【必備】讀三年級作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀三年級作文 篇1
狼圖騰這部電影是由姜戎寫的狼圖騰這本書改編的,講述了狼的本性。
在草原上,有一個生產隊,他們養馬和羊。一次,領導給他們一批軍馬養。結果在一次“白毛雨”中,被狼群趕入結了一層冰的河中,全部軍馬都葬身冰河中,慘不忍睹。那些狼知道,冰凍的河是死路,他們還知道,自己可能會被馬踩死、踢死,但他們就是要這樣,就算要死也要奮勇直前去捕食!因此,他們贏得了這場戰爭。
這件事發生后,陳陣去掏狼崽。第一次掏了兩只狼崽,被人誤以為要剝狼皮,所以被人,把兩只小狼崽活生生的摔死了。陳陣看了十分心痛,他沒有把摔死的狼崽拿回家,而是鉆進洞里在,又掏了一只狼仔抱回家。回家后,他讓自己的小狼去喝母狗的奶。陳陣就這么一口一口的養大了這只小狼,小狼會刨土了,自己刨了一個洞住著,陳陣天天給他送肉吃。等小狼夠壯了以后,他們要搬到另一塊草原上。陳陣把它系在車尾,小狼死活不肯走。我覺得他不肯走有三種可能:一,他想自己走去新的草原,二,他不想再被人養著,想自食其力。三,他聽見過這里的狼叫聲,認為這里才是他的家。
我覺得狼更愿意自己捕食,而不是被喂養。因為他是兇猛、聰明、頑強的草原狼!
讀三年級作文 篇2
閱讀課上老師給我們講了一個故事,名字叫《愛心樹》故事講的是:從前有一棵樹,他非常疼愛一個小男孩。
男孩每天收集她的葉子,把葉子編成皇冠,扮演森林里的國王。男孩會爬上樹干,抓著樹枝蕩秋千。他們會一起捉迷藏,玩累了,男孩就睡在樹蔭下。
他們都很快樂!
小男孩兒長大了,有一天小男孩來到樹下,他對大樹說:“我想要錢。你可以給我一些錢嗎?”
“真抱歉”,樹說,“我沒有錢。我只有樹葉和樹果。你把我的果子拿到城里去賣,你就會有錢了,你也會很快樂!”
于是,男孩爬到樹上,摘下他的果實,把他們通通帶走了。
大樹很快樂。
后來,小男孩兒又向大樹說自己需要一所房子,大樹讓它把自己的樹枝砍下來去蓋房子。幫助了小男孩兒,大樹依然很快樂!
接下來,小男孩兒又說:“想要一條船,可以帶我離開這里。你可以給我一艘船嗎?”
“砍下我的樹桿去造船吧!這樣你就可以遠航,你就會快樂。”樹說
于是男孩砍下她的樹干,造了一條船,坐船走了。
樹依然很快樂。
過了好久好久,男孩又回來了。
“我很抱歉,孩子”,樹說,“我已經沒有東西可以給你了,我真希望我能給你些什么,可是我什么也沒了,我只剩下一根老樹樁。我很抱歉。”
“我現在要的不多,”男孩說,“只要一個安靜的可以休息的地方,我很累很累。”
“好啊!”樹一邊說,一邊努力挺直身子,“正好啊,老樹樁是最適合坐下來休息的。來啊,孩子,坐下來,坐下來休息呀。”
男孩坐了下來。大樹非常快樂,真的非常快樂……
聽完老師《愛心樹》這個故事,我心里很難受,我想問大樹:“你疼嗎?小男孩把你的樹枝和樹干都砍走了,你傷心嗎?你真的像媽媽和老師一樣,把所有的愛都給了我,卻從來沒有要求回報!”
我感到小男孩很自私,一直向大樹要東西,大樹把他所有的東西都給了小男孩,最后只剩下一個樹樁,卻讓小男孩坐下休息。大樹依然很快樂!
我想對小男孩說:“你應該知道報恩,愛心樹對你這么好,你應該報答愛心樹。不應該一直向他要東西。”
愛心樹就像媽媽一樣,當我生病的時候,媽媽日夜陪伴著我;當我走累的時候,媽媽吃力的背著我,卻從來不說累;媽媽把所有的愛都給了我。媽媽,我想對您說:“我愛您!我一定要好好學習,學到更多的知識,用好的成績來報答愛我的人!”
我還要做一個有愛心的人,經常幫助別人!
