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丟手絹三年級作文（通用40篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的丟手絹三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
丟手絹三年級作文 1
為了這次作文有內容可寫，班主任劉老師別出心裁，帶我們到操場上玩起了以前玩過的游戲——丟手絹。
雖說都玩膩了，可現在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由于長時間沒玩兒的原因吧。場地雖然不雅觀，但已經綽綽有余了。我們都用心地參與，男女生個圍成一個圈，手拉著手。同學們并不是像以前那樣，唱著丟手絹的兒歌，而個個像列隊的士兵等待命令似的.，只要手絹一落到身后，馬上像離弦的箭一樣飛出去。
偉杰首先發出了重逢，吧手絹放到了王蕾的身后。這個機靈鬼，不知怎么發現了（大概是誰用“無線電話”告訴他的吧）抓起手絹就跑。那架勢，不亞于百米賽跑冠軍。我不時地用手向后偷偷地、輕輕地摸，沒發現，片慢慢地放松了警惕……忽然，同學們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過去丟手絹的經驗，我猜到手絹一定在我身后。剛想逃，說時遲，那時快，王蕾一下子撲到我身上，捉住了我。同學們有的拍手嚷著，有的笑得前俯后仰，為王蕾抓住了我這個“俘虜”而喝彩。
手絹一會兒在王玲的背后，一會兒在小平的大退下，一會兒又在我的手中飛舞，同學們的拘謹勁兒隨著歡樂的笑聲跑到九霄云外去了。同學們善意地尋找自己的“獵物”，等待著激動人心的時刻！
短短的二十分鐘過去了，劉老師宣布活動結束時，留給我們的，是一個甜甜的回憶。多么生動、形象的一節作文課呀！
回到教室，我不能自己，寫下了上面的話。
丟手絹三年級作文 2
我的課余生活很有趣，我最喜歡的是丟手絹。
那一天，我和幾個小伙伴去跳舞，看見老師還沒來，關雯睿說：“我們來玩丟手絹吧！”
“好��！好啊！”開始玩游戲了，大家手拉手圍成一個大圓圈，然后松開手，像小雞一樣蹲在地上，我們用紅領巾當手絹，“丟手絹，丟手絹……”我們唱起來，這回丟手絹的'是關雯睿，她一邊走一邊唱，有時還在同學們后面做丟手絹的假動作，引得大伙哈哈大笑。正在大家哄笑的時候，關雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的后面，她還是裝著很歡快的樣子。
突然，我發現她手上的紅領巾不在了，我連忙轉身，拾起手絹飛快的最上去。她發現我來追她了，我一步趕上她，把她抓住了，大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她給我們講笑話，她講了一個非常好笑的笑話，把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠很遠……
丟手絹三年級作文 3
下午放學后，老師帶我們來到大操場，玩兒丟手絹的游戲，大家都非常高興。
游戲開始了，老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學們爭先恐后地把手舉得高高的，老師把手絹遞給了我，讓我先來，我拿起手絹，一邊圍著人圈走，一邊盤算著放在哪個同學的身后。同學們雖然拍著手，嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己沒及時發現。我走啊，走啊，終于發現了目標，劉菲好像已經放松了警惕，我馬上走過去，輕輕地把手絹放在她后邊，裝著若無其事的樣子向前走了幾步，突然猛跑起來。劉菲很機靈，馬上就覺察到了身后丟的.手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向我猛追過來。“快！快抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的同學在為我們助威。我拼命地跑，劉菲窮追不舍，盡管她跑得比我快，可是已經來不及了，結果當了“俘虜”。我們罰她唱歌，她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮、舞姿優美，她表演完以后，我們都熱烈地給她鼓掌。接著，由劉菲丟手絹……游戲在歡樂的氣氛中繼續進行，優美的歌聲與助威聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。
丟手絹三年級作文 4
小時候我在村子里的小學讀書，那里沒有寬敞的校園，也沒有漂亮的運動場，更沒有高大的樓房。唯一的樂園，是在我們校園外在沒有開發的草地。每天我們都在草地上快樂的玩耍，有的在玩跳繩，有的在玩波珠球，還有的在玩跳格子其中最好玩的是一群人圍著圈在玩丟手絹。因為可以很多同學一起玩，場面又大又熱鬧。
我們把一個同學的紅領巾取下來，作為游戲的道具。所有同學圍成一個圈，相互擠著坐下來，時不時就會傳出一陣笑聲。然后選出小明負責丟手絹。他在大家的背后游動著，時而彎腰，時而蹲下，或者停下腳步，目的就是吸引同學的注意力，造成混亂，最后出其不意的把紅領巾放到一位同學的后面，之后繼續慢慢走，不時重復剛剛的動作，假裝還沒有把手絹丟下。忽然，小剛摸到他身后的紅領巾，轉身起來，飛奔追著出去抓小明。小明也看見小剛跑過來，也加快了腳步，跑回了小剛的位置坐下。之后就到小剛丟手絹，這次小剛的'演技沒有那么好，他剛剛丟下手絹在小紅身后，就被小紅發現。小紅拿起手絹，轉身沖了過去，把小剛抓住。小剛被抓，就要在大家中間表演一個節目。小剛表演了一段武術，把大家都鎮住了，同學們紛紛像小剛同學說要學習武術。然后繼續在草地上痛痛快快的耍鬧著。直到小鳥在樹上叫著：“上課了，上課了�！辈胖烙值搅松险n時間。同學們一窩蜂的回到了課室，安靜的聽著課。
丟手絹，仿佛就在我眼前。一直陪伴我長大。我很高興，在我的童年里我有一群愛學習，愛玩游戲的好朋友好同學，我們都非常愛
