【精華】雪三年級(jí)作文匯總八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的雪三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪三年級(jí)作文 篇1
今年是20xx年，但是今天，卻下了20xx年的第一場(chǎng)雪，這學(xué)來(lái)的突如其來(lái)。
“兒子，快起，上學(xué)了。”聽(tīng)著媽媽一句接一句的起床號(hào)，我這才慢慢的起床了，起床后，媽媽又補(bǔ)充一句：“兒子今天外面下雪，讓你爸去送你吧。我聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話，剛睡醒勁一下子煙飄云散，立刻跑到窗邊，看看情況。
外面雪還在下，但是大地卻變得一片，象鋪上了一大塊白地毯，樹(shù)上，樓上，土地上，到處，活生生的在一個(gè)冰雪世界，如果仔細(xì)看，還可以看見(jiàn)有冰柱。
一陣雪花吹到我的臉上，我凍得直打顫，連忙回屋，穿了一件衣服，刷過(guò)牙，洗過(guò)臉，吃過(guò)飯，就上學(xué)去了。
很快我們便到了學(xué)校，學(xué)校也是一偏白，走在雪上還發(fā)出咯吱咯吱非常好聽(tīng)，使我們陶醉其中。
雪三年級(jí)作文 篇2
休息天，我和爸爸吃完晚飯，突然，我的腦袋里蹦出一個(gè)主意：去樓下打雪仗。我連忙披上外套，戴上帽子和手套，拉著爸爸的手，沖出家門(mén)。
到了樓下，我抓起一把雪，揉成團(tuán)，向爸爸“攻擊”，爸爸發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)太遲了，雪球打到了他的衣服上，我高興地又蹦又跳，打中了，打中了！爸爸也不甘示弱，將一個(gè)雪球向我扔來(lái)，我輕輕一跳，躲開(kāi)了爸爸的“炮彈”，沒(méi)打中，沒(méi)打中！就這樣，我和爸爸的雪球大戰(zhàn)開(kāi)始了。
我正在準(zhǔn)備“炮彈”，為了不被爸爸打中，我只能躲到車(chē)子后面，但爸爸仍然發(fā)現(xiàn)了我，向我扔來(lái)一個(gè)雪球，沒(méi)等我發(fā)現(xiàn)，雪球已經(jīng)打到了我的腿上，我忍著痛， 趁爸爸不注意的時(shí)候，抓起一把雪，向爸爸撒去，來(lái)了個(gè)“天女散花”，爸爸還不知道是怎么回事，我又將準(zhǔn)備好的“炮彈”向爸爸扔去，打中了爸爸，爸爸的身上、頭發(fā)上、眼鏡上都沾滿(mǎn)了雪，成了一個(gè)“雪人”。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和爸爸的雪球大戰(zhàn)結(jié)束了。我戀戀不舍地回家了，真是一次有趣的雪球大戰(zhàn)！
雪三年級(jí)作文 篇3
盼望已久的雪終于如期而至，早晨拉開(kāi)窗簾，眼前一片銀裝素裹，我真是太興奮，太激動(dòng)了。
我和曉玥約好一起去玩雪。到了學(xué)校后操場(chǎng)，滿(mǎn)眼的皚皚白雪盡收眼底，操場(chǎng)上被蓋上了一層薄毯子，真是太美了！我和曉玥都不忍心踩壞這處干凈的雪地，但是轉(zhuǎn)念一想，再不玩雪，雪都要化了，我們就徹底不能玩雪了。于是我們踮起腳尖，小心翼翼地走進(jìn)雪地，開(kāi)開(kāi)心心地堆起了雪人。
突然，媽媽說(shuō):“端端、曉玥，我們一起來(lái)滾雪球吧，看誰(shuí)的雪球滾得又大又圓。”哇，媽媽這個(gè)主意太棒啦！媽媽已經(jīng)開(kāi)始啦，我們學(xué)著媽媽的樣子，先用手把雪聚集在一起，用手把雪團(tuán)成一個(gè)圓球形，然后雙手扶住兩端，慢慢地往前推，推的過(guò)程中兩只手給的力量要均勻，否則雪球粘的雪不均勻兩邊重量不一樣就會(huì)傾斜倒塌。我們慢慢地把雪球往前移動(dòng)，只見(jiàn)身后露出了草坪，我覺(jué)得我們就像一個(gè)除雪小能手。草坪的雪都被雪球粘住，雪球越滾越大，越來(lái)越重，我們推得也越來(lái)越吃力。最后我和媽媽一起用盡全力往前推，一直到最后我和媽媽都推不動(dòng)了。
