無家可歸，甚至滅絕。
幾年后的家鄉環境變得風景優美，景色宜人，發生了翻天覆地的變化，未來的天空：像一塊大絲帕一樣，云塊像手帕上的花朵，河水清澈見底，像一面鏡子，小魚在水里玩耍。草地像地毯一樣，花朵五顏六色很美麗，紅的似火、粉的如霞、白的如雪、黃的賽金。
幾年后的家鄉環境真美麗，希望在我們的共同努力下，把家鄉改造的如此美麗。現在，就從我們做起，爭做環保小衛士。
三年級下冊第二單元作文 5
放寒假了，我回到了我的家鄉。這時，眼前的景色令我驚呆了。看著這美麗的景色，不由得讓我想起了家鄉以前的樣子。
過去，我的家鄉只有幾條高低不平的又窄又短的泥濘小路。小路的兩旁大多都是低矮的泥房。走進村里，是一個沒有院墻，只有幾間破草房的`學校，教室頂上有好幾處被雞刨得沒了草，窗戶只是用帆布遮著。
如今，一幢幢五層別墅式的樓房拔地而起，如雨后的春筍般出現在眼前，每家每戶都添置了高檔的現代家電。
我又來到了學校，這已不是以前的模樣了。高高的院墻，黑漆的大鐵門。走進學校，幾幢教學樓矗立在眼前，通往教學樓是用精致的鵝軟石鋪成的小路。
到了姥姥家，我便問起了家鄉這幾年怎么變得這么快？姥姥語重心長地說："是啊！自從我國加入世貿以后，咱們村就發生了翻天覆地的變化。修路，建校，路通了，財也就通了。從此，咱們村就富裕起來了。"
我登上姥姥家的頂樓，看著8米寬的水泥公路看著川流不息的車輛，看著家鄉繁榮的景象，我情不自禁的說："是啊，還是黨的政策好！"
三年級下冊第二單元作文 6
春天，萬物復蘇，大地一派生機勃勃的景象。
看，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的幕布，純白的云朵在天上跳躍玩耍。
這正是一年中的好時節呀!于是，我和小伙伴們決定趁著這大好的春色去放風箏。
星期六下午，我和小熊、陸陸各自帶著自己的風箏來到公園。一走進公園，我們就看見天空中飄著各式各樣的風箏，有翱翔的老鷹風箏，有威武的蜈蚣風箏，有可愛的金魚風箏，還有三角形、長方形、正方形的風箏……有趣極了。我們也趕緊找了一處空地，準備放風箏。
陸陸的.風箏是一只花蝴蝶，看上去很漂亮，我和小熊的風箏是一只燕子。簡短地商量之后，我們決定先放燕子風箏。我舉起風箏，小熊拿著線軸，陸陸在一旁看準時機喊“放”，我立即松手，小熊則迅速地往前跑起來。一開始，我們的風箏總是很快就掉下來了，但我們沒有灰心，又繼續試了幾次。最后一次，趁著風勢大了些，小熊在我松手之后便更用力地向前沖去。隨著風箏緩緩上升，他放緩了腳步，趕緊放線。終于，我們的燕子風箏穩穩當當地升上了高空，和其他的風箏一起玩耍起來。然后我們又放飛了陸陸的蝴蝶風箏，這蝴蝶一飛上天空，就變得生動起來，在一眾風箏中顯得尤為好看。我們都開心極了!
春天太美好啦!大家也和自己的小伙伴一起去放風箏吧!