集體。現在他們也都在各行各業里展示他們的能力，而每年同學會我們都會玩丟手絹，現在還增加了很多人，那就是同學們的小孩。
丟手絹三年級作文 5
昨天下午，我和同學們在學校的操場上活動課。我們玩了“丟手絹”的游戲，我們玩得真盡興。
上課鈴響后，我們來到操場上，操場上真熱鬧，像一片歡樂的海洋。有的'同學在打乒乓球、有的同學在跳繩、有的同學在玩“老鷹捉小雞”
我們的游戲開始了，我們小組12個同學手拉著手，圍成一個大圈，接著，大家蹲下來，由小軍同學在大圈外面轉圈。小軍跑呀跑，只見他一彎腰就把手絹扔在了敏思的身后，敏思很快就發現了，她的身后像長了眼睛似的，她拿起手絹就去追小軍。小軍跑呀跑，可把小軍累壞了!敏思同學追呀追，也把她累得氣喘吁吁的。誰知道小軍一著急就坐錯了位置，同學們都哈哈大笑，并忙著叫小軍表演節目。小軍給大家唱了一首歌，同學們都笑得合不攏嘴。這節活動課，同學們玩得很開心。
丟手絹三年級作文 6
那天，楊宣布星期吳玩丟手絹，聽后有的高興的一跳三千尺，有的同學高興的合不嚨嘴。
我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，楊叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著腰往前走，走到李傲后頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的.慢，丟給她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無其事地往前走，當走到了陳龍身后，我假裝把手絹丟給陳龍，然后迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身后，就回過頭來。我看到陳春還沒發覺，忍不住就笑了。這時，陳春突然回過頭來，發現手絹就在身后，拔腿就跑，可我早已到我原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來。
最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨后面，把手絹老遠的就扔給朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節目。
時間過的真快，我們還沒玩過癮，放學的時間就到了，我們依依不舍地了。
丟手絹三年級作文 7
在豐富多彩的課余中，我們女生最喜歡玩的就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個很簡單，規則是：在一分鐘之內選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒追到，就要被罰唱一或是跳一段舞。
開始玩游戲了，我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好“風妹”。游戲開始了，“風妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發現大家都一直在看著我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒有發現呢！我趕緊轉過頭一看，不好，我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說，順手拿起手娟就朝著“風雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步。“風雨妹”地大笑說：“雅小姐，你的反應也太慢了吧，乖乖接受吧！”愿賭服輸，我走到中間，和著她們的'拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進行著。
丟手絹三年級作文 8
在我小的時候，玩過許多有趣的游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼大餅……但我最喜歡玩的游戲就是丟手絹。
玩丟手絹這個游戲，可是要看你的腦子機靈不機靈哦！這個游戲的規則是：開始先選一個丟手絹的人，再把手絹扔給另一個人，那個人必須來追你，追不到你，他就輸了，反之則贏了。
在一個風和日麗的午后，一群可愛的小伙伴約在一起，坐在綠油油的`大草坪上，圍成了一個大大的圓圈，來玩丟手絹。首先，我拿來一塊花花綠綠的美麗手帕。接著，大家選了梁藝琛來負責丟手絹，當她開始圍著大圓圈轉時，我們坐著的小朋友都大聲唱起來：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他……”歌聲在天空中、大草坪上回蕩著。梁藝琛裝作若無其事的樣子在圈外跑，我正在默默地想，她會扔給誰呢？我心里也忐忑不安，就偷偷瞄了一眼，哈！正巧，她把手絹往我身后一放，又繼續一本正經地跑了起來，可惜，我發現的時候已經晚了，怎么也追不上她，她已經坐到我的位置上了，大家都歡快地笑了起來。最后我輸了，就給大家唱了一首《報春》。
小伙伴們在一起玩地欣喜若狂，并且都喜歡這個丟手絹的游戲。小朋友們，你們喜歡嗎？
丟手絹三年級作文 9
昨天體育課上，我們女生舉行了一次有趣的游戲----丟手絹，我們輕輕地唱著：“丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點快點抓住她，快點快點抓住她�！币贿叧贿吚郑闪艘粋�圓。
我們玩著玩著，正在打乒乓球的幾位男同學，都被這迷人的游戲深深地吸引住了，他們也來參加，黃怡萱輕輕地放在我的后面。然后飛快地跑著，我轉過頭，拿起手絹，猛跑過去，抓住了她，我們硬要她給我們每人鞠個躬，她只能無可奈何了。
我開始丟了，小伙伴給我唱著，我輕輕地放在方棟的'后面，故意握緊拳頭，然后小心翼翼地走，我走過每一個同學身后，我一把抓住方棟，我大聲地說：“我抓住方棟了，我抓��！”
方棟只能給我鞠個躬…….
