精選秋雨三年級(jí)作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋雨三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋雨三年級(jí)作文 篇1
秋雨是清涼的，是爽快的。她雖然沒有春雨那樣輕盈似紗；夏雨那樣突然，轟隆隆的；沒有冬雨那樣寒冷，但秋雨給人帶來的是心曠神怡。
每一次下秋雨的時(shí)候，伴著的秋風(fēng)吹到身上那是多么清爽。每當(dāng)秋雨落下的時(shí)候都會(huì)發(fā)出沙－沙－的聲音，這聲音就如仙女在天境彈神琴一般，發(fā)出的動(dòng)聽音樂。又如仙女在紡織場(chǎng)用織布機(jī)一樣，滋滋的，那聲音是多么優(yōu)美，多么動(dòng)聽啊！有時(shí)候我也想自己也是一滴雨，滴到小草身上讓她對(duì)我點(diǎn)頭，滴到小花身上讓她羞澀地垂下頭，想想在雨中玩耍是一件多么開心的事，讓人無憂無慮。
秋剛在早晨洗澡的時(shí)候會(huì)讓你燥悶的心情瞬間變得很好，她一滴滴雨水滴在身旁，要是你在路上走著，一邊走一邊還有音樂伴隨著你散步，那是一件多么美妙的事情呀！
中午，感受著秋風(fēng)伴隨著秋雨的涼爽，吹進(jìn)了你這時(shí)悶熱的胸膛，這是多么大的享受呀！原本悶熱的天氣，現(xiàn)在已經(jīng)完全服從了秋雨，這時(shí)的太陽也害怕把躲了起來，因?yàn)橛星镉甑膸兔Α?/p>
傍晚的時(shí)候，天空半昏半暗的，這時(shí)若有秋雨，加上傍晚的風(fēng)景，那是多么好看啊！原本半昏半暗的景色已經(jīng)夠美了，加上秋雨的到來，可以說是錦上添花了。
深夜，天空一片漆黑，這時(shí)只有一些小蟲子在黑夜吟唱，這時(shí)的秋雨打破了她們的歡樂。雨水過后，安靜的夜晚更加寧?kù)o，靜可以讓我們睡得更加安穩(wěn)，更加舒適。多虧秋雨才能讓勞累的人們的惡夢(mèng)都驅(qū)逐走了，伴著美妙的好夢(mèng)睡得更加香甜。
只要秋雨下完，這時(shí)就如時(shí)間暫停了一樣，如世上美好的事物消失了一樣，這時(shí)是多么的傷痛呀，因?yàn)橹灰泱w驗(yàn)了，那么你還覺得不怎么慚愧。
有許多人喜歡春雨細(xì)綿綿，夏雨的猛烈，可我最喜歡的是秋雨，喜歡她的清爽，喜歡她的柔美。
秋雨三年級(jí)作文 篇2
有人喜歡春雨，喜愛它那種無私；有人喜歡夏雨，喜愛它那種豪爽；有人喜歡冬雨，喜愛它那種嚴(yán)肅；但我最喜歡的雨是秋雨，喜愛它的纏綿。
俗話說得好“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，當(dāng)你躲在房檐下躲雨的時(shí)候，當(dāng)你躲在空曠地方的時(shí)候，當(dāng)你躲在沒人地方的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽到了秋雨“沙沙沙”的聲音，我打開窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透，這秋雨不光代表著凄涼和傷感，還代表著一種非同尋常的氣息，對(duì)啦！我明白了，這里面還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃。啊！好一派豐收的景象！
秋雨不停的下，可以下好幾天，我打開窗戶，想呼吸一下新鮮空氣，卻被一陣風(fēng)吹的我打了好幾個(gè)哆嗦，心想：俗話說的真對(duì)呀！“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。
秋雨，是你給我們帶來了新鮮空氣，是你給我們帶來了豐收的`喜悅，是你給我們帶來了大地的勃勃生機(jī)，我喜歡你，秋雨！
秋雨三年級(jí)作文 篇3
來得突然——跟著一縷縷輕盈云霧，伴著一陣陣溫和的秋風(fēng)，雨悄聲無息的來了。
先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發(fā)出咚咚的聲音；打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……