三年級下冊第二單元作文 7
春回大地，萬物復蘇。一個風和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風箏。
天上已經飛起了各種各樣的風箏。有蜿蜒盤旋的龍風箏，有活靈活現的魚風箏，還有威風凜凜的老鷹風箏……五彩繽紛，美麗極了。遠處，一個小男孩，正在放飛一只三角風箏，他邊跑邊拉著風箏線，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的風箏和快樂的孩子，高興地笑了。
小華趕緊對小明說：“咱們也來放吧。”小華托起我的'燕子風箏，小明手持風箏線，抓牢線軸。一陣風吹來，小明便飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手托著風箏飛上天空。
“風箏上天了！風箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻幾個跟斗，好像在同小鳥做游戲；時而又往下一鉆，但馬上又調皮地飛了起來。
小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧。”“沒問題”小華爽快地答應了。不一會兒，蝴蝶風箏也飛起來了。他們一會拉線一會放線，兩只風箏就像在玩游戲一樣，一會兒賽跑，一會兒捉迷藏。
天上風箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風景。
三年級下冊第二單元作文 8
今天，我們讀書小組開展了一次實踐活動，主題是保護環境、人人有責。
早上，我們在光明村的小廣場集合，我們便開始小組活動。我們每人準備了一個袋子，準備裝垃圾用。在路上，我們看見了垃圾，就一一撿起來把它裝進袋子里。我們來到光明一村東面的幸福河邊時，可怕的畫面出現在我們面前，河面上飄滿了人們的生活垃圾，袋子和箱子隨處可見。聽媽媽說，以前這條河很干凈，河兩岸種了一排排的柳樹。每到夏天，長長的柳枝垂到岸邊， 河里有很多的小魚游來游去，人們還經常在河邊散步呢。現在魚兒不見了，河水變成了黑綠色，河里飄滿了垃圾，還散發著一股惡臭。在離小河五十米遠的地方就是垃圾房，可人們卻為了省事，不負責任地把垃圾扔到了河里。看到這一幕，我們大家感到又難受又可惜。往前走了走，河面上的垃圾越來越多，我們是在看不下去，只好離開了這條小河。
我們回到了小廣場，大家圍坐在一起討論了一下，是什么原因讓我們的生活環境受到了這么嚴重的破壞？大家踴躍發言，你一言我一語，一致認為是人們的.懶惰和不負責任導致了環境的破壞。地球是我們賴以生存的家園，破壞環境就等于破壞自己的家園。我們應該保護環境、愛護環境，只有這樣我們才能健康的生活，健康的生長。我們呼吁大家，保護環境、人人有責，保護環境、從我做起。
三年級下冊第二單元作文 9
我的家鄉在普寧。隨著歲月的流逝，以前的那個貧窮落后的普寧縣，如今已是一座現代化的城市了
現在的蘭花廣場，城南廣場，以前只不過是一片荒野，土地十分貧瘠，經過普寧人的努力。終于，它變成了一座美麗的.公園及健身場所，小路兩旁綠樹成蔭，一年四季繁花似錦，走進去就像置身于仙境中一樣。那以前足有兩三米高的平房，如今以變成十八九層的摩天大樓，各種各樣的小區花園，如雨后春筍，還有老中華路，更是變成美麗的中華新城。市場呢？更加繁榮。一進市場，就會看見購物的人們來來往往，叫賣聲，討價還價聲，雞鴨叫喊聲響成一片，真是人聲鼎沸。還有美佳樂超市更是一個亮點。
晚上，家鄉是燈火輝煌，路燈五顏六色超市商場的霓紅燈接連的亮起。廣告牌也五花八門，大街上，男女老少都有，有地在做運動，有的在逛街，有的在玩兒。。。。。。真是熱鬧非凡。