下課了，我忘不了這開心的課堂,忘不了這有趣的游戲。
丟手絹三年級作文 10
一次上體育課，老師帶我們做丟手絹的游戲。同學們手拉手圍成個大圈。然后把手放下，原地蹲下。小華走出圈外，一邊走一邊搖晃著手絹，他看小平沒注意，就把手絹悄悄地放在她的后面。同學們一看小華手里的手絹不見了，就連忙轉過身去找手絹，小平發現手絹就在自己的身后，趕緊抓起手絹去捉小華。他們一個在后面追，一個在前面跑。小華的速度比小平快，不一會兒，就蹲到了小平的位置上了。小平一邊轉圈一邊唱丟手絹的`兒歌。轉著轉著，趁小芳沒注意，輕輕地放在她的后面，小芳開始不知道，發現大家都向自己笑，這才煥然大悟。
轉過身拿起手絹跑了起來，可是已經晚了，被小平一把抓住推進圈里，“小芳，唱支歌吧！”同學們喊著。小芳大方地說：“讓我給大家唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”同學們鼓起掌來。“讓我們蕩起雙槳。”。這動人的歌聲伴著同學們的掌聲，歡笑聲在操場上回蕩著。
丟手絹三年級作文 11
上周體育課上，毛老師帶領我們到操場上圍成圈，拿出塊手絹，讓我們做“丟手絹”的游戲。
游戲開始了，老師說：“你們誰來第一個丟手絹？”大家爭先恐后地舉起手高喊著：“我來！我來！”毛老師把手絹遞給了施天怡，她站起身圍著大家走了一圈，心里默默地盤算著：該把手絹丟誰后面呢？突然，她停下腳步把手絹悄悄地放在姚瑤的后面，施天怡剛走幾步，瑤瑤就反應過來，猛然起身沖上去，大家舉起雙手為她倆助威：“加油！加油！”施天怡猛跑到了姚瑤的'位置，沒被抓住，同學們喜笑顏開，為她祝賀，她開懷大笑！
下一場輪到瑤瑤丟手絹，大家心砰砰直跳，心想：千萬別丟在自己身后啊！沒料瑤瑤狡猾地扔在我的身后，我頓時箭步飛沖去，一把抓住了她，大家就歡呼地嚷著讓瑤瑤罰唱首歌……
體育課很快結束了，這場“丟手絹”的游戲充滿了歡快和樂趣，操場上回蕩著一片歡聲笑語……
丟手絹三年級作文 12
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”這是什么聲音？原來是三（1）班在風雨操場玩丟手絹的游戲呢！
大家圍成一個很大很大的圓圈，就地坐下。顧老師把游戲規則說了一遍。緊張的`游戲開始了，只見顧老師低著頭，彎著腰，一只手緊緊地拿著手絹，慢慢地跑著。同學們呢，有的兩只手在后面東摸西摸，有的一動不動地坐著，有的東張西望……忽然，顧老師把手絹丟在了石浩凱的后面，眼看老師就要到石浩凱位子上時，他才發現身后有手絹，他站起來，飛快地逃走了，顧老師真是竹籃打水——一場空呀！
輪到鄭江丟時，他模仿著老師的樣子，他會丟給誰呢？要是我，就丟給最不喜歡的同學。鄭江拿著手絹，忽然他手上的手絹不見了，真像變魔術一樣。原來，手絹已經悄悄地躺在我的后面了，我扭頭一看，拔腿就跑，可是鄭江跑得太快了，沒辦法，只好被他捉住了！
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”風雨操場回蕩著我們快樂的歌聲和笑聲！
丟手絹三年級作文 13
丁玲玲隨著鈴聲響起，我們像鳥兒一樣飛出教室，向操場走去，開始了我們最快樂的時刻課間活動時間到了！
我和幾個同學玩我們最喜歡的游戲扔手帕！
大家先圍成一個圈。莉莉拿出一個漂亮的花包，繞著圈子跑，玩然后就開始了！過了一會兒，莉莉乖巧地把手帕放在聰聰身后，若無其事地繞著圈子跑。聰聰似乎并沒有意識到手帕的存在，她即將被莉莉抓住。值此千鉤之際，聰聰突然翻身抓起手帕就跑。大家都傷心地哭了，莉莉只好蹲在聰聰剛剛蹲過的'地方。
聰聰有更多的招數。剎那間，聰聰把手帕扔到了閆妍身后，聰聰突然像龍卷風一樣跑了起來，向前移動！過了一會兒，跑了兩圈，燕艷被聰聰抓住了！閆妍大張旗鼓地走進圈子，為大家獻上了一首《魯花冰》。聽完她優美的歌聲，我們有節奏地打她。
唱完華麗的陸，游戲繼續……
丟手絹三年級作文 14
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡的游戲就是失去雙手。
丟手帕的游戲很簡單。規則是：選擇一分鐘內丟了手帕的人。迷路的.人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。
我們開始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰失去了手。最后，我選擇了我的好朋友梅。比賽開始了，風雨女孩圍著我們跑，我們一邊拍手哼唱，一邊偷偷看她。突然發現大家都一直看著我偷偷笑。我心里暗暗納悶，心想：為什么大家都要看我？可能手帕丟在我身后了，但是我沒有找到！我趕緊轉過頭，看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭，拿起我的手，向著風雨姐姐追去，但我還是落后她一步。風雨姐姐傲然一笑，道：“雅小姐，你反應太慢了。請接受懲罰！”《原》，我走到中間唱了一首我們都熟悉的《花不是花，霧不是霧》。