雨漸漸地大了，雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將。
每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發(fā)出好聽的叮咚叮咚的聲音。
雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有翠綠，有黃綠，有的綠得發(fā)黑；有金色，更有火一般的紅色。
不知什么時(shí)候雨停了，發(fā)出：
丁咚——丁咚的聲音
仿佛是秋天的預(yù)召。
作文評(píng)語：
文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將。”等句子使文章語言生動(dòng)活潑，在描寫上采用由近到遠(yuǎn)的描寫手法，是文章的亮點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秋雨的喜愛之情，值得一讀。
秋雨三年級(jí)作文 篇4
聽，滴答，滴答……
聽著那窗外綿延不絕的秋雨，你是否也同樣感受到了蘊(yùn)含在秋雨里的無盡愁思？秋，往往伴隨著惆悵，憂愁之情，惹得那秋雨也沾染了幾絲哀愁。雨，是“靜臥小樓聽夜雨”的愜意，是“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的喜悅，是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵，是“一蓑煙雨任平生”的灑脫……無論是喜人的春雨，狂放的夏雨，還是寒冷的冬雨都是別具一格的，可我唯獨(dú)對(duì)那惆悵的秋雨情有獨(dú)鐘。
秋天，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飄零，我獨(dú)自一人在林間散步，望著周圍的景象，一種莫名的傷感涌上心頭。我不禁在心中反問自己，秋，這到底是個(gè)怎樣的秋呢？在讓人倍受收獲的喜悅的同時(shí)，又是萬物凋零之際，那么，為何我會(huì)如此喜愛秋天？難道是因那美麗的火紅楓葉？我望了望滿林的楓葉，不禁搖了搖頭。就在這時(shí)，幾滴秋雨零零散散地落下，微風(fēng)拂過臉頰，也將些許雨絲帶來，那熟悉的惆悵之情再次縈繞心頭。噢！是雨！是秋雨！我恍然大悟，是秋雨讓我如此喜愛秋天，或者可以說我真正喜愛的是那惆悵的秋雨。我停下腳步，閉上眼睛在風(fēng)中靜靜地聆聽。那雨聲，如一曲悲涼的歌，慢慢地打落在我的心中。秋雨如離人的淚一般，滴落心中，讓我回憶起那個(gè)下午。小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)上，老師與我們告別，我們與多年相伴的同學(xué)告別。那一刻，我強(qiáng)忍著淚水，強(qiáng)免展開微笑，與最好的朋友一起回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在留言錄上寫下對(duì)彼此最真摯的祝福。時(shí)間如流水般逝去，在畢業(yè)晚會(huì)即將落幕之際，心中的不舍之情愈加濃烈，我再也忍不住了，淚珠從眼角悄然滑落。
雨聲漸漸變小，將我從回憶拉回到現(xiàn)實(shí)。我緩緩睜開雙眼，視線從清晰變得模糊，林，我真的好想你啊，此時(shí)此刻，你是否也感受到了我對(duì)你的思念呢？我知道，即使時(shí)光荏苒，我們依舊會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，這份友誼將會(huì)亙古不變。
雨中，我伸出手，秋雨落在手中，冰涼的觸感在手心蔓延。秋雨啊，秋雨，你為什么總能穿透我的心思呢？綿延不斷的秋雨也正如愁思一般，讓這惆悵之情一直纏繞在我心中，可是，若不是秋雨，我又如何能夠真正釋懷呢？
這一路上，雖然風(fēng)景凄涼，但總會(huì)有下個(gè)轉(zhuǎn)折口，將會(huì)看到全新的截然不同的景象，這正如人生一般，需要用心找到下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，突破自己。
秋雨仍在下著，滴答，滴答……
秋雨三年級(jí)作文 篇5
