有關彩虹三年級作文（精選31篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的有關彩虹三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩虹三年級作文 1
一天傍晚，天空下起了大雨，那雨滴就像斷了線的珠子從空中滾落下來。一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，她那美麗的身子和五彩繽紛的顏色，十分吸引人。有人說：“多美的彩虹呀！”小孩子問：“那是什么呀？這么美麗！”媽媽回答道：“那是彩虹，很美吧！”彩虹聽了，得意極了，心想：我這么美，一定要讓更多的'人知道。
于是，彩虹去找人比美了。
她首先找到了大樹爺爺，只見彩虹傲慢地說：“老頭兒，你敢和我比美嗎？”大樹爺爺和藹地說：“你那么美麗，那么光潔，就像宮殿里那華貴無比的公主和那些閃閃發(fā)亮的珍珠啊！我老了，怎么敢和你比呢？”彩虹聽了十分興奮。
彩虹又去找到烏云。她嚷道：“笨烏云，你敢和我比美嗎？”烏云謙虛地說：“我不能和你比，因為你太美麗了。”彩虹更是得意了。
彩虹去找到太陽公公，彩虹大吼道：“死老頭，你敢和我比美嗎？”太陽公公笑了笑，沒有說一句話。一會兒，太陽公公下班回家了，彩虹的顏色慢慢地變淡，最后也完全消失了。
彩虹三年級作文 2
自然現(xiàn)象中,我最喜歡的就是彩虹了,
我第一次見到彩虹就是那一年的夏天了。那年的夏天特別熱。那唱歌的音樂家“知了”也不唱它那首知了歌了。
我拿著扇子左扇，右扇也扇不出一絲涼風。扇出的卻是炎絲絲的熱風。我氣氣的說了一句：“這是什么鬼天氣呀，弄的我坐也不好，走也不好。恨不得夏天馬上就過去。
忽然我發(fā)現(xiàn)天空有了點烏云，天氣也涼快了一點。我便問媽媽這是怎么回事。
媽媽親切的'對我說：“小艷，馬上要下雨了。雨過后就會有彩虹。而且天氣變的很涼快。
真的嗎？我從來沒見過彩虹太棒了。
幾分鐘后烏云把太陽擋住了。占了整個天空。
雨未到雷先到，轟轟幾聲整天的雷響了起來。隨后來的是雨。轟轟、嘩嘩它們打呀下呀，好像要讓人家知道自己是多么威風，本領有多大。
半個小時后雨停了，天氣變的非常涼爽。天空上加起了一座我從沒見過的七彩橋。
我站在樓上聽幾個小女孩子在說你看那座彩虹多美呀！
這時我才知道那是我多么想看到的彩虹。我數(shù)了一數(shù)紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，有七種顏色它們紅連著橙、橙連著黃、黃連著綠、綠連著青、青連著藍、藍連著紫。這座彩虹真美。漸漸的彩虹消失了，我卻呆呆的望著天邊。好一會兒才緩過神兒來。
我愛彩虹，愛那條五顏六色的彩虹橋！
彩虹三年級作文 3
我有一個開心果，她的真名叫：何思繽。她的眼睛大大的'，可是變成近視眼了。她有一個小小的鼻子，加上紅櫻桃小嘴和最美的笑容，構(gòu)成了美麗可愛的她。
記得有一次，我和她講一個笑話，我說:“你是一條五彩繽紛的彩虹，我是冰爽的冰淇淋。如果你很熱的話，我會給你冰淇淋吃，你就會把我?guī)У教焐贤嫠！！毙〔屎缏犃宋艺f的話就笑了。
還有一次，她特別搞笑，其實她也和我一起講笑話。就是那一次，我們一起玩的時候，她當乖乖兔，我當她的小主人，我讓她去跳繩她就笑瞇瞇地說：“我不想跳繩，我不想減肥，你看，我多強壯有力啊！”我看著她笑了。這時候，小彩虹偷偷的把衣服拿走了，我看到衣服怎么不見了呢？哎呀！小彩虹逃跑了，我像獵豹一樣追上去。我終于抓住她了，太好了！終于抓到“乖乖兔”了！小彩虹也開心地笑了。
我的“開心果”會永遠記得我的。
彩虹三年級作文 4
剛下過一陣蒙蒙細雨，一道彩虹出現(xiàn)在天空。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，像一塊閃閃發(fā)光的綢帶，高高懸掛在天空。人們望著七色彩虹都紛紛贊嘆：“這條七彩帶顏色多絢麗呀！”彩虹在天空聽見了，不禁洋洋得意起來。她想：既然人們都這樣稱贊我，我一定要顯示自己的美麗，我要和地球上美麗的東西比一比。
這時，樹林里飛出了一只美麗的孔雀。彩虹看見后，輕蔑地對她說“喂，長尾巴的.東西，我們倆來比比美吧！”孔雀搖搖頭不在乎地說：“不，我不和你比美，我還要去為我的小伙伴們跳舞呢。”隨后頭也不回地飛走了。彩虹失望地俯瞰著大地。
地上一簇簇鮮花在微風中開放。彩虹看見了對她們說：“花兒們，來吧，和我比一比美吧。”花兒們搖搖頭說：“對不起，我們不和你比美，我們還要打扮美麗的大自然呢！”彩虹又一次討了個沒趣。