唱完歌，得到了同學的掌聲，我去了，手也沒了。短暫的班級間活動正在愉快地進行，因為我們一直在互相追趕。
丟手絹三年級作文 15
今天早上，做完操了老師滿不在乎地說：“今天我們在操場上玩三個游戲�！�
我們聽了開心的蹦了三尺高。
第一個游戲是丟手絹；第二個游戲是老鷹抓小雞；第三個游戲是木頭人。
其中，我最喜歡丟手絹。我們先圍成一個大圈坐下來，老師了我一串鑰匙。
我拿著鑰匙,圍著大家轉，大家唱著歌：丟手絹……我把鑰匙放在馮梓榮的.手里，我用力地跑，心想：“我不能被馮梓榮捉住�！蔽疫B忙坐在了馮梓榮的位置。馮梓榮就不抓我了。我和大家一邊唱著歌，一邊看 馮梓榮把鑰匙給誰。
馮梓榮捏手捏腳地把鑰匙放在鐘柔柔的身后，鐘柔柔沒看見，馮梓榮在我身后哈哈大笑。
這是，鐘柔柔發現了，拿起鑰匙，一站起來就抓住馮梓榮了，馮梓榮一邊笑，一邊背古詩。我們也開懷大笑！
丟手絹三年級作文 16
活動課上，老師帶領我們來到操場上丟手絹。
老師拿著手絹說：“誰來丟？”我們把小手舉得高高的，怕老師沒看見。最后，老師把手絹給了徐憶曉。
游戲開始了，我們一邊拍手，一邊唱歌，還不時地回頭看一看。徐憶曉拿著手絹，神神秘秘地走了一圈又一圈，這時，她看見小銘好像在思考什么，于是，她悄悄地把手絹放在小銘的身后，然后飛快地跑起來。等小銘發現了后面的'手絹時，為時已晚，徐憶曉已經牢牢地把他抓住了。
接下來，就由小銘來丟了。這回，他也變得狡猾了，他趁徐家樂在玩的時候，把手絹放在他的后面，趕緊跑起來。徐家樂把手往后面一摸，就摸到了手絹，于是立馬拿起手絹去追小銘。徐家樂跑得飛快，一會兒就把小銘抓住了。
大家讓小銘表演節目，小銘背了一首古詩，還挺有感情，我們送上了熱烈的掌聲。就這樣，我們玩呀玩，一直玩到下課還不過癮。今天真開心��！
丟手絹三年級作文 17
今天下午的第一節課是體育課。跑完步，老師讓我們自由活動。
我和常迪、欒朱暉、流浪玩“失手”的游戲。欒慧珠掏出花手帕，瑤瑤開始扔。她手里拿著手帕，眼睛緊緊盯著欒慧珠。流浪走著，把手帕扔給欒慧珠。欒慧珠在她身邊找到了，趕緊撿起來追流浪。他們互相追逐，累得大汗淋漓。明明還有幾厘米可以接住姚的歌謠，姚的歌謠卻嚇得沖出去，回到自己的"老巢"。這次輪到欒慧珠丟手帕取樂了。突然，我發現手帕在我身邊。我氣得趕緊去追，她卻跑了。我傷心地拿起手帕，心想，給誰？我發現欒朱暉沒有看我，于是我偷偷把手帕扔到她身邊，然后飛快地跑了出去。當欒朱暉找到手帕的.時候，我已經成功地回到了“老巢”。
我今天真的很喜歡這個體育課！
丟手絹三年級作文 18
今天，風和日麗，天氣晴朗，正是個出去玩的好機會。我約了十個小伙伴去村外的草地上玩丟手帕。
開始游戲了，我們圍好圈。大家都紛紛舉起手來，異口同聲地說：“我來，我來！”我也忍不住舉起手說;"還是我來吧~”大家商量了幾分鐘，一致決定由小怡來丟手帕。小怡特別狡猾，她先跑了幾圈，然后假裝往我身后一丟，繼續跑了起來。我往身后一摸，居然沒有。心想：好你個小怡，居然這么狡猾。小怡往小芳的位置上一丟，快速的跑了起來。小芳當時沒察覺到自己的身后有手帕。終于，在大家的提醒下，小芳發現了自己身后的手帕，拼命地跑了起來。小怡之前是800米的.跑步冠軍，可小芳是200米的跑步冠軍。小怡馬上坐在小芳的位置上。小芳拿小怡沒辦法，只好認輸給大家表演了一個非常精彩的節目。
游戲緊張得進行著，大家都提心吊膽的，生怕自己的身后會有手帕。
這一天，我們獲得了開心，也獲得了友誼的收獲。
丟手絹三年級作文 19
快樂的一天開始了。我們在小區里玩丟手帕。一開始誰也不愿先丟，結果，還是我自告奮勇先丟了，其實我也不是很想丟的`！大家圍成一圈，于是我拿著手帕，游戲開始了。
瞧，大家唱著丟手帕歌，這真是一種享受啊！我假裝放了手帕，大家一看，“呀，她放了嗎？嗯，她竟然沒放！”一個小伙伴說。我一直這樣假裝放，最后我把手帕丟在一個在說話的小伙伴那兒，接著我繼續丟。我又走了半圈，那位小伙伴才剛剛發現，我立刻跑向他的座位，又坐上他的位置。
該那位小伙伴雯雯丟了。她可跟我不一樣！她就隨便一丟，丟在我表哥身后。我表哥一下子就發現了。表哥飛速地跑向雯雯一把把她給抓住了。
吃午飯的時間到了。我們還想玩，但時間飛快。最后我們都不情愿地回家去了。
丟手絹三年級作文 20
星期二課外活動，老師把我們帶到了操場上，說做一個游戲，原來是丟手絹呀！同學們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。