清晨，一陣沙沙的雨聲把我從夢(mèng)中驚醒。我披衣下床，推開窗戶向外一看，嗬，下雨了！秋雨淅淅瀝瀝的下著，一排排的小雨點(diǎn)就像牛毛，像花針，像細(xì)絲密密的斜織著，飛快的灑向地面。一串串雨點(diǎn)，好像無數(shù)個(gè)珍珠，編織著龐大無比的真豬簾子，整個(gè)城市好像都被籠罩在這朦朦的煙雨中。
我騎著車子去上學(xué)，見路上的人都打著雨傘，好像一個(gè)個(gè)五彩的大蘑菇，又好像一朵朵姹紫嫣紅的花朵。那些騎著車子的人們，身上披著各色各樣的雨衣，紅的、橙的、黃的、綠的、青的、藍(lán)的、紫的……真是五彩斑斕，令人眼花繚亂，一陣微風(fēng)吹來，雨衣隨風(fēng)起舞，有時(shí)高，有時(shí)低，像一跳彩虹在空中飛舞，忽隱忽現(xiàn)。
啊！好一幅魅力的秋雨圖！
來到了學(xué)校，把車子放在車棚，站在外面，仔細(xì)聽。不光有雨聲。聽，仔細(xì)的聽，還有風(fēng)聲、鳥叫聲。再聽，還有同學(xué)們的讀書聲，它們混合在一起，譜成一首優(yōu)美的樂曲，滴滴答答，多么動(dòng)聽。
秋雨三年級(jí)作文 篇6
炎熱的夏天走了，秋天又向我們走來。它好像是在把他的“絕技”－秋雨。當(dāng)作禮物送給我們，表演給我們看。 清晨，我背起書包上學(xué)，綿綿細(xì)雨向我迎來。啊，好舒服呀！它下得不大，細(xì)細(xì)的有一點(diǎn)傾斜，好像對(duì)我微笑，對(duì)我說：‘祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。”頓時(shí)，它落澇災(zāi)地上變成了污水。糟糕，雨下大了，一顆一顆大珍珠落在我的手上，這大珍珠雖然好看，但是讓我感覺到冷顫顫的。到了教室，我們上完了第二節(jié)課。雨停了，有的同學(xué)還在跑賽車。第三節(jié)課剛上，窗外的天氣突變，就像頃刻間拉開了巨大的帷幕。雨越下越大。放學(xué)回家我和同學(xué)打著傘。房檐上的“珍珠”落到了傘上咦？怎么沒有雨了？原來雨已經(jīng)停了下來。
秋天，你送給我們的“禮物”我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
秋雨三年級(jí)作文 篇7
冷空氣來了，臺(tái)風(fēng)也來了，雨也跟著來了。秋雨一下起來就下好幾天，沒完沒了的。
雨來了，天空中陰沉沉的，像鍋底罩住了一樣。屋頂上，雨點(diǎn)落在上面，濺起了一朵朵潔白如玉的水花。雨點(diǎn)一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，水花也隨著雨點(diǎn)一會(huì)大，一會(huì)兒小，屋頂就成了水花的公園。一陣風(fēng)吹來，水花就仿佛變成了煙霧，籠罩著屋頂。
雨越下越大，雨點(diǎn)兒從屋檐上滴下來，如同成了一條小瀑布。馬路上變成了一條小溪，垃圾和木板都成了航行的小船，汽車開來，輪胎開過，濺起了一朵朵百合花。
秋雨真頑皮，落在地上，非讓大地露出許多小酒窩不可；秋雨落在草地上，滴滴答答，把小草淋得渾身是水；落在芭蕉葉上，噼噼啪啪，一定要芭蕉唱著秋雨之歌。
秋雨來了，天氣涼了。雨過天晴，大雁急著往南方趕呢。
秋雨三年級(jí)作文 篇8
秋雨，是一個(gè)頑皮的娃娃，它帶著可愛、溫順，輕輕地、輕輕地趁你不注意把秋天的大門推開。
秋雨，是一盒五彩繽紛顏料。你看，它把深綠給了龍血樹，龍血樹的葉子綠綠得，當(dāng)它飄下來像一只翩翩起舞的蝴蝶。它把紅色給了石榴，石榴先生可最喜歡紅色了，他想自己真幸運(yùn)，它咧開嘴笑了。火紅是給高梁的，它興奮極了，金黃是給稻子的，它高興地說：“我洗完澡身體就黃了，我太帥了。”秋天這個(gè)魔術(shù)師來到牡丹王國(guó)，牡丹王國(guó)就變成，五顏六色、姹紫嫣紅的世界，有紅的、白的、紫的。。。。。。紅色代表愛心它想讓國(guó)家里的每一位臣子都有愛心。白色代表純潔，它想讓每位臣民都有一顆純潔的心。
秋天它要告訴大家冬天就要來了，小松鼠開始加緊運(yùn)松果，大狗熊忙著儲(chǔ)存自己的蜂蜜，蛇也找到了溫暖的家。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
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