忽然，彩虹發(fā)現(xiàn)一道金光從云縫中閃過，她知道那是太陽。她想：太陽有什么了不起？地球上的萬物都贊美她，那向日葵甚至整天朝著太陽轉(zhuǎn)！我這次非得要太陽認輸不可。于是，她把手臂伸向太陽，得意洋洋地說：“嗨，圓球球，別躲在云里，快出來吧！把你圓餅似的丑陋的臉露給大家看看吧！”太陽從云縫中探出身來，不聲不響地向彩虹一望，人們就再也看不見彩虹那驕傲的影子了。
彩虹三年級作文 5
“蚌病成珠”，這是《小學生之友》中《孕育珍珠》這篇文章里養(yǎng)珠人的驚人之語，它讓我對“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”這些千古傳頌的名句又有了更進一步的認識。
《孕育珍珠》這篇文章講的是我的一位朋友在一處清澈的淺水灣中養(yǎng)蚌，希望獲得珍珠，然而，數(shù)月過去了，蚌中的珍珠卻是寥寥無幾。朋友大惑不解，便找來養(yǎng)珠專家詢問。誰知專家一看見清澈的水便立刻大叫起來：“壞事了，壞事了”，他趕忙告訴朋友，蚌不結(jié)珠是因為池水太清，蚌生活條件太好，沙石無法進入蚌內(nèi)，自然無法結(jié)珠。朋友恍然大悟，帶人隔三差五地搞混池水。半年后，蚌內(nèi)全結(jié)出了晶瑩的珍珠。
是呀，水至清則蚌無珠，條件過于優(yōu)越而缺少了磨難，那必然結(jié)不出生命珍珠，人也是如此，不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹呢？，都說窮人的孩子早當家，那是因為生活的坎坷讓他們歷盡艱辛，他們明白只有不斷奮進，不懈努力，才能改變現(xiàn)狀，才能有所收獲，而富裕的.隨手可得的生活，卻會讓人失去斗志。因為容易，所以不會珍惜，因為輕松，所以無需進取，自古以來成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。想當年越王勾踐，臥薪嘗膽，忍辱負重13年，只為“寶劍出鞘那一刻，終于成為一代霸主。想想紅軍二萬五千里長征，沼澤、草地、江河、雪山，哪一處不是兇險無比，哪一處不是拋灑熱血，可戰(zhàn)士們?nèi)允且匝庵|，鋼鐵毅志，完成了世界壯舉，在歷史上留下了不朽的腳印，放眼世界，諾貝爾、愛迪生……這些科學家們，有誰的成功唾手可得，他們都是在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后，頑強站起，用血汗凝成結(jié)晶。
“契面舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我也會以此為座右銘，牢記“蚌病成珠”的道理，在人生的征途上，展開雄鷹之翅，迎接風雨，亮出屬于我的最美的人生彩虹！
彩虹三年級作文 6
B是我上初中后交的第一個朋友，那時候我們都是那樣的天真無邪，整日手牽手沒心沒肺的在學校里晃蕩，體育課閑來無事竟會拿兩個墊子，坐在操場上看天，白云、太陽仿佛也成了我們的朋友。你一言我一語講著早已過時的段子，卻仍會傻呵呵的笑上半天。
那時她喜歡叫我傻傻，我對這個不太好聽的稱呼欣然接受，而我則喜歡叫她聰聰，反差極大，也毫不在乎。那時候還有外教課，每回看見金發(fā)碧眼的外教在門外忽隱忽現(xiàn)，心里就樂不可支，總會屁顛屁顛的搬著凳子到她的座位旁。
有時會托著腮，認真的聽講，我不懂的，她給我翻譯；她不懂的，我為她翻譯；有時，實在聽不懂了，她就翻我的筆袋，玩我筆袋里的彩色筆，我也毫無顧忌的在她的`本子上亂涂亂畫。 時光易逝，當年的小女孩都長大了，過了愛做夢的年紀，不再沒心沒肺，我們只會手牽手，互相安慰對方受傷的心，仍把對方當做最閃耀的寶石，卻學會了呵護彼此成長。 那段美麗的時光在彼此心里珍藏，就像是夏日的彩虹，帶給對方無限的快樂。 友誼，饋贈了我太多太多，教會了我太多太多。守護著我們的夢，我們的心，我們最純、最純的回憶。
彩虹三年級作文 7
在所有的氣象中，我最喜歡的就是彩虹了，因為它有很多種不同的顏色，看起來很漂亮，有點常識的人都知道，彩虹是因為空氣中的水分受到太陽的照耀，而產(chǎn)生的多種顏色，可是事實上，彩虹還代表了一個很重要的意思，那就是在黑暗中出現(xiàn)的一線希望，因為彩虹通常是出現(xiàn)在下雨過后，這就好像是在烏云中出現(xiàn)的一道曙光。