是啊！家鄉變了，我們的祖國也變了，一切都變美好了，祖國改革開放以來，真是給人們的生活帶來無限的樂趣呀！
三年級下冊第二單元作文 10
夜晚，我躺在外婆的懷里，數著天上那一顆顆閃閃發亮的小星星，聽外婆講那不堪回首的往事：
外婆生活的年代環境十分惡劣，那時候，山坡上沒有牛羊，也沒有莊稼，一片荒蕪。外婆外公還有舅舅等一家五口住在一間破爛不堪的土房子里。天晴還不說，土房子里還勉強可以居住，可是一到下雨天，破爛不堪的土房子就像有洞的爛雨傘，遮不住雨擋不住風。空的盆盆罐罐，就成了接雨的器具，外面下大雨，里面就滴嗒滴嗒下小雨。在青黃不接的'季節里，他們就拿 草根、樹皮充饑，吃起來又苦又澀，飲用水也要到很遠很遠的地方去挑。那日子過得呀……
聽了外婆的講述，我的心不由得一震，心想：那外婆他們怎么啦，是懶惰還是耍滑？總是吃不好穿不暖的！現在，我長大了才明白了，我突然覺得自己好幸福好幸福。
你看：一道道公路猶如一條條巨龍穿梭在鄉間。“巨龍”都修到家門口了，要去趕集不用走路，坐個摩托車幾分鐘就到了。一棟棟房子拔地而起，不僅能遮住傾盆大雨，擋住嚴寒酷暑，還寬敞明亮。一家人不用擠在一間房子里了，每人一間甚至好幾間。人們不僅不再吃野菜和樹皮，而是講究營養和口感。每天早上一醒來，呼吸著大自然的新鮮空氣，然后美美地吃上一餐，真是太幸福了！
外婆告訴我，家鄉這翻天覆地的變化，是由偉大的共產黨給我們帶來的。共產黨解放了全中國，讓農奴翻身做主人，共產黨構建了和諧社會，讓我們走上幸福的康莊大道！
三年級下冊第二單元作文 11
今日的家鄉是個繁華的小縣城，但昔日家鄉卻是一個貧窮的小鄉村。
我的家鄉——南陵現在是一個十分吸引人的地方，因為在我的家鄉最近又開了一間大超市——世紀樂購。
世紀樂購內設有出入口，一共有兩層，一樓主要經營一些價格昂貴的金銀珠寶、自行車等；二樓就經營的是一些食品之類的。并且還有保安。可昔日的家鄉有這種超市嗎？
在我幼時的記憶中，只知道家鄉在20世紀末九十年代時，沒有超市，只有一些破舊的小店，不僅是這樣，那時剛學會說話的我連超市都不知道是什么。然而現在的我說起超市來卻頭頭是道。
家鄉的變化遠遠不止這些，因為現在我們的學校也有了一定的變化。
昔日的校園沒有漂亮的教學樓，沒有電腦房。只有一棟沒有粉刷的教學樓，只有那種十分破舊的`課桌給同學們用，只有……可現在呢？
現在我坐在新教學樓中的一個寬敞而明亮的教室中，嶄新的黑板讓我去學習知識，彩色的書本讓我進入知識的海洋，可這些，昔日的校園有嗎？
現在的家鄉的變化十分大，可是我相信十年后、二十年后的家鄉會變的更加美好。同學們，讓我們一同攜起手來為建設未來的家鄉而努力奮斗吧！
三年級下冊第二單元作文 12
星期天早上，我學完古箏就和爸爸媽媽以最快的速度吃完飯，迫不及待地去公園與我們小組成員會合。因為我們今天要做一件重要的事——調查家鄉的環境。
聽媽媽說，她剛來仙河鎮的時候，車輛很少，到處都是郁郁蔥蔥的樹木，深吸一口氣，感覺身心舒暢。那時候神仙溝里清澈見底，里面有許多魚。宋文喆的爸爸還繪聲繪色地給我們講了他小時候“渾水摸魚”的故事，我們聽了羨慕極了。
可是現在呢？現在的神仙溝已經不能用“河水清澈”的.美妙詞句來形容，河里也見不到游來游去的魚了。只見河面上到處漂浮著塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物和一些死魚。再看看路邊，以前是成片的樹林，可是現在只有一排小樹，而且還都是重新栽種的小樹。空氣也不像以前那樣清新了，彌漫著化工廠的異味和一股惡臭。抬頭看看，天空霧蒙蒙的，好像被一層灰遮住了，而且動不動就下霧，對人們的身體非常有害。我們又來到早市上。這里的情況更糟糕，到處都是垃圾。雖然還沒到夏天，但是一堆堆的垃圾旁，卻已經有“嗡嗡”的蒼蠅在盤旋。連樹上人們也不放過，樹枝上掛滿了飄揚的垃圾袋。