看著我們滾的雪球，真是千姿百態(tài)。有的像一個(gè)大車(chē)輪，有的像超級(jí)巨無(wú)霸蝸牛殼，有的像千層餅，有的像樹(shù)的年輪，還有的像一條白色的薄被子卷在一起。我們站在雪球上好像站在了井沿邊，接著我們從“井沿”上玩“跳雪海”，還仿佛變成了小蟲(chóng)子，在“雪海”里拱來(lái)拱去。
感謝這場(chǎng)雪，下得恰到好處，讓我們“滾”得很開(kāi)心！
雪三年級(jí)作文 篇4
今天是正月十一，下午，下了今年的第一場(chǎng)大雪，地下白茫茫的一片，小樹(shù)、房屋都披上了銀色的衣服，真美呀！ 我和許可、易楊看到這美麗的雪景，都很興奮，商量著到樓下堆雪人。易楊吩咐著我們拿著鐵鍬、鏟子到了院子里。許可做身子，我做頭，其它的易楊做。開(kāi)始做了，我先捏了一個(gè)小雪球，然后，放在地上越滾越大，滾了一個(gè)大大的雪球，我把雪球滾到易楊那里，就去幫許可滾雪球，許可滾的雪球好象不聽(tīng)話，許可往這邊推，它往那邊“跑”，許可一氣之下，踢了雪球一下，雪球碎成了幾塊。易楊對(duì)許可說(shuō)：“不要生氣，不要著急，做事情要有耐心，來(lái)，我們共同把身子做好”。
于是，我們用鐵鍬挖點(diǎn)兒雪，把碎成幾塊的雪合并起來(lái)，我們共同推著雪球滾，真是團(tuán)結(jié)就是力量，不一會(huì)兒，雪人的“身子”滾得老大了，我們把身子和頭拼好，易楊早已把葫蘿卜……準(zhǔn)備好了，我們一起給雪人戴上帽子，把眼睛做好，插上葫蘿卜，用手在底下劃一道彎，把樹(shù)枝插在身子的兩旁當(dāng)手，一個(gè)可愛(ài)的雪人就做成功了，它還沖我們笑呢！好象在說(shuō)：“新年好！祝你們學(xué)業(yè)有成”。
雪三年級(jí)作文 篇5
我欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇的春，我欣賞熱情奔放的夏，我欣賞果實(shí)累累的秋，但冬的潔白無(wú)瑕，冬的粉妝玉砌卻是我生命中的最?lèi)?ài)，我喜歡雪花的滋味。
冬姑姑悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)，她將一把把的雪花飄向大地，雪花飄呀飄呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。
它們有的飄到小河里，讓奔流不息的小河睡大覺(jué)；有的飄到了田野里，給大地鋪上一層白被子；還有的飄到了公園里，讓孩子們可以堆雪人、打雪仗。
我走出家門(mén)，笑著，跳著。突然，我產(chǎn)生了一種想法：我還不知道雪花是什么味道呢，我要吃一片嘗嘗。
媽媽聽(tīng)了哭笑不得，爸爸笑了笑，說(shuō)：“去吧！特別好吃，嘗一嘗吧，你就知道啦”
他又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“你看這孩子多有趣！”他話音剛落，我便一溜煙跑了出去。
一片雪花落進(jìn)我的嘴里，我還沒(méi)合嘴，它便化了。我仔細(xì)地回想著那一幕，真奇怪，雪花竟然是沒(méi)有味道的。沒(méi)有味道！索然無(wú)味？
見(jiàn)我呆呆地站在那兒，爸爸噗嗤一聲笑了，想要告訴我真相，卻又說(shuō)不出口。
我上當(dāng)了嗎？爸爸可真壞！
可是我轉(zhuǎn)念一想：
爸爸為什么讓我去嘗一嘗呢？我想是不是讓我學(xué)會(huì)：凡事都自己嘗試一下，才會(huì)找到最好的感覺(jué)和答案呢！
我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：你是不是已經(jīng)嘗過(guò)了雪花的滋味啦？
爸爸笑了，他振振有詞地說(shuō)：姑娘，別人告訴你的你可能不會(huì)相信，只有在生活中親身經(jīng)歷的事情，你才會(huì)品味到其中真正的滋味……
無(wú)味？怎能說(shuō)她無(wú)味，她多么美好——
啊，好一個(gè)迷人的冬天，好一片令人陶醉的雪花，我喜歡她無(wú)暇的色彩，喜歡她翩翩的舞姿，我喜歡她純潔的心靈。
在無(wú)味的生活中尋找生活的亮點(diǎn)和樂(lè)趣！這才是我要的生活！