印象中第一次看到彩虹是在三歲，那時的我還小，還不知道那是彩虹，只是單純的認為那很新奇、漂亮。之后只要有出現(xiàn)彩虹，我就會高興的大叫，因為很少能看見它，生活中也有許多的彩虹，像光碟、泡泡……。等，只是那些都激不起我的`興致，因為我覺得，還是掛在天邊的彩虹最吸引人。
以前，我覺得生氣時的媽媽彷彿就像怒濤般的暴風雨，雨過天晴，不生氣的媽媽則像那親切動人的彩虹，美麗的彩虹啊！為平淡無奇的天空添上了色彩，為走投無路的人帶來了希望，這樣動人美麗的彩虹，永遠在你我的心目中。
彩虹三年級作文 8
彩虹是雨遇見陽光的夢幻效果，也是我們遇見你時留下的難忘記憶。
教官在我們眼里是認真活潑的。訓練時，陽光照射在他們汗?jié)竦钠つw上，使皮膚看起來有光澤。硬邦邦的臉上全是“不允許”。沒有失誤，沒有開小差，沒有放松。休息的時候，他們之間總會有很多共同的話題，和我們的'年齡相差不大。偶爾開玩笑也挺好玩的！今天教官手里拿著高壓水槍，教我們怎么用高壓水槍滅火。夏風用空氣中的水拂過我們的臉頰，偶爾會感到?jīng)鏊＾D(zhuǎn)眼之間，夏天就沒有了熱度。但是幾把水槍射向空中。“快看！彩虹！”人群上方出現(xiàn)了絢麗的彩虹！就在我們?nèi)朊缘臅r候，大雨傾盆而下，我們在尖叫中驚醒，看到教官得意地笑著。“復仇”計劃立即展開，我們在彩虹下尖叫歡呼；很榮幸。
教官嚴格的時候，就是我們的老師；教官可愛的時候，就是我們的朋友。相見是緣；感謝我們彩虹般的相遇！
彩虹三年級作文 9
下午，一陣傾盆大雨后，天放睛了。
我打開窗戶，新鮮空氣撲面而來，心曠神怡。遙望西邊天空，忽然看見一條絲綢般的彩虹掛在無邊的空中，紅、黃、綠、橙、青、藍、紫，仿佛一座五光十色的大橋橫跨在銀河上，鮮艷亮麗。
我驚喜萬分，急忙跑到屋外，觀賞那美麗的彩虹。看著，看著……似乎覺得自己站在七彩橋上，欣賞著空中的奇妙景象，月亮上的嫦娥和可愛的小玉兔……正當我看得出神，不知從何處飄來幾朵白云，就像臺灣海峽的.滔天白浪，彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好啊！我渴望這樣的友誼之橋盡快架起，那時，們可以和2100萬臺胞手拉手、肩并肩，共同振興我們偉大的祖國，多么榮耀，多么自豪！
仰望天上的彩虹，我欣喜萬分；凝望友誼之橋，我激動不已……不知臺灣的小朋友是否看到這座友誼之橋呢我相信他們和我有同感。
彩虹三年級作文 10
你想擁有自己的天堂嗎？如果你想，請記住，經(jīng)歷風雨才能看到彩虹！
花草的種子需要突破土壤才能發(fā)芽。對他來說，土是難的；如果一只鳥想飛向藍天，它必須飛很多次才能長出飛翔的翅膀。對他來說，飛行很難。但大部分終于戰(zhàn)勝了困難，花草破土而出，開花結(jié)果，鳥兒飛上藍天展翅！
我們的.生活不是一樣的嗎？小時候，要學會走路，要摔很多次哭才能成功。現(xiàn)在不也一樣嗎？現(xiàn)在競爭激烈。如果我們想在班上取得好成績和好位置，我們必須努力工作。經(jīng)過無數(shù)個日日夜夜的努力，終于可以如愿以償了。
既然我們無法抹去生活中的困難和挫折，為什么不勇敢地向他挑戰(zhàn)呢？
每一次，當勝利和成功擺在我們面前的時候，都會有一個深淵在考驗我們。不管是成功還是失敗，關鍵在于我們自己。如果你臨陣退縮，那么只有失敗在等著你；但如果你敢拿起希望之劍，挑戰(zhàn)困難，成功就是你的。
風雨后見彩虹，請拿起希望之劍，勇敢地挑戰(zhàn)困難，擁有自己的成功！
彩虹三年級作文 11
傍晚，雨停了。
我打開窗子眺望著西面的晴空。
一帶又彎又長的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的橋。彩虹由紅色、青色、藍色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每兩個不同的顏色之間，還有中間色二虹，色彩非常艷麗。
我急忙跑到屋外，仰望天空。看著美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的月亮上的嫦娥，和那可愛的小玉兔。正當我看得出神，不知從何處飄來了幾朵白云，在彩虹下面飄動。我忽然感到，這飄動的.白云，就像臺灣海峽的滔天白浪;這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。我又想，如果我們能建造出這樣一座橋，通過它，把海峽兩岸緊緊地連在一起，那該多好啊!我渴望這樣的友誼之橋?qū)⒃谖覀冞@一代架起，那時，我們和兩千一百萬臺胞手拉手、肩并肩，共同振興我們偉大的祖國，那將多么榮耀，多么自豪!