開始了，老師先叫我們圍成一個大圓圈。讓姜杉來丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰的后面最合適，她想了想，走到了我的身后，輕輕的把手一松，手絹輕輕地落在了我身后。可是我還沒有發覺，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身后呢，我急忙抓起手絹站起來拔腿就追，可她已經找個地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈之后丟在陳歡歡的.后面，沒想到，她一下子就發現了，她飛快的追著我，結果被她給捉住了，同學們說：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來 。
今天我真高興，因為這是我最開心的一次游戲。
丟手絹三年級作文 21
今天上體育課，老師讓我們做《丟手絹》這個游戲。
我們首先來猜石頭、剪刀、布，輸了的就是可惡的貓，剩下的'同學手拉手圍成一個圓，蹲在地上，還要唱歌“丟、丟、丟手絹……”。貓把手絹丟在哪位同學的后面，哪位同學就要去抓貓，貓圍著圓圈跑3圈就可以停在那位同學的位子上，沒抓到貓的那位同學還要表演節目。
我們猜出的貓是肖洋，他踮起腳尖兒，輕輕地走著，忽然他快速地跑起來，我正想著誰會倒八輩子霉，這時，大家都把目光轉向了我，我有些緊張，便偷偷地看了一眼后面，“天啊，手絹在我后面，”我跳起來，趕緊撿起手絹，飛快地追了上去，我想;原來是我倒了八輩子霉，我上氣不接下氣地追著肖洋，第三圈了，眼看肖洋就到我的位置上了，我使出全力向前沖，一把抓住肖洋，我露出笑臉，肖洋有些無奈，只有表演節目了。
游戲結束了，同學們說著、笑著議論著這次游戲，三三兩兩邁著輕快的腳步向教室走去。
丟手絹三年級作文 22
今天下午的最后一節班會課，老師帶我們去玩丟手絹的游戲。首先，老師叫我們圍成一個圈，找一位同學先丟手絹。丟手絹的'同學拿著手絹沿著我們圍的圈慢慢地跑，然后在我們不知不覺地情況下把手絹丟在某一位同學的后面，被丟到的人就要去追丟的人，如果追到了，丟的那個人就要表演節目，如果沒有追到，就要繼續丟手絹。
說完游戲規則以后，我們就開始玩了。玩了好久都沒有人丟到我，好不容易丟到我了，我精神飽滿的奮力向前跑去，可是沒有追到，我只能丟下一個人了。我本來想丟在繆華杰的身后，可卻不小心丟在了黃澤侃，幸好他沒有追到我，要不然我就要表演節目了。
我們玩了一圈又一圈，整個操場到處都有我們的歡聲笑語。當我們正玩得熱火朝天的時候，下課的鈴聲無情的響起了，真希望每一天都是班會課��！
丟手絹三年級作文 23
丁鈴鈴，下課了，同學們像是小鳥一樣飛出教室，參加各種活動。同學們有的賽跑、有的踢鍵子、還有的跳繩。我最喜歡玩丟手絹。
我們圍成一個大圈，我拿起一條花花的'手絹開始丟了。我繞著圈走起來，我一邊走一邊想應該丟給誰。一會兒，我輕輕地放在英華的后面，就若無其事地走了。英華沒有覺察，眼看就要被我捉到了，突然，英華轉頭一看，手絹在她后面，她立刻拿起手絹追我。我飛快地跑到英華的座位坐下。
英華更有辦法了，她把手絹捏成團，緊緊地握在手里。慢慢地圍著圈子走著，惹得大家不時地回頭瞅瞅。這時候，她把手絹輕輕地放在蔡宇后面，手又握起來，很多小朋友都上當了，蔡宇輸了，蔡宇走到了中間為大家唱了一首《時間像小馬車》這首歌。
大家玩得可開心了。
丟手絹三年級作文 24
當學生們在做課外活動時，幾十個人圍成一個圈，扔掉他們的手帕。
首先，體委宣布比賽規則，選出一名種子選手，拿著手帕圍著學生跑了一圈。圈里的同學都不敢回頭，看到種子選手在某個同學身后扔手帕也不知道該怎么辦，不然就要受罰了。如果發現身后的手絹，立刻撿起來追種子選手。如果你沒有抓住種子選手，你就不會停止把它扔給其他學生。其他同學如果沒發現后面的手絹被抓了，就會唱歌跳舞，背唐詩或者課文，一遍又一遍的玩游戲。學生們玩得很開心。
這種游戲尤其有趣，它可以鍛煉身體，不僅發展學生的智慧，而且鞏固書籍的知識。感覺這種有意義的.活動需要經常舉辦，有空地就可以進行。能動的有十個人，但不限于此。沒有裁判和工具，這樣做非常方便。
丟手絹三年級作文 25
丟手帕真有趣啊！
今天中午，我們和老師在操場上玩丟手帕的游戲。按照游戲規則，大家圍成一個圈兒，然后推選丟手帕的人，沒想到第一個就是我。
我左手拿著手帕，悄悄地圍著圈兒走。這時，我偷偷地把手帕丟到羅靜的身后，又裝著若無其事的樣子，繼續往前走。
我努力地掩飾著心里的緊張，生怕被她發現。誰知，我臉上露出的不自然的神色，偏偏被羅靜覺察到了。她立即抓起手帕，飛快地追上來，我連忙邁開大步朝前跑去。當羅靜將要抓住我的.時候，我已經蹲在她的位置上了，羅靜無可奈何，只得重新開始。
