【熱門】童年三年級作文錦集六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的童年三年級作文6篇，歡迎大家分享。
童年三年級作文 篇1
回想童年，多姿多彩的歲月。那一幕幕可笑的場景，那一張張天真的笑臉，都印在了腦海中。
我二伯是鐵桿的釣魚迷，他每天都要到湖邊去釣上幾條魚才罷休。在書桌上，放滿了本釣魚的書。終于有，好奇心按捺了，央求二伯帶我和到湖邊去玩耍，那年我才五歲，才七歲，二伯怕帶到水邊嬉水，水火不留情。我倆一邊抱著二伯的腿不許他走，無可奈何的他帶去了。
，好大的湖呀，湖水蕩漾著漣漪，陽光撒在湖面上像撒了一湖的碎金子。湖面上游船如織，湖邊游人。垂釣也特多，釣竿一字兒排開，魚兒想跑也跑不了。二伯選好了合適的位置，開始釣魚了。，哈哈大笑吸引了，仔細一看，是二伯的釣竿顫抖一下，釣線一下子被魚拉出去很遠，大魚上鉤了，我和高興得又拍手又喊叫，給二伯助。在眾人的幫助下，魚被拉了，金燦燦的湖魚
在湖邊不停的蹦跳，眼看蹦進水里，那前功盡棄了嗎？，我和便跳進水里，按頭，按尾，終于把這條四五斤重的大魚抱上了岸。
眾人都直夸我和機靈，是小的，他太機靈了，，便來戲弄我：“你叫名字啊？”“我叫陳思揚。”“你家住在哪啊？”“我住在我家。”“那你家住在哪啊？”“我家住在我家。”“那你家住在哪啊？”“我家住在我二伯家。”話音剛落，眾人紛紛哈哈大笑，二伯也笑我，這笑聲讓我感到莫名其妙。，大人說：“這孩子，太會繞了！”我，我才把我家你呢！
這我童年的趣事，我獨特的童年。
童年三年級作文 篇2
轉眼間，童年的大門已徐徐向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有生氣……但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
星期下午，因為晚上有客人來，所以媽媽帶我到農貿市場，市場上人山人海，由于我還要買鋼筆。情急之下，我們來到了路邊一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，一看就知道是位飽經風霜的地道老農民。
媽媽上前問了價錢，便開始與他談判。可那賣菜的人斤斤計較，怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊不耐煩的催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急火火地走了。誰知到了半路上，媽媽才發現鑰匙不見了，怎么辦？待會還有客人要來呢！想到這里，媽媽臉上露出了失望的表情。“肯定是忘在那攤子上了，丟了東西，誰會還給你，更別說那斤斤計較的老頭了。你自認倒霉吧！”
經過一翻激烈的思想斗爭，媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又朝市場的方向奔去。
到那里時已經是傍晚時分了，市場上人不多了。在昏暗的燈光下，我們看到了那位老大爺還在那兒，眼睛向四處望著，像是在等人。我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽，媽媽向他會心地點了頭，我們三個都開心地笑了。
望著眼前著樸實的老大爺，我還能說些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！
童年三年級作文 篇3
記得在我5歲那年，媽媽叫我去給她買火柴，我奉命出門。
我拿著錢，就往超市跑，在超市里，我看見一個外殼很漂亮的火柴，于是就選了這盒火柴，我把錢遞給了營業員阿姨，走到超市門口，我想，萬一這個火柴點不燃的話就白買了，于是，我，把火柴拿出，把火柴在火柴盒的旁邊一抽，這個火柴能燃，我又試一根，能燃，就這樣，我試了一根又一根全都能燃，然后，興沖沖地回家了。“來，媽媽，給你。”我高興的把火柴交給了媽媽。媽媽把一根火柴拿了出來，把火柴在火柴盒的旁邊一抽。“咦，怎么不燃呢？我一根一根都試了，都燃啊。”我正納悶著。媽媽告訴我：“一根火柴只能擦一次，如果擦了第2次那它也不會燃。”
哎，我怎么這么傻，試一兩根不就得了，為什么還要試這么多根呢？
童年三年級作文 篇4