彩虹三年級作文 12
每次下雨后，我都會看到彩虹高高掛在云上，非常美麗。我突然有了一個想法：我能看到房子里的彩虹嗎？
我在電腦上得到答案：英國物理學家牛頓曾經(jīng)做過一個實驗。他讓陽光從一個小洞進來，通過一個棱鏡，白光被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫四個波段。一個問題解決了，又來了一個問題。哪里可以找到棱鏡？
第二天早上洗臉的時候，我正茫然地看著鏡子。我想：水總有一架飛機。如果把鏡子以一定角度插入水中，鏡子與水面夾角中間的.水就不能起到棱鏡的作用。我決定試一試。我拿了半盆水給房間里的太陽，讓太陽照進水里，然后帶了一面鏡子把它插進水里，這樣太陽就可以反射到對面的墻上。我把鏡子90度直入水中，對面墻上什么也沒有。我慢慢把鏡子向后傾斜，突然，墻上出現(xiàn)了一個五顏六色的光圈！啊，太美了。
原來探索真理就像爬山一樣。我可以從不同的路到達山頂。
彩虹三年級作文 13
彩虹是一種自然美景，只要有人見過它都準會贊美它幾句，就連毛爺爺也贊嘆過他呢!
關于彩虹的傳說也很多，比如阿拉伯人的傳說里，彩虹是希望之神，莫扎特的箭在莫扎特休息時他就把他那巨大的弓掛在天樹上然而形成的彩虹。其實彩虹的出現(xiàn)是有于雨后空氣中含有大量的小水滴，它把陽光的.解開了，由于空氣中充滿了小水滴，所以小水滴把陽光分解的面積就更大了所以才會出現(xiàn)彩虹，我們科學老師說：彩虹最早是我國的一位數(shù)學家來解說的，就連領導人都作過一首贊美彩虹的詩虹的詩，赤橙黃綠青藍紫……我還在書上查過，彩虹曾經(jīng)出現(xiàn)過三條的，四條的還出現(xiàn)過五條的呢!
彩虹是人們的天使，他來到的時候不管是，自卑的人，傷心的人，只有看見彩虹，傷心的事就會馬上消失，悲痛的事也會馬上消失的，見到彩虹得人會感到開心高興呢。
彩虹三年級作文 14
新疆游進入第五天，我們來到了美麗的喀納斯湖邊，參觀“三灣”——臥龍灣、月亮灣和神仙灣。
我們走到月亮灣附近時，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們只好撐起了小傘，而當我們來到神仙灣時，天又放晴了，這里的天氣就是這樣——東邊太陽西邊雨”。正當我陶醉在神仙灣的美景中時，突然聽見有人喊道：“快看啊，彩虹！我回頭一看，哇，真的！只見一道彩虹掛在半空，那么絢麗，那么奪目，那么壯觀。紅、橙、黃、綠、青、藍、‘紫……如此不可思議的色彩，沒人能數(shù)清，她涂滿了半個天空，我被這神奇而又美麗的景象驚呆了……
我想，這應該是我這次新疆游的.意外收獲，也是我看到的最美景色！我喜歡彩虹，喜歡這大自然賜予我們的如此神奇而又美麗的禮物！
彩虹三年級作文 15
大家好！我是一道美麗的會說普通話的彩虹，我的出生也十分有趣，是太陽爺爺讓云媽媽下過雨，反射出來的彩虹，我的身上穿著五顏六色的衣裳，像一條條七彩的'帶子，每當雨后我一出現(xiàn)天邊就會聽到人們指指點點地說：“多么漂亮的彩虹啊！”
我聽了非常高興，心里美滋滋的，便驕傲地對太陽爺爺說：“你看，人們都我漂亮，人們怎么沒有說你漂亮？”太陽爺爺看了看我，和藹地對我說：“彩虹，你不要驕傲，驕傲使人落后，虛心使人進步。”聽了太陽爺爺?shù)娜A，我似乎一下子懂得了許多道理。
和太陽爺爺告別后，云朵妹妹對我說：“彩虹姐姐，你的確很漂亮，怪不得人們都喜歡你呢！”“云朵妹妹，你錯了，我的美麗都是太陽爺爺和小雨點弟弟給的呀！所以，也有太陽爺爺和小雨點弟弟的一半功勞啊！”這時，太陽爺爺從云后露出笑臉，對我說：“彩虹，你的什么就要結(jié)束了。”
太陽爺爺說完，我就不見了。
彩虹三年級作文 16
我希望彩虹它在風雨后踏出高山，來到我們身邊，可是我從來也沒有見過。幸運的是，那晚我做了一個美麗的夢，夢里我遇見了彩虹。