這一回，她把手帕丟到趙祥瑞身后，趙祥瑞立刻發現了它，便使勁兒地追趕，羅靜雖然拼命奔跑，但還是被趙祥瑞抓住了。羅靜沒辦法，只好給大家表演了一個節目……這個游戲既緊張又有趣，我們玩得可開心了。
丟手絹三年級作文 26
一天，老師帶我們去操場玩扔手帕的游戲。游戲規則如下：第一，切石頭布，輸的人在大家坐的圈子外面扔手帕。別人也不能回頭說故事。他們只能用手摸摸后背，看看是不是丟了手帕。如果他們發現自己的手帕丟了，他們必須立即起身去追丟了手帕的學生。走失的.學生必須快速跑到走失學生的位置，然后蹲下。如果被抓住，站在圓圈中間，表演一個節目。
游戲開始了。我們切石頭布，但王維山猜不到。她把手帕扔在我們周圍。我們異口同聲地唱道：“扔，扔，扔你的手帕，輕輕地放在孩子身后。別告訴他，趕緊抓住他、”。伴隨著這甜美的歌聲，王維山緊緊地握著她的手，根本看不見手帕。突然，我發現王維山的腳步慢慢加快了。我摸了摸身后。天啊，為什么在我后面！我正忙著追趕王維山，但當我剛站起來時，她離我的位置很近，所以我沒有抓住王維山，所以輪到我扔掉手帕了。鈴響的時候我們正在玩得很開心，我們不得不不不情愿地離開操場。
丟手絹三年級作文 27
星期天的下午，我約了幾個好朋友一起去公園里玩丟手絹。
我們先圍成一個圈坐了下來。嘉嘉主動提供了一塊手絹，因此，我們就讓嘉嘉第一個丟。
游戲開始了。雖然大家一起拍著手，唱著《丟手絹》歌，但是我一點兒也不敢放松。我的心砰砰直跳，心想：千萬別丟在我的身后……可是嘉嘉她偏偏把手絹丟在了我后面。我發現后，趕緊抓起手絹跳了起來，飛快地追了上去，可最后還是沒有追到。接下來輪到我丟了。
我一邊走，一邊想：我得找一個跑得比較慢的目標。于是，我悄悄地繞到洋洋的`背后，輕輕放下手絹趕緊就跑。果然不出我所料，當我繞了一圈再跑到她的位置時，她才跑了半圈。就這樣，我們在時而緊張，時而輕松的氣氛中追逐嬉戲著。
快樂的時間總是那么短暫，感覺沒玩多久這天就漸漸暗下來了。我們都依依不舍地離開公園回家了。
丟手絹三年級作文 28
今天，老師帶著我們玩了一個游戲，叫丟手絹。我們可開心了！
老師讓男生一組，女生一組玩游戲。
老師先把游戲規則告訴大家，規則是：“有一個人手里拿著手絹，圍著其他的小朋友圍成圈跑，蹲在地上的小朋友唱丟手絹的'歌，手里拿著手絹的人把手絹丟在一個人的后面，那個人就要去抓把手絹丟在自己身后的人，如果在那個人坐下的時候，自己還沒捉到那個人，就要唱一首歌或者背一首詩�！�
游戲開始啦，老師讓小朋友在外面跑，正當一個小朋友唱得正歡的時候，小明把手絹丟到了那個唱得最開心的小朋友后面去了，他還不知道怎么回事呢！一轉身，看見手絹已經在她后面了。他只好到圓圈中間唱了一首歌。
這真是一個有趣的游戲��！
老師點評：快樂的游戲，有趣的校園生活，真好！
丟手絹三年級作文 29
去年夏天，爸爸給我買了一個手表當生日禮物，他說：“保護好你的手表，可別丟了。”第二天，爸爸出門了，我看見了爸爸的手機上的'記錄，手表定價100元，100元的手表很貴。
過了幾天我看了看手，手表不見了。我頓時緊張起來，便開始找，廚房、客廳、房間、陽臺都找了個底朝天，都沒找到。這時，爸回來了。生氣地說：“家怎么這么亂��？你的作業還沒寫？說，為什么？”“我的手表不見了�！蔽彝掏掏峦碌卣f�！笆裁�！”我爸也找呀找，還是沒找到。最后，爸爸終于說：“唉！算了，我再買一個吧。”我都沒帶出去，怎么會不見了呢？難道人間蒸發了？
一個星期后，新手表到了。那天我正上游泳課，上到一半，想手表在手上呢！我又想手表是不是防水的呢？算了，先上完課算了。上完課，我問爸爸：“手表防水嗎？”“不防水�！卑职终f。呀，我把事情說了一遍，爸爸“暴跳如雷”，還把我打了一頓，我的第二手表也“丟”了！
丟手絹三年級作文 30
星期二的體育活動課，李老師帶同學們去操場活動，有同學提議玩丟手絹的游戲。
開始游戲了。大家齊唱著：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身后，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點抓住他�！�
拿著手絹的.小紅故意在小剛后面做了一個丟的動作，卻把手絹悄悄地丟在了小明的后面，沒想到小明早有提防，他抓起手絹立即去追小紅。只見小明跑得飛快，就像離弦的箭，小紅在前面也跑得辮子都飛了起來。眼看小明快追上小紅了，大家的心都提到嗓子眼，加油聲、吶喊聲此起彼伏。終于，小明一把抓住了小紅，小紅只好認輸了。她俏皮地沖著大家做了個鬼臉，引得同學們都哈哈大笑。
不知不覺，一節有趣的體育活動課就結束了，丟手絹真是有趣的游戲。