雪花無(wú)味但有趣……
雪三年級(jí)作文 篇6
昨天晚上在我睡覺(jué)的前下起了今年以來(lái)的第一場(chǎng)雪，我也是因?yàn)榕既徊艜?huì)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)我與雪的`緣分很深很深！
這場(chǎng)雪可以說(shuō)是牽動(dòng)著我的心，我在很早以前就聽(tīng)見(jiàn)其他市的同學(xué)說(shuō)起他們的故鄉(xiāng)已經(jīng)大雪紛飛，我就一直在期盼下雪，終于在昨天晚上的時(shí)候下雪了！
當(dāng)我看見(jiàn)院子里薄薄的一層白色雪花，說(shuō)實(shí)話，心中不知怎么就會(huì)有一絲激動(dòng)，似乎是因?yàn)槲移谂我丫玫脑竿K于實(shí)現(xiàn)了，所以我的心中不免有些開(kāi)心！
剛剛開(kāi)始的雪花并不大，下的時(shí)候也不是那種很急促的感覺(jué)，可是對(duì)于一個(gè)今年以來(lái)沒(méi)有下雪的地方來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是難能可貴了，所以我還哪里會(huì)覺(jué)得雪太小！
當(dāng)我一個(gè)人為了用塑料遮蓋弟弟摩托車(chē)的時(shí)候，一個(gè)人在黑夜中用手電筒照射大地，一個(gè)人在風(fēng)雪中忙碌，一個(gè)人盡情釋放著心中的感情，原來(lái)下雪會(huì)使得我們心情這般暢快淋漓！
或許是因?yàn)檫@片土地需要雪花的洗禮，需要潔白的雪花掩蓋住無(wú)數(shù)的地方，在那個(gè)時(shí)候的我們就可以看見(jiàn)更加美麗的世界！
雪三年級(jí)作文 篇7
這個(gè)春天的雪特別多。雖然我是一個(gè)愛(ài)雪的人，但也記不清下了多少場(chǎng)。
多則三天，少則兩日。潔白的小花朵，就會(huì)揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落下來(lái)。
太陽(yáng)好像故意地躲在云層后，不愿意露面，任憑春雪肆無(wú)忌憚地下、下、下。
大地用它僅僅剛好能融化春雪的溫度，不惜余力地暖化著一次又一次鋪好的白毯。盡管這樣，地上還是一片白，一片黑，一片水，一片泥的。本該是春光明媚，草兒冒芽的時(shí)節(jié)，卻似寒冬不肯離去，所以大人們的心里有諸多說(shuō)不出的不暢。
孩子們不在乎這些，他們不怕雪的涼，水的冷，泥的臟。在外面開(kāi)心的玩耍，跳躍的身影，歡快的笑聲，讓你不得不想起這是春季。
時(shí)近中午，太陽(yáng)露出了臉，外面立刻暖了許多。融化的雪水形成一個(gè)一個(gè)的淺水洼，在輕風(fēng)的吹拂下魚(yú)鱗般的水波，一小撮，一小撮地往前涌。涌到邊沿上水波返回來(lái)與往前涌的水波層層疊疊的交錯(cuò)在一起。撒在波紋上的陽(yáng)光，金亮地閃爍著、輕跳著，涌動(dòng)出春天的音符。
雪進(jìn)行了短暫的休息，下午繼續(xù)下了起來(lái)，又是一片蒼蒼茫茫。
下吧，下吧，只要你不嫌累就好。可是，我更希望雪也能為愛(ài)它的人想一想，暫停一下腳步，帶來(lái)多一些的溫暖吧！
雪三年級(jí)作文 篇8
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。作文
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來(lái)，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子！
哈！作文
一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來(lái)，我還和雪人合影了呵！我是不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你走了……
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