夢里，在公園鮮花朵朵，大樹高大無比，遠處的孩子正在放著風箏。
忽然，一陣太陽雨匯報彩虹要到來啦！雨剛走，彩虹慢慢靠近我們。哇！它踏著云朵來到美麗的.公園，小孩子見了急忙拿畫紙和筆來涂畫記錄一下，大樹擺擺身子好像在說：“歡迎，歡迎彩虹小姐！”花朵三五成群地歡呼著。
它像一座彎彎的拱橋，顏色有紅、黃、藍……十分好看。我一伸手就摸到了彩虹，哇！它軟綿綿的，我順著彩虹爬上去，我在上面唱歌、跳舞，還時不時的躺下來睡覺。我望著天空上的小鳥高飛，望著飛機上的乘客，他們都羨慕極了。我拿了一個云朵做的玩具送給小鳥。
正當我玩的開心地時候，忽然彩虹不見了，我四處尋找，就被嚇醒了，我靜靜地躺在床上回味著夢中的美景。
感謝夢讓我和彩虹有了一次難忘的相遇！
彩虹三年級作文 17
滴答，滴答就在這個不經(jīng)意的時候，屋外下起了小雨，雨滴像珍珠，透明的珠子讓人想摸摸。雨珠落在草地上，化作江河湖泊和荷葉翻滾嬉戲；耶！看，一群小家伙在荷葉上玩耍，不小心掉進了河里。他們正在河里游泳！然后，天空中的'雨滴似乎急于想在地上玩耍。他們沖下來，開始下雨。風也加入了游玩隊。過了一會兒，雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。多美的彩虹啊！我不禁佩服。我又蹲下頭想:人生不就是一場風暴嗎？但是暴風雨過后，不就是一道美麗的彩虹嗎？對，就是這樣。不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹；沒有挫折，哪里能成功？誰也不能隨隨便便成功。人生沒有一條路是平坦的。只有經(jīng)歷坎坷，跨過人生的欄桿，我們才能最終贏得成功的獎杯
一個學士說:只有勇敢冷靜的人才能在黑暗中生存，迎接光明！
彩虹三年級作文 18
今天，我做完作業(yè)后十分無聊，想找個人和我玩一玩。這時，我忽然看見媽媽買給我的《有趣小實驗》這本書在書柜里，似乎在向我招手似的。
對呀，做個小實驗玩玩吧！我馬上走過去把書拿下來，看看有什么小實驗，我可以做一做。突然，我看見一個叫“做彩虹”的小實驗，既簡單，又有趣，我馬上照著書做起來。
首先，我將清澈如鏡的清水小心翼翼地倒到臉盆里，直到把臉盆裝滿了，然后，就把一塊鏡子一半立在水中，另一半露在外面，拿到陽光下。這時，燦爛的陽光從水里反射到鏡子上，又從鏡子反射到瓷磚上，哈，美麗的彩虹立刻出現(xiàn)了！雖然形狀不是很像真正的彩虹一樣，但是它也有七種鮮艷的'顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！
這個實驗真是雙簡單，又方便，而且做出來的效果又好看。呀，原來做實驗這么有趣的啊！我長大以后要做一個實驗家，發(fā)明多一點有趣的小實驗。
彩虹三年級作文 19
美麗是一首動聽的歌，是一輪皎潔的月，是一條清澈的河……我欣賞過無數(shù)美麗的風景，但唯有一處，讓我至今難忘。那就是美麗的彩虹。
每當雨停時，太陽出來時彩虹總會露出她那七色的笑容。剛開始只是一條模糊的線，可后來會變得越來越美麗越來越清晰，雖然只有那短暫的一瞬間，但美麗卻是無與倫比的。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色，那顏色雖然只僅僅有七種，但那種艷麗是讓人說不出來的清純，說不出來的清晰，說不出的讓人流連……
它像一座七色天橋寄托著人們美好的`愿望。突然，它天上的好友——小白云來找它玩耍了！一朵小小的白云在它那綠色的“腰”上，跳來跳去，仿佛在和它做游戲。
彩虹的顏色漸漸地模糊了，想一個孩子一樣十分留戀這里的景色，留戀這里的景色，不舍得回到自己“家”里去。
彩虹的顏色漸漸地消失了。雖說短暫，但它的美是不容置疑的。我真想永遠停留在這一瞬間！