評點：劉林潤小朋友將自己丟手絹的過程描述得非常具體，特別是丟手絹中小明的動作描寫最是傳神！
丟手絹三年級作文 31
今天上午第三節課是體育課，跑完步老師讓我們自由活動。
我和常雪迪、欒慧珠、姚瑤等幾位同學一起玩“丟手娟”游戲。欒慧珠拿出一個花手絹，姚瑤先開始丟，她手里拿著手絹，眼緊緊地盯住欒慧珠。姚瑤走著走著，把手絹丟到了欒慧珠身邊，欒慧珠發現手絹在自己身邊，急忙拿起手絹追姚瑤，她倆你追我趕，累得滿頭大汗，眼見還有幾厘米就能抓住姚謠，姚謠嚇得一個箭步沖了出去，回到了自己的“老巢”。這回該欒慧珠丟手絹了，玩著玩著，突然，我發現手絹在我身邊，我氣急敗壞，急忙去追，可是，她“嗖”地一下跑了。我垂頭喪氣地拿著手絹，心想，丟到誰身上呢？我發現欒慧珠沒有看我，我便偷偷的`把手絹丟到了她身邊，然后飛快地跑了出去，等欒慧珠發現手絹，我已經成功的回到了“老巢”。
今天這節體育課，我玩得真高興！
丟手絹三年級作文 32
我的課余生活豐富多彩，說也說不完，那我就選一樣吧，就說說丟手絹。
下課了，我們一大堆女生圍成一個大圓圈，跟火把節一樣。然后再窩成一個“老鼠窩”，議論著誰當丟手絹的人。經過大家的建議，找定了人選，這個游戲就真的開始了。這位非常狡猾，她先在我們旁邊轉過來，轉過去，就直到把我們都轉得暈頭轉向，才肯收手，可她剛丟下去，又輕輕地拿了起來，聰明！可那被騙的人沒有發現自己沒拿手絹就跑掉了，還在那一邊追，一邊喊：“站住，快給我站住！”可全部人都不知道就。就在自己笑得合不攏嘴，睜不開眼睛的時候，那們聰明狡猾的`人，又用風一般的速度把手絹丟到了我的身后，我不知道還在笑。不知道手絹在我身后。這時全場安靜了下來，都把目光對準我，因為只有我一人在那笑了。突然，我一下子笑不出了，臉一下變蘋果了。跑都來不及了。
同學們，你們說我是應該高興還是應該害羞呢？這個游戲真是好玩�。�
丟手絹三年級作文 33
今天，我去少年宮上快樂作文，萬老師教我們做了一個游戲，叫“丟手絹”。
首先老師介紹了游戲規則，先選一個小朋友，其他小朋友圍成一個圈，選出來的小朋友圍著圈子跑一圈后，輕輕地丟到一個小朋友的身后，那個小朋友就開始抓了。如果抓到了丟手絹的小朋友，就由丟 手絹的小朋友繼續丟，如果沒抓到，就由那個小朋友丟。
游戲規則說完了，那么道具在哪呢？；老師和同學們開始尋找道具了，有一個同學建議用餐巾紙代替，另一個同學迫不及待地說：“我有，我有！”
下面有開始做游戲了，先讓幾個小朋友圍成一個圈，吳超凡開始跑了，他輕輕地把手絹扔在了周蔚遲的背后，他不知道，當他反應過來時，已經來不及了，吳超凡就已經早早地回到他的'座位上了。吳超 凡贏了，我們都鼓起了熱烈的掌聲…
這個游戲真有趣啊，大家也玩得很開心！
丟手絹三年級作文 34
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥似的飛出教室，直奔操場，開始了我們最快樂的時刻————課間活動的時間到了！
我和幾個同學玩大家最喜歡玩的游戲————丟手絹！
大家先圍成一個圈，莉莉拿出一條漂亮的花手娟，圍著圈子跑了起來，游戲……便在這時開始了！過了一會兒，莉莉機靈地把手絹放在了聰聰背后，又圍著圈子若無其事地跑了起來。聰聰好像并沒有察覺到手絹的存在，眼看著就要被莉莉捉住了。就在這千鉤一發之際，聰聰突然翻身抓起手絹就跑，大家惋惜地叫起來，莉莉也只好無可奈何地蹲在聰聰剛剛蹲的.地方。
聰聰的鬼點子更多，就在一剎那，聰聰一下子就把手絹扔在了艷艷背后，聰聰突然跑得如同龍卷風一般的速度，前進著！一會兒，兩圈跑完了，艷艷被聰聰抓住了！艷艷大大方方地走到圈內，為大家獻上了一首《魯冰花》，聽她那優美的歌聲，我們一起有節奏地為她打拍子。
艷艷的《魯冰花》唱完了，游戲又繼續進行著……
丟手絹三年級作文 35
今天，我們在操場上做了個有趣的游戲，游戲的名字叫“丟手帕”。
首先，老師讓大家圍成一個圓圈，老師先推選我當丟手帕的人，我十分開心。開始游戲了，同學們全都蹲下，邊拍手邊唱著丟手娟的歌：“丟，丟，丟手娟……”只見我拿起手拍蹦蹦跳跳地圍著圓圈跑，忽然，我發現劉雨棠沒有注意我，我就輕輕地把手帕丟在她的身后，我若無其事地走了�？赏瑢W們的陽光齊刷刷地盯著劉雨棠，她似乎覺察到了，扭頭一看，看見手帕就在自己的`身后，連忙拿起手帕飛快的向我跑過來，還好，我立刻回到了我的位置上蹲下，她沒有抓到我。
游戲繼續進行著，劉雨棠把手帕又放在朱清林的身后，朱清林立刻拿起手帕去追，可是已經晚了，劉雨棠也迅速地回到了她的位置上。老師說：“丟給男生吧！”朱清林一聽連忙把手帕丟給楊邦國，誰知，楊邦國拿起手拍拼命奔跑，把她追到了，她只好給大家表演了一個節目。
這真是一場緊張而好玩的游戲。
