關于愛護環境三年級作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的愛護環境三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護環境三年級作文 篇1
現在，地上的垃圾越來越多；花草樹木越來越少；天上再也聽不到鳥兒在鳴叫，山清水秀的景色不知什么時候消失了……天上偶爾還飄來隨風舞動的垃圾紙、塑料袋，這樣真的好嗎？現代化城市，經濟發達，但是人們不良的生活習慣對于美好的自然環境，有著不可預想的后果。
瞧，這次我們來到“珠海漁女”景區，沙灘上白花花的一片，人們隨地亂扔的垃圾、瓜皮果屑，把美麗的沙灘變成了垃圾場。
夜晚，沙灘沒有了白天的喧囂，只有海浪的呻吟、 沙粒的嘆息。沙粒悲傷的說：“原來，海風輕輕地吹著我，溫暖的陽光照在我金色的肌膚上�？粗麘虻暮⒆樱硎苡崎e生活的人們，我心里別提有多高興了！可是，不知從什么時候起，人們總是往我的臉上丟垃圾！”
“你這還算好的啦！”海浪不滿的說。
“這也叫好？”沙粒眼里充滿了疑問，“真的嗎？”
“當然是真的啦！人們把各種各樣的垃圾往海里扔，你身上的垃圾可以撿起來，扔在我懷抱里的，隨水亂漂、沉睡在海底，很難撿出來。嗚嗚……。我原來湛藍潔靜的身體，總是飄著惡臭難聞的味道。”
每當我走在沙灘上時，仿佛總能聽大海與沙粒的對話，我羞愧的低下了頭，心想：以后到沙灘海邊玩耍和散步時，我一定隨手撿起地上的垃圾。愛護環境，人人有責，從自己做起、從一點一滴的小事做起。
記�。旱厍蛑挥幸粋�，愛護地球靠大家。
愛護環境三年級作文 篇2
我的家鄉在湖南，那里空氣清新甜潤，天空湛藍無比，那里風景優美，河水清的都可以直接喝呢!我的家鄉真漂亮啊!現在的家鄉的環境已經被污染了，本來我們家門前有一片翠綠色的草地，可現在變成了高樓大廈，你萬一到馬路中間聞一下，簡直不是人聞的地方，以前森林里的樹木郁郁蔥蔥，許多人沒有房子和梨，把森林里的樹木砍下來造房和造犁。
我想大家要撿垃圾，掃地，這樣才能保護環境。我們班的黑板報上都是“保護環境”，我們把以前畫的“愛護生命”的黑板報改成了“保護環境”，上面寫的是：愛衛生，保健康，促學習，有保證，不講衛生是可恥的。講衛生人人有責，自覺遵守，互相督促講衛生，當小標兵，環境美。
小朋友們要保護環境，不要隨手亂丟垃圾，這樣環境才會更加美麗，更加漂亮，我們不能像美麗的小村莊一樣被污染哦!