彩虹三年級作文 20
“淅哩嘩啦、淅哩嘩啦”我站在窗戶旁，聽著從外面?zhèn)鱽黻囮嚨挠曷暋Ｍ蝗婚g，雨停了，厚厚的云層中，出現(xiàn)了一道光茫，接著太陽公公就出現(xiàn)了，外面也放晴了。
我大叫著：“外面放晴了，我們快出去玩吧！”我們在外面發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)一條彩帶，彩帶的顏色是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，共有七種顏色。
姐姐突然問我和弟弟：“你們知道彩虹是怎么出現(xiàn)的嗎？是仙女們走過的天橋，還是神仙的拐杖？”我開心的說：“我猜是仙女們走過的天橋，一定是仙女們留下來的光茫。”弟弟不認同的.說：“我猜是神仙的拐杖，拐杖一定是很長很長。”姐姐笑著回答：“其實是雨后的天空里布滿著細微的水份，經(jīng)過陽光的折射而產(chǎn)生的現(xiàn)象。”
不過，我和弟弟的答案都是自己的幻想，姐姐的答案是科學推理，其實每一個人都會幻想，只是想法不同。希望每一個人都可以看到這道美麗彩虹，并且可說出自己的想法。
彩虹三年級作文 21
雨過天晴，天空中殘留著許多小雨珠，這些小雨珠就像一個個小三棱鏡，當太陽光透過這些小三棱鏡，被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七道彩光，形成了美麗的彩虹。
當學生在課堂教學過程中被折射出智慧的光輝時，讓人感覺猶如一抬頭看到美麗的彩虹時的驚喜與激動。
太陽光在沒有碰到物體之前是沿著直線傳播的，這是一個很抽象的概念，當學生在活動課中拿著一根米尺，在無意識中象木匠一樣察看尺的邊緣，然后說，這尺不象粗看時那樣直時，讓我驚嘆學生靈動的思維，這不是很好的一個應用實例嗎？
做一個觀景箱，利用兩塊平面鏡觀察物體經(jīng)過多次反射后形成的許多像，剛陳述完制作過程，學生已經(jīng)擺弄著手頭的學具，激動地說：好多好多的小鏡子！
學生的頭腦象一個個需要被點燃的火把，在課堂行為和事件中，他們的.智慧在與知識點之間的碰撞中而迸發(fā)出來的光芒不就象美麗的彩虹，比真的彩虹更動人。
彩虹三年級作文 22
夏天，是彩虹最常見的季節(jié)了。
記得一天，早上還是陽光明媚，到了下午，天空變得烏黑，像被誰打翻了墨汁一樣。不一會兒，電閃雷鳴，一場狂風暴雨就下了下來。下到傍晚，雨變小了，變成了蒙蒙細雨，在雨中有著幾道陽光。在這太陽雨中，一道大約有三米長的彩虹橫臥在眼前，很美麗，很壯觀。
我飛快地跑了出來，站在家門口看彩虹，有七種顏色，分別是太陽紅、橘子橙、黃色、草地綠、青、天空藍、茄子紫，五彩繽紛的十分美麗。它的'顏色有深有淺，忽明忽暗。一般有一米多寬，很苗條，像一座美麗的彩虹橋，又像一位仙女的絲帶，還像一條藍天的圍巾。它不僅漂亮還很奇異。
我真想走上去，看看是什么感覺，又想嘗一嘗是什么味道，還想把它做成發(fā)夾，我相信它一定是世上獨一無二的發(fā)夾。彩虹雖然美麗，但它停留的時間不長，只有五——十分鐘。如果它一直掛在天空該有多好啊！
彩虹三年級作文 23
天陰森森的，果然沒一會兒，天上便下起傾盆大雨。陽光總在風雨后，這句話說的一點也沒錯，當雨漸停未停的時候，那被陰云遮擋的太陽便露出了小腦袋。
然后，順著陽光的方向望去，竟然看到了一條彩橋，”呀！彩虹，”一個小孩子驚叫到。這時我才反應過來，也不顧天上還飄著雨，便奔出了屋子，跑到了一個空曠的`地方，以便能夠仔細地領略彩虹的美。都說彩虹有赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，但是人的眼睛大概能分辨的只有五種顏色。不管是有幾種顏色，它都是一條橫在天空的最美的橋，人們喜歡彩虹不僅僅是因為它的美麗，更重要的是它寄托著人們美好的愿望。