看著眼前的景象，再想想媽媽說的美麗小鎮，我們能做些什么呢？我想，我們應該從小事做起，不亂扔垃圾，保護樹木，低碳生活。
讓我們行動起來吧，保護環境從我做起！
三年級下冊第二單元作文 13
我家鄉的小河溝既沒有水，又很臟。
這條小河溝以前是沒有垃圾的，小河溝的旁邊也生長著許多的花草樹木，里面的蛐蛐歡快地叫著。可是有一天，一個人拎著垃圾隨手扔在了小河溝旁邊，不久，很多人都把垃圾扔在這。我仿佛聽見小河溝在哭泣：“你們難道不知道亂扔垃圾的后果嗎？”
又過了一段時間，我來到小河溝旁，看到小河溝里的`垃圾遍地，都快堆成山了。小河溝旁邊的花草樹木都被臭氣熏死了。蛐蛐也不叫了，去尋找另外地方的草叢。人類把它的朋友趕走了，我感到了小河溝哭得更厲害了！
時間一長，小河溝變成了垃圾堆，最令小河溝傷心的是再也沒有一個小動物從他身旁走過。我想：要是小河溝能變成一條美麗的小河，然后它旁邊種著各種各樣的花草樹木，有蛐蛐為它唱歌，還有許多小動物來飲水，和它做朋友，那該多好啊！
小河溝之所以會變得這樣臭，這樣難看，這樣孤單，都是因為不愛護環境的人沒有感到小河溝的痛苦，往小河溝里扔垃圾。我真希望小河溝能變成我想的那樣。
三年級下冊第二單元作文 14
在一個草長鶯飛的二月天，我帶著妹妹到郊外放風箏。
微風拂來，空氣中夾雜著泥土和青草的氣息，郊外的空氣好新鮮啊!蔚藍的天空中，幾朵白云在悠閑地漫步，在高空中飛翔的風箏好像要去摸摸云姑娘的臉蛋，一個勁兒往上飛。
我和妹妹在柔軟的綠草地上奔跑、撒歡兒，歡叫聲震得天空中的風箏東躲西藏。哎呀，那邊有個小男孩一不小心，風箏線斷了，那風箏越飛越高，小男孩去追，可是，再也追不到。
望著小男孩沮喪的模樣，我走過去說：“同學，我們一起玩兒好嗎?正好，我還不知道怎么放風箏呢!”他望了望遠去的.風箏，告訴我，他叫小帆。
小帆高高舉起風箏，按照小帆囑咐的，我拿著線軸，一邊松線一邊往前跑，我一邊跑一邊回頭看，風箏線在風的吹拂下，開始有了力量，小帆趁勢松開了雙手，我一邊松線繩，一邊不停地拉拽，風箏飛了起來。小帆和妹妹在為我們的風箏歡呼。妹妹一個勁兒吵著：“幫我放!幫我放!我的蝴蝶風箏最漂亮，飛得最高!”
小帆幫完我，又去幫妹妹，我們成了好朋友。
天空中的風箏越來越多，歡呼聲此起彼伏，我們好開心。
三年級下冊第二單元作文 15
今天是星期六，陽光明媚，藍藍的天空中飄著朵朵白云，小麗、明明和小華一起來到郊外的一片草地上放風箏。
小麗帶來了她心愛的蝴蝶風箏，明明和小華則帶來了他們一起精心制作的燕子風箏。剛到達目的地，明明和小華就迫不及待地放起了風箏。小麗見狀，假裝生氣地說：“你們也不等等我。”明明興奮地說：“你不知道我們盼放風箏盼了多久，今天終于可以盡情地放風箏啦!”說完，明明一手拿著線軸，一手拉著線，向前跑去，小華則在后面將燕子風箏高高舉起。一陣風吹來，小華放開了舉著風箏的手，風箏隨著風兒飛起來了。明明開始加速奔跑，跑得飛快，燕子風箏越飛越高。看到他們玩得那么開心，小麗也急不可待地放了她的蝴蝶風箏。不遠處，一個小孩在爸爸媽媽的'幫助下也把風箏放得很高很遠……
不一會兒，天空中就滿是各種各樣的風箏了，有可愛的“金魚”，有長長的“蜈蚣”，還有兇猛的“老鷹”……它們忽上忽下，好像在進行一場比賽!
這場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語，真愉快啊!