愛護環境三年級作文 篇3
去年冬天一場大雪過后，我和爸爸媽媽去爬浮山。一進浮山就覺得一股清新的空氣迎面撲來，抬眼望去大大小小的山頭上白雪茫茫，雪的底下隱約露出一些綠色的樹葉、褐色的土地……就像一副美麗的風景畫。
咦？那里在干什么？很多人在那里排隊，隊伍好長，而且每個人都帶著大大小小的桶？我拉著爸爸媽媽走進去，呵！原來他們都是在排隊等著接這里的山泉水。這水能喝嗎？媽媽告訴我，因為浮山屬于嶗山山脈，空氣、環境都很好，污染也少，這里的山泉水特別好喝，所以附近很多人都從這里打水回家喝，甚至有的人從很遠的地方特意過來呢！我特意喝了一口，真甜，比家里的自來水好喝多了。
離開了泉眼，我們繼續往山里走，我發現在路的兩邊總能發現一些食品袋、飲料瓶，太可惡了，是誰在破壞這美麗的浮山！肯定是一些不講文明的人，他們隨手亂扔垃圾，不僅破壞了環境，造成了白色污染，又影響了草木的生長。大家都這樣，以后浮山的山泉水還能喝嗎？浮山還會是像今天這樣美麗嗎？
我記得爸爸跟我說過：因為經常有人在高速公路上亂扔垃圾，害的環衛工人不得不一次又一次的冒著生命危險去撿，后來就有一位環衛工人因為在高速公路上撿垃圾被撞了。
因此，我們人人都要愛護環境，從我做起，不亂扔垃圾，少制造垃圾，努力讓我們的家園更美好。
愛護環境三年級作文 篇4
今天上課時馬老師說：“學校是我家，環境的好壞由你，我，他做主！我們應該怎么去保護它呢？”
我聽完馬老師的話后，我覺得以后要這么做：如果看見有人扔紙到地上，我會馬上過去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛護環境，讓我們的學校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學校隨處都是這些白色污染，影響環境，影響美觀。
讓我們從自己做起，大家一起來保護自己的家園，為學校的美麗環境盡一份力吧！
愛護環境三年級作文 篇5
今天是星期天，我與鄰居盈盈商量好一起去公園放風箏，一切準備好之后我倆就浩浩蕩蕩的朝著公園出發，半個小時后到了公園，因為天氣不錯，公園里的人很多，有賣花的，有野餐的，好不熱鬧。
我倆找了一個比較空曠的地方，開始可我們今天的放風箏活動，時間過得很快，不一會就到了中午，而我們也到了回家的時間，收拾好風箏后，卻發現前面草叢里有好多垃圾，我們趕忙走過去把垃圾裝在一個袋子里，扔到了一旁的垃圾桶里。
從公園小路一直走，發現小路的兩旁零零散散的都是垃圾，我們找了一個大袋子，把垃圾都放進了袋子里，很快袋子就裝滿了，垃圾卻還沒有撿完，我倆不禁有點生氣，為什么有些人那么不自覺，有時候明明垃圾桶就在旁邊，走兩步就可以到了，偏偏扔到小路邊，給公園綠化造成了很壞的影響。
本來一個好好的心情，卻被隨地可見的垃圾破壞了，公園是我們共同的家園，我們在游玩的時候一定要注意愛護環境，千萬不要隨手扔垃圾。
愛護環境三年級作文 篇6
地球就像媽媽一樣哺育著我們成長，作為一名小學生，要懷著感恩的心，從身邊小事做起，呵護她、愛護她，做一個保護地球、愛護環境的“小先鋒”。
我家的小區里有許多垃圾，樹木、花草也很少，來小區做客的人都說這里的生活環境差、綠化不好，我聽著大人們的議論，很傷心，“怎么辦呢？”“有了”！
星期六，我吃完早餐飛快地下樓去，將居住在這個小區里的小伙伴們召集在一起，問他們“是否愿意來美化一下我們小區的環境？”他們個個都愿意，齊聲說：“好”。我做隊長，總共九個人，分了三個組：第一組做宣傳牌，寫“不要亂扔垃圾”等標語；第二組清掃樓道里的垃圾；第三組拾小區里的白色垃圾和給小樹、花草澆水。經過小伙伴們三個多小時的'辛勤勞動，使我們的小區環境煥然一新�？吹絼趧拥某晒�，我們都高興得跳躍了起來，并約定好以后每個星期六、星期日都來樓下打掃小區里的衛生，給花草樹木澆水、施肥、培土。