讀三年級作文 篇3
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。”一點不假,書對我來說,就像是一道彩虹,把我的生活變得多姿多彩。
書是紅色,紅色象征著生機,象征著活力。書在我生活中扮演著活力的天使,當我感到乏味枯燥時,翻開書本,它將把我帶入另一個世界。李清照的《夏日絕句》,讓我感受到濃濃的愛國之情與英雄豪氣;朱自清的《春》,讓我徜徉于綿綿的細雨之中;冰心的《成功的花》,讓我勇敢面對生活中各種挫折與困難……
書是橙色,橙色是維生素C,是我生活中的營養品。閑時,打開書本,充實自己,增加知識,開拓視野,何樂而不為呢?
書是黃色,花兒的顏色,美麗又鮮艷,但是卻“出淤泥而不染”,每當我成功時,它總在旁邊不斷提醒我:謙虛使人進步,驕傲使人落后。
書是綠色,自然界的顏色,猶如法布爾的《昆蟲記》,讓我感到大自然的另一種美。
書是青色,藝術中的調色盤,像變臉似的,一會兒讓人痛哭流涕,一會兒讓人歡天喜地,的確,不一樣的結局往往會帶給人不一樣的感覺。
書是藍色,有著大海的遼闊,每當我生氣惱怒時,它總是用自己獨有的方式勸慰我,退一步海闊天空,分散我的注意力。漸漸的,我的不愉快也就煙消云散了,又是一個快樂的我。
書是紫色,多情而富有感染力,總為我講述著一個又一個催人淚下的感人故事,人間無處無真情就是最好的寫照。
這就是書,就像是一道彩虹,把我的生活變得多姿多彩,快樂充實。
讀三年級作文 篇4
“天頂明月圓又光”,這句話可不是用普通話來念哦!請用客家語來讀,這腔調可不容易,咬文嚼字的,我只差點沒咬到自己的舌頭,但我畢竟是個地道的客家小孩,這點困難對我而言,只是小意思。
我認真的、反復的練習,希望能越熟練越好,因為我要參加“客家語朗讀比賽”。整篇文章,我練到可以背誦,這樣上場的時候,我會更有自信。
臨上臺之前,我用目光掃過裁判們殺氣騰騰的架勢,我忍不住深呼吸了一大口,努力的幫自己大氣:“你可以做到的,你是最棒的,你就當他們都是西瓜,沒什么好怕的。”想著想著,腳步沒踩穩,我差點當場摔的四腳朝天。
所幸,上臺后的幾分鐘,我不慌不忙的把稿子口齒清晰的念完一遍,那過程順暢,一點也沒有結巴,或是吃螺絲的現象。鎮靜下來后,我就知道自己的表現不會太差了。
這次的比賽,我得到了第一名,帶給我更多的信心,以后參加比賽更是沒在怕的了。
讀三年級作文 篇5
俗話說:“書是知識的海洋。”多讀書,讀好書不僅使人增長知識,開拓視野,還能使人陶冶情操,磨練意志。我喜歡讀書,讀書使我變得更加快樂。我和書之間還有一番波折的故事呢……
記得小時候,每當我和爸爸、媽媽去書店買書時,書架上琳瑯滿目的各種書籍,總會吸引到我。那時,我便會迫不及待地要求爸爸、媽媽給我買下這本書、那本書。買回家后,我總會一時圖個新鮮看上幾眼,之后就再也不會去碰它,有時媽媽會拿我最心愛的手表和布娃娃收買我,這時的我往往禁不住誘惑,會不情愿地來到屋子里看書。
最近,學校的“讀書漂流活動”來到了我們的身邊。《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》、《愛的教育》紛紛進入了我的視野。當我隨著尼爾斯一起旅游時,我深刻地意識到了小動物是我們的朋友,我們不能傷害它們;當我沉浸在愛的教育中每一篇日記里時,我的心和作者一起在經歷著生活中的苦辣酸甜;當我和多蘿茜相識后,我知道了生活中不僅有假、惡、丑,更多的是真、善、美,而我要做一個心存善心的`少年君子……
現在,我越來越喜歡讀書了,以前遺棄在角落里的書籍被我拾起來,一有時間我就到書的海洋里徜徉。我把書當成我的同伴,當成我的摯友,把書當成我最心愛的寶貝……
讀書漂流活動讓我在書的海洋中又前行了很遠,因為書讓我懂得了做人的道理,讓我學到了知識,也給我增添了許多生活的樂趣。那天,我做了一個夢,夢見我自己寫了一部書,愿我的夢想成真!