三年級下冊第二單元作文 16
我家門前有一棵樹，名叫柚子樹。它高大挺拔，到現在大約有五六年的時間了。
柚子樹的葉子非常好看，碧綠碧綠的，形狀像一個橢圓形。樹枝是深棕色的。樹枝從樹的頂部鉆出來，然后就有了樹枝，樹枝努力的成長，最后有了樹葉。
一個個樹枝托著一片片樹葉真辛苦啊！樹葉體會到了這樣的辛苦，它決定天天為樹枝遮風擋雨。
樹葉其實是一位小魔法師，接下來，請看魔法過程：請你站到遠處看，你會發現，你只能看見又翠綠又茂盛的.樹葉，而看不到樹枝，可當你站在近處時，一抬頭，便能看到樹枝。這一天，當我去給柚子樹澆水時，一陣又輕又溫暖的微風正朝我這邊飛，當然柚子樹在我這邊手舞足蹈。我便一邊享受這風，一邊給柚子樹澆水。
柚子樹在我的細心照顧下一天一天茁壯的成長著。
三年級下冊第二單元作文 17
我家里有一盆仙人球，是表姐送給我的小禮物！
我覺得他長得好丑！他全身都是刺活像一個小刺猬，用手摸上去，還有點小疼，他的手腳纏繞著泥土。很久之前我就聽說過是個生命力頑強的.植物，但我心想，長的這么丑陋，我到要看看他能活多久，我立刻把它放到陰暗潮濕的地方，沒有太陽的照射又不給他澆水，讓它自生自滅，這樣他就活不了多久了。
這天放學后，我最好的朋友小佳來我家玩，我給他洗蘋果時，他端著一盆東西進來，當時我很詫異呢她他手里捧著的是什么？當我看到那盆時，我被他震撼到了。那個丑陋的競長得如此翠綠，分了許多個小岔，又長了一顆顆小仙人球。小佳覺得這個好漂亮，想讓我送給她，但我不忍的拒絕了！小佳走后，我掩面沉思，這個真的是一個頑強的植物，但我卻從貌取人來否定了這個植物，這因為這樣，我才不想送給小佳。能讓時刻提醒著我。
是啊！生活中少部分的人像，但卻又很多人像我這樣以貌取人。
三年級下冊第二單元作文 18
地球是自己的母親，是大家賴以存活的家園。伴隨生活水平的提升，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，自己的存活環境不斷惡化。
平常沒事時，大家就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，干凈工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。大家經常在購物時，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體，填埋后還不輕易降解，還會造成土地被破壞，中國人口這么多，不言而喻會有多少塑料袋在污染自己的'環境。
一個人的環保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自身的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓大家行動起來吧！不吃口香糖；不需要塑料袋；不需要一次性筷子…保護環境，人人有責！讓自己的地球愈加美麗！
三年級下冊第二單元作文 19
我有一位特別的朋友，它是一株花，它的名字叫做吊蘭。
吊蘭的葉子碧綠碧綠的，又長又細。單獨看時葉子就像一把劍，邊緣有兩條金色的邊就像寶劍的劍刃。當我整盤看時，吊蘭它又像小姑娘那散落的秀發隨風擺動。
春天到了，吊蘭開花了。花瓣有六片，他們圍成一個圓圈像是在說悄悄話呢。中間的花蕾嫩黃嫩黃的十分好看，仔細聞了聞有一陣淡淡的清香讓人陶醉。
吊蘭不僅長得美麗，它那一片片細長的葉子，不僅可以吸附灰塵還可以吸收空中的二氧化碳和甲醛，凈化我們的.生活環境。
吊蘭它還有著頑強的生命力。有一次我一個星期都忘記給它澆水了，以為它肯定會枯黃。但是當我回家一看，它并沒有什么缺水的表現，只是葉子低垂著像是在對我說：“主人快給我澆些水吧，我口渴了。”我急忙去澆水，等到第二天它又恢復了生機勃勃的樣子。