通過這次勞動，使我明白了一個道理：如果我們不亂扔垃圾，少用塑料袋，多使用環保袋，生活環境會更加美好，地球媽媽會更加高興的！
愛護環境三年級作文 篇7
西安的空氣很臟，特別是冬天，同學們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的呼吸都會受到影響，更別說早操了，我們下定決心要愛護我們的環境。
今天的瑞思英語課，老師放了一部《愛護環境的電影》，電影中有五位愛護環境的守護者，他們分別是：土地守護者、水源守護者、空氣守護者、能量守護者和心靈守護者。這五位守護者共同守護者我們的環境。不過，電影中依然要求我們愛護環境，從我們每個人做起。
后面老師又給我們講了垃圾的基本分類：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時老師教我們哪些屬于紙類，比如酸奶杯；哪些屬于玻璃類，比如窗戶和酒瓶；哪些屬于塑料類的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收制品，老師說盡量不要使用塑料袋；金屬的垃圾主要是有金屬制成的物品。
今天的英語課，我明白了守護環境是我們大家共同的責任，而且生活中做好垃圾分類，變廢為寶，可以做到很好的愛護環境。
愛護環境三年級作文 篇8
親愛的人類，你們好！我是一只野兔，生活在一片茂密的大森林里。以前生活在那兒日子過得很幸福、美滿。有疼愛我的媽媽、強壯的爸爸和聰明的哥哥，隨時隨地都能吃到鮮嫩的蘑菇，喝到甘甜、清澈的溪水。
可是有一天媽媽帶我外出散步的時候我們聽到了“咚咚”的聲音，我們順著聲音看了過去，原來是幾個人在砍樹。許多的參天大樹頓時變成了一個個樹樁，然后那幾人把砍伐下來的樹木裝上車后便揚長而去。不久后的一天，我起床，想出去呼吸一下新鮮空氣，可是一開門，就感到今天的風特別大，而且里面還帶著塵土。我雪白的身子一下就變成灰色了。我把這件事告訴了媽媽，她說：“這是沙塵暴，你最近還是不要出去為好�！薄霸趺磿a生沙塵暴呢？”我打破砂鍋問到底。媽媽答道：“唉，都是因為人類過量地砍伐樹木，才會引起沙塵暴�！�
同樣還有一次，我和同伴在一起玩耍，同伴對我說：“我們去小溪邊喝水吧！”我說：“好哇。”當到了小溪邊我們才發現，昔日清澈見底的小溪變成黑色的了，垃圾和死魚的尸體都漂浮在水面上，傳出陣陣惡臭味。一群蚊子和蒼蠅在垃圾在上方飛來飛去，“嗡嗡”作響。這是怎么回事？回家一問才知道，原來，人類的一些垃圾隨手扔進小溪，才造成了這樣的后果。
不光環境被破壞了，我還失去了一位親人。一天，我聰明的哥哥出去尋找食物，但是很久都沒回來。隔壁的喜鵲大媽告訴我：“你哥哥被一個人抓到野味餐廳了�！�
人類，難道你們一直這樣破壞環境卻不感到痛心嗎？“保護環境，愛護動物�！蹦銈儾皇且恢睊煸谧爝厗幔康悄銈內プ隽藛�？
愛護環境三年級作文 篇9
一年的夏天，天氣炎熱，同學們都穿著短裙和短褲，我和同學們去小賣部里買雪糕吃，買完雪糕后，我把雪糕的皮剝掉，順手色在雪糕外面的紙丟在地上。
放學回家的路上，我看見一個小女孩的媽媽給她買雪糕，她高興地把雪糕的皮剝掉，也像我那樣順手把雪糕外面的皮丟在地上。
她的媽媽叫住了她：“好孩子，別把雪糕外面的皮丟在地上�！�
那個小女孩問好媽媽：“為什么？”
她的媽媽說：“如果人人都像你亂扔垃圾，那我們的世界就變得骯臟了。”
那個小孩聽了她媽媽的話馬上把垃圾放到果箱里。
我一邊想一邊走；那個小女孩可以及時把垃圾放到果皮箱里，為什么我不能呢？
第二天回到學校，我也像那個小女孩那樣聽了她媽媽的話，把昨天扔的垃圾放在了果箱里，做一個愛護環境的好孩子。
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