我的童年里有許多有趣的事情，就像天上的星星，記錄著我的喜怒哀樂，包括和小伙伴一起玩“老鷹捉小雞”游戲的事情。
“老鷹捉小雞”的游戲規則很簡單，一個人扮演雞媽媽，一個人扮演老鷹，其他人扮演雞寶寶。如果“雞寶寶”被“老鷹”抓住了，那么這個扮演雞寶寶的人就要出局了。
游戲開始了，只見那兇狠的“老鷹”像好幾天沒吃飯似的猛沖過來，“雞媽媽”看見了，張開那雙有力的翅膀來保護我們這群“雞寶寶”。“老鷹”第一次沒有成功捉到“雞寶寶”，又來第二次。他一會兒向左攻，一會兒向右攻，嚇得“雞寶寶”們東躥西跑，由于“雞寶寶”們跑得快，所以“老鷹”還是沒有捉到“雞寶寶”。于是，他想了一個辦法：假裝自己很累，等“雞媽媽”放松了警惕，再去抓“雞寶寶”。計劃開始實施了，“雞媽媽”果然上當了，放松了警惕，讓“老鷹”一下子捉了好幾只“小雞”。
雖然這個游戲想想很幼稚，但卻給我的童年增添了無限的樂趣。
童年三年級作文 篇5
真是光陰似箭，日月如梭啊！轉眼間五年級又要過去了。我在這五年來收獲不少，在三年級的有一天，有一位老師鼓勵了我，讓我徹底改變了一切。
“鈴，鈴，鈴。”下課鈴響了，我懷著既興奮又緊張的心情，踏上了我的“音樂之路”。到了四樓，要輪到我面試了，因為那時我的聲音狠啞，所以，我也沒有把握會不會通過，我的歌聲隨著鋼琴的伴奏唱了起來，當時我的手里捏了一把汗，突然，琴聲停了，這讓我更緊張了，害的我腳都軟了，最后 ，老師給我打了個“△”算是勉強通過，這是我后來才知道的。就這樣，那天就過去了。知道有一次上語文課，語文老師走到我面前，我當時嚇了一大跳，以為老師找我沒什么么好事，沒想到，沒想到，老師叫我去四樓唱歌，當時，我一下子就懵了，從此，我便下定決心要去學好音樂，后老，我有參加了有關音樂的比賽，都獲了獎。
這位老師就是——語文老師！雖然有時后很兇，不過也有溫柔的一面。
童年三年級作文 篇6
童年，既是短暫的，又是有趣的，童年的一些事情讓我到現在就難以忘懷。
記得我七八歲的時候，最喜歡看課外書。每當看到我喜歡的.，或是寫得不錯，很精彩的文章，我就會看看文章的作者，并盡量記住他的名字。
有一次，我正在看我一向最愛看的《實用文摘》，看了一會兒，我突然發現了一篇文章，寫的特別精彩，很符合我的胃口，我越看越覺得喜歡，便一口氣把十幾頁的文章一口氣讀完了，并感到意猶未盡。之后，我習慣性地看了一下文章的作者，哦，這是一個叫“佚名”的人。“佚名”，這兩個字便深深地印在了我的心里。
又一次，我看到了佚名寫的文章，同樣也寫得很不錯。這次，我感到有一些驚訝了，想：這個叫佚名的人寫的文章確實不錯，以后我要多看幾篇。
而從那以后，我又從不少雜志，刊物上看到了作者名為“佚名”的文章。這時，我甚至可以說有一些崇拜他了。我開始想象這個叫佚名的人的相貌。嗯，根據我的想象，這個叫佚名的人應該是一個戴著眼鏡，高鼻梁，有著一雙大眼睛的人。我甚至想，如果自己長大以后也能成為像他這樣的作家，該多好！
然而，隨著我讀書量的增加，越來越多的“佚名”出現在了我的眼里，這時，我感到有些疑惑了：這個叫佚名的人文章為什么寫得這么多，這么好呀？
我越想越覺得疑惑，便跑去問媽媽：“媽媽，這個叫”佚名“的人是不是很有名啊？”而媽媽只是漫不經心地回答：“也許吧。”，然而，我卻并不覺得滿意，并繼續追問：“為什么會很有名呢？”，媽媽受不了了，對我吼道：“別問了，以后再說吧！”
然而，媽媽禁不住我這一而再，再而三地提問，說：“行行，我來看一看到底是什么‘佚名’”。
而當媽媽看到我所指的這兩個字時，卻突然笑了出來。媽媽看我那疑惑不解的神情，邊笑邊對我說：“傻孩子，這個叫‘佚名’指的并不是一個人，而是所有沒有明確指出姓名 ，就發表文章的作者的統稱，你還當那是一個人呀？真逗！”
我聽后，恍然大悟，終于明白了為什么會有那么多的文章。同時，我又感到有一些失望，我想象中的那個高鼻梁，戴眼鏡的人原來根本就不存在！以至于我在接下來的好一段時間里都沉靜在失望之中。
現在回想起來，自己當時的那種想法、行為、雖然很幼稚，甚至可以說是傻，可卻真的很有趣，當然，想在，我再也不會有當初的那種想法、行為了，因為我已經長大了。可我卻并不想長大，因為我想有一顆天真的童心。
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