這么美麗又頑強的生命，怎能不讓人喜歡呢？
三年級下冊第二單元作文 20
春光滿園，果實累累，在這陽光明媚的春天里，桂花正在悄悄開放，就讓我們一起走進桂花的世界吧！
桂花小時候顏色大為黃色，一簇一簇的長在樹枝上，像黃色的毛球。桂花長大后，顏色就開始出現橙色了，花莖也比小時候長了，一群一群的長在樹枝上，像開放的煙花一樣美麗。桂花老了之后，花朵開始發黑了，像一個很小的`螞蜂窩。
桂花還有一種香氣，這種香氣是來源于花粉，所以他也深受蜜蜂的喜愛。桂花就因為又香又甜，所以還可以和面團一起做成饅頭，這樣做的饅頭又香又甜，十分美味。
桂花又好看又有用，我希望我就是一朵黃黃的小桂花。開花時，就盡情地玩耍，讓小蜜蜂在我頭頂上捉迷藏，與風兒快樂地跳舞。如果有人要摘下我，我就變成噴香的桂花茶、桂花糕，或者躺在小朋友的文具盒里，天天去上學……
我想，做一朵桂花也挺好！
三年級下冊第二單元作文 21
我有一個非常好的朋友，他就是梁爽。梁爽從小就和我一起長大，是我形影不離的好朋友。
他的門牙很大，又有力，連核桃都能咬碎，就像電鋸一樣。他的鼻子很大，鼻梁很高。我猜想：他呼吸的新鮮空氣一定很多！所以他才會那么健康。他的力氣也很大，如果讓我們班的人和他比力氣，絕對沒有人比得過他。別看他的眼睛有點小，課是他的實力很好呢。
梁爽最喜歡踢足球，跑起來也很快，可以說是風馳電掣般的`速度。搶球時，他就像是猛虎撲食似的，他還曾代表學校出賽別的學校呢！
梁爽除了踢球還擅長打雪仗，有一次我們和同學一起打雪仗，他滾了一個超大的雪球當護盾，再進攻，經過激烈的角逐，我們終于取得了勝利。我們都夸梁爽機智，他覺得很自豪，我也為有這樣的朋友感到自豪。
三年級下冊第二單元作文 22
說到保護環境，我就想到學校門口每天都會發生的現象。
每當上學、放學的時候，校門還沒打開，道路兩邊就擺滿了賣玩具和賣零食的小推車。同學們就爭搶著買這些東西，然后把包裝啊，垃圾啊，亂七八糟的都隨手扔在地上。道路上頓時花花綠綠、滿目狼藉。原來應該清靜幽雅的校園門口，仿佛變成了集市鬧區。
假如照這樣下去，每天那樣多的垃圾污染者空氣，天空會愈來愈灰蒙蒙，上課的時候，可能會臭氣彌漫。藍藍的天空看不到了，清新的`空氣聞不到了，這將是多么可怕的事啊！大家不可以眼睜睜地看著環境變成這樣，得想方法改變。
我建議同學們不要在校門口亂買東西。沒有人去買，那些推車就會慢慢消失。地面上就不會有果皮紙屑，空氣中就不會有各種難聞的氣味，還校園一份寧靜！
大家一起從身邊做起，從小事做起，降低污染，保護環境。讓天空更藍、空氣更新、水更清、樹更綠，創造一個清新美麗的家園！
三年級下冊第二單元作文 23
春天來了！春天來了！我和媽媽一起到桃花園去觀賞桃花，桃花的花骨朵兒脹鼓鼓的，已經綻放的花朵，一個花瓣兒挨著一個花瓣兒，圍成圓形。
桃花的顏色是淡粉紅的，啊！多么美麗的桃花呀！有的全部綻開了；有的才展開兩三片花瓣兒；有的'還是花苞。要是你摘下一朵，聞聞它的氣味，淡淡的清香真是太好聞了，摸一摸它的花瓣兒，花瓣兒像蝴蝶的翅膀一樣，光亮、美觀、柔軟。
你如果摘下幾片花瓣兒，撒在天空中，就像在下桃花雨，真是太美麗了，雖然桃花沒有薔薇那樣艷麗，也沒有玫瑰那樣鮮艷，更沒有牧丹花那樣高貴，但是桃樹可以結出桃子。
有些桃樹可以結出桃子，有些桃樹是只開花不結果的觀賞桃。桃花有很多種的顏色，有粉紅的、鮮紅的、純白的。
你看，其實桃花也有許許多多的特點，它有兩種桃樹，一種是結果的，另一種是觀賞花，不能結果的，桃花真是太美麗了！
三年級下冊第二單元作文 24
仙河鎮是一個美麗的小鎮,這里綠樹成蔭,鮮花盛開,鳥語花香。那么這里有污染的地方嗎?
