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電腦三年級作文

時間:2021-11-05 16:02:40 三年級 我要投稿

關于電腦三年級作文錦集6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的電腦三年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關于電腦三年級作文錦集6篇

電腦三年級作文 篇1

  我是個電腦迷,一有時間就想打開電腦玩游戲,一玩就是三四個小時,不吃飯、不喝水還不睡覺,什么餓、渴都能忍過去。氣得媽媽經常一腳踹開房門,揪著我的耳朵,一聲河東獅子吼“吃飯去,不然我就把電腦砸了!”

  據說,我玩電腦已經歷史悠久了。從我兩歲的時候,就開始坐在爸爸腿上瞪著大眼睛看他玩,到了3歲,我就開始自己玩一些小游戲了。什么“貓抓老鼠”“冒險島”“合金彈頭”我都能玩它個通關。再大一點,我就已經玩一些大型游戲了,“紅色警戒 2” “尤里的復仇”“魔獸爭霸”和“植物大戰(zhàn)僵尸”都是我的拿手好戲。

  自從上學后,玩游戲的時間少了。慢慢的,我對電腦改變了看法。玩游戲對身體有極大的壞處,我長時間看電腦眼睛就感覺酸痛,想流眼淚,時間久了還會近視。遭到大量的輻射,人還會生病。玩電腦的時候,我經常會感到心虛,害怕遭到爸爸媽媽的訓斥。玩游戲就等于謀殺時間,每天沉迷游戲的話學習成績會下降。

  現在,電腦對我來說,用處大著哩。學習有困難的時候,可以上網查找相關的資料。有一次,寒假作業(yè)上出了一道題:什么植物愛聽音樂?我一看這個題目,不知所措。媽媽給我出了個好點子:去上網查一查。我在百度里一搜,里面有許許多多的知識,讓我大開眼界。我還把自己寫的作文發(fā)在網上,說不定還能被雜志社錄用呢。電腦就像一個用不盡翻不完的百科全書,就像一位知識淵博的老師,像哆啦A夢的大口袋,要什么有什么。

電腦三年級作文 篇2

  我家書房的電腦前放著一盆“電腦寶貝”。它是我在花店買花時賣花阿姨送給我的小禮物。

  這個星期我沒有好好照顧它,也沒有去看它。今天起床后,我跑到書房看了它一眼。啊!一個星期沒喝水,它卻依舊那么生機勃勃,充滿活力!“電腦寶貝”還吐出了幾片新的嫩芽。

  “電腦寶貝”是一盆綠色植物。它身材不高大,只有10多個厘米高。碧綠的葉片一上一下有序地長在莖上。葉片是橢圓形的,兩頭有點尖,有點像山茶花的葉子。葉片的邊緣光滑而圓潤。新長出的葉子嫩綠嫩綠的,它們蜷縮在一起。隨著它們慢慢長大,葉片也就慢慢展開變厚實了,顏色也就自然跟著變深了。它的莖是圓而直立的,綠色中間帶有暗紅色花紋,就像我們吃的'紅莧菜的梗一樣。

  阿姨送給我“電腦寶貝”的時候告訴我,它有防輻射的功能。我想,這名字就是這樣來的吧。我不知道它是不是真的能防輻射,但它來我們家有兩個月了,卻沒有像其他植物那樣變黃枯萎。而且,它還有凈化空氣的功效。

  “電腦寶貝”真神奇啊!我希望它可以永遠都做美化家園,清新空氣的“小衛(wèi)士.

電腦三年級作文 篇3

  一提到我爸,我自然會想到電腦,因為我爸是個電腦迷,電腦在他的生活中與他形影不離哦。

  爸爸下班回到家的第一件事就是打開電腦上網,家務由媽媽一個人干,媽媽可不高興啦。有一次,媽媽決定要治治爸爸的“懶病”,于是媽媽和我在電腦上輸了一個密碼,讓爸爸玩不成電腦!

  爸爸下班回來后,照例要打開電腦大干一番。他抽出鍵盤剛想坐下玩時發(fā)現電腦上出現了“請輸入密碼”五個字,爸爸滿臉疑惑,自言自語道:“啥時有了個密碼?”他一邊說一邊試密碼,可試了好多次都是錯誤的,他可著急了。后來,爸爸就跑去問媽媽,媽媽板著臉說:“不知道!”爸爸又跑來問我,我忍住笑也說:“不知道!”爸爸只好垂頭喪氣地回到電腦面前。我看到爸爸這么傷心,于是就把密碼告訴了爸爸。爸爸馬上輸入密碼,電腦打開了,爸爸又津津有味地玩起了電腦。

  你瞧,我爸他是不是一個電腦迷啊?

