【精華】玩具三年級作文300字三篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的玩具三年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
玩具三年級作文300字 篇1
我家有一個小熊玩具，他非常的可愛。
小熊有一個虎頭虎腦的頭，又大又圓。兩只半圓形的耳朵，插在了頭上，它那兩只水汪汪的眼睛，大大的，好像不管你走到哪里，它都目不轉睛地盯著你。小熊的鼻子挺立在大的臉龐上。還有那總是笑瞇瞇的.小嘴巴。看，它 多可愛呀！
我可喜歡小熊啦！平常在所有休息和放假的時間里，我不管去哪里，我都抱著它，就連晚上睡覺的時候我也戀戀不舍地抱著小熊，它就像我形影不離的好朋友。
每次一放學，我就想迫不及待的回家與我的“好朋友”玩，可是一回家，媽媽就讓我練琴都不讓我吃一塊西瓜，唉，看來媽媽給我留得這些時間，只夠上一次洗手的時間呀！沒辦法，誰讓這些時間不夠玩小熊呢？我只能懷著 戀戀不舍的心，做著舍不得離開小熊的動作。我只好緩慢地向鋼琴的屋子走去。
我是多么喜歡我的小熊玩具呀！
玩具三年級作文300字 篇2
媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個水果叉。
藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。
我又把爬梯放了進去，不料兩只鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時不時警惕地看著秋千。
希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！
玩具三年級作文300字 篇3
在我7歲那年，爸爸從四川給我帶回來了一個海豚毛絨玩具。
海豚它可大了，都有1米多呢。海豚有一顆又大又圓的腦袋，跟身子連在一起，腦袋下面是一雙永遠都合不上的大眼睛，亮晶晶的，好像時刻都要保護我。它那張尖尖的小嘴是合攏著的。海豚的兩個側鰭是扁圓形，只要有人輕輕一碰就開始上下扇動，它的背鰭也隨著開始抖動，剪刀似的小尾巴也一擺一擺的，就像一條努力想向遠方游去的小魚，非常惹人喜愛。
小海豚的身體呈流線型，大多是深藍色的，只有眼睛周圍是淡一點的天藍色，雪白的肚皮軟綿綿的，抱在懷里舒服極了，每次我只要把手輕輕往它肚皮下一放就感覺到暖融融的，尤其在天冷時感覺更好。有時候我還會用它做枕頭呢！每當我躺在它的身上時人都會感到全身是那樣的放松，舒服的在不知不覺間就睡著了。
時間過得很快，轉眼間我都已經上小學三年級了，其它的玩具我都已經扔掉了，唯獨小海豚舍不得扔。每天晚上我都要洗干凈手，換上睡衣，抱起小海豚舒服地進入甜蜜的夢鄉。媽媽說它可真是我的好伙伴呀！
我愛我的小海豚。
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