丟手絹三年級作文 36
丁玲玲，下課了。學生像鳥兒一樣飛出教室，參加各種活動。一些學生跑賽跑，一些踢鍵，一些跳繩。我最喜歡扔手帕。
我們圍成一個大圈，我拿起一條花手帕，開始丟。我繞著圈走著，邊走邊想應該扔給誰。過了一會兒，我輕輕地把它放在華英身后，若無其事地走開了。華英沒有意識到這一點，她就要被我抓住了。突然，華英轉過身來看著她的'手帕，她立刻撿起來追我。我迅速跑到華英的座位上坐下。
華英有更好的辦法。她把手帕捏成一團，緊緊地握在手中。繞著圈子慢慢走，惹得大家時不時回頭看看。這時，她輕輕地把手帕放在蔡羽身后，再次握住她的手。許多孩子被騙了，蔡羽輸了。蔡羽走到中間，為大家唱了一首《時間像小馬車》。
每個人都玩得很開心。
丟手絹三年級作文 37
今天下午的活動課上，天氣晴朗，萬里無云，我們排著整整齊齊的'隊伍，懷著興奮的心情跟著老師來到一樓，玩我們最喜歡的游戲——丟手絹。
游戲開始了，我們首先圍成一個大圓圈，接著莫老師給我們講了游戲規則：首先是我們石頭剪刀布決定“首領”，“首領”將手絹扔在誰后面，那個人就要追著“首領”跑，這時“首領”要坐在那個人的座位上就算“首領”獲勝。如果被抓到或追不上的人就要表演節目。
我們通過了石頭剪刀布，“首領”是何紅霖，何紅霖悄悄地將手絹扔在黃倪庭身后，然后若無其事地走著，這時，黃倪庭才發現手絹在她的后面，于是，她起來趕緊追何紅霖，可惜何紅霖早已坐到她的座位上了。黃倪庭不服氣，將手絹扔在了我的后面，我一看，趕緊去追黃倪庭，哈哈！我抓住黃倪庭了。這時下課鈴聲響了，我們高高興興地回教室去。
這次活動，我知道了要養成仔細觀察的好習慣。
丟手絹三年級作文 38
我的課余生活就像個萬花筒一樣，五花八門，豐富多彩，比如說撕名牌，看書跳繩，這些都是我喜歡的游戲，可是我最喜歡的游戲便是丟手絹了。
完作業以后，我們幾個小朋友便來到院子里的一片空地，坐在地上，五六個人圍成一個圓圈，然后坐在地上，一邊拍手一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”我雖然嘴上唱著歌，但是眼睛卻偷偷的往后瞄，心想千萬不要把手絹丟在我的'背后啊。
一個穿著藍色衣服的小男孩背著手，手已緊緊的抓住一塊手絹，正繞著圓圈若無其事的走著，忽然，他把手絹輕輕地放在了我的后面，然后像兔子一樣撒腿便跑，我身后就像長了眼睛一樣，很快就發現了，我轉身撿起手絹去追那個男孩，我累的氣喘吁吁，但是最后還是沒有追到，于是就被大家罰唱了一首歌，大家聽了以后哈哈大笑。
我們大家玩丟手絹這個游戲十分的開心，也讓我們的課余生活變得更加有趣。
丟手絹三年級作文 39
“丁零零……”隨著下課的鈴聲，我們像小鳥似的飛出教室，奔向操場，開始了我們最快樂的時刻一一課外活動時間。
我和幾個同學玩大家最喜歡的游戲一一丟手絹。
大家先圍成一個圈子，由莉莉拿出一條漂亮的花手絹，圍著圈子跑起來，游戲便開始了。一會兒，莉莉機靈地把手絹放在了小強的'背后，又圍著圈子若無其事地走起來。小強好像沒有察覺到，眼看就要被莉莉捉住了。就在這千鈞一發的時刻，小強突然翻身抓起手絹就跑了，大家惋惜地叫起來，莉莉也只好無可奈何地蹲在了小強蹲的地方。
小強的點子更多。他慢慢地圍著圈子走著，惹得大家不時地回頭瞅。小強走得更慢了，忽然他輕巧地將手絹扔在了趙小艷的背后，仍舊慢慢地走著。就在最后的一剎那，小強猛地一下子將小艷捉住了。小艷大大方方地走到圈內，為大家唱了一支歌，隨著她那優美的歌聲，我們一起為她有節奏地打著拍子。
小艷的歌唱完了，游戲又繼續進行下去。
丟手絹三年級作文 40
丟手絹“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們像子彈一樣奔出教室，來到操場上玩游戲。有的小朋友在玩老鷹捉小雞的游戲，有的聯系跑步，還有的在跳孔雀舞。我們也在玩丟手絹的`游戲。小朋友們先手拉手，圍成一個大圓圈，放下手，坐在地上。小朋友們爭先恐后的說：“我來，我來�！焙髞恚蠹揖瓦x莉莉來當丟的人�！皝G，丟，丟手絹……”大家異口同聲地唱起歌來。
游戲開始了，莉莉趁小強不注意的時候，就把手絹丟到小強后面去了。剛開始，小強沒注意，過了一會兒，小強見莉莉手上沒手絹，發現身后有手絹，就立刻去追莉莉，莉莉一下子跑到他的位置上了。小強見抓不住，就去把手絹扔給其他人。小強把手絹丟給小艷。小艷起初還不知道，就和旁邊同學在聊天。又過了一會兒，小強一會跑，一會兒走。小艷看后面有手絹就去抓小強了，可小強在他后面，一下子就抓住小艷了。小艷見被抓住了，就按游戲規則唱起歌來。小艷唱好了歌，游戲就繼續進行了。
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