人們常說，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。就像是面對生活中的苦難一樣，不去努力克服它，又怎么會體會帶成功后的喜悅呢！
彩虹三年級作文 24
前天，我上完鋼琴課的時候，媽媽趕緊帶著我往家里趕。到了家里我就問她：“媽媽，為什么今天回家的時候這么著急啊？”原來媽媽在鋼琴班等我的時候，發(fā)現(xiàn)天空本來是明亮的，突然間天空的顏色就變成黑色的.了，媽媽知道這是馬上就要下雨了，所以她才這么著急的帶著我回家。
們剛到家里，就聽到了外面啪啪啪的聲音，我趴在窗戶上往外望，雨下得可真大啊，我都看不見對面陽臺上的小花了。
吃完飯，雨停了，我和爸爸媽媽一起到小區(qū)外面玩。來到小區(qū)門口的時候，我看到馬路變成了一條大河，水流得很快，向濱河公園那兒流走了。這時媽媽突然跑過來，拉著我就跑，一邊跑一邊說：“快快快，那里有彩虹！”哇！太棒了，我從來沒有見過真正的彩虹，好漂亮啊！和書上畫的一模一樣，就像一座五顏六色的橋，我好想飛到那座彩虹橋上玩一玩啊！
彩虹三年級作文 25
好久沒下雨了，地面干裂，花兒無力地垂著頭，知了熱得不知如何是好，在樹和草叢里不停地喊著知了。今天下午，天氣很熱。過了一會兒，浪翻云，風聲呼嘯，暴雨隨風呼嘯。透過窗戶，我看到雨點打在地上，樹木在強風中手舞足蹈，仿佛在迎接暴雨的到來。
暴雨來勢兇猛，但很快就過去了。過了一段時間，暴風雨過后就好了。我看見天空中有一道彩虹。它就像一條仙女絲帶，就像一根由神靈轉(zhuǎn)動的水管，用來解決人們的干旱。在水和天空相遇的河流中前行，在云層中前行，仿佛要把河水抽到天空，然后下來解決干旱。它也像一個巨大的彩色拱門一樣矗立在我們面前。好像只要往前走十步就能進門。
彩虹是怎么形成的？爸爸告訴我，彩虹是陽光穿透雨粒子形成的'。因為光是直線傳播的，所以一旦入水也有折射的性質(zhì)。因此，陽光在穿過雨粒子時會發(fā)生折射。這時因為光線折射的角度隨顏色變化，所以有七種顏色。
原來是這樣的。我愛你！彩虹，你真美！
彩虹三年級作文 26
夏天的一個傍晚，一場陣雨過后，空氣中彌漫著泥土的香氣。
我和媽媽散步在街邊，西邊天空中的烏云慢慢散去，出現(xiàn)一條紅霞。東邊的天空依然是灰色的，卻出現(xiàn)了一條淡淡的彩虹，斜掛在天空，若隱若現(xiàn)。沒過一會天空明顯亮了許多，彩虹的顏色越變越深，越變越鮮艷，也比剛才長了許多。赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，七種顏色柔和的掛在天空，形成一個巨大的半圓形拱橋，橫跨南北，好像牛郎之女正在上面相會呢！更驚奇的.是在這條大彩虹后面出現(xiàn)了一條小彩虹，就像媽媽領著孩子一前一后掛在天空中，我高興的喊媽媽：“快看兩道彩虹好漂亮啊！”這時路上的行人也看見了這一奇特的景觀，紛紛掏出手機拍照，要把這美麗的景觀永遠留住。
大約過了十五分鐘，天空中烏云已全部退去，這兩道彩虹顏色慢慢變淺逐漸消失在人們的視線中。
彩虹我以前也是看到過的，但是一下出現(xiàn)兩道彩虹我還是第一次，我真開心，沒想到散步也有意外地收獲……
彩虹三年級作文 27
今天是星期五，我要去上跆拳道課了!
內(nèi)容都學完了，我們連一口水都沒喝，一趟廁所也沒去，我們都腰酸腳疼，可是，老師也不讓我們閑著，拿來墊子，讓我們躺著踢腿。
同學向老師說：“老師，讓我們?nèi)バ菹⒁环昼姲?”，我呢，還有力氣說話嗎?可是，不管同學怎樣求情，老師的想法還是紋絲不動，我和同學們只好不情愿地躺上了墊子。真羨慕白帶的同學呀，他們還在做游戲哩。
唉，老師為何為難同學?不過呢，有一件美妙的`事情，就是，我看見彩虹啦!