這個星期六，爸爸媽媽陪我一起在仙河鎮做了一次環境調查，我看到幸福橋下面的河水里有很多人們喝完的塑料瓶，吃剩的菜，爛了的水果，各種垃圾袋，這些污染使河水變得很臭；廣場上、街道上，總會見到一些被人隨意丟棄的紙屑、煙頭；市場上，人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子，這些東西給人們提供方便的同時白色污染也越來越嚴重；槐林里有些地方還能見到人們來這里野餐后丟棄的零食袋子、飲料盒子和啤酒瓶子……
看到這些，我們應該怎么保護仙河的`環境呢？我建議大家不要亂扔垃圾，把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中；盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等；買菜時使用菜籃子或環保袋,不要把垃圾扔進河里，不要隨地扔紙屑、垃圾；愛護花草樹木……
保護環境要從我們自己做起，要從小事做起，這樣我們的仙河鎮才會越來越美麗！
三年級下冊第二單元作文 25
我的家鄉阜新雖然很美，但是還存在一些環境問題。
在這次綜合性學習活動中我了解了家鄉的'環境存在的問題，主要有以下幾方面：
1、空氣污染：由于阜新煤礦多，在開采、運輸過程中會產生大量灰塵，現在還有一些平房燒煤也會產生大量濃煙，加上阜新地區本身氣候干燥，所以空氣質量很低。
2、水質污染：阜新主要河流——細河就存在嚴重污染，四合大橋下面臭氣熏天，有動物尸體、生活垃圾等，還有的工廠往里面排放污水。
3、白色污染：家鄉天氣多風沙，你再一看，天空中塑料袋漫天飛舞，街道、小區亂扔雜物的比比皆是……
這些污染影響了環境衛生，也影響了我們的生活質量。政府部門做了大量工作，如街心廣場、月亮灣廣場都建成了人們休閑娛樂的好場所。希望人們增強環保意識，把家鄉建得越來越美。
三年級下冊第二單元作文 26
我家鄉有一條小河，小河的水清澈見底。河里有小魚，有的小魚身上畫著五顏六色的花紋，有的身上只畫了一種顏色。它們在水里快活的游來游去。
夏天，有的人家里停水，就到河里洗衣服，有的孩子熱了，就到河里洗澡，嬉戲玩耍。可是，漸漸的.人們變得懶惰了，隨手將垃圾扔到了河里，將不干凈的水到入了河里，使小河不再像以前那樣清澈，像以前那樣干凈，河里也沒有那些快活、美麗的小魚了。
我每次從那里經過，好像都聽到小河在哭泣地說：“夏天，你們家里停水，在這里洗衣服，孩子熱了在這里洗澡。我全心全意地為你們付出，可是，現在你們為什么這樣對我？為什么？我們想念以前的小河，請大家行動起來，保護我們的地球、小河，讓它們干凈、漂亮起來吧！
三年級下冊第二單元作文 27
以前，仙河鎮是一個美麗的地方，野花開在河邊，河里小魚游來游去。而現在白天的沙塵暴鋪天蓋地塑料袋滿天飛，晚上霧霾籠罩著整個城鎮。
我們家在仙河鎮的東面，公路旁邊的水溝中常常飄來陣陣的臭氣，尤其是在夏天，每天晚上我們家都早早的關上窗戶，但是這樣的防備，有時我和媽媽還會被臭氣給熏起來。爸爸告訴我說：在他小的時候這條小河河水還很清，夏天的夜里許多的人還去逮螃蟹呢。再看看現在的河水黑中泛綠，上面漂浮著塑料袋和許多垃圾。
在去年的暑假，我和爸爸媽媽一起去威海玩，那里的天是湛藍的`，海水很清很清，我好想我們的仙河鎮也能像威海一樣美麗。好的環境需要我們大家去維護，公園的草坪中卻有人扔垃圾堆廢紙，對我們的身體健康都很不利,還破壞了環境。
從撿起腳下的一個紙片起，讓我們來好好保護環境，讓我們盡自己的一份力量來維護它，好讓我們有一個好的生存環境。
三年級下冊第二單元作文 28
早先，有一個村莊，那里的樹林郁郁蔥蔥，那里的河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從啥時候起，家家買了鋒利的斧頭，他們都走到山上，把樹一棵一棵看下來，山上又多一些一大塊一大塊的土地。
一年年，一代代，山上的樹木一直降低，大塊的土地不斷地增加，大家都用木頭造了各種各樣的工具和各式各樣的家具。
大家用斧頭砍樹，日子過得還很好！
不知過了多長期，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天早上，小村莊被大洪水不知淹倒哪兒去了。
大量大事就是這樣形成的，譬如：日本海嘯，四川大地震，那些都是由于對環境的.破壞。大家要保護環境，不讓每一個地方發生這樣的事。
這個故事告訴大家，不要亂砍樹木，要不然大自然會懲罰你的。
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