電腦三年級作文 篇4

  唐僧四人取經回來后,各各都列入了仙班,朝庭有個規(guī)矩,早晨6點要趕早庭。這可苦了豬八戒,他每天不睡到8點心里就不塌實,他已經五次趕不到被玉皇大帝K的滿地找牙。

  一天,他跌跌撞撞的跑去趕早庭,朝庭里冷冷清清,豬八戒納悶極了:不是說趕早庭嗎?我去問問太上老君。

  豬八戒到了太上老君的家,只見太上老君敲著一個板子,豬八戒上前好奇的問:“太上老君,這是什么東西?”“不知道了吧,早庭都說了,這是孫悟空從人類那里學來的。”“哦”豬八戒點點頭。

  又過了一天,豬八戒來到花果山,孫悟空說:“呆子,你也來學電腦了?”“對。”“學電腦可不能偷懶。”“我保證每天都來!”說完孫悟空教豬八戒電腦,課上到一半豬八戒就跑回了朝庭。

  第二天,豬八戒遲到了2個小時。

  第三天,豬八戒不去了。

  神仙們都會了電腦豬八戒只好回去了。

電腦三年級作文 篇5

  舅舅家有一臺電腦,買了有一年了。哥哥在上面下載了很多游戲,可是由于他這段時間學習不怎么樣,舅舅不讓他玩,但舅舅設制的密碼被哥哥知道了,為什么會這樣呢?舅舅的密碼是136263,在他不知道密碼的情況下,哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功,第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣,哥哥取笑舅舅,“你老土不老土,你這個密碼已經使用三次了。”我在一旁附和道:“都使臭了。”

  于是舅舅又想出一個妙計,把鼠標拔下來藏好。即使哥哥打開了電腦,也沒法玩,這樣就徒勞無功了。哥哥因為怎么樣也找不到鼠標,只好善罷甘休了。但是,他又想,哼,你不讓我玩電腦,難道我不會看電腦嗎?想到這兒,哥哥立即打開電腦,用鍵盤打開了游戲——魔獸爭霸,在里面看視頻,我也過來湊熱鬧。舅舅知道這個辦法不行,就把電源拔掉,把它鎖在屋子里,這樣,哥哥連電腦也打不開了。但哥哥已下定決心和舅舅斗爭到底,就找他的同學,他的同學家里有兩臺電腦,那人還算大方,把兩臺電腦的電源線都借給哥哥。

  舅舅認為這樣肯定是萬無一失了,就放松了警惕,不是總是家里待著看著哥哥,一會兒出去溜達,一會兒到院子里干活。哥哥總是趁著舅舅不注意,在家里偷著玩電腦,我就給哥哥當偵察員。我的自我評價是:一名卓越的偵察員,在偷玩電腦的活動中體現出了惡劣與卑鄙的素質。(這是在我們課本上摘抄改編的,原句是:一名卓越的偵察員,在維和行動中,體現了出了人道與公正的素質。)

  我的任務是,在二樓窗臺上眺望,觀察著樓下舅舅的一舉一動,看他有沒有上來的動機。如果他要上來了,哥哥就迅速關掉電腦,拔掉電線,放到自己的柜子里或者被窩里。如果拯救已晚,舅舅上來的剩余時間不夠關掉電腦了,那我就會使用我慣用的手法,在樓梯上攔住他,用花言巧語拖延舅舅上來的時間。例如:老舅啊,今天的股票怎么樣?雅戈爾掙了嗎?基金安信跌了嗎?或者說,今天中午吃什么飯?吃米飯還是饅頭?有沒有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關掉電腦,拔掉插座,裝作若無其事的樣子。

  但是事實遠沒有我想象的這么簡單。舅舅上來了,我立刻跑下去耽擱時間,我喊道:“舅舅,今天的股票怎么樣?掙了還是賠了?”舅舅說:“什么?你是不是腦子進水了,今天可是星期六,沒有股票的。”我立刻轉移話題,“哦哦,是我記錯了,那么,今天中午吃什么呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話音未落,就被舅舅打斷了:“現在才八點多,著什么急吃飯啊?”雖然哥哥忙著收拾,可舅舅遠遠地看到了,驚奇地想:“電源線早被我拔掉了,這小子怎么還能玩?”舅舅審問哥哥一番后,哥哥不得不老實招供。我和哥哥像是被公安機關查處的囚犯一樣,低著頭,不敢大步向前走,只是小碎步地慢吞吞地進了哥哥的房間里。哥哥大發(fā)雷霆:“什么,你太可惡了!由于你的過失,害得我們這次計劃失敗,你這個混球!”“不,我是個籃球!”我辯解道。“你當足球我也不管。”哥哥生氣地說。

  偷玩電腦的計劃又一次失敗了,但我相信,哥哥這個家伙是不會善罷甘休的,誰知道下一次他又會出什么餿主意呢?

電腦三年級作文 篇6

  許多人都認為學電腦是一件十分難的事,我剛開始學的時候也是心里打鼓,可見到別人的手在鍵盤上靈活的敲擊,卻又躍躍欲試。

  老師對我們說:“同學們,從今天開始我們要學電腦了!”聽了這話,我們高興得蹦起來,因為這是我們夢寐以求的,可是我能學會嗎?

  老師帶我們來到電腦教室,先學打英文字母。英文字母在鍵盤中的位置不是按順序排列的,我開始練習打字母,一練就是一節(jié)課,經過幾節(jié)課的努力,終于闖過了這一關,我又學查目錄、復制、輸入漢字、排版……有時候為了一個“命令”要練三、四遍才能掌握。

  有一次,我打個表格,打了幾十分種也沒對齊,旁邊同學讓我別打了,可我憋著一股勁兒,反復琢磨,打了一遍又一遍。經過一節(jié)課的努力,終于讓我打出來了。我心理別提有多高興了。

  中國漢字是十分復雜的,漢字的輸入方法有好幾種。五筆字型是最難學的,但也是最快的一種輸入法,我經過努力,已經基本掌握了這種輸入法。

  現在,我真的喜歡上了這個新的玩意兒——電腦。

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