其實，是我身旁的一位大姐姐先看到的，然后，大姐姐告訴了我。這件事很快就傳遍了整隊，大家都抬頭望著天空，一下子忘記了疲倦。
啊，真的有彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……我的夢想終于實現(xiàn)了!
彩虹三年級作文 28
赤橙黃綠青藍紫，數(shù)數(shù)顏色有七色。大家知道這是什么嗎？對了，謎底就是彩虹！今天，就讓我們走進彩虹，認識彩虹吧！
彩虹——往東看，一個弧形的、半透明的彩虹浮現(xiàn)在暗云中間，淡褐色、黃色、微紅，若隱若現(xiàn)。這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界。它是我心靈的啟迪，它是我認識它，走進它的老師，我愛彩虹，更愛它那五彩繽紛的身軀。
我曾經(jīng)幻想：如果我有彩虹那似仙女的彩帶似的'身軀，那我將如何使用我那“完美無缺”的身軀呢？
虹，無數(shù)細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，便成了詩句中的彩練，傳說中的金橋。虹，她用色彩絢麗的光，為人們描繪出一個奇妙的世界。虹就是用她的霞光，照亮了人們心靈的窗子，張開了人們理想的翅膀……
彩虹三年級作文 29
你見過彩虹嗎？你了解彩虹吧？大家所知道的彩虹是在雨后的晴空才可以見到的一種自然現(xiàn)象。
今天我就教大家制作一種不用等雨過天睛就可能看到的彩虹，制作這種彩虹最主要的條件是要有一個晴朗的天空。首先你需要一把噴水壺，然后將壺裝滿水，接下我們到陽光下開始我們的制作工作。
當你站在陽光下迎著光線將壺中的水噴出，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，一條美麗、多彩的水橋出現(xiàn)在你的眼前，它和我們在雨后看到的彩虹是一樣的。哈，你會被眼前的奇景所驚呆。其實這不是什么怪現(xiàn)象，它只是利用了太陽的折射來形成的`，又因為陽光是彩色的，所以這條水注也是彩色的。我們常見的彩虹也是這個道理。
在大自然中有許多這樣奇妙的現(xiàn)象，只要你認真的觀察，我們都能解開這些秘密。來吧，讓我們一同努力去大自然母親的懷抱探索秘密吧！
彩虹三年級作文 30
夏天的傍晚，天氣很悶，已經(jīng)好幾天沒有下雨了，蟬熱的不知如何是好，在樹上不停的叫著：知了，知了。
一天又一天的過去了，還是沒有下雨，直到有一天…“嘩嘩嘩”下雨了，天空中下起了傾盆大雨，風在刮，雨在下，下了整整一天，雨過天晴了，打開窗戶，發(fā)現(xiàn)，天空中出現(xiàn)了彩虹，許多人都沖出家門，彩虹有7種顏色，有紅的、橙的、黃的…各種各樣的顏色，可神奇了！田野被彩虹的黃色染成了金黃色，大海被彩虹的藍色染成了天藍色，森林被彩虹的綠色染成了翡翠……
彩虹真是太神奇了！它是大氣中的一種光的.現(xiàn)象，是天空中的水，滴經(jīng)日光反射和折射形成的，赤橙黃綠青藍紫，像仙女一樣美麗，就像一座光彩奪目的天橋橫臥在天空中。
我愛彩虹，我愛彩虹的每一種顏色！
彩虹三年級作文 31
傍晚，雨停了。我打開窗子眺望著西邊的睛空，一條又彎又長的彩虹像彩綢一樣掛在天空，看上去好像是一座五彩繽紛的拱橋。彩虹由紅色、青色、藍色、黃色、綠色、橙色和紫色組成，而且每兩個不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我急忙跑到屋外，仰望天空。看著美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的天堂，去看看那月亮上的嫦娥，和那只可愛的小玉兔。正當我看得出神，不知從何處飄來了幾朵白云，在彩虹下面飄動。我忽然感到，這飄動的.白云，就像臺灣海峽的滔天白浪；這彩虹仿佛就是一座跨越海峽的友誼之橋。
我又想：如果我們建造出這樣的橋，把海峽兩岸緊緊的連在一起，那該多好啊，我好渴望這樣的友誼之橋?qū)⒃谖覀冞@一代架起，那時，我們和兩千一百萬臺灣同胞手拉手，肩并肩，共同振興我們偉大的祖國，那將多么榮耀，多么自豪啊！
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