讀三年級作文 篇6
自懂事起,在電視上看到了蔚藍的大海, 總覺得還是靜謐的,是夢幻的,直到父母帶我去青島旅游,我才圓了看海的夢。
來到海濱泳場,好多人赤腳在沙灘上撿貝殼,聆聽浪花拍打著沙灘的聲音,仿佛兒時媽媽的搖籃曲,踩在沙灘是那樣的愜意和陶醉,近處陣陣海浪襲來,撲騰拍打著沙灘,聲聲起伏在耳旁交替,伴隨著游客的歡笑聲,仿佛將人帶入一個沁人心扉的世界,構成了一曲歡快的音符,海浪帶走了我腳下的沙礫,看著白色泡沫在沙灘上蔓延而又褪去,海在瞬間給人浪漫的遐想。
一邊聽著爸爸給我講解,大海有著豐富的資源,一邊迎著浪潮在海灘邊戲水,海浪如同一只巨大的手,以排山倒海之勢陣陣襲來,激起的朵朵浪花濺在身上,涼意透徹肌膚,我不禁打了個寒戰,那浪花在空中停留了幾秒后緩緩落下,如同魔法師手中的魔法棒在空中揮出優美的弧線,讓我陶醉在童話故事中一般。
導游發出了即將要啟程的信息,我戀戀不舍的和爸爸媽媽一起去淋浴更換衣服,
旅游車發動起來,我從車窗朝大海望去,大海--我會再來“讀你”
讀三年級作文 篇7
在兔子的國度里有許許多多我們聞所未聞的兔子,如飛行兔,辮子兔、魔術兔、女巫兔等等,而我最最喜歡的卻是一只最不起眼的兔子——瞎眼兔。
瞎眼兔的故事說的是一只失明的兔子。她很可憐,她看不見光,看不見鮮花,看不見我們的笑臉。她只能用鼻子嗅鮮花,用耳朵聽歡笑。但對于這些,她已經很滿足了。所以這只小兔子每天過得都很開心,陽光照耀在她的心底。
有一天傍晚,她勞作了一整天。在回家的路上救了一只云雀。善良的小兔子還以為她救助了另一只小兔子,她開心而又擔憂地將云雀抱回了家,把家里僅有的最好的紅豆煮給了云雀。瞎眼兔還天天變著法子為云雀做好吃的,云雀在小兔子的悉心照料下漸漸康復了,她告訴小兔子天有多藍,樹有多綠,它的羽毛有多美。小兔子開心地在腦海里描繪著這一幅幅美妙的圖畫,感覺世界比以前更美麗了。
時間一晃而過,云雀離開小兔子的溫暖小窩,重新展翅在藍天下自由飛翔!但是她會時常來看望兔子,因為云雀不會忘記曾經善良可愛的兔子給予她的無私幫助。而小兔子也深深記住了那段日子,那段色彩斑斕、多姿多彩的快樂時光。
我被這只樂觀、友善的瞎眼兔深深感動了,雖然我們的生活中有父母的百般疼愛和悉心陪伴,衣食無憂,但我們還是時常因為一些小事向父母埋怨,向生活抱怨,我們應該學習瞎眼兔,擺正心態、熱愛生活,那么我們的明天將更加美好!
讀三年級作文 篇8
中國古人即有“人而無信,不知其可也”的 警訓,幾千年來,誠信一直毅然屹立在美德,禮貌之道上。
周末,我讀到一個故事——《金斧和銀斧》,它的主要內容是這樣的:一個樵夫在過河時不小心把鐵斧掉進河里了,他傷心地哭了。神的使者赫爾墨斯聽見了,問清情況,便跳進河去撈。他撈起金斧和銀斧,樵夫說不是他的,撈起鐵斧,樵夫說是他的;赫爾墨斯見樵夫誠實,把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫回去后把這件事告訴了朋友,那人也想試試運氣。他把鐵斧扔進河,然后裝哭,赫爾墨斯聽見并詢問清楚情況,就幫他撈,撈出金斧,那人說是他的。最后,赫爾墨斯不僅金斧沒給他,連他本身的鐵斧也沒撈。
讀了這個故事,我的感觸很大。孔子曾經說過:“人無信不立”《狼來了》這個故事不正是一個例子嗎?因為放羊娃一而在再而三的說謊,導致人們不相信他,最終命喪狼口。誠信是中華民族的一種美德,是綻放于人性之樹的一朵鮮花。誠信,比金錢更具有吸引力;誠信,比美貌更具有可靠性;誠信,比榮譽更具有時效性!假如社會擁有誠信風氣,就能文明進步;假如一個民族擁有誠信風骨,就能自強自立;假如一個國家擁有誠信風范,國家必將繁榮昌盛!讓我們以誠實守信為榮,以見利忘義為恥,建立一種誠信之風吧!誠信——無價之寶!
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